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組織考核的個人評價(精選3篇)

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組織考核的個人評價 篇1

該同志熱愛教育事業,擁護黨的教育方針政策,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質和師德修養,遵守勞動紀律,工作認真負責,態度端正,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,圓滿完成各項教學任務,本年度考核為合格。

組織考核的個人評價(精選3篇)

該同志謙虛謹慎,勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識,勤於鑽研,注重理論和實踐相結合,將理論有效地運用於實際工作中。

該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、待人真誠,對待工作嚴謹、處處為集體考慮,能夠虛心接受同事給予的建議,與同事相處融洽, 工作認真,積極勤奮,態度端正,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業務水平也在學習中不斷提高,關心同事。在內勤中起了榜樣作用,能按時完成上級領導安排的相關工作。

該同志愛崗敬業,認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務,在力所能及的範圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。

該同志思想政治素質較高,具有較強的指導、管理、協調能力,密切聯絡群眾、工作作風較好,業務能力強,工作認真負責,工作實績較為突出,能做到廉潔自律,其表現得到局領導和同事們的一致肯定。

組織考核的個人評價 篇2

我自20__年參加工作以來,一向自覺堅持”三個代表”重要思想,堅持“四項基本原則”,擁護黨和國家的方針政策,熱愛和忠於本職工作。遵紀守法,嚴於律己,服從上級領導工作安排,職責心強,工作勤懇,任勞任怨,作風正派,以身作則,在師生中起為人表率作用。本人還進取參加政治學習,業務學習和教研活動,不斷蒐集新的資訊和教法,虛心向有經驗的教師請教,做到“取人之長,補己之短”。

一年來,本人從事的是九年級化學科的教學工作,本人能對學生進行多方面的輔導和教育,對上層生進行進取引導,對差生進行耐心輔導和教育,注重學生的素質、本事的培養,利用等多創設簡便的學習環境,能用多媒體等現代化教學裝置,培養學生的動手操作本事及實驗技能,有針對性地對學生進行思想教育,提高學生對本學科的學習興趣.經過不斷努力,教學質量提高較快.本人還堅持抓好培優扶差工作,對雙差生做好思想教育和知識輔導,使其思想知識都有所提高。

一年來本人工作踏實、勤懇,能堅持全勤,堅持座班,從不因為自我的私事而請假,能認真做好教學常規工作,認真批改作業,及測驗卷,及時查漏補缺,工作踏實肯幹。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的職責,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來才屬於自我,作為一個青年教師,我明白我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

專業技術人員20__年度考核個人總結二

本年度,在領導的關心、指導和同事們的幫忙、支援下,我嚴格要求自我,勤奮學習,進取進取,努力提高自我的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務,得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情景簡要總結如下:

1、思想上,嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊。

一向以來,我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論,經過學習,使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來,認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,並用以指導自我的學習、工作和生活實踐。更加深入的參與學習了市書記段喜中“一創雙優”集中教育活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織堅持高度一致。

工作中,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作進取主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。經過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。 

2、業務上,認真學習業務知識,經過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變日新,時時需要學習,處處存在挑戰。不懂就學,是一切提高取得的前提和基礎。在這段時間裡我認真學習了業務工作的相關資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,在領導同事們的帶領下,多看、多問、多想,主動向領導、向同事請教問題,認真參加各類培訓,一年來參加了專業拔術人員培訓等,均以優異的成績經過考核,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上,勤奮努力,認真完成工作任務。

一年來,我始終堅持嚴格要求自我,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力作好本職工作。經過工作,使我認識到在工作中應當具有敬業愛崗的素質、紮實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責,任勞任怨,努力做好服務工作,較好的完成了各項任務。

4、出勤及工作紀律方面,按時上下班,樂於加班,從無遲到早退礦工。

一年來,我兢兢業業做好本職業工作,不遲到早退,並進取自覺利用節假日加班工作。用滿腔熱情進取、認真地完成好每一項任務,嚴格遵守各項規章制度,認真履行崗位職責,自覺按章操作;平時生活中團結同事、不斷提升自我的團隊合作精神。回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的提高,成長了不少,但也清醒地認識到自我的不足之處:

1、在理論學習上遠不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺。

2、在工作上,工作經驗尚淺,尤其是在辦公室呆的時間多,造成調研不夠,情景瞭解不細,給工作帶來必須的影響,也不利於儘快成長。

3、在工作中主動向領導彙報、請示的多,相對來說,為領匯出主意、想辦法的時候少。

以上是我對今年工作的簡單總結,工作中還有很多不完美之處,我決心在今後的工作中克服缺點,發揚優點,我必須會揚長避短,克服不足、認真學習、發奮工作、進取進取、儘快成長,把工作做的更好,不辜負領導和同志們的信任。

組織考核的個人評價 篇3

教師年度考核個人總結

回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作,我就本年度的工作總結如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,進取參加各種思想、政治業務學習活動,勇於解剖自我,分析自我,正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自我的言行,毫不鬆懈地培養自我的綜合素質和本事。

二、教學工作方面

根據教材資料及學生的實際,設計課的型別,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的趣味教具。在課堂上異常注意調動學生的進取性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡便,學得愉快。課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。為了提升自我的理論素養,我不但自我訂閱了體育雜誌進行教學參考,並且還借閱很多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級九年級學生會考體育成績喜人,七年級學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課餘運動隊訓練方面,我帶領學生堅持業餘訓練,並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了必須成績,但也不免存在一些不足,我將發揚優點,克服不足,爭取在新的一年裡取得更大的成績。

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