本學期教導處在十八大精神的指引下，結合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照“為學生全面發展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務。回顧一學期的工作，現評價如下:
一、加強隊伍建設，提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的資料和方式，堅持以高效課堂為基礎，引領教師專業化成長。在本學期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態課比賽等，其中王海霞、王微、周建華等幾位教師的教學理念新，貼合新課改要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養展示活動，即提高了教師的業務水平，又活躍了學校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組每週定期進行年組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確研究重點任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用每週四開展團體備課、每週五開展數學網路教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，進取開展評課交流，不斷評價提高。活動做到有主題，有資料。
二、加強教學檢查，規範教學過程
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規，促進管理更加規範
本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監控力度，每個樓層有專門的負責人，每一天按時巡視教師進入課堂情景、使用教學器材情景、學生上課紀律情景等等。每月教導處進行不定時檢查教師教案、業務筆記、聽課筆記及學生作業等。在每月評價會上進行全面評價並提出整改意見。教導處與教研組長在業務校長的帶領下進取參與聽課、評課，從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環節進行二+二評價。組織所有教師加強自身業務學習，每月除完成業務校長組織的業務學習外，教師還進行自學新課標，每月學習後再寫一篇學習心得體會。本學期繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。
(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查後，教導處都認真評價，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，採用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，儘可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3)抓作業佈置與批改。教導處對各科作業批改情景抽查了四次，大多數學生作業書寫規範，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查後教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
(4)抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課後輔導，引導學生加強對學習的職責心。
(5)學業成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處評價了測試的問題，並召開了評價會議，提出了在以後教學中改正的方法。
2、全面提高教學質量，沒有優質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習本事存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化後進生的工作帶來必須的難度。針對這些實際情景，開學初，學校提出把目標定位在關注各班後進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優先”：靠前座位安排優先、課上提問優先、課後作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養措施，努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續完備，材料齊全，管理更加規範化。
三、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平臺。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的學校活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅學校文化。根據校情學情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉是我家”雪作品展示活動、“經典誦讀”等系列活動，為學生供給展示風采的平臺，豐富學生的學校生活內涵。每次活動到達了“人人蔘與，人人歡樂，人人有收穫”的效果，學生在活動中歡樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，禮貌素養得到提升。
四、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自本學期以來，學校提高對畢業班教師的要求，同時又給予支援鼓勵。
(1)加強學生的基礎知識的掌握。①重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西，要及早抓。讓學生養成良好的習慣。否則，隨意的書寫，任意的做答，一旦養成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數字。所以我們畢業班十分重視學生的基本功。②、重視學生的積累。語文、數學和英語的學習，都離不開積累。良好的積累習慣，是十分重要的，異常是國小畢業班，對所學知識有做系統積累。③、重視學生知識學習後的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以後，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對於每次出現的新的知識點，在學習之後，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。做到基本訓練，變化訓練，強化訓練。最終評價出方法，規律。要想方設法給學生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。④、重視學生建立自我的知識架構。知識點經過反覆的訓練之後，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主消化，自主評價，最終建立自我的知識架構。做教師總是以為什麼都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在於沒有構成學生
自我的知識體系。⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。
(2)加強畢業班的思想教育。畢業班成績固然重要，可是一味強調要提高成績，對學生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育，那隻會適得其反。而相對的，我們注重瞭解學生的思想動向，處理事件於萌芽狀態，加強對學生愛班愛校的團體觀念教育，並引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為母校爭光。
回顧本學期，工作是忙碌的，可是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，研究事情還不夠周全等。可是我們相信，在今後的日子中，我們必須會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。
五、存在的不足及今後工作思路
不足：
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，可是在質量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，異常是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但進取性還應進一步提高。
改善措施：
教學工作艱鉅而龐雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路：
學生活動：
1、作業展比賽
2、召開一至六年級親子運動會
教師活動：
1、“教書育人，為人師表“演講活動
2、“陽光課堂”教師常態課比賽
3、教師素養展示
本人自入職以來，遵守公司規定，尊敬公司領導，在服務站長等公司領導的帶領下，團結協助公司同事完成各項工作任務。
一、激情工作，主動學習，用激情工作，在工作中學習。明確崗位，主動了解並學習部門職能的各項分工，力求在其他同事繁忙時幫上忙。
二、嚴格執行公司制度，明確工作職責，用心經營本職工作。通過自己努力地學習，能自行解決問題，更能有效的減少差錯。
三、團隊工作，分工中協作。在日常的工作中，主動多詢問，多做事。在其他同事繁忙期間，涉及了更多事情的參與，鍛鍊了自己發現問題，處理問題的能力。
四、思考中工作，工作中思考。在端正工作態度的同時，更多的思考如何讓手中的事情順利的執行下去，做好應對困難的準備。
在今後的工作生活中，本人將繼續嚴格要求自己，接受新的知識、鍛鍊甚至挑戰，解決越多的問題來提升自己的能力，展現自己的才華，努力經營崗位上的工作。
20__年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，是實施十二五規劃的關鍵一年，也是邁入新城時代、全面承接城市核心功能的重要一年。區科協工作在區委、區政府的領導和市科協精心的指導下，履行三服務一加強職能，進取推進具有現代化核心城區特色的科協工作新格局。
一、以科協換屆為契機，科協組織隊伍進一步加強。
一是做好新一屆科協代表、委員和常委的推薦工作。新一屆科協代表、委員和常委的選取和推薦，充分適應了新時期江東區科協工作的重點和要求，將更多的名額轉移給企業家和企業科技工作者，進一步提高了江東科協為企業、為科技創新服務的本事。企業代表48名，超過代表總數一半;新增2名企業家當選為區科協副主席，常委由七屆的9名增加到八屆的13名，其中企業代表增加3名，企業家和企業科技人員常委到達7名。圓滿地完成了科協八次全會的召開和科協組織的轉型，為下一步科協工作奠定了組織基礎。
二是抓好企業科協的培養和隊伍建設。針對企業科協隊伍良莠不齊的現狀，及時組織召開了企業科協祕書長會議，對企業科協工作進行了必要的鼓勵、督促和指導，同時整合街道科協的力量共同推進企業科協工作，對因搬遷或停業而導致工作無法開展的企業科協進行登出，扶持成熟企業組建新科協，10月份組建了吉博教育科學技術協會，現共有企業科協9家，目前正在籌建完美線上科學技術協會。
三是經過培訓和交流抓好街道和社群科普隊伍建設。全國科普日期間，組織了各街道和社群科普幹部參加我的夢我的家社群優秀科普場館展示活動，經過參觀安居社群中草藥養生館、丹鳳社群汽車科技生活館，促進了全區各社群間科普工作的協作與交流。組織了一期由街道祕書長、社群科普幹部等參加的全區科協幹部培訓班，經過參觀、培訓和互動交流等形式，促進了區科協組織內部縱向交流和橫向聯絡，同時也進一步提高了基層科普幹部的業務本事。
四是經過各種活動凝聚科普志願者隊伍。經過5月份科技活動周舉辦的創意科技引領生活活動，整合了寧波創客科普志願者隊伍;經過認真舉辦每一場科普報告進企業活動，增進了與市科協科普志願者的交流，擴大了科普志願者資源;經過與市禮貌辦、各街道、社群合作，使科學蜂巢志願者隊伍進一步得到了凝聚;組建成立了科學蜂巢講師團，經過在各社群開展科普講座，進一步提升和活躍了科學蜂巢隊伍。近日，江東區科學蜂巢科普志願者聯盟榮獲20__年度寧波市優秀志願服務組織稱號。
二、以精準科普為理念，科普基礎設施進一步提升。
一是依託學校陣地拓展，打造江東區中心國小圓夢中心科技館。針對目前3D列印技術的飛速發展，為促進3D列印知識的普及和下一代3D技術人才的培養，與區教育局一齊合力打造了江東中心國小華光校區科技館，該科技館共有600平方米，圓夢中心的3D播放區、虛擬實驗室、3D列印區以及配套的科普互動長廊、DIY實驗室等科技專案體驗和教學，是至今全市乃至全省功能、技術最先進的學校科普場館，被授予江東區科普教育示範基地，在江東區第十四屆科技人才週期間揭牌並對外開放。
二是依託社群企業共建，推動打造丹鳳社群汽車生活科技館建設。白鶴街道丹鳳社群充分整合社群企業資源，利用誠弘名車現有500平方米的場地，在區科協、街道和企業的大力支援下，經過精心設計和策劃，6月份完成了汽車生活科技館建設，7月7日正式對外開放，接待了省、市科協領導和義烏市等兄弟單位科普工作者，以及其他街道、社群居民，截止目前參觀人數已到達上千人，為社群科普基礎設施建設開創了一個很好的先例。
三是依託福字品牌效應，推動打造福城社群氣象科普館。福明街道福城社群經過廣泛調研，在徵求區科協和街道的意見基礎上，確定了氣象科普為主題的社群科普館建設方案。市氣象局對該館的建設給予了很多有益的指導，並給予了多方面的支援。社群在氣象科普館硬體建設同時，注重培養氣象科普志願者隊伍等軟資源，彌補了該館場地面積方面的缺陷。福惠樂氣象科普館於9月份完成建設，10月17日正式開館並對外開放，取得了很好的效果。
四是依託中醫名家志願者，推動安居社群中草藥養生科普館升級。安居社群在原有基礎上，進一步提升改造中草藥養生科普館，利用社群服務中心周邊的空地，將各類中草藥分門別類種植培養，掛牌科普;合理利用圍牆、房屋外牆等，製作小型展板和圖片進行科普;應用現代化裝置，將室內展館進一步做活、做細。同時，常年有社群退休老中醫坐堂，作為志願者宣傳中醫知識並免費為社群居民服務。
此外，科普畫廊等基礎設施也進一步得到完善。經過多年的建設，我區社群科普畫廊已經到達1千多延米，今年又新建朝暉、寧豐、戎家、東柳坊等社群科普畫廊，完成援建奉化市江口街道張村高標準10米科普畫廊一座。20__年累計下撥畫廊及科普基礎設施建設和維修經費33萬元，由各街道科協分別牽頭實施。另外，江東區青少年宮的黃陳月莉科技中心、機器人展示中心等場館完成升級改造，成為江東區青少年科技活動綜合性場館。
今年以來，福明街道和百丈街道七塔社群、東勝街道泰和社群、明樓街道常青藤社群先後獲得省級科普示範街道和省級科普示範社群稱號。
三、以素養提升為目標，科普活動資料進一步做實。
一是進取參與20__年科技活動周。今年5月份科技活動週期間，整合了寧波創客的科普志願者資源，由寧波創客空間和寧波蜂巢資訊科技有限公司合力承辦了一場以創意科技引領生活為主題的大型科普互動活動，運用了最新的3D列印技術和AR虛擬實現技術，活動取得了市科技局和科探中心的支援，參與互動的觀眾到達上千人，同期舉辦了江東區社群科普工作展示，收到了很好的效果。
二是組織好我區20__年全國科普日活動。今年9月份全國科普活動日期間，組織了各街道和社群科普幹部參加我的夢我的家社群優秀科普場館展示活動，組織了十場科學蜂巢科普志願者講師團進社群講課活動;下撥專項經費支援各街道根據自身特點組織的各項活動，部分街道結合了五水共治宣傳，東柳街道的中國夢水鄉夢主題活動，明樓街道的同飲三江水書畫沙龍活動以及東勝街道張斌社群的科普文化藝術節活動等，各項活動資料豐富多彩。
三是用心做好了20__年科協會員日活動。以家的溫馨，節日的問候為主題，一是召開企業家座談會，徵詢企業科技工作者的意見提議;二是深入基層一線看望慰問科技工作者，為科技工作者送溫暖、辦實事;三是表彰了20__年度優秀科協資訊員;四是組織了科技工作者參觀寧波科探中心、中國港口博物館、鎮海口海防歷史博物館等科普教育基地，營造了中國科協會員日作為科技工作者節日的氛圍。
四是以務實的態度和方法將各項協辦的科普活動落到實處。協助市科協舉辦了多場科技咖啡館活動，有針對性地組織互動聽眾等活動參與者;組織了企業科協和部分有需求的企業參加市科協舉辦的四場高科技企業科協主席論壇;組織了數百人次的學生、家長和社群居民，參加了市科協舉辦的科技活動周、全國科普日啟動儀式、中國現代科學家主題展和第三屆青少年科學嘉年華展示活動，力求將每次活動做實做好。
此外，與其他單位聯合主辦的宣傳活動滲透多個領域。聯合區質監局主辦了特種裝置安全知識百日宣傳活動暨紀念《特種裝置安全法》頒佈一週年廣場宣傳活動;聯合區人武部開展國防教育宣傳週活動，製作宣傳展板、贈送圖書，併到國動委成員單位和基層武裝部巡展;聯合江東_大隊開展道路交通科普知識專題宣傳，贈送圖書、張貼宣傳畫，舉辦交通微系列宣傳，開展進企業、進單位、進學校交通安全宣傳活動。
四、以點帶面為手段，全面推進學協會工作。
一是以關愛下一代成長為出發點，用心做好青少年科普工作。組織全區科技教師參加寧波市OM頭腦奧林匹克培訓班、寧波市科技體育輔導教師培訓班、寧波市青少年創新大賽培訓輔導班，使得輔導教師本事有了很大提高;以賽前家鄉一景和現場搭建心中的夢想命題創作兩個環節，組織江東區少兒智力七巧板創意大賽;進取整合家門口的科普資源，提高科學實踐課有效性，探索中學生在科探中心開展科普教育;進取組織學生參加各級各類競賽，並取得了豐碩成果。第29屆寧波市中國小生程式設計競賽中，取得了4個一等獎、3個二等獎、7個三等獎的可喜的成績;第十九屆全國青少年資訊學奧林匹克聯賽(浙江賽區)比賽中，明樓中學的張霽陽同學榮獲普及組二等獎;第28屆浙江省青少年科技創新大賽上，獲得了1個一等獎，1個二等獎和4個三等獎的優異成績;寧波市第三屆青少年科學嘉年華，獲得了8個一等獎、17個二等獎和15個三等獎。
二是以人才和學術為重點，做好會計珠算學會工作。進取開展學術理論研究交流活動，組織部分理事、課題調研骨幹分子、區屬市會計領軍人才召開課題研討會，對20__年度優秀論文獲獎者進行表彰;組織開展20__年會計學術調研徵文活動，收到參選論文53篇，其中優秀論文15篇，在省、市優秀論文評選中獲二等獎3篇、三等獎3篇的好成績;採用請進來走出去的方式舉辦會計學術講座，組織區上市公司財務負責人蔘加高層次培訓，提升高階會計人員業務素質;精選25名高階會計師、入選市會計領軍人才、具有會計師職稱的企事業單位財務負責人、業務骨幹，組建會計專家庫;圍繞財政中心工作，充分發揮助手作用，對會員活動經費及會費使用制度作進一步完善，使各項工作更加規範化科學化。
三是以重點學科建設為引領，全面推進醫學會工作。鞏固和加強六院的省重點手外科和省市共建重點骨科，以及眼科醫院的市重點眼科的學科建設。成功舉辦世界顯微外科穿支皮瓣峰會暨第xx屆國際穿支皮瓣_;共獲得省、市科技廳和衛生廳14個專案立項;3個專案順利經過驗收，2個專案獲市級以上獎勵，共發表科研論文110篇，其中SCI9篇，Ⅰ類雜誌26篇。舉辦《腕關節損傷新技術_》、《斷指再植與手外科新技術_》、《眼內鏡臨床應用》等繼續醫學教育專案4項，省級2項，市級5項。實施臨檢質控中心培訓、禽流感培訓、埃博拉病毒實驗室生物安全等專業技術培訓，受訓人次達1200餘人。承接並完成了政府委託的各類職稱考試共計250餘人，完成了全科醫生、護士上崗培訓報名30餘人。經過學會推動重點學科建設各項手段，進一步推進了區域醫療特色和優勢的構成。
四是以構建健康體系為核心，做好預防醫學會工作。在區健康管理服務中心基礎上，引進營養膳食指導、適量運動虛擬場景、健康指南資訊查詢等國內先進的3D影像軟硬體，打造集健康科普、心理諮詢、健康自助服務為一體的健康生活科普園地;調整充實區健康教育講師團隊伍，組織講師團開展季節性重點疾病健康教育，推出了點單式專家巡講健康教育服務模式，實現了社群講課方式由定單到點單的轉變;開展科研培訓，服務社群醫務人員科研專案，5項社群衛生院的科研課題得到立項，區疾控中心市場鮮活水產品衛生品質監測與腹瀉疾病季節變化相關性研究課題獲浙江省醫藥科學創新三等獎;加強全民健康教育宣傳，免費贈送《健康博覽》雜誌，推出健康科普宣傳版面210塊、播放健康宣傳片14種，發放各類宣傳資料30萬份，推動設立中國小慢性病健康教育課。
五、以服務創新為引領，企業科協工作進一步推進。
一是服務企業技術創新。紮實開展講比活動，鼓勵企業科技人員經過技術創新活動，幫忙企業攻克科技難關、提高核心競爭力。推薦吉品科技陳書義為市科協__年度講比活動先進個人;推薦完美線上朱偉委為省科協最美科技工作者;幫忙企業獲得上級科技經費資助1200萬元;幫忙完美線上、吉品科技、高雲電氣3家企業進入高新技術企業公示;新認定2家市級科技型企業，推薦省級高新技術企業研究開發中心1家，市級工程技術中心2家;獲得各類科技計劃專案立項3項;新認定區級服務業創新示範企業3家、創新服務平臺4家、區級智慧財產權示範企業4家、區級工程技術中心6家;韻升都有為院士工作站經過市科協考評，獲得經費支援20萬元。
二是服務企業科普活動。百場科普報告從4月份啟動到11月份結束，全年共舉辦科普報告進企業活動10場，圓滿完成了市科協的任務，同時注重報告質量，從專家接送，專家推薦和協調工作等點滴小事上，體現區科協的服務質量和內涵。東方船舶的創新系列講座、韻升股份和金遠東的女性關愛健康講座等都取得了很好的效果。同時，以企業需求為導向，組織參加高科技企業科協主席論壇四場。
三是為企業創新搭建平臺和橋樑。進取推動企業和院校之間的合作，推薦浙江吉博教育科技和寧波工程學院的《基於資料融合技術的網路教育學生互動系統》研發合作專案，獲寧波市科協金橋工程重點專案;進取參與寧波市科協海智計劃，牽頭引進基於視訊識別技術的智慧平臺開發專案獲評江東區新城杯B類150萬元資助，並在第十四屆科技人才週上正式與江東區簽約;吸納浙江吉博教育科技有限公司成立科協組織，企業科協創新活力大大增加。
六、以新媒體為工具，科普宣傳工作進一步加強。
一是完善了本級媒體平臺的建設。藉助江東科技資訊網改版之際，進取做好科協工作網頁建設，將原先的科普園地擴充套件為科協之窗專用頁面，新增動態資訊、社群科普動態、青少年科普、企業科協工作等欄目，極大增強了科協工作資訊釋出本事;新建了以科學蜂巢命名的江東科協微博，及時釋出工作動態和熱點科普資訊，累計釋出微博70餘條。
二是暢通了省市科協網站資訊報送渠道。建立了街道和社群科普資訊報送機制，每個季度釋出一次各街道資訊報送情景，並對優秀資訊員進行表彰和獎勵，各街道資訊報送進取性空前高漲;全年報送省科協網站的資訊數量在全省各縣(市、區)位居第一，向省、市科協的網站報送並被錄用的資訊全年超過200條;被省、市科協雜誌錄用《加一加、減一減、乘一乘、除一除江東科協演繹社群科普服務的四則運算》、《科技工作中的創新力量--網路科技工作者朱偉委》等理論和宣傳文章3篇。
三是核心城區科普工作的氛圍不斷濃厚。以區科協、各街道科協、社群科普分會三位一體的科協工作體系基本構成;各具特色和規模的區級、市級、省級三個層次的科普教育示範基地和科普場館群格局基本完善，具備對口服務各社群、街道、全區乃至全市科學宣傳的本事;以點帶面服務企業科協和服務業企業創新發展的本事不斷提升，核心城區的科普工作各項要素基本具備，科普宣傳本事大幅增強。
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