第一，性格內向，辦事認真，適合做文祕、財會工作；
第二，性格外向，善於交際，適合做公關、營銷工作；
第三，勤奮好學，善於總結，適合做教學、科研工作；
第四，責任心強，善於助人，適合做服務、保障工作；
第五，公正無私，處事公道，適合做執法、行管工作。
針對自己的特點進行回答，學會迴避本崗位的特點，把缺點轉化為優點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。
一，熟練操作質檢七大手法並分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產品的不良率，節約成本。
二，熟悉豐田生產管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業的增長點。
三，規範作業，工作態度端正，管理規範化，作業標準化。
四，曾在體系擔任兩個月工作，熟悉日常事務的管理，並主持過內部稽核及兩個體系的外審。
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間裡，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多。現在我總結一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，於是無論多麼忙，在這一年的時間裡我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，還去聽優秀教師觀摩課及講座，並且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在這一年的時間裡，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節公開課，到林溪鄉校開過一節新教師彙報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年裡我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規範，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我儘量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之餘我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課後反思，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗並及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關係;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最後，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過於急躁，還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反覆的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今後的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好。
時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。時間真的過的好快，我們在過去一學年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收穫著，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裡感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。下面我就把 我的工作做簡要的彙報總結。
一、 師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組裡搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得教研組長趙老師曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心裡就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。我們教師這個職業神聖是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同趙老師的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、 教育、教學工作
在課堂教學中，我堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，今年為屠小之春做了一堂公開課，在公開課的準備過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《剪羊毛》,課後受到很多教師的一致好評，為我的教學工作添上了一個美麗的音符。 我還經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：積極參加音樂教研活動;
練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌;上網與教育工作站及各地的中國小教師進行交流。
在思想上，有良好的道德修養。熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學， 善於與人溝通。與同學能夠和睦相處。有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，並舉動承擔一 些班上的事務。在學習上，認真刻苦，能夠做到'不懂就問， 不恥下問’課堂上積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。自主學習能力極強，在課外 能夠閱讀大量的文化知識，在勞動課上從不偷懶。在未來，繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度激勵自己。
是一位知書達理，有修養的女孩。該生文筆好，常能寫出構思精巧的文章。班上的班級解說詞也是其文采流露的見證;該生待人溫和有禮，和同學相處融洽，有管理才能，不管是擔任學生會幹部還是班幹部，該生都認真負責，學習成績也一直很優秀;該生的口才也好，論事說理娓娓道來，在演講比賽中也能盡情發揮其才智，並獲得一個好名次。老師相信該生會擁有一個美好的未來。
性格開朗大方，組織能力強，能團結同學，尊敬老師，為人坦誠，待人接物穩重大方，不拘小節。積極參加學校組織的文體活動，熱愛勞動，思維敏捷，接受能力強，課堂上能很快的掌握新的知識。熱愛學習，能按時高質量地完成各科作業。對一切新事物充滿好奇，是一個心高志遠，並能腳踏實地的好學生，進取心強，有著強烈的刻苦鑽研精神。不怕挫折，能勇於向新的高度挑戰，學習自主性強，善於把握自我發言的機會，在校期間，多次被評為三好學生，思想道德素質，科學文化素質兼優。
平時能夠嚴格要求自，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有恆心，不能更好地利用時間，偶然也犯一些小錯誤，希看在下學期能取得大的進步，成為一名各方面都十分優秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步! 老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意!
我是一個學習認真，上進心強，關心班集體，與人為善的學生，我是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上能響亮清脆的回答，課後總會有我關心集體的身影。一直都很受老師的喜歡，勤奮好學，思維敏捷，“真人不露相”這句話用在我身上最合適了，在我不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上我的聰明，才智，我學什麼東西都特別快。瞧，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加。膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝!我是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，換成老師的話來說，這次第怎一個棒字了得!
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