體育生自我評價（通用6篇）

體育生自我評價 篇1

我的性格內外結合,活潑開朗,多愁善感,為人能吃苦耐勞,適應能力強,真誠,坦率,愛笑,有較強的工作能力和組織能力,善於交際。

在校積極參加學校各項活動並獲得多種榮譽,學習課程:疫苗,發酵,微生物,無機化學,有機化學,生物化學,藥物化學,醫院與藥店經營技術管理,計算機平面設計,營銷實戰,中國傳統文化選讀,中國經濟地理,書法等。

體育生自我評價 篇2

有較強的表達能力和溝通能力，能熟練操作辦公自動化軟體;曾入青協涉外活動;有較強的組織能力和團隊精神，曾擔任實習教師時共同組織遊仙群眾運動會開幕式;雖然我的工作經驗不足，但我會在工作不斷加強學習，多向同事請教。

我的性格開朗、樂觀、誠懇、穩重，喜歡跑步，喜歡參與集體活動和結交朋友，環境適應能力強。我熱愛教育和辦公，喜歡教育和文員工作，我希望能在教育和文員工作中做出自己的貢獻。

體育生自我評價 篇3

生活中的我快樂而自信。有規律的作息時間和長期的體育鍛煉保證了自己時時擁有飽滿的精神狀態和旺盛的精力。我善於收集獲取資訊，樂於接受新鮮事物，勇於迎接新挑戰。

作為一名體育教育專業的學生，我熱愛自己的專業併為其投入巨大熱情和精力，在四年學習生活中，我認真學習專業知識，從而奠定了我紮實的專業理論知識和運動技能，一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦幹的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今後的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。

體育生自我評價 篇4

本人性格開朗，但少說空話，責任心強;

有一定的創新頭腦，對從事服務性行業有一定的工作經驗;

我希望能從事工作崗位比較有靈活性，我也希望能在我的工作崗位發揮我的最大潛力。

體育生自我評價 篇5

:我的性格內外結合,活潑開朗,多愁善感,為人能吃苦耐勞,適應能力強,真誠,坦率,愛笑,有較強的工作能力和組織能力,善於交際,在校積極參加學校各項活動並獲得多種榮譽

體育生自我評價 篇6

誠實正直,責任心強,守時守信是我大學四年最寶貴的財富。

通過大學四年的學習生活的磨練,使我擁有較強的自學能力和解決實際問題的能力、良好的敬業精神和團隊精神、較強的與人溝通能力。

工作積極、負責、守時、守信。擔任學生幹部增強了自己的服務意識和團體精神。參與過較多的社會實踐工作，提高了自己實際動手操作的能力。