我來自鄭州，我是一名應屆本科即將畢業的學員。
我的性格偏於內向，為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細緻、頭腦清醒;富有責任心、樂於助人。
我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關係和-諧，適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鑽研，正因為這些增強了我的實幹精神的，習慣事情或問題及早解決。
最大的滿足感在於該做的事順利完成，以便有精力去關注其他的，也就是追求感覺上的自我良好或優越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細，會讓別人誤解我的一番好意的。
如果是應屆畢業生求職者，專家建議你可以著重表現你的學業：比如“學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。” 或者“曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯絡的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。”
在平時學校生活中，做過非常多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程式和處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神的，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。”
如果是一般的求職者呢，可以簡單的表述一下個人特點，比如“本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。”
如果你有足夠的經歷，簡歷著重表現一下，個人評價能免則免。
我是一個熱愛生活，做事認真的人，個性發展自我評價。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不後退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極複習。遇到問題，向同學請教，向老師諮詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善於與同學溝通，同他們建立良好的關係，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課餘生活。我喜歡體育，並積極參與其中，在運動中體會快樂，收穫健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今後，我要加倍努力，不斷完善自我。
大學的生活和高中真的很大不同，本人們的個性得到了前所未有的展示。看到如此形形色色的人，也令本人多少有點困惑。
A君上高數穿拖鞋挽高褲腳不說，還在座位上不斷摩擦屁股擋住本人的視線；B君在校道上和同伴出口成髒並且旁若無人；C君在寸椅存金的圖書館鼾聲大作……也許是本人們的個性在高中都被壓抑得太厲害了，一上大學就像出籠的鳥兒一樣迫不及待。大學中自由的風氣也令本人得到了極大的滿足。
每一天早上睡醒覺能夠像暑假在家一樣對著衣櫃發呆，在五分鐘的掙扎過後選出一套衣服；能夠費多點時間多點腳力選取自己喜歡的飯菜；和同學在課前飯後踩著落葉逛過校道而不用百米衝刺。這種生活悠閒到有點適合養老，只有在圖書館、在書堆、口若懸河的老師面前，本人才真切地感覺到本人是一個承擔著祖國重任的大學生，是現代化建設的接班人。
在校園裡，本人看到了很多中生活方式，大學真的容易令人迷失。那天和同學討論，覺得本人們不就應像有的師兄師姐那樣優哉遊哉，混過大學四年。但本人相信，他們在剛踏入大學校門時肯定也和本人們此刻一樣的躊躇滿志，只是經過時間的考驗，有的人選取了退縮逃避，有的人選取了堅持。
在社會上也一樣，本人絕對相信，每個人應對自己的第一份工作都是充滿激情的，但在挫折與時間的考驗中，很多人都退縮了，有的人感受到社會的冷漠和競爭，因此消極地對待；有的人被社會淘汰，因此一蹶不振；有的人在競爭和挫折中始終堅持自己的信念，越戰越勇，最後就成為金字塔最頂端的人才。大學如是，社會如是，每一種人生都是本人們自己一步一個腳印走出來的，也許目的地不是你能夠選取的，但每一個拐點、每一個分叉路口卻是本人們在每一個生活細節中走出來的。
無論結果如何，你都不能怨天尤人，而是就應想想，在每一次的困難面前你所做出的選取，就冥冥中註定了最後的結果，是好是壞都只能由自己來承擔。所以本人之前就一向覺得，人生不是由命運掌控，而是由本人們自己，由生活掌控。
本人們此刻的每一個細小的決定，就為本人們以後的生活埋下伏筆。如果在每一節課上本人們都選取了上網發信息，那就註定本人們期考後掛科的痛苦，甚至以後拿不到學位證的窘境。
在紛繁複雜的大學校園中，每個人都有理想有抱負，持續自己的理想和信念，堅持自己的目標，是最重要的！
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