在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆.我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不苟，不明之處主動找專業老師;每次考試後，我會總結一下學習的經驗.一份耕耘，一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼是不可能的.對於現在21世紀資訊化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的.我利用課餘的時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果.雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業.我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心，在當今這快速發展的資訊化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落後.俗話講：水不流要發臭;刀不磨要生鏽;人不學習要落後.還真是一點也不假呀!
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視.中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司裡，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍.在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各檔案資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力.
在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位.在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了紮實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識.
更多範文， 為適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸於xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業大學的一名函授生，開始了三年的“工·學”之路。在這三年的函授學習的日子裡，本人始終堅持以和“科學發展觀”為指導，認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行於實際工作中去。
1、以紮實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師佈置的作業，並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的讚賞。
2、以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤，我一直利用節假日空閒時間來學習，並積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的誇獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優秀的人民公僕。
我是xx學院資訊計算機硬體專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。在4年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬體與電子專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練office辦公軟體和protel99se,對計算機組裝與維護把握深刻，並在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。並利用課餘時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。課餘時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴充套件了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
我是一個性格穩重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，並且敢於承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善於與人相處，具有良好的團結合作精神。
四年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，微機原理，c/c 程式設計，數字/類比電子技術，微控制器，dsp,電路cad等等一系列與電子相關的課程;出於對嵌入式開發的愛好，我自學了許多嵌入式方面的知識，比如arm嵌入式系統，linux作業系統，linuxc程式設計，uc/gui等。參加了西南大學創新基金專案，並擔任主要隊員，培養了團隊合作意識，學到了一定的開發經驗，並瞭解到了很多先進技術。
作為一名電子專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我會在實踐工作中勤奮學習，彌補不足，積極進步。或許我應聘的職位和計算機硬體專業並不對口，但我認為人的才能並不僅侷限於所學的專業，在其他領域同樣有可挖掘的潛力!
時光荏苒，轉眼大學生活已接近尾聲，回首這x年時光，感觸頗多：有歡笑，有落寞，有得到，也有失去……然而，縱使風雲更替，歲月變遷，讓我銘記於心的是：無論怎樣，我們都要堅定自己的人生信念與理想，不拋棄，不放棄！無論怎樣，我們都依然要挺立在那一片孤獨，絕望的廢墟上，用毅力和行動贏來最後勝利的曙光！
在思想上，政治立場堅定，積極向黨組織靠攏。關注國家時事，按期向黨組織回報思想。經過黨組織的嚴格考察與層層篩選，先後通過黨校培訓，並於20xx年成為一名優秀的中共預備黨員。我時刻不忘當初對黨的承諾，時時刻刻以黨員的身份來要求自己，在群眾中起到模範帶頭作用。勤勤懇懇，不驕不躁，努力提高自己，完善自己！
在學習上，努力學習專業知識，常利用空餘時間上自習，去圖書館充電。愛好學習，專業成績優良。收穫的是學習興趣的培養和良好學習習慣的養成，我想這將使我終生受益，使我更能面對知識社會的殘酷競爭。現在堅持每天都會抽出時間學習，不僅僅是專業知識，還有其他人文，歷史，自然，社會，管理等類的書籍都廣泛涉獵，另外熱愛書法，堅持練習，也常常參加各類書法比賽！常利用假期時間參與在校研究生課題實驗，使得理論知識和時間能力都大大提高！熟練掌握各種辦公軟體且能運用自如，有良好的英語語言功底，已通過全國英語x級考試！
在生活上，勤儉節約，不攀比。時刻以一顆真誠，熱情，平和，感恩的心來對待身邊的人和事！感謝父母的養育，感謝老師的教誨，感謝母校的培育！堅持體育鍛煉，因為身體是革命的本錢。樂於關心同學，幫助同學，是每一位同學的知心朋友！用自己的言行給同學們起好表率作用！懂得生活，懂得做人，懂得處世！
因各方面表現突出，曾在20xx年度獲得“先進個人”稱號，該年度本專業xx人只有x人獲此獎項。於20xx年獲得得x大學“優秀共青團員”稱號！
x年的學習，有很多收穫也有些不足之處。在今後的生活中，我將繼續發揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進！爭取為祖國的現代化事業建設做出自己應有的貢獻！
光陰似箭，一晃_年已悄然而過，在_年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂於助人，可以說：過去的_年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的_年，_年裡，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……
寒窗數載，在____“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的薰陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知慾和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛鍊自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
大學四年接近尾聲，我沒有想過自己會有這麼一天，畢業其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的是在太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今後社會的勇氣，在現在畢業之際我想應該對過去有一個交待。
我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那麼優秀，現在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態，因為在社交上上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現在我想了很多，只有讓自己保持一個穩定的心態才能夠靜下心來加強自己各方面，大學四年我在修養這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩定的心態，去做好這些，生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。
在學校上面我選擇這個專業我是覺得今後非常有發展，在這幾年的時間當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作為一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情，後面我才慢慢的堅定了自己意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習才是關鍵的，這種行為讓我真的非常高興，不管是有一個什麼樣的態度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年的來的學習我達到了自己所期望的那個位置。
在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期的是都去鍛鍊，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐，這四年的時間，我一直都在加強自己社會實踐能力，我相信我今後也會受到自己今天這些行為的幫助，大學總是這麼珍貴，我感恩-大學，感恩這段經歷。
我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
大學四年期間，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛鍊，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在思想上，我嚴於律己，積極要求上進，因各方面的表現突出，於20xx年11月加入中國共產黨，並在參加預備黨員培訓班培訓中，榮獲中共x大學委員會黨校第二十二期預備黨員培訓班“優秀學員”榮譽稱號。
在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、巨集觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。
就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩!四年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充實的生活;同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年.
人總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊.這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。大學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘鍊。在這四年裡，我的綜合素質得到了大大提高。學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
我思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，這兩年的學習我懂得了很多，從那天真幼稚的`我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。兩年的鍛鍊，給我的雖然僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
既然選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
為進一步貫徹落實“把德育放在首位”的指導思想，更有效地提高學生的政治思想品德素質，促進學生德、智、體全面發展，逐步使德育考核標準客觀化、定量化、科學化，把學生的政治思想教育和科學管理有機地結合起來，在總結幾年來我院試行德智體綜合測評的基礎上，特制定學生德育考核暫行辦法。
一、考核內容
根據省教育廳高教局蘇教高政(89)55號通知精神，結合我院實際情況，圍繞國家教委頒發的(89)教政字的003號檔案《高等學校學生行為準則(試行)》的主要內容，將其歸納為政治表現等十個方面，分四個等級(優、良、中、差)對學生進行德育考核。
二、考核辦法
學生德育考核應抓住平時的記實考核與期末的總結考核兩個環節。
1、每學期開學後，年級導師應組織學生骨幹，依據國家教委頒佈的《高等學校學生行為準則(試行)》的內容，對每個學生平時的表現，從十個方面，進行記實性考試。對學生平時表現出來的好、差兩方面的事例，都要及時、具體地做好記錄(可採用班幹部輪流記班級日記與年級導師及時填寫《南京大學金陵學院學生德育考核記實卡》相結合的辦法)。記實性考核的結果，是期末總結考核評分的基矗。
2、期末總結考核的評分工作共分六步：
(1)學習動員。考核前應對學生進行考核動員，明確考核目標，提出具體要求並使學生熟悉、掌握德育考核的各項內容和評分標準;
(2)自我小結。結合考核內容，聯絡自己一學期來的表現，進行認真的自我小結，並填寫《南京大學金陵學院學生德育考核表》;
(3)集體評議。在自我小結的基礎上，以班級(年級或小組)為單位，相互評議，肯定成績，指出不足，並由年級導師公佈每個學生的記實考核情況;
(4)相互測評。在小組評議的基礎上，學生用記名方式，在規定的考核等級比例範圍內，對本班(本年級或本小組)同學進行集中測評，並填寫《南京大學金陵學院學生德育考核測評表》;
(5)測評處理。 年級導師組織學生幹部對測評結果進行統計處理(即將測評等級按優5、良4、中3、差2進行累加即得每位學生的測評得分)。按測評得分的高低排出名次，作為學生工作組和年級導師確定該學生德育考核等級的主要依據;
(6)評定等級。在廣泛徵求任課教師意見的基礎上，由年級導師根據該學生的記實考核情況、獎懲情況和測評得分，評定每位學生德育考核的等級，經學生工作組稽核後公佈考核結果，並填寫在《南京大學金陵學院學生德育考核表》上，同時做出簡要的定性評語，指出優點和不足。
在實習階段，我主要的側重點是文祕工作。
祕書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開祕書人員的協助。
因為祕書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。
另外，還能發揮他們瞭解全面情況，掌握多方面資訊的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。
祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。
並從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，瞭解基層員工的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，並提出合理的建議。
對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。
發現問題要及時向領導反映，防止並糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。
第五、對上級部門的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，並負責催辦，如期上報辦理結果。
五、實習主要內容：
在這一個多月中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。
在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了公司辦公室文員的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。
首先總結一下我的所有具體工作內容：
六、文件管理：
以前在這個辦公室工作的人員把檔案櫃內的各種資料整理的都很齊全，並且條目清晰，所以我來之後的任務就是把它們全部都翻看整理一遍，並把新的檔案按照秩序合理放置，做到各種資料的位置要心中有數，在以後工作中能隨用隨取。
在重新整理的過程中，我也是堅持又快又準，既注重效率也講究質量的原則，我工作的成績也得到了經理的好評。
在文件管理過程中，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、印表機、掃描器等，掌握了這些機器的基本操作，快速正確的使用它們幫助我更好的完成工作任務。
七、接聽電話：
在辦公室的這段時間，我還有接電話的任務，我在接聽電話的過程中嚴格按照在學校所學的祕書職業道德規範要要求自己，做到接聽及時，用語規範，記錄清楚，轉達明確，以便最快最好的完成各項任務。
八、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。
九、影印、速印辦公檔案，發傳真，領辦公表格等。
十、協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續。
十一、計算員工每月考勤，並將考勤明細送至各部門核對簽字，然後算出每個員工的月份工資，做到準確無誤。
十二、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料。
十三、出納工作：我在這個公司還兼職出納工作，因此這就要求我更要認真細心的完成每一筆帳目的結算和用款，嚴格遵循專款專用，誰報銷誰領取的原則。
十四、領導安排的其他工作。
在結束實習時，經理對我的工作表現給予了肯定，最大的優點就是能將領導交代的任務的工作跟蹤到底，不管我長時間，直到完成為止。
還表示將來只要是辦公室性質的工作我都能勝任。
這使我瞭解了自己的長處，給了我很大的信心。
畢業實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的
關於張坤同志的組織鑑定
，男，X年X月出生，大學本科學歷，助理經濟師職稱，中共黨員，現任支行行長。自參加工作以來，該同志始終堅持認真貫徹落實黨和國家的路線、方針、政策，認真學習金融知識，自覺遵守金融法律法規，堅持原則，廉潔自律，愛崗敬業。政治立場堅定，思想品德優良，具有較強的事業心、上進心、責任感和敬業精神，工作兢兢業業，任勞任怨，為人謙虛誠實，作風嚴謹。
該同志熟悉和掌握國家金融法律法規，努力提高自身業務素質，始終堅持理論學習，系統學習各項法律法規及業務性規章制度，並能將理論運用到實際工作中。在班子中講大局、講原則、講團結，嚴於律己，率先垂範。工作的時候一絲不苟，生活中關心愛護職工，處處以集體利益和員工利益為重。
在經營管理方面多策並舉，工作業績突出。提高服務質量，積極吸收低成本資金，加大對農村合作銀行的的宣傳力度，“優質、高效、快捷”的服務，得到廣大客戶的高度認可。在貸款管理中，始終堅持“三查”制度，嚴格貸款管理，堅決杜絕頂冒名貸款，樹立科學管理理念，落實信貸內控制度，完善貸款手續，優化貸款質量。三防一保“零”案件。支行連續多年被評為先進單位標兵，他本人也多次獲得上級行的表彰。
該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。
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