時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
上課期間，我不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
透過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
一、思想認識：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，透過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
二、業務認識：
東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務潛力。使本人的`業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
三、專業技能：
本人是一名幼兒教師，在校透過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學潛力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。
感到時光飛逝。誠然，短短的x年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這x年來的生活、學習和工作，以便以後能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那麼的重要。
__年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛鍊，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。
__年，我嚴於律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。
我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、佈置的各項工作並順利完成，並被評為“優秀班幹部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學習上，我學習態度端正，學習目標明確，學習成績優良。特別在熟悉運用會計電算化軟體、__軟體，並能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟體。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
學習之餘，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎麼擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院x等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。
在生活上，我是一個性格外向的人，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴於律己，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂於助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體。並通過班幹部這個平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處。
回顧過去，我培養並建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位後，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
從我拿到的第一張經濟自考單科合格證書那刻起，我就下定決心，將自考進行到底。
在這自考的x年裡，它已經成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調節自己的生活節奏，投入到複習迎考中去，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣。曾幾何時，我很羨慕那些4月、10月不用抱著一本書日看夜看的同齡人，而今後卻可能相反...
我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!先不說自考能帶給我們多少知識或者多少金錢，其實只要讀過自考的考生都知道，自考的書是很落伍的，跟實務操作或者職稱考試、注會、注稅有很大差距。但它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報，只要付出必有成就。在我讀自考之前，也有許多同學跟我說很難，根本考不出等話，父母也不是很贊成，可以說是沒一個贊成!而事實證明，當年我選對了，那麼多年的努力沒有白費，如今我可以坐在成為一名，我真的很感激自考!
還記得拿到大專畢業證書時的那一刻，那時有種無名的驕傲，而之後參加了等的考試，才發現大專學歷只是一個起點，只是為你參加其他考試打個基礎而已，今後的路還長著那。而在我寫論文時，參考了許多優秀的書籍，使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境。現在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是未來的起點，而不是終點!
現在我要告別自考了，但它讓我明白努力必有回報的道理將讓我受益一生。
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