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歷史專業畢業自我鑑定(精選27篇)

欄目: 自我鑑定精選 / 釋出於: / 人氣:7.69K

歷史專業畢業自我鑑定 篇1

大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創新”的原則,時刻嚴格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

歷史專業畢業自我鑑定(精選27篇)

作為歷史學專業的學生,本人把“教育”作為人生的首要目標,並具備強烈的事業心和責任感。本人熱心於社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

本人具有較強的學習能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活,積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善於與同事相處,具有很強的團結合作意識。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那麼多人的教誨、鼓舞和幫助。

今後,我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業,始終以樸實的性格,實幹的作風,端正的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

歷史專業畢業自我鑑定 篇2

時光如白駒過隙,稍縱即逝,一晃大學四年的生活已接近了尾聲。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活,有太多的回憶。在這四年裡我不斷的挑戰自我、充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

還記得剛踏入這所大學校園,對一切都充滿新奇。用心參加各項活動,加入社團,盡情地體驗這種渴望已久的生活,充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別,大多數的時光都需要自我去安排,這也需要自我用一段時光去適應。大學四年裡,我合理地安排自我的生活,並且注重自我各方面的發展。

一、在思想品德上

有著良好道德修養,堅定的政治方向,並且用心地向黨組織靠攏,參加了入黨用心分子的培訓,且取得了結業證書。我用心要求上進,主動投身於理論檔案講話的學習,時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自我。

二、在學習上

我從不放下自我的專業知識。每學期都獲得了專業獎學金,並且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對於其它科目的學習也從不放下,平時注重英語口語的練習,並取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品,我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力,並且提高自我的文化素養。偶爾還會發表一些網路文學作品。

三、在生活上

我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時光觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,人是感情動物,人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。四年中我用心參加學校組織的活動,踴躍參與社會實踐活動,並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識,在生活上我勤儉節約,並主動幫忙身邊有困難的同學。由於我出生農村家庭,因此更懂得珍惜生活。我會利用業餘時光勤工助學來填補自我的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學,不僅僅學到了好多數碼知識而且也鍛鍊了我的協作潛力;利用五一、國慶長假幫忙中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫忙學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

四、在工作上

對工作熱情,任勞任怨,職責心強,具有良好的組織交際潛力,和同學團結一致,注重配合其他同學出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任修改,和其它同學一齊出版了聽雨軒文學刊物,並且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間,踏踏實實,勤勤懇懇,出色地完成工作,並且和老師、同學建立了深厚的感情。

大學是人生當中的一個轉折點,經過大學四年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大學生活培養了我的互助合作的潛力,鍛鍊了我的意志,也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年,我想這在我以後的工作生活中,必須是一筆寶貴的財富,我會美美地珍藏著。

畢業在即,回首四年的學習生活,我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

歷史專業畢業自我鑑定 篇3

大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創新”的原則,時刻嚴格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。作為歷史學專業的學生,本人把“教育”作為人生的首要目標,並具備強烈的事業心和責任感。本人熱心於社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

生活上,我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款,緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名大學應屆畢業生,我明白我的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

歷史專業畢業自我鑑定 篇4

光陰荏苒,四年的大學時光即將逝去,春華秋實,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,回顧以往,反思自我,總結如下:

從開始上國小起,我就深深地愛上了語文這門學科,覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語,還能讓我們寫出漂亮的方塊字,於是,我以後的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分,我從國小到國中、高中,語文成績一直很好,還曾一度長時間擔任語文課代表,是老師眼中的優秀生,是同學眼中的佼佼者。大學聯考結束,我的語文分數也一如既往的是我所有學科中的,因此,我選擇了中文系漢語言文學專業來作為我大學學習的專業,而學校則選擇了天津師範大學。很幸運的是,最後我被錄取了,如願以償的進入到天津師範大學文學院漢語言文學專業繼續我的學習生涯。

在這四年的大學生活裡,我是愉快而充實地度過的。學業上,我不僅深入的學習了本專業所涉及的所有課程,同時,為了進一步提升自身的文化素質修養,還副修了英語專業;課餘生活上,我積極地參加學校的社團活動和社會實踐,加入了青年志願者協會、鄧研會及心理健康協會,同時在校外做些兼職,不僅鍛鍊了社會生存技能,所得的小小收入也能補貼生活。

對於我的專業——漢語言文學專業,我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人,一個有著深厚文化修養,一個氣質如蘭的人。的確,四年的專業學習,也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面,一方面是專業必修課,如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學,外國文學、古代漢語、現代漢語等等,另一方面是專業選修課,如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基督教文學與文化,中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎,而專業選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課,兩方面互為補充,相得益彰。

由於對自身有著較高的要求,我結合興趣副修了英語專業。副修課程一般都開設在週六、週日,因此我就不能像其他不副修的同學一樣,在週六、日還可以美美的睡個懶覺,我必須早早睜開朦朧的睡眼,起床,洗漱,然後去上課。雖然副修過程中有苦有累,但亦有喜有樂。上課時的充實,演presentation的搞笑與歡樂,拿到副修成績單的喜悅,是隻有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是,我只副修完專科的課程就不能再繼續修讀了,所以也不能如我先時之願拿到雙學士學位,但我也不能因此就自我否定整個副修過程,結果很重要,過程亦很重要,只要經歷過,就值得珍惜。

除了專業課程與副修課程外,我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程,加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養及基本計算機技能的培養。同時,為了適應漢語言文學專業培養中學教師的要求,我們還修讀了教師教育系列課程,通過了見習、實習,即將取得教師資格證,為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。

歷史專業畢業自我鑑定 篇5

以下是一則歷史學專業求職簡歷的自我評價,提供給大家參考一下,希望大家可以舉一反三,從中掌握自我評價寫作技巧。

大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創新”的原則,時刻嚴格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

作為歷史學專業的學生,本人把“教育”作為人生的首要目標,並具備強烈的事業心和責任感。本人熱心於社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

本人具有較強的學習能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活, 積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善於與同事相處,具有很強的團結合作意識。

我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那麼多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進入社會後,我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業,始終以樸實的性格,實幹的作風,端正的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

歷史專業畢業自我鑑定 篇6

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收穫和感受作個自我鑑定如下:

一、在思想上

有上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

二、在學習上

嚴格要求自己,努力學好專業知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。

三、在生活上

為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

四、在社會實踐中

工作塌實,任勞任怨,責任心強。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學校各種文體活動,被評為校團委"十佳欄目"。

歷史專業畢業自我鑑定 篇7

大學點點滴滴的歷練成為我生活中的一個個關鍵的轉折點,有的輝煌,有的值得你記住一輩子的。我們不怕苦,我們只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著。

人家都說“出生牛犢不怕虎”,可我偏偏膽怯這突如其來的大方面的人際交往。剛踏上交院之土的時候,學校有好多的社團可以加入,公認比較好的就有物流研習社、學習部等。由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法,就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候,我其實也不是很後悔,而是自己默默的在心裡發誓,做一名學生也要出類拔萃。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應該周到。我這個人有個特點,就是不喜歡蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人,而是我們自己。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。

歷史專業畢業自我鑑定 篇8

珍貴的大專三年生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

在這三年裡,我時刻提醒著自己,護理專業並不是只要有願為病患服務的心願,有熟練的操作技術就足夠的。我在提高自己專業素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展要求的專業人才。

德:本人在大專三年中,熱愛祖國,堅決擁護中國共產黨,堅持四四項基本原則,認真學習馬克思主義,毛澤東思想及鄧小平理論,具有較強的上進心和責任感,作為團員,嚴格要求自己,積極地響應團委的號召,踴躍參加校團委的各項活動,更為深刻地瞭解中國共產黨的性質和作用。熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,樹立了集體主義為核心的人生價值觀。上學期間認真地參加學校組織的各項政治活動,在思想上和行動上努力的與黨中央保持一致。

智:我的學習態度端正。知道要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的課外知識。隨著學習的進步,我不止是學到了基礎知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經快畢業,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

體:包括身體和心理兩個方面。作為護理者,必須擁有良好的身體素質和堅韌的意志品質。大學裡,我一直積極參加學校、學院和班級的各項體育活動,堅持鍛鍊,為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面,我鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應今後工作的要求。

三年的大專生活是我人生的一小段,但卻是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我規劃今後的人生起著至關重要的作用。就要畢業了,翻著課本,又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事:她慈祥可親,熱愛傷病員。她工作嚴肅認真,具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次,當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時,身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意,讚頌她的功績,讚美她的高貴精神,稱她為女界的英雄:“看,就在那愁悶的地方,我看到一位女士手持油燈,穿行在暗淡的微光中,輕盈地從一間房屋走進另一間房屋。像是在幸福的夢境之中,無言的受傷士兵慢慢地轉過頭去,親吻著落在暗壁上的她的身影,那盞小小的油燈,射出了劃時代的光芒。榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時,我也心潮澎湃,“做像南丁格爾一樣的健康守護者,用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈!”這將是我一生的誓約。

歷史專業畢業自我鑑定 篇9

光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入xx大學系xx班級學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇於批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯絡實際。

在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,並獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂於助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

在體育方面,認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務,積極參加各項課外活動,並不斷豐富自己的閱歷。

x年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

歷史專業畢業自我鑑定 篇10

在三個月前,我邁進了軍隊院校大門,掀開了人生旅程新的一頁,從而呈現在我面前是陌生而又渴望瞭解的嶄新的環境,要使自己在新的環境裡成長進步,就要充分認識軍隊院校鮮明的特點,深入瞭解軍隊院校的規章制度,努力提高適應軍校學習的生活素質能力,樹立弘揚學習理念和優良學風,因此就三個多月的軍校學習生活體驗作以思想彙報:

一、思想政治意識

三年多前冬日,我滿懷青春熱情光榮走進了軍營,融入了成綠色方陣一員。從那一刻起,我僅僅知道了什麼是背景離鄉,什麼叫思念,什麼叫磨鍊。然而隨著磨鍊時之長,我才從柔嫩中發覺,我瞭解了部隊生活規律,學習了政治紀律。由此我也成為一名合格的戰士,深知基層日常瑣事,我也曾在連部幹過,經常深入學習科學發展觀和當代革命軍人核心價值觀讀本,所以在思想政治上更加堅定信念,從而也成為士官,這一步更使我清醒意識到獻身軍營,立足新世紀新階段新起點軍人本色:以黨的方向為方向,以黨的意志為意志。鑄牢軍魂,在思想政治上過硬。這一切成熟激勵著我又邁進軍校門檻,這裡是一方肥沃知識田地,養育著祖國最純真而永久不敗綠色花朵。這裡是科學文化知識聖地,培養著祖國最剛毅而永葆特色革命軍人。因此我也成了一名軍校學員而欣喜,為此在愉悅之餘,參加入學訓練,入學思想教育,在苦練和教育中我更加堅定信心,由普通士兵轉變為軍校學員,來接受了新的更高的學習教育,不但提高思想覺悟和科學文化知識,而且也是提高我個人綜合素質能力。轉貼於

雖然我是一名士官,更是一名學員,卻不是一名黨員,但是我還是以一名老兵形象義不容辭履行好責任和義務,從而在政治上保持與上級高度統一,在思想上絲毫不放鬆,時刻警示自己努力自身修養,並持之以恆,更努力學習思想政治,以保證後續工作和學習。

二、工作學習

進入高校學府,是我人生的夙願。現在,我在艱辛中實現,因此這不僅是欣喜,更是注意到了怎麼樣在學校工作學習,這也是必然的。所以在工作生活上我盡心盡力積極配合上級,盡力去幹出成績。因而在此沒出問題,循序漸進,過硬的作風也可帶動學習積極主動性,提高最主要學習成績,學會做人,發揮主觀能動性。

三、自查自糾

入學以來,我曾多次自我反省,自我總結過,但確實自身還存在許些問題,也在矛盾中昇華,查詢根基,改正缺點,至少也進步了一點。就象我缺點喜歡鬧開心,不再納悶,這一點反而有些擾亂區隊秩序,骨幹也曾說過,也在改進。在個人養成內務中,沒有拔尖表揚,也沒有過差批評。不因為以此而沒有上進心,佇列中不能時刻保持高度緊張,動作也不夠規範,在此確實也確信要下強意識改正。課堂上我堅持的較好,從未打瞌睡,更沒有睡過覺,不論自習還是上課,這不是坐在前排的緣故,而是進入教室我怎麼都睡不著,況且還有辛苦教員在講述呢!在訓練中雖說身體瘦弱但一直堅持鍛鍊,以為我煉,我要煉的思想幹勁念頭,不打折扣,不怕苦累得一次不拉下訓練,因此軍事共同課還都能合格。雖然我沒有特長,但一切活動我都喜歡積極主動參與,只是一切做不夠全面周到、不夠專業罷了。為了更好的發展,我要更專注努力!

以上是我入學三個月以來的思想政治,工作學習和存在弊端及問題總結,並以此方式彙報給領導,這無疑是我又一進步,也無愧於這一年多領導和組織對我艱辛教育培養,從而深受感激,也使我更深層認識到軍校學員責任使命!為此,僅是一份簡單思想彙報,更重要的是要自身落實實踐,我也肯定要做得更好,但還存在很多不足,敬請領導和組織監督並批評指正,我會虛心誠懇接受教育,從中吸取教訓,激勵我成長進步!

歷史專業畢業自我鑑定 篇11

一、政治思想上:

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導。函授學習期間,我努力遵守學校的各項規章制度。尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關係融洽。

二、學習目的及態度:

我已圓滿的完成了學院規定的課程。三年時間的函授學習,從時間上講很是短暫,加上平時工作的任務頗多、事務繁重,但是我正確理順了學習和工作的時間安排,珍惜每次面授的時間,上課時候,保持學生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業,有問題就及時和老師探討。

這樣的學習過程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識面擴大了,思維空間拓展了,工作起來也提高了效率和工作質量。

三、存在問題及努力方向:

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收穫。今後,我會把學到的知識充分利用到自己的工作崗位中,把自己的工作做的更好,更充實!

歷史專業畢業自我鑑定 篇12

本人熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。

大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽,並取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽並獲得第一名,第二名。

此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,並獲得“優秀裁判員”稱號。作為體育教育專業的學生,本人把“教育”作為人生的目標,並具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心於社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。

歷史專業畢業自我鑑定 篇13

學習上:本人在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業基本技能,以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業一等學金,一次專業二等獎學金。國家計算機二級已過,能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

工作上:在這樣一個競爭激烈的社會裡,不僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之餘,本人注重知識與能力的平衡發展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務,在學生會外聯部也工作過。擔任學生會幹部期間協助老師及各部部長成功舉辦多次活動,連續三年被評為優秀學生幹部。任職班長期間,組織同學春遊、聚餐、舉辦畫展等多項活動,班級裡學習氛圍濃厚同學間情如姐妹,所在班級被評為校優秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞,多次參加校裡文藝演出,並獲得過校舞蹈大賽二等獎、優秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛鍊,擁有了較強的組織協調能力,人際關係協調能力和語言表達能力也得到了增強。

對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做到對工作充滿熱忱。具有良好的團隊精神。

一份勞苦一份收穫,以後的生活我相信我的努力一定會有更大的收穫。只要堅持不懈,無論是知識的積累還是工作能力都會更上一層樓!

歷史專業畢業自我鑑定 篇14

在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足之處,回顧自己走過的路,也是為了走好將來要走的路。

思想上,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

學習上,我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信一份耕耘一分收穫。

在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,邁好人生新旅程的第一步。

歷史專業畢業自我鑑定 篇15

不知不覺,大學生活已將近尾聲,告別懵懂,即將接受的是現實的考驗,一個人的價值在其對社會的貢獻多少,而在大學期間我也一直在挑戰充實自我,激發自身潛力,讓自己更自立自主自強,為以後能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。

在掌握漢語言文學專業理論知識的同時,也在每一次的實踐中熟悉了相關技能,在現如今的網路時代還利用課餘時間學會了操作辦公軟體,現在已經能熟練使用office和photoshop,對網站營銷及其基礎設計等知識也有所涉獵,除此之外每天都會閱讀課外書籍,對心理學頗感興趣。

而且我生活作風嚴謹,生活習慣良好,有午睡習慣,喜歡唱歌也愛運動,我是個助人為樂、平易近人、誠實守信、不拘小節的人,所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。

面對工作,我加入了文學院學生會並擔任副主席,從中學會了做事要顧全大局、注意細節,要利用團隊力量及協作精神,創新思維不墨守成規,對於活動我積極主動、任勞任怨、責任心強,並鍛鍊了自己的管理交際能力和口才等。

在放假時期,我參加過各種社會實踐,從展會的禮儀人員到公司的文祕實習,這些都讓我看到了更多的生活百態,為我今後步入社會也打下了良好的基礎。

在我熱情開朗的外表之下其實也有著一顆細心包容的心,我雖不追求做非常富有的人,但更不會沒追求的一生庸碌,我只希望找到屬於自己的平衡點,物質精神同樣重要。對人真誠,工作踏實,豐富人脈,培養氣場,遇事冷靜,周全仔細,不畏挫折,何懼失敗,這就是我的態度。

歷史專業畢業自我鑑定 篇16

大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為交通工程專業的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在×大學交通工程專業學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

本人在交通工程專業老師的教誨下,在交通工程班同學們的幫助下,通過不斷地學習交通工程專業理論知識和參與交通工程專業相關實踐活動,本人交通工程專業素質和個人能力得到了提高,完全符合×大學對交通工程專業學生的畢業要求。

在思想品德方面:在×大學交通工程專業就讀期間自覺遵守《×大學交通工程專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的交通工程專業合格畢業生。

在交通工程專業學習方面:本人認真學習交通工程專業的每一門功課,積極參加交通工程專業相關實踐活動和交通工程專業畢業實習,並順利通過考核。平時,我關注當前交通工程專業發展,及時掌握交通工程專業最新科研情況,使自身的交通工程素。com養與時俱進。此外,我還參加交通工程相關資格考試(列舉自己獲得的交通工程專業證書)。從大一入學時對交通工程專業的懵懂到如今對整個交通工程行業發展的瞭解,我已經完全具備了交通工程專業畢業應有的條件。

在工作組織方面:我擔任過交通工程專業01班×班幹部(或交通工程班宿舍長、交通工程專業實習組長等)。本人積極主動參與交通工程班級事務管理,代表交通工程專業01班參加學院×活動。在交通工程專業01班集體活動和交通工程班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關係,做好班級內務工作,為我們交通工程專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在交通工程專業同學們的共同努力下,我們班級獲得(列舉交通工程班級和個人榮譽)。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業交通工程專業的大學生,×大學的四年薰陶,使我擁有深厚的交通工程專業知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

歷史專業畢業自我鑑定 篇17

在思想政治品德上,本人有良好的思想道德修養,有堅定的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,遵守法紀以及學校的各項規章制度,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動,並且積極投身於社會實踐,深入社會,瞭解社會,廣泛接觸群眾,聯絡群眾,達到了做一名大學生的基本要求。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程,勤奮學習,閱讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業知識和技能,可以熟練操作辦公自動化系統及文書處理和寫作,20xx年x月通過國家計算機二級考試。

在學習上認真負責,積極參加社會實踐活動,重視團隊合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風正派,有良好的生活習慣,時間觀念強。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇於拼搏,並將時刻保持這種精神,迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用於實踐,回報社會和國家的培養,作一名有益於社會的人!

歷史專業畢業自我鑑定 篇18

我是XX大學,美術專業xx屆的一名應屆畢業生。

學習上:在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業基本技能,以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業一等學金,一次專業二等獎學金。國家計算機二級已過,能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

工作上:在這樣一個競爭激烈的社會裡,不僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之餘,本人注重知識與能力的平衡發展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務,在學生會外聯部也工作過。擔任學生會幹部期間協助老師及各部部長成功舉辦多次活動,連續三年被評為優秀學生幹部。

任職班長期間,組織同學春遊、聚餐、舉辦畫展等多項活動,班級裡學習氛圍濃厚同學間情如姐妹,所在班級被評為校優秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞,多次參加校裡文藝演出,並獲得過校舞蹈大賽二等獎、優秀表獎在畫班任過代課老師。

大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛鍊,擁有了較強的組織協調能力,人際關係協調能力和語言表達能力也得到了增強。

對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做到對工作充滿熱忱。我相信我的未來不是夢,我的目標是:今天我以為榮,明xx大以我為榮!

歷史專業畢業自我鑑定 篇19

時光匆匆流逝,轉眼一個多月的實習生活就結束了,回想這六個多星期的實習生活,給我的感受頗深。

我學的是歷史學專業,在那學校實習也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學問,描述的都是過去以往發生的事。學習歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,幹什麼事,為什麼,只要理清思路,把握好這五點,學起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。

在長治師範實習的這些日子裡,我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業,給予教師的環境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學生,站在講臺上向學生講述著,在身後的黑板上書寫著歷史。看起來是一份很平凡的工作,但是教師肩負著傳播民族文化,提高民族素質,振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當好一名教師也不是件容易的事。

在實習期間,我還學到了好多書本上沒有的東西,學會怎樣和各種人相處,與領導,與同事,與老師,與學生,學會怎樣去與一個集體融合,學會了怎樣去管理好一個班級,學會了如何去當好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責任和意義。

如果將來我成為了一名教師,我將會感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認真學好專業知識,努力工作,虛心學習,熱愛教學,認真備課,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮鬥。

歷史專業畢業自我鑑定 篇20

本人畢業於四川司法警官職業學院,經過3年的專業法律知識的學習和各項專業課程。受過嚴格的軍事化訓練。熟悉社交禮儀和各項商務談判。具有親和力能夠組織各種會議和大型活動。能夠製作各項企業規章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟體,熟悉各種業務和企業管理培訓課程。熟悉企業管理和人力資源管理流程。熟悉大型企業安全防衛知。

職業專長:1、學習過專業射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護。2、學習過專業的擒拿格鬥技術擅長自由搏擊。

3、熟悉各種安保設施,懂得各項安全護衛流程。4、經過3年的法律專業知識培訓,熟悉各項法律程式。5、懂得各項心理學課程,熟悉心理偵查,心理疏導6、熟悉企業管理和人力資源管理。7、考過了教師資格證,在假期給學生不過課。8國中階段各科成績都非常好。

歷史專業畢業自我鑑定 篇21

光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從二0XX年進入XX大學歷史學專業就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收穫的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。

歷史學專業是專業性很強的學科,在老師的教誨下我係統全面地學習了歷史學專業的理論基礎知識,牢固的掌握了歷史學專業知識和技能,同時把所學的歷史學專業理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在歷史學專業知識方面精益求精外,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟體,從而提高了自身的思想文化素質。(此部分可按照自己實際情況簡單

歷史專業畢業自我鑑定 篇22

通過大學生活的學習和磨礪,使我專業知識得到了極大的豐富,學習,生活,自身的得到了極好的培養,思想政治素質得到了很大的提高。

在思想品德上,有著良好的道德修養,堅定的政治方向。樹立起科學的人身觀和價值觀,自身的素質很重要,我很注重我的品行,堅持著時刻反省自我並努力完善自己,所以無論在什麼情況下,嚴於律己,樂於助人,團結友愛。

在學習上,我態度誠懇認真,勤奮努力。

在工作中,我積極參加社會實踐活動,協助老師和同學,積極參加學校的各項活動,還有自己到校外投身行政管理專業的兼職工作,在這些過程中我認真負責,極大的鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

在生活上,人際關係使很重要的,人際關係往往主要體現在同學關係上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己能力範圍內幫助有需要同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關係,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的自考文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我未來目標。

歷史專業畢業自我鑑定 篇23

我是藝術大學美術專業xx屆的一名應屆畢業生。在這個短暫但精彩的大學生活裡,在學校的培養,老師的教育,同學的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很學到了很多的知道,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多裡我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。作為藝術學習者,我的個人鑑定是:

學習上:本人在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業基本技能,以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業一等學金,一次專業二等獎學金。國家計算機二級已過,能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

工作上:在這樣一個競爭激烈的社會裡,不僅要掌握好專業知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之餘,本人注重知識與能力的平衡發展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務,在學生會外聯部也工作過。擔任學生會幹部期間協助老師及各部部長成功舉辦多次活動,連續三年被評為優秀學生幹部。任職班長期間,組織同學春遊、聚餐、舉辦畫展等多項活動,班級裡學習氛圍濃厚同學間情如姐妹,所在班級被評為校優秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞,多次參加校裡文藝演出,並獲得過校舞蹈大賽二等獎、優秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛鍊,擁有了較強的組織協調能力,人際關係協調能力和語言表達能力也得到了增強。

對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做到對工作充滿熱忱。具有良好的團隊精神。

一份勞苦一份收穫,以後的生活我相信我的努力一定會有更大的收穫。只要堅持不懈,無論是知識的積累還是工作能力都會更上一層樓!

歷史專業畢業自我鑑定 篇24

畢業在即,回顧這三年,學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有了明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,並且對人生觀、價值觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中,我始終有那麼一顆永恆的心——環保人忠於環保。這也是我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。為此,我為自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻,做自我鑑定如下:

在環院的日子裡,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環院事我都很是關心,就這樣我愛上了環院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

在思想方面,我經過班級的初選,到系稽核,再到院的批准,我成了環境保護職業技學院第九期入積極分子黨培訓中的一員,並經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

在學習方面,自我進環院的第一天起,我就沒有忘記我來環院的目的——學好知識,學會做人。在環院,我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面,本人在學生會工作的日子裡,我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇於直前。

在學習方面,自我進環院的第一天起,我就沒有忘記我來環院的目的——學好知識,學會做人。在環院,我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面,本人在學生會工作的日子裡,我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇於直前。

三年的大學學習生活,讓我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年,讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值,相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以後工作和生活都充滿陽光。

歷史專業畢業自我鑑定 篇25

俗話說光陰如箭,一晃大專三年已悄然而逝,在長沙機電學院的這三年的學習和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想與良好作風,敢於追求真理,具有強烈的愛國主義情感與高度的社會責任感。

在日常的生活和學習中,我能夠做到團結同學、樂於助人,可以說:過去的五年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年,五年裡,使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經歷中,我慢慢地成長著…… 寒窗數載,在“崇文崇雅”校風的指導下,在那獨特的人文氣息的薰陶中,我刻苦努力、自強不息,一直保持著強烈的求知慾和學習意識,一方面加強專業知識的系統學習,以提高自己的專業技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛鍊自我,為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。

在過去的五年,我通過自己的努力,獲得了以下的專業證書: <所獲專業證書....略> 在學校,我努力學習各種知識技能,並積極參加並組織班級學校的各學生團體、及課外活動,以此來鍛鍊自己、拓寬了視野、陶冶了情操,以下是我五年在學校裡擔任的職務: <所任職務....略> 以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導能力,同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心,逐步地提升了自己的知識面和社交經驗,而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養所分不開的,五年內,我獲得了以下校級榮譽證書: <所獲榮譽證書....略> 在校期間,我不僅在英語專業上努力學習,還自學並熟練運用計算機軟體,其中包括了以下“Flash,Fireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX…”並將這些特長在較大的程度上付諸於實踐,在校期間:我多次協助老師設計製作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯,並幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬體的故障。 在教育教學實習階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,產生了良好的教學效果。

此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動,並得到了領導的一直好評。

歷史專業畢業自我鑑定 篇26

我性格開朗,善於交際,有耐心,做事細緻認真,很有親和力。

本科階段所學專業為英語,二外為日語。在校期間主修高階英語,高階聽力,高階筆譯和口譯,現已通過英語專業八級。英語口語標準流利。熟悉辦公自動化word,excel,powerpoint等的各項操作。現已過計算機國家一級。普通話標準流利,為二級甲等。擅長寫作,在校期間,曾在外語系通訊部工作,並擔任一外語雜誌的編輯。有勤工儉學的經歷,暑期曾擔任過初高中的英語教師及班主任,並輔導過大學英語四級考試。課餘還經常做家教,得到家長的一致好評。大學四年,我積極參加各項活動,自編自導自演的英語話劇曾獲得一等獎和人氣獎,多次獲獎學金,國家勵志獎學金,系“辯手”“三好學生”“優秀團員”稱號。XX年擔任過《英語週報》的業務員,並被評為“江西省優秀業務員”。XX年曾在一美國陶藝家的課堂翻譯。

在參加工作的這一年多時間裡,我學以致用,在公司主要負責國外新客戶的開發,老客戶的維護與跟單,來訪國外客戶的接待。跟客戶建立了良好的關係。

並在XX年和XX年代表公司參加了香港亞洲國際電子展,在在展會上負責來訪國外客戶的接待工作。

歷史專業畢業自我鑑定 篇27

大學三年裡,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

德,即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體,包括身體和心理兩個方面。大學三年裡,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。