今年在市委、市政府的安排下，我局被作為民主行風評議單位，通過此次行風評議活動，本人深刻體會到：
一、我認為行風評議是糾風工作的一項重要內容，也是反腐敗鬥爭的一項重要措施。它得到了社會各界、廣大人民群眾以及被評部門的積極參與和大力支援，評議工作緊緊抓住了群眾關注的熱點問題，解決了一批群眾反映強烈的執法不公、耍權勢抖威風、吃拿卡要、與民爭利和辦事拖拉、敷衍塞責等問題。實踐證明，民主評議行風，是一項體現群眾參與、民主監督和加強民主政治建設的比較管用的好制度，是一項深得人心的“德政工程”。因此，搞好我局行風民主評議，對於貫徹上級精神，完成財政工作的各項任務，塑造部門良好形象、樹立行業新風、優化經濟發展環境、促進經濟社會發展都具有十分重要的意義。
第二、深入開展行風民主評議是加強民主監督的一種有效形式和重要制度。糾正部門和行業不正之風，糾的是損害人民群眾根本利益的歪風邪氣，這些歪風邪氣不是個別人的行為和作風，是整個系統帶有普遍性的問題，現象在基層，根子在上頭。作為被評單位，我們應以“開門整風”的精神開展行評工作，把知情權、參與權、監督權、裁判權交給群眾，保證人民群眾直接行使民主監督的權利。這種有計劃、
有組織的民主評議形式，不僅為人民群眾行使民主監督權提供了渠道，化解了社會熱點難點問題，而且把群眾監督、人大政協監督、紀檢監察機關監督、輿論監督和上級對下級的監督等各種監督形式緊密結合起來、形成合力，這就比群眾個人自發的、分散的監督更具有權威性、強制性和實效性。
第三、深入開展民主評議行風是糾風工作實現糾建並舉、綜合治理的有效途徑。部門和行業不正之風具有極強的頑固性和再生性，儘管社會各個方面下了很大的決心，花了很大的氣力，作了很多的努力，官僚主義、衙門作風、行政效率低下的問題、“門難進、臉難看、事難辦”等群眾反映強烈的不正之風仍然存在。因此，糾風工作僅僅停留在剎風整紀、專項治理的水平上是不夠的，必須探索一條著眼未來、立足當前、從嚴治標、深化治本、綜合治理的糾風新路子。開展民主評議行風，從健全和完善群眾監督機制方面入手，推動—個系統的行風建設，可以有效地減少不正之風產生的土壤和條件，是標本兼治、綜合治理的糾風新路子的具體體現，是糾風工作深入發展的客觀要求。
我一定會把此次行風評議活動作為工作新的起點和開始，更加熱愛財政工作，以飽滿的激情去完成財政各項工作任務。
自我院開展行風評議活動以來，本人積極參加醫院和科室組織的各項學習。通過組織學習，查詢自己在行風上存在的不足並加以改進。深入領會行風評議活動的重要性和緊迫性。有以下三點體會:
一.要真正認識行風評議活動的意義和作用
我們要從思想上徹底消除行風評議活動的開展只是完成上級任務，搞形式，走過場的錯誤認識，充分認識到開展這項活動的重要性和緊迫性，我們也要深刻認識到我們醫療部門自身還存在的不足。只有病人來求我，主動服務意識淡薄。同時也要認識到這項活動的開展既是組織的關心，群眾的幫助，又是個人進步的現實需要。開展行風評議活動，把醫療部門推入第一線，置於群眾的監督中去，與群眾之間架起一座連心橋， 為推動醫療部門轉變作風，改變看病難，為病人創造一個良好的就醫環境。
二.樹立良好的行風關鍵是樹立並強化全心全意為人民服務的理念
良好行風的形成，關鍵是增強宗旨觀念。我們體檢中心，既有體檢職能，又有健康管理義務。部門形象的好壞來自於群眾對我們行風的印象，來自我們工作的每一個細節，甚至是一杯茶，一句話，在工作中，我們只有時刻把全心全意為人民服務的理念融入工作，把解決群眾最關心，最直接，最現實的問題作為工作中的重點，把客戶贊成不贊成，滿意不滿意作為我們工作的評價標準，處理辦事多做些換位思考。自覺杜絕臉難看，話難聽，事難辦的不良現象。要做到主動服務，和增加服務的附加值，真正使客戶滿意。我認為，我們每位員工都從端正自身工作作風做起，常懷為民之心，為民和之責，多辦利民之事。以高效的工作效率和誠實的工作態度，獲取人民群眾的理解和支援，才能形成醫療系統良好的行風。
三.提高服務水平和服務質量，才能使群眾感受到行風改進的成果
我們要進一步解放思想，以科學發展的態度，以務實，為民的良好行風，加強監督管理，提高服務質量，切實解決好存在的各種問題，建立健全方便為民的一套長效機制，讓群眾真切感受到行風改進的成果。
總之，我們要在這次活動中，切實解決自身存在的問題，真正糾正不正之風，改進工作作風，積極創新工作機制和激勵機制，為創造現代和諧的醫患關係做出自己應有的貢獻。
今年，我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，繼續開展行風評議活動。在活動中，我校認真針對問題進行整改評議，現就此次活動有感如下：
一、政治方面：深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的xx大精神及三個代表的重要思想，全面深刻學習黨的各項方針政策，特別是教育方針政策，努力踐行三個代表，認真履行教育法，教師法等，做到學習到位，宣傳到位，貫徹措施得力，工作不拖沓，為人師表，作學生的表率。向學生和家長分發問卷調查表，張貼宣傳標語等形式，大力宣傳行風建設的重要意義。組織全校師生學習《中、國小校學生傷害事故處理辦法》和國小教師職業道德六要、六不準的規定，並且結合自己工作實際，撰寫專題為關愛學生，杜絕體罰的心得體會，組織全體教師和學生進行我為申樓國小發展作貢獻大討論活動，並將部分教師和學生的意見和建議在例會上進行交流，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的良好局面。
二、具體工作中：認真及時準確全面地宣傳黨的各項方針政策，如：學生入學時，向學生家長講解一費制收費、兩免一補情況，做到不厭其煩，有問必答。並把檔案精神向社會宣傳，併發放了《福周國小行風建設問卷調查表》，分發給學生和家長，學生和家長都十分滿意，也得到了社會的認可。做到了宣傳深入人心。
三、職業道德及工作作風方面。廣泛開展職業道德教育，做到教育為人民服務，愛崗敬業，為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。教育教師積極主動的投入學習，同時自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，與師生一道，共甘苦，勤鍛鍊，真正做好師生的表率，做師生的知心朋友。經過努力，師生關係的融洽，班級班風正、學風濃，教育教學效果好。我校始終不忘隨時注意關注貧困生，降低輟學率。不忘關注貧困生的學習生活情況，學期初就詳細瞭解本校貧困生的具體情況，並且將名單彙總給總務處，對貧困生實行減免書費，在生活上予以物質精神的幫助，使他們能夠安心地在校學習，在我校學生流失很少。
四、今後努力的方向：時刻進行行風活動，開展創新教育，全面提高教育質量。現在正值新課改，我校要努力學習新課改相關精神實質，把它切實貫徹落實到教育教學工作中，同時注重行風建設，密切聯絡廣大教師和學生，認真聽取他們對學校管理的意見和建議，及時反饋，及時整改。使行風建設水平再上一個新臺階，教育教學質量顯著提高。
總之，我校將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格按照相關要求嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想。
我校按照教育局和縣糾風辦政風行風工作要求，認真組織開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，查詢學校存在的問題，並針對存在的問題進行整改，自覺維護學校形象，在開展政風行風活動中主要有以下體會：
一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統一到教育局和學校的工作部署上來，認真貫徹落實黨的科學發展觀精神，深入學習有關政風行風工作的指導檔案，積極參與到行評活動中去，落實好局行評辦佈置的工作要求。
二是接受監督，認真改進。在工作中要認真接受領導、群眾的監督，虛心聽取意見，並通過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業務素質和水平。同時，增強責任感，按照《政風行風責任書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與行風建設，為推動學校政風行風建設出一份力。
三是內練業務，外樹形象。自覺把民主評議政風行風活動融入日常業務工作中，不斷提升業務水平，如在工作中認真履行財務人員職責，嚴把財務關，在管理中嚴格按照有關財務規章制度辦事，共同樹立“為民、務實、清廉、高效”的單位新形象。
四是工作作風有待於進一步提高。主要表現在：1、是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。2、工作失之於軟，管理失之於寬。教育幹部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度，但執行起來有時還不能做到嚴要求。
作為一個領導幹部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規範衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。通過學習，我認識到千里之堤，潰於蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強幹部、職工廉政教育，切實在思想上築起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防範違法違紀問題的發生。
根據《X年民主評議政風行風工作實施意見》(XX辦[20xx]3號)，結合我市科工信系統20xx年民主評議政風行風工作實施方案，本人在做好本職工作的同時，堅決落實做好民主評議政風行風的工作，轉變工作作風，提高了工作效率。下面談談我對開展民主評議政風行風工作的一些粗淺認識和體會：
一、要深刻認識活動的意義和作用，才能徹底地端正思想、堅決地執行到位。
開展政風行風評議工作是深入貫徹落實科學發展觀，是提高行政水平和服務質量的重要舉措。如果對開展政風行風評議工作認識不到位，那麼，工作上再多的努力也不會產生良好的成效。我所在的科室是“服務視窗”性較強的部門。開展政風行風民主評議工作，對進一步提高自我工作熱情、端正工作作風和思想作風具有重要的意義，同時也是一種十分有效的形式。只有讓自己積極參與到政風行風評議工作中，不斷反思和總結自己在工作中的得失，認真自我查詢存在的問題，才能深刻整改自己的工作作風觀念，樹立起良好的工作風氣。
二、要樹立良好的政風行風，關鍵是樹立科學的發展觀堅持以人為本的工作理念。
政風行風建設的主體是幹部，重點在落實。在政風行風建設中，一定要以人為本，從己做起，切實抓好自己自身建設。首先必須要以進一步提高自身綜合素質為目標，按照學習實踐科學發展觀為指導，認真做到提高自身政治理論素質和業務技能水平兩不誤。樹立並強化全心全意為人民服務的觀念，進一步優化思想體系，以主人翁的姿態，立足本職，擔當起自己應負責任，愛崗敬業，嚴於律己，恪盡職守，在工作的實踐中不厭其煩地錘鍊自己，紮紮實實地提高自己的政治素養和工作能力。要充分調動自己的工作積極性和創新性，以飽滿的工作熱情投身到我市科工信系統建設中去。
三、要樹立大局觀，進一步提升我市科工信系統的良好形象。
個人努力提高自身服務水平和服務質量是進一步提升部門在群眾心中的良好形象不可分割的組成部分，同時也是維護和提升全市科工信系統良好形象不可分割的重要組成部分。在工作中我們要自覺做到禮貌待人，有問必答，為向我市企業提供更優質的服務，使企業深刻感受到政風行風改進的成果。同時要不斷要求自己加強政治理論學習和業務知識學習，不斷升級自身的知識結構。為確保我部門政風行風活動順利開展，我必須要起到帶頭作用，引導我科室樹立“為民、務實、清廉、高效”的新形象，加強監督管理，提高服務質量，切實解決好存在的各種問題。
最後，這次民主政風行風評議活動讓我感受最深的是，幫助我清除了思想觀念上的模糊認識，從思想上認識到工作中過去存在的問題及不足，使我感到了輕鬆。體會到人生最大的敵人是自己，要“自己戰勝自己”，今天我是戰勝自已的勝利者，我要帶著勝利的思想做好本職工作，當一個盡心盡職的好黨員員，為最廣大人民群眾服務。
我們學校按照市教育局和縣糾風辦政風行風工作要求，認真組織開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，查詢學校存在的問題，並針對存在的問題進行整改，自覺維護學校形象，在這次開展政風行風活動中主要有以下心得體會：
一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統一到市委、市政府和教育局的工作部署上來，認真學習有關政風行風工作的指導檔案，積極參與到政風行風評議活動中去，落實好教育局行風評議辦佈置的工作要求。
二是接受監督，認真改進。在工作中要認真接受領導、群眾的監督，虛心聽取意見，並通過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業務素質和水平。同時，增強責任感，按照《政風行風責任書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與政風行風建設，為推動學校政風行風建設貢獻出自己一份微薄的力量。 三是努力工作，改善作風。廣泛開展職業道德教育，做到教育為人民服務，愛崗敬業，為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。在工作上，認真教學，帶領所教班級學生端正學習態度，積極主動地投入學習，同時自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，與學生一道，共甘苦，勤鍛鍊，真正做好學生的表率，做學生的知心朋友。經過努力我和學生關係的融洽，所教學的班級班風正、學風濃，教育教學效果好。同時隨時注意關注後進生，降低低分率。時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，一定要保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，要保持冷靜，以免影響自己的思想及工作情緒。工作要硬，管理要嚴。教育學生要全面、要耐心，紀律方面要嚴格。建立和健全班級的各項規章制度，執行起來做到一視同仁，有功者賞，有過者罰，人人維護班集體，人人為班集體爭光。
政風行風建設是一項長期而艱鉅的工作，我們必須要持之以恆，善始善終。政風行風建設主體是政府執法部門和社會公共服務行業，人人都是行評物件，事事關係機關作風，處處影響單位形象，我們要切實增強責任意識，以主人翁的姿態，從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，立足本職，愛崗敬業，嚴於律己，恪盡職守，以飽滿的工作熱情投身到教育事業中去，紮實搞好本職工作，為加快教育事業發展添磚加瓦。
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