自從20__年3月份到二分部以來，加入安質部擔任安全員，負責施工現場安全巡查、內業資料及新進作業人員安全教育培訓，回顧本人在20__年的工作，雖然積累了一些經驗，但也存在很大不足，現將20__年工作做如下總結。
一、加強對新進場作業人員安全教育工作：在作業人員未進場前給勞務隊班組負責人要求，作業人員進場後及時將工人員花名冊及身份證影印件上報專案部後，我與施工隊班組負責人將作業人員進場安全教育的時間商定後在專案部會議室或施工隊辦公室團體對新進行作業人員入場安全教育培訓並對其進行安全知識考試，我負責將對職工教育資料及影像資料進行儲存。
二、施工現場安全生產及現場禮貌施工情景：在對現場進行安全巡視中主要加強對施工現場動態監控，如橋樑、隧道、涵洞、爆破、場站建設等進行重點監控，現場高空作業、臨邊防護、便道防護、高邊坡防護，現場臨時用電、高處作業在每一天上班前進行檢查。因專案地區平時塵土天氣比較嚴重，在雨、雪、大霧、大風六級及以上時通知施工隊負責人禁止高空作業和臨邊作業，以防止在大風中作業和吊運大型材料時發生安全事故，在夏季注意高溫作業和冬季防火情景。在日常巡視中發現存在安全隱患處及時通知施工隊進行整改並給施工隊下(工區監督整改)發安全隱患通知書，並要求施工隊在規定的時間內整改完畢，如未能整改完畢的將跟蹤落實，情節嚴重將對施工隊進行經濟處罰，加強對施工單位落實整改情景的跟蹤檢查，努力將事故隱患消滅在萌芽中，在日常工作中得到了齊部長的幫忙和大力支援下我的工作得到了實質性的進展。
三、安全資料：按照局、公司、專案辦及相關規範要求對安全資料進行收集及整理，按照安全資料要求對各現場進行安全檢查，並要求勞務隊按照安全檢查中存在的問題限期進行整改，並在規定的時間內對勞務隊進行整改情景複查。
四、工作中存在的不足及今後需要努力的方向：
1、在現場安全生產、禮貌施工中存在的問題：部分安全資料不完整，填寫不仔細，施工現場檢查不到位，如臨邊安全防護不到位、施工現場清理不到位、材料碼放比較混亂、消防滅火器時常短缺、腳手架剪刀撐搭設不到位、腳手架操作平臺木板有的鋪設不嚴密，施工現場用電混亂，特殊工種作業人員證件未及時收集，職責心不強，對施工現場的安全監督檢查要求不嚴，有的地方沒有按照領導及相關規範要求進行管理。
2、在日常工作中對相關規範要求及法律法規等專業知識學習的進取性不夠，對相關檔案及施工措施等資料掌握和理解不夠徹底，工作細心度不夠，時常出現漏洞。
隨著20__年的到來，本人必須會努力完善不足之處。總結20__年的不足加以改正，爭取將安全工作做到位。
20__年我國化工行業事故頻發，僅7月份就相繼發生了四起化工石化企業突發性事故，對人們生活和周圍環境造成了不可估量的影響。
7月13日，福建紫金礦業紫金山銅礦溼法廠發生銅酸水滲漏事故，造成汀江部分水域嚴重汙染。7月16日，大連市輸油管線爆炸，並引發原油洩漏。7月28日上午，南京塑料四廠拆遷導致丙烯洩漏引發爆炸。當天晚上，吉林永吉縣兩家化工企業七千多個化學原料桶被洪水衝入松花江。這一連串的事件，看似偶然，其實，如果我們深入探究就會發現，這些都是我國現今化工行業的一些弊端導致的必然結果。而其中的松花江流域則不止一次受到汙染，最嚴重的一次甚至還引起了俄羅斯方面的密切關注。這些屢屢發生的化工事故，又給其周圍的環境造成了什麼影響呢?以屢次受到汙染的松花江為例，我們來對化工事故對周圍的影響進行一下簡要分析。
首先，松花江水域的汙染對周圍生態環境產生的影響範圍不可估量。松花江汙染事件涉及到的汙染物數量多，幾千個化工桶被衝入松花江之後會在江中迅速擴散開來，導致受汙染的水域廣泛。水中的生態環境遭到破壞，水生的很多動植物受到汙染從而引起松花江及周圍流域的生態環境瀕臨崩潰。
其次，松花江水域的汙染影響人類生活。其周圍流域的居民生活用水遭到汙染，導致吉林幾個城市出現斷水，而江內汙染物會逐漸富集致使魚蝦等生物也不能繼續食用。至於化工事故對水質的汙染和破壞會不會長時間內都無法消除，這是個未知。還記得日本那幾起著名的汙染致病事件嗎?水俁病、痛痛病我相信大家都對那些受環境汙染迫害的人們犯病時的情景記憶深刻，我覺得那些場景能夠用“觸目驚心”來形容，如果幾十年後我國也出現了類似的怪病，那些受到傷害的人又該找誰去為他們主持公道?而我們，又能做些什麼?顯而易見，對於已經發生了的事故，我們唯一能做的，就是儘量快速的、高效的、不留後患的採取行動盡力消除汙染，在解決當前的可見汙染後，更重要的是我們要反思，思考一下造成事故的原因，而我們又能否提前規避這些風險，降低事故發生的可能。
再次，水體汙染事故會對當地系列工業產生影響，進而對經濟發展造成阻力。水是任何一個產業不可或缺的原料之一，松花江又是當地的重要水源，江水受到汙染，大多數行業的用水都會受到不一樣程度的影響，從其他途徑獲得水源勢必造成生產成本的提高，進而對當地經濟發展產生影響。
雖然7月份這起汙染事故看似偶然，幾千只原料桶是被突發洪水衝入江中，可是，是否有人想過，如此大型的化工廠，為何建在離重要水源很近的地方?這不是違背了最基本的化工廠選址原則嗎?如果再深入思考，松花江是東北地區居民的重要水源，也是俄羅斯的河流之一，如此重要的一條水路，為何化工事故頻繁發生、周圍違規化工企業屢禁不止?我認為，這個問題的原因涉及到許多方面：法律法規制定不完善、治理違規力度不夠強、周圍居民自我防護意識薄弱、監管不到位
中國各方面正在處於高速發展的程序，而工業化的速度又是急劇增長，化工行業是經濟增長的主力軍，大批新的化工廠正在不斷建立起來。綠色化學、原子經濟性、環境友好和可持續發展成為當前國際化工行業發展的趨勢。身為化學工程與工藝專業的一名學生，我們要時刻提醒自我化工安全和環境保護之間的關係，如果將來參與到化工廠的選址、設計中，必須要時刻牢記我們的環境和人文原則，不要被利益衝昏了頭腦，不顧環境謀取利益。
在園長的帶領下，我們學習了幼兒園安全管理。幼兒園事故發生條件是1、危險狀態2、危險的行為。恰恰就是這兩點，構成了事故。也就是說，在同一情景下，危險狀態+危險行為=事故!!
安全是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分：
1、晨間活動2、團體教育活動3、戶外活動4、進餐環節
5、交接班6、幼兒午睡7、離園環節8、大型活動組織9、臨時替班。
在幼兒一日生活中，我們要堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全管理嚴格要求自我，並隨時對幼兒進行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防範本事。
1、每一天上崗之前，認真查詢安全隱患，窗臺，及操作檯的安全隱患，制定防患措施，做到心中有數。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不
3、戶外活動時，要檢查娃娃城，做好防範措施。
4、幼兒進餐時，三位教師應當相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。
5、教師交接班時，必須要清點幼兒人數，防止新生走錯教室，及時發現問題，解決安全問題。
6、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，並分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
7、在幼兒離園時，三位教師進取做好離園工作，分工合作，我園進一步加強了園內秩序管理，幼兒園門衛堅持每一天24小時值班制，設定監控錄影。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒，必須要核實身份。
8、大型活動中，必須要告訴幼兒遵守班級規定，要做到能聽教師的口令。排隊列出時，清點人數，防止幼兒有走丟，走錯班，走錯教室，排錯隊的可能性。
9、臨時替班時，幾位教師必須要做好交接工作。
生命安全高於一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的本事，並深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然，作為一名幼兒教師，我們不就是為了讓家長開開心心的來，高高興興地回家，每個孩子都是家庭裡的期望，甚至能夠說是正在冉冉升起的太陽，為了祖國的期望，輝煌的太陽，我們幼兒教師必須要努力為每一個家庭的孩子負責，為每一個孩子的安全負責。
幼兒園安全工作鑑定4
20__年對我園來說是平安的一年，在上級的正確領導和親切關懷指導下，園長率領一班人馬齊心協力，團結合作，認真履行國家相關法律、法規以及上級總體部署和要求，增強法律意識，建立健全安全管理工作規章制度;堅決貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。
一、加強領導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是我們幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，為此，我園實行人人齊抓共管，設專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區域所有環節進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每一天安全組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。我園還於今年秋期安裝了聯網報警系統裝置，為幼兒園加了一把安全鎖。
2、園內始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，經過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到安全工作的重要性，從而在思想上、行動上構成共識。經過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了教職工對突發事故的應急本事和幼兒園安全組織的指揮本事及安全救生本事，為幼兒園其它工作的開展供給了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。我園制定了《幼兒園突發事件應急處理預案》、《幼兒接送制度》以及《衛生保健檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的安全工作領導小組，小組成員分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時召開例會，對安全情景總結分析，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、廚房、庫房等的安全狀態;排查滅火設施及報警裝置的安全情景和放置位置等，以確保出現緊急情景時可及時應對，從而確保安全工作順利進行。
二、加大檢查力度，強化幼兒園安全保衛意識
1、加強安全宣傳，提高教職工安全意識。針對全國各地連續發生幼兒園和中國小惡性事件，我園領導對此十分重視，在安全例會上及時傳達，並結合實際工作，制定相應措施，對全園進行各環節安全自查，並利用板報、櫥窗、家長園地等形式，加強對內對外宣傳，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(採取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式)，做到安全教育不放鬆;提倡安全教育隨機性的同時，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護本事和安全意識的同時，讓全社會和家長都來關心安全、重視安全(如：教育幼兒過馬路要走人行橫道，不斜穿馬路，不闖紅燈，自覺遵守交通規則，加強自我保護本事等)確保幼兒安全健康平安地成長。
3、加強幼兒園食品衛生制度建設和規範管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作職責制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的職責分解落實到具體負責人，做到職責到崗，職責到人，提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、食品的採購貼合安全要求，嚴把食品安全質量，防止幼兒食物中毒事故發生。堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
4、加強門衛管理制度。嚴格執行幼兒接送制度，做好晨午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利物品入園，做好幼兒帶藥記錄;家長有序接孩子離園，嚴禁陌生人接近幼兒。嚴把門衛出入關，做好外來人員出入登記，嚴禁能夠人員入園。
三、進取組織安全教育活動，營造安全和諧的教育氛圍
幼兒園常年堅持安全教育，進取營造安全、祥和的學校氛圍。我園舉辦了幼兒詩歌朗誦比賽，孩子們經過表演安全兒歌，進一步加強了安全意識，獲得了更多的安全知識。我園還進取將安全宣傳工作送入社群，利用門口宣傳欄、安全標語等形式，全方位地進行安全宣傳。還利用家長會等對家長進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由於宣傳教育深得人心，全園教職工、幼兒、家長、社群居民法制、安全觀念大大加強。
經過一年的努力，我園安全工作取得了必須實效，沒有出現重大安全事故，並受到家長、及社會各界認可和好評。今後，我們將繼續努力，開拓創新，進取營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裡，我們中班針對本班幼兒的實際情景出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。現總結如下：
一、為幼兒供給簡便愉快的安全環境
幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理
我們應對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就經過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並經過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自我的看法，討論並總結應當注意些什麼。
幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。
孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。
在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會經過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡便、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、經過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環境，確保每位幼兒健康歡樂地成長
一、化工生產的特點
化工生產具有易燃、易爆、高溫、高壓、有毒、有害等特點。因而較其他工業部門有更大的危險性。
1、化工生產使用的原料、半成品和成品種類繁多，絕大部分是易燃、易爆、有毒害、有腐蝕的化學危險品。生產過程中對這些原材料、燃料、中間產品和成品的儲存和運輸都提出了特殊的要求。
2、化工生產要求的工藝條件苛刻。有的化學反應需要高溫、高壓，有的要求低溫、高真空度。如由輕柴油裂解制乙烯、進而生產聚乙烯的生產過程中，輕柴油在裂解爐中的死角溫度為800℃;死角氣要在深冷(-96℃)條件下進行分離純度為99.99%的乙烯氣體在294kpa(3000㎏cm2)壓力下聚合，製取聚乙烯樹脂。
3、生產規模大型化。近年來，化工生產採用大型生產裝置是一個明顯的趨勢。
4、生產方式逐漸變為高度自動化，連續化生產;生產裝置由敞開式變為密閉式;控制方式由分散控制變為集中控制;生產操作由人工手動操作變為儀表自動操作。
同時，在染料、醫藥、表面活性劑、塗料、香料等精細化工生產中間歇操作還很多，由於工人接觸過於靠近、崗位環境差，勞動強度大，發生事故很難躲避。
二、化工生產中安全事故的特徵
1、發生火災、爆炸、中毒事故機率大且後果嚴重
統計資料證明，化工廠火災爆炸事故的死亡人數佔工亡總人數的13.8%，居第一位;中毒窒息事故死亡人數佔工亡總數的12%，居第二位;高空墜落和觸電，分別佔第三和第四位。化工生產使用的反應器、壓力容器的爆炸，以及燃燒傳播速度超過音速的爆轟，都會造成破壞力極強的衝擊波，衝擊波超壓達0.2atm時會使磚木結構建築物部分倒塌、牆壁崩裂。如果爆炸發生在室內，壓力一般會增加7倍，任何堅固的建築物都承受不了這樣大的壓力。化工管道破裂或裝置損壞，很多易燃氣體或液體瞬間洩放，便會迅速蒸發構成蒸氣雲團，並且與空氣混合到達爆炸下限，隨風漂移。據估算，50噸易燃氣體洩漏會造成直徑700米的雲團，在其覆蓋下的人，將會被爆炸火球或擴散的火焰灼傷，其輻射強度將到達14w㎝2(人能承受的安全輻射強度僅為0.5w㎝2)，同時人還會因缺氧而窒息死亡。
據統計，因一氧化碳、硫化氫、氮氣、氮氧化物、氨、苯、二氧化碳、光氣、氯化鋇、氣氛、甲烷、氯乙烯、磷、苯酚、砷化物等16種物質造成中毒、窒息的死亡人數佔中毒死亡總人數的87.9%。
一些比空氣重的液化氣體如氨、氯等，在裝置或管道破口處以15°--30°呈錐形擴散，在擴散寬度100m左右時，人還容易察覺並迅速逃離，但當毒氣影響寬度到達1㎞或更多時，在距離較遠而毒氣濃度尚未稀釋到安全值時，人很難逃離，會導致大範圍人群中毒。
2、觸發事故的因素多
(1)化工生產中有許多副反應生成，有些機理尚不完全清楚，有些則是在危險臨界點(如爆炸極限)附近進行生產，工藝條件稍一波動就會發生嚴重事故。
(2)化工生產工藝中影響各種引數的干擾因素多，設定的工藝引數很容易發生偏移。在自動控制過程中也會產生失調或失控現象，人工調節更易發生事故。
(3)由於人的素質或人機工程設計欠隹，往往會造成誤操作。
3、裝置材質和加工缺陷以及腐蝕等原因觸發事故。
化工工藝裝置一般都是在嚴酷的生產條件下執行，腐蝕介質的作用，振動、壓力波動、造成的疲勞，高低溫對材質性質的影響;
裝置材質受到製造時的殘餘應力和運轉時拉伸應力的作用，在腐蝕的環境中就會產生裂
紋並發展長大。在特定條件下，如壓力波動、嚴寒天氣就會引起脆性破裂，造成巨大的災難性事故。
裝置製造時除了選擇正確的材料外，還要求正確的加工方法。如焊縫不良或未經過適當的熱處理會使焊區附近材料效能劣化，易產生裂紋使裝置破損。
4、事故的集中與多發
化工裝置中的許多關鍵裝置，異常是高負荷的塔槽、壓力容器、反應釜、經常開閉的閥門等，運轉到必須時間後，常會出現多發故障或集中發生故障的情景，這是因為裝置進入到壽命週期的故障頻發階段。對待事故多發頻發期，必須採取預防措施，加強裝置檢測和監護措施，及時更換到期裝置。
企業成於安全，敗於事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧近期我廠交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱!“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查詢漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和-諧的環境中幸福生活。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是我們油田企業管理的重點，是我們發展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植於每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤於檢查，及時發現整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化提議;最終，從戴好安全帽，紮好安全帶，穿好工作服，開好作業票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恆，一線工人是安全生產主力軍，沒有工人蔘與監督和管理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監督員，並不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使並不是安全監督員，也要將“安全生產”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那麼我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應當用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境。
從我們每一個從業人員自踏入化工行業的大門，就開始理解安全教育。“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、週週學，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什麼一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業人員的三件法寶，但為什麼最終卻不能落實到行動上從業人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥倖心理，心裡頭少了安全生產這根弦。
安全是企業的生命。成也安全，敗也安全。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。可是安全應當則麼搞，用什麼方式讓大家來重視，一向是讓我們思索的問題，這次參觀學習為我們帶來了許多收穫。
安全工作想搞好，不只是你花大力氣安全培訓，不只是你制定更多更全更嚴的安全制度，不只是你重金健全安全防護設施裝置，更重要的反而是人，員工有沒有用心的學習安全培訓，員工有沒有嚴格遵守執行安全制度，員工有沒有按要求佩戴或使用安全防護設施裝置。建立完善的安全管理考核機制，加大懲罰力度，將安全生產情景納入月度工作考核中去，使員工獲得足夠的重視，提高員工安全執行力，使公司所有的安全努力能夠在第一現場能夠合理發揮，進而更好的做好安全工作。__和__在這方面為我們做出了榜樣。
現場的參觀中也能看出嘉隆對現場的不安全因素和異常也做出了重組的重視和準備，大到造氣系統的DCS系統，小到每處法蘭的防噴濺不鏽鋼護罩，都足以看出日常安全工作中的用心程度。“小病不醫，終成大患”，對現場的管理再仔細也不為過。__現場管理仍然能使我們獲得許多啟發，值得借鑑。
__的幾件安全事故的介紹，更是讓我明白作為安全管理人員職責的重大，更應當迅速提高自身的安全技能。以後的工作中當根據崗位生產特點，從點滴作起，對安全生產現場進行經常性檢查，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理，不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。經過安全培訓教育，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥倖心理，杜絕違章行為。儘自我最大的努力做好安全工作。
時間過的很快，一個學期的化工安全知識學習即將結束了，一個學期給我帶來了許多感觸。讓我感受到了任何企業成於安全，敗於事故。無論我們在哪一個崗位，都應當認真學習安全知識。
企業成於安全，敗於事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧近期我廠交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱!“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查詢漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大
堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和-諧的環境中幸福生活。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是我們油田企業管理的重點，是我們發展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植於每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤於檢查，及時發現整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化提議;最終，從戴好安全帽，紮好安全帶，穿好工作服，開好作業票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恆。
一線工人是安全生產主力軍，沒有工人蔘與監督和管理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監督員，並不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使並不是安全監督員，也要將“安全生產”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那麼我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應當用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境。
從我們每一個從業人員自踏入化工行業的大門，就開始理解安全教育。“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、週週學，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什麼一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業人員的三件法寶，但為什麼最終卻不能落實到行動上從業人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥倖心理，心裡頭少了安全生產這根弦。
公司針對國慶節長假來臨，為了有效防範和遏制各類安全生產事故的發生，切實做好節日期間的安全生產工作，確保雙節期間公司安全生產形勢穩定，在9月28日對全公司範圍進行了全面的安全生產大檢查，現對檢查結果做如下報告：
一、檢查目標
為進一步加強員工的安全生產意識，做到“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產管理方針，強化安全生產環境，做到發現一處隱患，整改一處隱患，到達全面消除安全事故的發生。
二、檢查情景
由公司安全員，安保科長及各科室安全員一同到現場進行了安全隱患排查、作業人員勞保用品使用情景、廠房建築、裝置設施等九個專案進行了全面的檢查，現對檢查出的問題通報如下：
三、共有問題：
1、各部門定期安全檢查未做(僅有管理部做了6-9月份的檢查)注626傳送給各部門主管郵件中含各部門相關定期安全檢查表;
2、各部門所轄區內電箱，控制櫃內垃圾灰塵多;
3、各部門所轄區內安全應急指示燈都有壞的現象，請各部門全
部檢查一遍，對壞的進行維修;
4、現場旋轉裝置無防護罩，無旋轉標識;
5、現場壓力錶只能看到有壓力，不能明白此裝置正常壓力範圍值，提議標識出正常範圍值;
6、部分裝置鏽蝕嚴重、無油、灰塵重、裝置保養較差;
7、各管線未標識內所含何種物料及流向。
四、各部門存在的具體問題點
管理部：
1、餐廳、保潔人員無安全培訓記錄;
2、小餐廳內電箱櫃門被一儲物櫃擋住;
3、四樓樓梯口消防栓被用來擋門;
4、辦公室一樓北面漏水。
資材部：
1、破碎機低壓及照明電箱櫃門把手壞;
2、破碎機一樓到主控室樓梯內照明差，且平臺無踢腳板，人員上下過程中視線不佳，易碰撞;
3、C庫區篩料機控制箱有死老鼠，檢查封堵漏洞。
工程部：
1、宿舍樓空調鍋爐房內蓄水池上方無蓋板;
2、空壓機房內二號機櫃內有電源線裸露在外;
3、配電室門口張貼的出入及清潔衛生表格未如實填寫(最近日期為15年1月份);
生產部：
1、行車多次發現掛鉤無防滑扣，提議全部排查一遍，檢查有但不能有效保證安全的進行全部維修;
2、K爐收條機冷卻水閥門鏽蝕嚴重;
3、K爐收條機旁高溫區內放有廢油;
4、K爐收條機、冷灰桶冷卻水泵電源線保護套管破損;
5、冷灰桶冷卻水池上方蓋子未蓋;
6、2#冷灰桶主馬達上方漏水，直接鏽蝕馬達外殼、1#冷灰桶主馬達鏈條保護罩補磨損壞，鏈條鏽蝕嚴重;
7、1#冷灰桶電箱控制櫃把手壞。
請各部門主管對以上所檢查出的共有問題和現場具體問題點落實職責人負責整改，並給出整改期限回覆給總經辦安全員，到期進行確認完成情景。
轉眼間我來到___安全檢測事業部已將近半年的時間了。在這半年的時間裡，自我學習到了很多與鐵路相關的知識。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自我的業務技能，現將工作情景總結
自從__年7月16日工作以來，我認真完成工作，努力學習，進取思考，工作本事逐漸提高。剛進入新的工作崗位時，為了瞭解公司的業務，開始了近10天的磨合，熟悉公司，瞭解公司業務，認識各位同事，為以後的工作打好堅實的基礎。
緊之後就開始接觸業務，展開工作，第一次出差到錦州，跟著客服部的經理，除錯這臺出現故障的裝置，從檢查鐵軌下，和兩側的相機，到除錯伺服器，逐步排除故障。相繼用了幾種辦法，來解決它可能出現的問題，從中學到很多專業上的知識。
之後，我從錦州直接被派到綏芬河，組織、協調在綏芬河車站的微機室安裝一套伺服器和兩個小型機。這也是我人生中第一次，一個人單槍匹馬出差工作。初到綏芬河，立刻開始組織和協調，安裝伺服器需要的，裝置和環境。還有聯絡人員，進行工作。並階段性將工作的進度，與問題反饋給領導。同時也進取思考如何能解決問題，怎樣將工作保質保量並儘快的完成。從這次工作中，學習到了很多以前未接觸到的知識，尤其是人與人之間的溝通。既堅持著謙卑的態度，同時也不卑不亢的精神，投入在工作當中。
隨後，我被留任在哈爾濱，繼續為鐵路事業盡我最大的力量，在哈爾濱期間，開始接觸鐵路局貨運站場示意圖，這個專案。是在原有的地圖上，進行修改、填加新的路線和其他標識，並做指導服務工作。在和其他同事的共同努力下，我們在路局規定的時間內，協助各個站段順利完成任務，路局領導也十分認可。這使我們對工作更加的有信心和熱情。
緊之後站場示意圖專案的順利結束，我又立即參加了，公司為路局研發的安全日報系統的專案當中。經過調研、開發、再調研、再修改幾個過程之後，順利完成這個專案，在交接之前又跟路局的各個相關部門，進行培訓指導，尤其是在局領導開會時，用到這個系統陶然局長表示很滿意，我們這些同事的加班加點的工作總算沒有白費，在局各位領導的面前又為公司掙到一個滿分，我們也很感興奮。
隨後又馬不停蹄的投入到路局全域性現車管理資訊系統改造裝置簽收這個工作當中。這項工作，總的來說沒有前幾項工作複雜，只是驗收不在統一地點，隨即，我便踏上“征程”為了能儘快簽收完全部裝置，儘量能不在當地停留，就立刻啟程去下一個地點。雖然是趕著時間走，但也花費了不少的時間，好在工作順利的完成。也能夠投入到下一個工作當中了。
之後，開始進行路局貨運的安防監控系統的安裝當中，同樣也是個大工程。在佳木斯貨運處和同事學習了一下之後，我們分開，分別到其他的站段開始安裝，截止到目前為止，我帶領的施工隊伍用兩天時間完成了七臺河市貨運處的安防、視訊的安裝除錯，比我們預期的時間早了一天半，並且貨運處的宋主任，對我們工作的效果評價很高。隨即當晚感到牡丹江市，明天一早將進行這邊的工程實施。
總的來說，投入到新的工作環境這半年裡，工作資料很多，也學到了很多，從專業知識到人際溝通，從不甚瞭解到熟悉業務，每一天都很充實。每一天我都堅持著飽滿的精神態度投入到工作當中，無論在鐵路局裡，還是在各個站段的業務處，我都嚴格要求自我，謹小慎微，我明白，每一句話都代表著公司的形象，每一個工程都代表著公司的本事，所以每一項工作我都做到細緻入微，每一個姿態都做到盡善盡美，期望每一個任務的完成都能為公司博得掌聲。
俗話說，火車跑的快還靠車頭帶，由於我是剛畢業的大學生，剛參加工作，無論從業務本事，還是思想上都存在著許多的不足，在這些方面，都得到了部門領導及本部門的老員工的正確引導與幫忙，使我在工作本事得到提高，方向上更加明確。從而，對我的發展打下了良好的基礎。
根據省__局《關於開展全省安全__和安全生產大檢查的通知》(_____[20__]__號)的要求，我_對照___號令的有關條款、堅持“五不放過”、不留死角，認真組織了__、__、__中心開展安全生產(__)的自查自糾工作，現將有關檢查工作彙報如下：
一、切實開展自查工作
接到通知後，我_制定了開展大檢查的工作方案，迅速部署落實有關工作，組織臺內各部門傳達了上級的檔案精神;強調要從講政治的高度，充分認識自查自糾工作的重要性，確保這次大檢查落到實處，確保____安全生產(__)。健全了檯安全生產(__)領導小組。按照工作方案推進各項檢查工作。由__、__、__中心開展____安全生產(__)自查整改工作;由分管的臺領導親自帶隊，按照檢查評估表和整改措施表逐項檢查整改措施落實情景。
二、強化安全監督
為杜絕安全生產(__)隱患，我_完善了以臺長為第一職責人，各中心(部門)主任為各部門具體職責人的職責制度，並把安全監督履職情景納入績效考核的重要資料之一，促使各中心、部門負責安全生產(__)的相關人員，深入到安全監督工作一線的每個環節查詢安全隱患，及時分析處理各類故障，把安全__(生產)存在的隱患消滅於萌芽狀態。
三、自查和整改情景
1、重點資料自查情景
我_根據通知要求重點排查和整改了消防、__用電供電系統(包括機房用電)、訊號源系統、監聽監看裝置、網路安全、災備、應急__、施工和維護作業、高空作業、鐵塔;防雷、機房危房等關鍵環節、部門，對存在的隱患及時作出了整改，落實保障措施。
2、我_認真貫徹省委、省政府和上級__部門的要求，落實了安全生產“一崗雙責”、安全生產(__)職責制度;嚴格執行《安全__供配電管理制度》、《安全__執行排程和技術維護安全工作制度》的有關規定，訊號源系統、__系統、傳輸鏈路訊號路由及技術系統更新改造論證、驗收執行等備案、審批程式貼合規定;對照了____號令第9條至34條款和“三電”保護、風險評估及等級保護進行評估，初步檢查合格。
3、整改情景
(1)技防、人防相結合。我_更新了__中心總控室安防監控系統，經過請進來的方式邀請裝置生產廠家技術人對__中心__和修改部門人員進行培訓，熟悉裝置效能和使用操作，提高了隊伍業務本事，保障了安全__、安全生產。
(2)裝置安全方面，對__中心故障率高的辦公電梯進行了一次全面檢查和維修，保證了電梯的安全執行。
(3)消防安全方面，增加和更換了部分消防設施，增加了消防安全警示牌。
(4)供配電系統方面，對供配電系統進行了檢查，更新了處於臨界狀態執行的UPS系統，__中心機房增設了30KVA的UPS系統，確保了____不間斷__，提高__用電安全係數。
(5)訊號源方面，為防止電話熱線延時器出現故障和插播非法訊號，我_對裝置進行了檢查，同時也檢驗了節目主持人對裝置操作的熟練程度，並另外多配置一套墊播訊號裝置、增加了一路熱線電話用作備份。
(6)網路安全方面，我___中心及時更新了資料庫，提高執行效率，配置了自動備份模組，確保了資料、網路安全執行。
在過去的一年裡，全體員工在專案部領導的帶領下，認真學習和貫徹國家和工程局關於加強安全生產的精神，在公司領導的正確指導下，始終堅持“安全第一”的方針，深入宣傳“安全職責重於泰山”的安全理念，時刻把安全生產放在工作的首位。同時在專案部塑造濃厚的安全文化氛圍，構築了安全生產的長效機制，確保了在工程施工中做到安全零事故。
在此把一年的安全工作總結以下：
1.完善安全管理機構，推動安全管理和諧發展
專案建設之初，專案部就成立了安全生產小組，以專案部經理和專職安全員為首，負責日常安全管理事務。制定了健全的安全規章制度。強化了各部門安全職責。安全管理以《安全生產法》和《山東省安全生產條例》為準則，做到有法可依，有章可循。建成橫向到邊，縱向到底的安全管理體系。2.制定完善各項規章制度，多項措施保障安全
專案部安全結合工程局和專案公司的要求，全面完善了各項規章制度，明確了各崗位安全職責和崗位操作規程，職責分明、分工明確，杜絕安全漏洞。專案部根據工程局和專案公司的要求加強了安全資金的投入，給施工人員配備了安全防護用品，確保施工中在安全設施配置方面得到了有力保障，避免了安全隱患影響施工。
3.開展制定安全會議和培訓工作
專案部在施工過程中實行每月召開1至2次的安全會議制度，在會議上專案部領導和與會人員一齊學習各級領導下達的安全檔案精神，並就在施工過程中存在的安全問題及時糾正和解決，並對員工和施工協作單位進行了安全培訓，提高了員工的安全意識，增強了防範本事。
4.實行安全生產檢查制度，落實整改方案
專案部實行每月安全大檢查，不僅僅針對施工還有員工的生活安全，還加大了對重大危險源的檢查和監管，對隱患高危區加大安全管理力度，設定了警示標誌、警戒線，配備了消防器材和絕緣器材等安全設施。對在檢查中發現的問題分析原因，落實整改方案並將落實結果反饋至安全員複查認可。
5.根據施工和季節情景，適時進行安全的防範演練
專案部根據施工情景，利用施工間隙並根據季節的特點進行了安全生產的演練，經過演練使員工深深認識到災難的嚴重性，增強了安全知識，掌握了安全技巧。在員工中得到了廣泛認同。
工作中的體會和不足：
由於施工人員多、流動性強，安全培訓工作的普及度仍需加強。對施工協作隊伍的安全管理要向預防性管理和全員化管理邁進，針對施工隊伍中個別人員尤其是管理人員重生產、輕安全的思想要著重做好思想工作。
施工一線在哪裡，安全工作就在哪裡。由於施工使用的機械裝置數量大，質量參差不齊，專案部對所有機械裝置進行了摸底排查，車況不達標者，堅決予以清退。對特種駕駛人員實行持證上崗，以登記備案管理。對駕駛員進行安全教育培訓，強化安全意識。張貼安全禮貌標語，既樹立了形象，又起到了警示作用。營造了良好的安全施工氛圍。經過我們專案部全體員工的努力，我們的安全工作很好，在組織的安全大檢查中，我們由於紮實的工作受到了好評。實現了整個工程施工安全零事故，多次受到業主和監理單位的讚揚。我們的安全工作還要常抓不懈，讓我們打造出“科學管理，全員參與，精心施工，顧客滿意;同心協力，共創‘山東水工’優秀品牌”的團隊，為奪取下一個的新勝利而努力奮鬥。
__國小現有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創立“平安學校”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，進取開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護學校安定穩定，構建“和諧學校”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位
校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項資料進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而構成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序
首先，校門是學校安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入學校。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保學校治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安
值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯絡。第四，簽訂職責書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全職責書;明確了家長應做的工作和應負的職責，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，職責到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，資訊渠道暢通，程式科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。
三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長作為安全工作第一職責人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，並進取採取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，佈置安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每一天都會抽時間做安全教育工作，並且向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了__國小家長群，利用網際網路這一便捷的平臺對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動，安全工作效果好
1.根據上級檔案要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、學校活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.進取組織師生註冊河北省安全教育平臺，班主任有序的經過此平臺進行安全教育。學習效果良好。
另外，學校建立了安全工作臺賬，安全工作領導小組成員定期巡查學校設施裝置，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查並消除了教室房頂上宣傳牌鬆動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查並及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每一天執勤教師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每一天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情景，堅持做好衛生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衛生公共事件的發生。
一年來，由於我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，學校安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。學校教育教學秩序井然，學校周邊環境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全職責重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對學校安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至__市平安學校。
一學期來，我校以科學發展觀為指導思想，以平安和諧為核心。堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創立平安和諧學校的目標，進一步加強職責意識，明確工作職責，完善管理制度，努力探索創新工作，不斷鞏固成果，進取建立學校安全工作的長效機制，並取得了必須成效。
一、重點工作方面：
本學期學校安全工作圍繞下頭幾個重點進取開展活動，併為創立平安和諧學校供給保障。
1、健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。
2、深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。
3、嚴格實行晨檢制度，並執行學校突發公共安全事件報告制度，完善學校安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。
4、開展反邪教警示教育和毒品預防教育，開展心理健康教育。
二、具體工作開展：
(一)健全安全管理制度。
1、推進依法治校工作。推進依法治校，把創立平安學校工作作為我校安全工作的核心目標，繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，投入專項經費，改善工作條件，強化保障措施，創立良好安全教學環境。
2、強化意識，落實職責。建設和諧學校，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發展是第一要務，確保安全是第一職責”的觀念，堅持落實“一把手第一職責人制度”，做到職責落實，人人有事管，事事有人管。強化職責追究制度，經過層層簽訂職責狀，出了任何安全事故直接追究職責人，並上報上級相關部門給予相應的處理，一學期來，沒有發生任何安全意外事故。
3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規的要求，學校將繼續完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗，探索根源，提出對策，創新解決，不斷提高安全工作水平。②把保障學校完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節，落實到位，嚴格考核。繼續強化“定人定崗定時”的辦法，規範崗位落實細節。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優評先的重要資料，嚴格實行“一票否決”制。
(二)加強教育，突出重點
1、完善安全教育的陣地建設。(1)安全制度上牆，開闢專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環境育人。(2)充分發揮國旗下講話、致家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，進取有效開展學生的安全教育工作。(3)各班級堅持每週兩次安全教育，並做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。在今年九月份晉江受颱風重創的情景下，我校及時聯絡學生家長，採取果斷措施，把損失降低到最小程度。確保了全校師生生命財產安全。
2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為本事。多次組織全體師生進行緊急安全疏散演練，提高學生安全自護自救本事。創造濃郁和諧的平安學校，構成良好的育人環境。
3、充分結合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校與家庭充分合作，經過開家長會，分發節假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理職責書等形式，共同為學生創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全;②學校繼續配合相關部門分析情景，制定措施，整治學校周邊的小賣部的食品衛生管理、地下網咖、遊戲廳、道路交通等事關學生身心健康的一切環境問題，確保學生身心健康不受傷害。。③學校充分發揮學校的綜治副校長、法制輔導員、校外輔導員為學生進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校學校網的“教育諮詢線上”及學校“心理諮詢室”開展心理健康教育，應對外部環境變化。④增設班級安全員，對安全員進行培訓管理，讓安全員成為學校安全工作的得力助手和安全保壘。
(三)工作求實成效顯著
為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學校各級領導利用每週一次校務會議，強調安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。學校安全工作多方努力，多管齊下，取得了較大的成效。
今年以來，我廠堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，夯實基礎，細化職責，強化現場監督監管，深化隱患排查治理，進一步完善職業健康安全管理體系，以法制化、標準化、規範化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業本質化安全水平，截止目前，我廠未發生一齊輕傷事故，開創了安全生產工作的新局面，為構建和諧、打造平安作出了進取的貢獻，年度安全工作總結。
一、建立考核機制，落實安全職責
我們把安全工作切實擺在各項工作的首位，與各車間層層簽訂安全生產目標管理職責書，各單位行政“一把手”是安全生產的第一職責人，風險抵押金、安全獎懲等的兌現和發放都與安全職責人考核結果掛勾，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的單位和個人，一律不得參加評先。增加了安全執行獎，加大了對安全目標、安全事故、“三違”現象的考核力度;加大了對事故單位主要領導、職責區領導、安全員的考核力度;加大了對違規違章的治理力度，嚴格執行現場開取“違規單”制度。同時，對工作職責心強，發現較大事故隱患，避免事故發生的有功人員，給予一次性獎勵50——100元，特殊情景由安委會通報嘉獎。鼓勵職工提合理化提議，舉報險肇事故和違規行為，凡對強化安全管理，預防事故發生有進取作用的職工給予適當一次性獎勵。並推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一職責人”的管理新理念，把安全生產目標職責落實到車間、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，構成了“厂部統一領導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同職責網路;做到了領導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產職責的落實。
二、完善安全管理制度體系，依法規範安全生產管理
分析歷年來廠內外事故原因、教訓，對現有的安全生產規章制度進行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進一步細化了安全生產職責追究制度，重新制訂完善了《安全生產職責制》、《安全生產獎懲制度》等檔案制度，構成了完整、規範、科學、有效的安全管理規章制度體系，實現了全面依法管理。
三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓
我們不斷創新豐富安全評價的方法和資料，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎管理、作業現場、體系執行、安全文化建設、教育培訓、創新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的資料，預知預控，提高了安全評價的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升，年度工作總結《年度安全工作總結》。我們注重抓教育培訓，加大對各單位負責人、安全管理人員、從業人員、特種作業人員的安全管理知識、安全操作規程、安全操作技能和特種作業操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業技能鑑定、青工文化教育、法律法規普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，累計舉辦各類培訓班8個，培訓人員1500人次，培訓率達98%。還經過組織“每週一題”、規程考試、技能大賽、邀請有關專家技術人員現場講課等形式，為廣大職工開闢了學知識、長技能的渠道。經過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了領導者的安全職責意識，專業人員的安全管理水平，作業人員的安全文化素質。
四、推進專業管理力度，狠抓隱患排查治理
從系統安全、本質化安全入手，我們大力加強專業管理，嚴格監督檢查，落實管理職責，重點對我廠的電器、機械、煤氣、氧氣、天車、高溫液體吊運、皮帶機、放射源、壓力容器、介質管網、工藝等方面組織專業人員進行檢查。尤其是天車、吊具、高溫液體容器等關鍵裝置做到了班班點檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關單位進行整改，並跟蹤隱患整改落實情景。各車間組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。厂部專業人員各負其責，對各單位專業管理進行監督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎紮實;專業管理支撐有力;綜合監管保障有為，為安全生產供給了強有力的專業保證。針對我廠生產經營活動實際，我們對照適用的法律法規和規程標準，認真、細緻、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區、死角、治理不留後患，各單位共排查治理隱患130多起，做到了職責、措施、資金、時限和預案“五落實”。
五、抓好班組日常管理、把握四個關鍵，開展各種活動
班組是安全生產最基層的單位，我們結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和本事，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間(交接班、節假日、秋收、麥收等職工易造成疲勞極限的時間)二是抓好關鍵部位(廠級重大危險源)的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業(特種作業、檢修作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業)的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。並根據各時期安全生產特點和上級要求，紮實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、評選“安全哨兵”、“安康杯——一法三卡”、等形式多樣的安全生產活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既紮紮實實，又富有成效。
六、加強檢修安全組織，嚴格外來施工隊的安全管理。
我們牢固樹立“生命優先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我廠檢修安全管理規定，嚴格落實安全確認制，做到“九不檢修”、“六必須”、“六嚴禁”，實現風險受控。在檢修和臨時性工作中，必須指定總負責或總協調人，安全負責人，單項安全監護人。按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行安全許可、確認制度，實行工作票、職責人簽字制度(開工前首先辦理開工單，其次在現場召開開工預備會)，實行聯保互保和監護制度。所有檢修和臨時性工作必須落實“五同時”，事事安全確認，處處落實職責，確保檢修和臨時作業安全。進一步明確外協單位的安全生產職責和義務，簽定安全職責書，交納安全抵押金。並加強對外協單位的安全管理，落實安全教育，督促外協單位對所用員工進行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來施工隊伍的安全監管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。
安全工作既是挑戰、又意義深遠，在以後的工作中，我們要緊密落實科學發展觀，努力實現從人治向法治轉變;努力實現從集中開展安全生產專項整治向規範化、制度化、經常化管理轉變;努力實現從事後查處向強化基礎轉變;努力實現從被動防範向管住源頭轉變;努力實現從以控制事故為主向全面做好職業安全健康工作轉變，全覆蓋、長週期的實現安全生產，為我廠生產經營任務的順利完成奠定堅實的基礎。
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