在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嚐到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課後和同學們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力衝向終點。我樂於助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們為之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我要努力，繼續加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學習上不斷進步，成績不斷提高，而且也認識了很多的同學與朋友，與同學老師相處融洽。在高中學習期間，我上課認真聽講，積極發言。課後認真複習，考試成績優異，積極參加各項活動，遵守校規校紀，熱愛勞動，熱愛集體。關心同學，團結同學，尊敬老師，品德兼有。總之，高中的生活，鍛鍊了我，培養了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。
自入學以來，我一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。在學習上我注意摸索適合自己情況的學習方法，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，，敢於正視自己的弱點並及時改正。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信通過不斷地學習和努力，一定會使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
本人在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
對於人生，我的看法是年輕是吃苦受累的季節，只有通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最 大的貢獻。
作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;在多年的學校教育裡，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結合到實際中。我擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感;學校生活造就了我——____人!我願用自己的雙手與您共同打造____美好的未來。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，並且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜誌社擔任打字員，增加社會閱歷。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活，做自我評價。我對自己三年來獲得的成自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以後的學生和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發展綜合性人才。
通過對公司的一些初步瞭解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝願公司事業蒸蒸日上!如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力。
今年是基層組織建設提升年，在上級黨委的正確領導下，我作為**村黨建工作第一責任人與村黨總支成員一起，參照黨建責任清單和基層組織建設提升年的要求，認真履職，完成基層黨建工作;通過落實重點黨建領辦專案，促進全村黨建水平提高，現述職如下。
一、認真履職提升基層黨組織建設水平
(一)履行第一責任人職責，強化黨員隊伍管理。
作為黨總支書記，本人認真履行黨建第一責任人職責，帶頭履行黨員義務，做好表率作用，召開黨員大會、總支委員會，研究部署黨建工作。落實好“三會一課”、民主評議黨員制度，通過強化黨員隊伍教育、管理，加強對基層黨組織建設的領導，加強與黨員的溝通聯絡，規範黨組織按照制度開展活動。注重對流動黨員的管理，對我村70餘名流動黨員建立管理臺賬，詳細記錄其流出時間、去向、意圖及聯絡方式，通過電話、微信等形式進行溝通，加強對流動黨員的思想教育。黨員發展工作牢牢把握“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的十六字方針，嚴格把關、規範程式，不斷提高黨員隊伍的質量。通過“德才兼備，以德為先”的標準，在黨員隊伍中選取優秀的年輕黨員作為後備幹部培養，發揮老黨員幹部“傳幫帶”活動，為班子建設注入新鮮血液。今年我村共發展黨員2人，列為入黨積極分子5人，培養後備幹部4人。
(二)推進為民服務全程代理，加強服務型黨組織建設
結合黨的群眾路線教育實踐的成果，不斷實現向服務型黨組織轉變。要求黨員幹部明確宗旨意識，樹立群眾觀念，落實為民服務。在工作中要深入群眾，聽取群眾的意見和建議，做到權為民所用、利為民所謀。在推進為民服務全程代理時，要不斷深化為民服務的理念、創新工作方法，切實為村民群眾辦好事、辦實事。通過加強服務型黨組織建設，進一步實現思想認識、工作作風的轉變，密切黨群幹群關係。今年我村為民服務代辦點積極落實“一站通”網路平臺建設，更為快捷、方便地為群眾做好服務，累計為全村群眾辦理(代理)各項業務800餘件，及時辦結783件，辦結率達97.8%，得到了村民群眾一致好評。同時黨總支結合“雙聯絡”工作的開展，積極開展慰問走訪活動，走訪困難群眾10餘戶;聽取各方面意見和建議20條，逐步完成和落實;在雙聯單位幫助下完成對真武臺區電網改造，切實解決了群眾生活上的難題。
工作中積極落實“四議兩公開”工作做法，尤其是村內重大事項決議實現民主決策、科學決策。建立健全黨務公開制度，並要求村委會落實村務公開、財務公開,接受廣大群眾的監督。對村內黨務、村務工作的開展情況以及財務賬單按季度進行公開;對涉及到百姓切身利益的工作進行及時公開、公示，使我村各項工作開展規範化、透明化、公開化。
(四)落實重點黨建領辦專案，開拓農村黨建新局面 加強和改進現代農業企業和產業基地黨組織建設，引領和帶動全村黨建工作上臺階、上水平。通過與企業進行交涉，幫助其建立非公企業黨支部。村兩委幹部兼任部分非公企業黨支部書記加強對企業黨支部的管理，向非公企業黨支部派駐黨建指導員，幫助黨支部建立健全各項黨內製度，規範開展各項活動。注重對黨員職工的引導，充分發揮其模範帶頭作用，不斷帶動群眾職工的工作積極性，為企業爭創效益。黨員發展向企業支部傾斜，發揮“雙培雙帶”作用，注重將企業內思想意識堅定、勞動技能過硬的優秀年輕職工發展為黨員，不斷壯大非公企業黨員隊伍，為農村支部的黨員發展工作起到示範作用，從而實現全村黨員結構優化調整。今年年初，我村又申請建立兩個非公企業黨支部，並在海清園林綠化有公司黨支部發展黨員1人。
二、存在的主要問題及原因
一是思想認識存在偏差。平時工作的大部分精力都投入到
計劃生育、經濟發展、信訪維穩、民生救助等諸多事務性工作中，對抓黨的建設工作的精力投入較少，黨建工作責任制沒能夠落實到位。作為黨建工作“第一責任人”，沒能夠切實履行好崗位職責。基層黨建工作開展缺乏特色和創新。
二是工作落實力度不夠。目前我村黨員在年齡大小、文化水平、知識技能掌握等方面明視訊記憶體在結構不合理的現象。153名黨員中國中以下學歷的佔一半以上，黨員年齡老化現象嚴重。受年齡和文化教育程度的影響，一部分黨員的思想觀念陳舊，接受新事物的能力差，缺乏大局意識、長遠意識、發展意識、開拓進取意識，造成了基層黨組織在引領農村經濟發展中黨員主體作用發揮不明顯，在落實農村黨建“六大載體”時不能夠有效的發揮影響力，整體缺乏創造力。由於本人在農村黨員結構調整、發揮基層黨組織和黨員作用的方面的工作落實力度不夠，思路方法老套，導致我村黨建工作方法落後，效果不明顯。
三是缺乏思考方法不當。在農村支部小型化建設中，我村農村二級黨支部達到9個，支部數量較多，管理工作量大。部分支部黨員人數較少，很難正常開展組織活動;黨員發表意見較為片面，不能充分反映實際情況。沒能夠考慮到農村黨員實際工作生活特點，部分黨員參加組織生活不便，黨員組織生活開展不正常;“三會一課”、民主評議黨員等制度落實不到位。大多數青年黨員外出務工或經商，黨員的流動性大，增加了平常教育、培訓和管理的難度。這都是由於本人在開展黨建工作中，僅僅按照上級檔案、相關制度的要求死板的進行，不能夠聯絡農村的實際情況，缺乏思考和工作創新，方法落後不當，導致我村黨建工作不能跟上新形勢的要求。
四是活動開展經費缺乏。我村經濟發展較為薄弱，村裡集體經濟沒有固定收入來源，村級開支基本靠上級財政撥付。加上對大部分資金投入到群眾更為關注的民生民政和基礎設施建設中，使得我村黨建工作開展沒有充足的經費保障，從而導致活動開展次數較少，內容枯燥，形式單一。經費投入問題對我村黨組織活動開展和黨員素質提高有較大的影響。
產生問題的原因主要體現在三個方面：一是政績觀有偏差。從我內心深處，存在重發展、輕黨建的問題，主觀上由於沒有樹立正確的政績觀，認為發展工作比黨建工作政績顯眼，看得見、摸得著，思想上輕視了黨建工作，沒有把抓基層黨建工作作為最大政績的思想認識，對自己作為黨建工作“第一責任人”的角色定位存在模糊認識。二是對黨建重要性認識不足。平時對黨建工作投入精力少，忙於一般性事務多，真抓嚴管不到位，思想認識和觀點還沒有真正轉到位。三是黨內生活制度執行不嚴。自己對黨組織生活制度建設重視不夠，研究不深，監督不嚴，導致黨內活動和組織生活開展不經常、不嚴肅，黨內監督、民主集中制、批評與自我批評落實不到位。
三、下步工作思路和主要措施
一是提高思想認識。我將進一步強化黨建“第一責任人”意識，樹立正確的政績觀，發揚釘釘子的精神，把抓好黨建作為最大的政績。加強基層黨組織建設力量配備，推動黨建工作紮實有效開展。
二是強化工作力度。一是加強黨員管理，尋找出在基層切實可行的黨員管理方法。針對黨員的不同情況，制定不同的管理方案，尤其是加強流動外出黨員的管理，做到建檔管理、加強聯絡並舉。二是加強黨員的學習教育，提高基層黨員素質。充分利用電教遠教平臺加強黨員的教育學習，不斷提高黨員的思想覺悟和黨性意識，增強黨員幹部的工作業務能力。三是規範黨員發展，優化黨員結構。按照黨員發展程式，嚴格把關黨員發展，發展優秀的年輕同志，逐步調整我村黨員的結構，提高我村黨組織隊伍的戰鬥力。四是加強非公企業黨組織建設，結合“支部小型化”的經驗，對非公企業支部制度建設、活動開展、黨員發展等工作進行嚴格管理，通過壯大企業黨員隊伍實現調整農村黨員結構，從而達到農村黨建“服務農業促發展、服務企業促效益、服務社會促和諧”的新局面。
三是創新工作方法。努力尋求和大膽嘗試，結合本村的實際情況，摸索出新的黨建工作方法，不斷激發黨建工作的活力。將網路資訊等新生技術合理地運用到黨建工作開展中去，達到提升工作成效的目的;充分發揮先鋒模範作用，通過樹立典型推進各項工作的開展;“他山之石可以攻玉”，借鑑別的村，尤
其是示範點在黨建工作中的優秀做法，認真學習合理運用，形成具有自己特色的工作方法。
四是保障活動經費。一是做好我村黨建工作開展的活動經費預算，適當加大村級辦公經費在黨建工作方面的投入，建立健全黨建經費管理制度，明確標準，細化管理，加強監督，確保經費使用到位。二是注重發展集體經濟，將部分集體經濟收入作為保障黨建活動經費的主要來源。三是向非公企業尋求幫助，發揮非公企業黨組織作用，為我村黨建工作開展提供經濟幫助。
(三)加強廉政教育建設，廣泛接受群眾監督。
思想上注重對黨員幹部進行廉政教育，要求將廉政教育作為召開支部會議的重要內容之一，利用黨員電教平臺組織黨員幹部觀看廉政教育警示片。通過加強對黨員幹部的廉政教育，不斷提高黨員幹部的廉潔意識，增強黨員幹部拒腐防變和抵禦風險的能力，有效推進班子的作風建設。
20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量領先的品牌效應，提高文明學校成果 。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發展。
一、認真學習貫徹精神 不斷加強思想政治工作
1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯絡實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。
2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網路、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關內容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。
3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發放新黨章、印製學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規範教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。
5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等建立活動。加強文明禮儀、行為養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
二、進一步加強黨組織自身建設。
6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
7、發揮黨員的先鋒模範作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據; “七一”期間表彰優秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模範黨員，切實發揮黨員的先鋒模範作用，為持續提升教育教學質量再立新功。
8、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養物件和發展物件，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。
三、進一步加強制度建設。
9、認真落實黨組織議事規則。要認真落實民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策的科學化、民主化、規範化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支援，充分發揮各自的積極性、主動性、創造性，進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
10、認真落實民主(組織)生活會制度。要高度重視領導幹部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環節，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關心問題的解決進展情況，在一定範圍內通報，自覺接受群眾監督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學習活動和組織生活會。
11、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員彙報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。
12、完善“簿冊”管理規範化。加強對各種“簿冊” 、 人事檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。
四、進一步加強黨的作風建設
13、發揚密切聯絡群眾的工作作風。黨支部一班人要保持良好的精神狀態，,增強群眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯絡群眾的工作作風，進一步落實校級幹部聯絡年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
13、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。深化“廉政文化進校園”活動，通過創新載體，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，奠定終身廉潔做人的品格。
14、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。
15、著力解決群眾反映強烈的突出問題。主動通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支援學校工作。著力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規範學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。，
16、做好計劃生育等工作. 依法認真完成上級交辦的有關工作任務。
五、繼續推進校園文化建設,提高文明學校成果。
17加強校園文化建設。按照上級統一部署，結合20xx年開展的“校園文化建設年”活動，繼續開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，投入人力、物力、財力，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。
18、提高文明學校成果.廣泛開展建立文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，建立積極向上的校園氛圍，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進校風、教風、學風和制度，形成良好的校園文明，建立積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創市級文明學校。
六、加強黨對群團工作的領導.
19、加強對工會工作的領導。支援工會根據自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課餘文體生活。發揮教代會的民主管理和監督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發展。認真落實並完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。
20、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，擬定於“五四”前夕，在八年級年段，九年級年段按比例發展團員，並在七年級少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
21、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯絡，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
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