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自我鑑定大學生自我評價(通用15篇)

欄目: 大學生自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:6.17K

自我鑑定大學生自我評價 篇1

初春時節,我到__有限公司辦事處實習,在辦公室擔任助理的工作,包括收發傳真、影印、分發信件,準備培訓材料等工作。

自我鑑定大學生自我評價(通用15篇)

在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、印表機、掃描器等,掌握了這些機器的基本操作,瞭解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎麼辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對於我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。

作助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要影印資料。一共17份,每份裡又有十餘份不同的資料共百餘頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的資料處理中心,全部資料、檔案、電腦軟體均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這裡的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我瞭解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以後的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收穫。

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎麼待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裡看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對於我是非常重要的。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂裡我還是一個國小生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

自我鑑定大學生自我評價 篇2

大學過去的經歷,成為了以後的財富,當畢業到來時,積極接受,做好最後的準備,應對社會挑戰。回顧大學的發展,看到了自己四年蛻變成長,在今後我會繼續前行。

我不抱怨,因為抱怨只會讓自己後退,大學期間,我堅持學習,成績不好我只會反思,為什麼其他同學成提升那麼快,自己成長卻需要那麼長的時間,通過一次次的改變,自己的獨立思考,從中也找到了很多問題,在學習時的態度,學習的習慣等等,我都做了全面的分析總結,讓我有了更加全面的發展,從而極大的改變了自己的成長。

我積極參加挑戰,比如演講比賽,比如體育運動會,我都積極參加,一個是希望鍛鍊我的能力,第二個也是開闊眼界,寄希望有更大發展前景,因為勇於接受新事物,我的成長才會更快。在體育比賽中取得了不錯的名次,雖然有成績,但我從不因此高傲,任何時候我都會牢記一點,不能高興自滿,一旦自己做的不好很容易被其他人超越。每天的學習從不會少,哪怕時間再緊迫也會抽時間,讀書,去圖書館翻閱資料。

有過十多年的學習經歷,我明白學習時間已經不多了,大學畢業有很多人都會選擇進入社會,我也一樣,打算進入社會。所以在大學期間,抓緊時間,積極考取好成績,因為我努力英語取得了很不錯的成績,通過了英語八級,在我們學校更是得到了學校表揚,同時計算機二級,等等考試我都積極備戰,在大學期間,拿下了很多與專業相關的證書。在學校老師多次強調證書的重要性這也讓我警覺,所以每次我都積極的提升自己,利用大學時間,考取證書。

懶惰是學習中做大的阻礙,怯懦會阻止自己的成長,為了更好發展,我加入學校學生會,在我們班參加班幹部競選,我積極準備並都通過,在學生會經過幾年奮鬥成為了網路部部長,在班級擔任學習委員,我經常用嚴格的標準要求自己,同時也給自己增加擔子,一次次的挑戰,讓我在大學取得了不錯的成績。我在大學期間,獲得過,優秀班幹部稱號,也得到過獎學金,更是參加創業競賽,獲得省二等獎,這些都為我的成長增添了濃厚的一筆。

當回過頭在看,發現時間過得很快,大學已經只剩下最後一點時間,看著我們剛剛照好的畢業照,看著熟悉的同學,想到馬上就要分別,就要各自為了以後生活拼搏,心中難免有些傷感,但這是我必須面對的事情,也是避免不了的責任,只有積極應對,勇敢的去戰鬥。我會在社會中努力提升,創造更好的成績。

自我鑑定大學生自我評價 篇3

這個學期經過一些專業課的學習,認識到理論的學習必須與實踐結合起來,才能互相促進。因此,我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是__區勞動與社會保障局,時間是四周。前兩週我在勞動監察科實習。後兩週我在養老和失業保險待遇核定科實習。

勞動監察科主要負責有關勞動關係的事務,對外業務主要有勞動合同鑑證、辦理勞動就業證、勞動爭議處理。除此之外,通過各種行政手段,貫徹執行上級有關要求,對開發區的企業進行勞動用工監督和管理,保障勞動者的合法權益不受侵害。

勞動合同鑑證主要是為了規範勞動合同,進一步規範勞動用工關係,保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續。作為一種行政行為,勞動合同鑑證並不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同,不管是否經過鑑證,都是受勞動法保護,有合法效力的合同。但是為了起到規範勞動合同的作用,建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關鑑證,避免以後因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以,勞動合同鑑證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規範,以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。

每個勞動者在初次就業的時候,就業單位都應依法為其辦理就業證。勞動就業證不僅是勞動者就業的證明,而且是在辦理失業保險等其他業務時必要的證件。所以在就業時辦理勞動就業證是非常重要的。

勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產生的權利與義務的爭議,而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程式包括協商、調解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程式中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程式。當勞動者感覺自己的合法權益受到用人單位侵害的時候,可以向企業所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理,就進入庭審準備階段。在這個階段,負責案件的仲裁員要準備相關材料,並通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段:書記員宣佈庭內紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調查、雙方筆錄簽字、庭審結束、宣佈閉庭。在庭審結束後,仲裁員會制定裁決書,送達申訴人以及被訴人。

雖然實習的時間不是很長,但是收穫很大,再此也感謝實習單位給了我這次寶貴的機會。

自我鑑定大學生自我評價 篇4

三年的大學快要結束了,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用教育知識進行一般教學活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上,我圓滿地完成本專業課程.系統地學習了《植物學》、《動物學》、《人體解剖生理學》、《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《物理化學》等專業課程和基礎課程。出於自己的愛好,也學習《食品加工》、《食用菌》、《生命科學導論》、《化工原理》等有關知識,為本專業的發揮奠定了更好的基礎。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,在大學期間我積極參加學院和繫上組織的各種活動,入聘了院學工處自律委隊長;系團組織宣傳委委員;院大學生環保協會會長;到__市第_中學實習,擔任過班主人和任課老師;在寒假、暑假期間分別與各系的學生赴__的__集團和__的__公司進行了為期兩個月的打工生活,學到了豐富的社會實踐經驗;同時在自己的社會實踐經驗下創辦了__學院大學生環保協會。通過這些實踐活動,學到了很多專業知識以外的經驗,得到了豐富的鍛鍊,使自己能更快的適應各方面的工作打下了堅定的基礎。

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我.且我相信用心一定能贏得精彩!

自我鑑定大學生自我評價 篇5

大學這幾年通過自己的努力,使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛鍊了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質,為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高,本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。

在學習上,我熱愛自己的專業,上課時認真聽老師講課,課餘時間通過圖書館、網路、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。通過學習,使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

在思想道德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更深刻的認識,並用真誠的熱心經常參加社會的志願者活動,去關心和幫助他人。

在性格上,我性格開朗,責任心強,善於與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神的人!經過這幾年的學習的鍛鍊,我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中,通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識儲備,將會在以後的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊,更重要的是為以後的人生提供了豐富的營養,將自己塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務於社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

自我鑑定大學生自我評價 篇6

在不知不覺中,大二這一學年的學習又告一段落了。這一年來,我感受頗深。

在這段時間中,我在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參加社團活動,自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,自己的專業功底紮實了,知識結構完善了、適應能力變強了、也更加有了團隊精神了。下面就這兩年來作個簡單的自我鑑定:

在學習方面,我認真努力的學好每一門課程,尤其注重英語的學習,同時我還在課餘的時候讀了一些課外的書,對我有很大的幫助。

在思想方面,我積極上交自己的入黨申請書。並且為自己剩下的大學時間做了一份詳細的計劃,並且正在為自己的計劃奮鬥著。

在心理和身體方面,我掌握了科學鍛鍊身體的基本方法,養成了良好的生活習慣。積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

一是學習成績還不是十分優秀,主要原因是自身毅力以及自我管理能力比較差。

二是自己的性情,過於急躁,在今後我要努力剋制自己的脾氣,以求穩重,踏實的做好每一件事。

在今後的日子裡,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

自我鑑定大學生自我評價 篇7

活,有太多的回憶。在這四年裡我不斷的挑戰自我、充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上有著良好道德修養,堅定的政治方向,並且用心地向黨組織靠攏,參加了入黨積極分子的培訓,且取得了結業證書。我用心要求上進,主動投身於理論檔案講話的學習,時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自我。

在學習上我從不放下自我的專業知識。認真學習計算機的理論知識,並且注重培養自我的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些程式語言,並能進行基本的程式設計;熟練掌握office辦公軟體,並且經常幫忙老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和簡報;也利用業餘時光學習了一些應用軟體,Photoshop、Dreamweaver等,並能製作簡單網頁。

在生活上我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時光觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。

畢業在即,回首四年的學習生活,我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

自我鑑定大學生自我評價 篇8

本人思想端正,積極向上,有崇高的理想和偉大的目標。作為一名大學應屆畢業生,在結束大學生活、踏進社會之際,我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取,為實現自己的人生價值為不懈努力!

大學生活是我人生經歷中最充實、最寶貴的一頁。作為一名大學生,我熱愛我的專業。在校期間,我認真學習,與同學融洽相處,積極參加院、系、班級的各種活動,聽取學術報告,參加社會實踐活動,潛移默化中培養了我組織能力和團隊合作精神。正處於人生精力充沛時期的我,渴望在更為廣闊的天地裡展露自己的才華,不滿足於現有的知識水平,期望在工作中得到更大的提高!

在這四年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,並不斷的爭取努力。回望逝去的那段歲月,這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。

在學習中,認真學習了本專業的課程,熟練各項專業技能,此外還學習各種科學文化知識和計算機能力,提高自己文化修養及思想道德素質。

在思想上,本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣。平易近人,待人友好。

今後,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。

自我鑑定大學生自我評價 篇9

我是某級某班的學生,我叫某,是在七年級(5.4)入的團。我深深感受到這個大家庭的溫暖,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

共青團作為共產黨的後備主力軍,有著不可替代的作用,作為共青團中的一名,我們首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,並且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。

作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規定的權利,模範履行團員義務。因此,我志願申請哈爾濱商業大學"優秀團員"稱號。我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面,上學期,我向學院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。

在工作方面,為了更好的鍛鍊自己,同時,也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初,我就報名參加了學院祕書處的工作,並很快成為負責人之一。一個學期的活動,我結識了許多朋友,也學會了一種技能--溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我就經常瞭解大家對老師和對我的意見,並試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動,我還積極參與了我班推出的"拒絕推銷,我有主張"和"文明就餐問卷調查"兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時,能夠和其他同學一起工作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。

在學習方面,我上課認真聽講,課後及時完成作業,做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外,積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時,還有效的配合老師的工作,加強老師和其他的聯絡。事實上,許多同學都表現出了積極參與活動的態度。在日常生活上,與室友、同班同學關係良好,大家互幫互助,團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要,這直接關係到我今後的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活,那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通,是一件非常開心的事。

自我鑑定大學生自我評價 篇10

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。

隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。

作為一名20__年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

自我鑑定大學生自我評價 篇11

20__年x月至20__年x月,我的國小教育專業學習圓滿結束。又到了畢業大學生自我鑑定的時候了,三年的大專生活,使我的文學水平提高了一個大的層次,這樣對以後進行國小教育行業有了很好的根基。時間雖飛快,但我還是為我的國小教育專業自我鑑定詳細的制定。

我叫___,是__學院國小教育專業20__屆即將畢業的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

在校的x年裡,我不斷充實自己,全面發展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從20__年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生幹部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先後獲得校"優秀共青團員","三好學生","優秀學生幹部",市"優秀學生幹部"等榮譽稱號。作為師範生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功紮實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;

國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學校《__》文學社的社員,我認真寫作,積極投稿,20__年11月獲得省"陶行知徵文"比賽第三名。20__年光榮的成為入黨積極分子。

大學裡,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生,我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

自我鑑定大學生自我評價 篇12

幾年的大學學習生活即將走進尾聲,以下是我作為一名畢業生的自我鑑定:

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。

參加大學學習後,我在思想上就高度重視,認識到通過這次學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。

二、認真學習,嚴守紀律

由於不同於全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。

三、珍惜機會,受益匪淺

誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過二年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。

大學學習的三年時光馬上就要結束,以上則是我的畢業生個人鑑定。

自我鑑定大學生自我評價 篇13

大學三年即將過去,三年的時光收穫匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學和老師,在每個人身上,學到了不少為人處世的道理。對於涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起,父母就對我說,大學是通向社會的必經之路,是為以後安身立命的重要階段。這句話我一直銘記於心。在回顧走過的這三年,發現自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

在學習上,腦子裡持著進入大學後好好放鬆從重壓下解放出來的思想,於是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一週臨時抱下佛腳,算是順利通過。我發現在大學不學習沒有高中時候積極了,必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經常走神,思想開小差。在這一點上,我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的睏意大發。作為計算機視覺化程式設計專業的學生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,俗話說“有付出才有收穫,天上不會掉餡餅的”-----事前必然經歷過許許多多的努力,所以想在畢業之後收穫更多,在大學期間就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養,有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務實求真的態度參與許多公益活動。

在生活上,崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間,養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態度友好,與同學和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源於堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨立性和自理能力比較強,很多事情都力求自己解決,儘量不讓別人幫忙。

時間是稍縱即逝的,有機會去實現自己價值的時候,儘量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收穫總是潛見的,但是隻要肯去為目標奮鬥,收穫絕對遠遠大於付出!在這裡,對自己也再次做了一次總結,告訴自己要抓住大學的尾巴,充分掌握大學最後一年的時光!珍惜大學,珍惜朋友,珍惜現在的點點滴滴。

自我鑑定大學生自我評價 篇14

大學生活行將結束,在畢業之際,對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實當今後人生的價值時刻預備著。

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習方面,我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了嵌進式技術專業的理論基礎知識,對組合語言把握很好,能獨立的編寫小程式。對微控制器技術有一定的瞭解,嵌進式程式開發及嵌進式及彙編混合程式設計較熟習等。在硬體方面,熟習電子電路及各種電路設計軟體等。我努力認真地學好每門作業,同時把所學的理論知識利用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、利用能力和創造能力,力求理論和實踐的同一。在學習和把握本專業理論知識和利用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,比如我會常常的往圖書館看下其它方面的書等。

工作方面,自進校以來,我一直在班上擔負的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,成心識地調和好班上同學之間的關係,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的展開班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也促進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裡我擔負的是外聯部部長,在這期間,我積極的配合系領導各項學生工作,使學生會各部分更好的合作弄好學生工作,也得到系領導的肯定。在大學幾年裡,我年年都取得了優秀學生幹部的榮譽稱號。

另外,我還重視自己能力的培養,積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的程序中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動。為今後的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

思想方面,通過大學裡系統全面地學習了重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,建立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在平常的學習生活中,遵紀遵法,尊敬師長,團結同學。

我把握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

自我鑑定大學生自我評價 篇15

四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。

在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟體,並製作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。不過,由於缺乏大眾的興趣,如電腦遊戲,一般的體育活動如籃球、足球等,使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學校及老師們打交道中體會到社會的無奈,在努力保持內心的平靜與純潔而傷害了自己的現實利益,我無悔曾經的行為和它所造成的結果。

非常感謝三年級時與研究生們一起度過的學習時間,感受到他們的學習和生活以及一些與本科生不同的物質。非常高興參與導師的科研活動,雖然沒有什麼特別的成果出現,但也因此加強了與導師的交流,改變了一些學習方法,涉獵了一些研究上的內容。

在學校的專案資金裡,我們自己組隊,自己立項,設計製造樣機,使對本專業有一次現實的知識使用的全過程,發明成果還會申請專利,推向市場。

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!