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大學生學年自我鑑定該怎麼寫(精選5篇)

欄目: 大學生自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:2.44W

大學生學年自我鑑定該怎麼寫 篇1

在實習生活以來我一直以嚴謹的態度,積極的熱情投身於學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收穫不少,我想這些對於我今後的學習和工作會有很大的幫助的。

大學生學年自我鑑定該怎麼寫(精選5篇)

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老員工的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

實習結束了,我學到了很多東西,也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面,也開闊視野,實習是一個過程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅持。

大學生學年自我鑑定該怎麼寫 篇2

回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛鍊,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為以後的工作打下堅實的基礎,而且我相信:用心就一定能贏得精彩!

大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課後鑽研鞏固學習。日積月累,極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;大學三年我不止學到了專業知識,而且我的心智也有了質的飛躍,能較快速的掌握新的技術知識,我認為這對於將來很重要。

我一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什麼情況,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我認識到了樂於助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果;一個人的敵人不是別人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,以後一定要改掉這個毛病。

大學生學年自我鑑定該怎麼寫 篇3

進入大三。最開始我想到的並不是馬上該學專業課了,而是意味著我將要退出學生會。在前兩年裡,那裡給我留下了很多美好的記憶,也讓我學到了很多的社會經驗。在離別之前,特意上了幾次系辦,換了很多東西。可能以後也很難有機會再進那間辦公室了,但我會一直記得曾坐在那裡的人,曾靜躺在那裡的一份份資料。

離開學生會後,我進入了另一個群體,那裡也有更多的事讓我感覺到新奇。九月,我成為了11屆核工一二班的助教,開始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔,第三次迎接新生,第一次開班會,我自認為我是成功的。面對大一的學弟學妹們,我有點緊張,但更多的是興奮。我的性格決定了我不會去苛求別人,也不會去無緣無故的罵人。在他們面前,我可能會給他們的印象是“好欺負的”,所以也導致了現在有的同學肆意妄違,對班上的活動無太大興趣和積極性。做助理的兩個多月裡,經歷過了軍訓、團組織生活、辯論賽等等。我只能說,我做到了我能做的。但也因我的執著,為了讓每個人都有表現的機會,讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機會,僅僅是個第三名而已。雖有遺憾,但也讓他們鍛鍊到了、表現了。今晚最後一場因為上課沒能去,最後知道結果的時候,感覺到了一絲絲的欣慰,我也算是成功了吧……

除了工作,其他時間窩在寢室裡。課本對於現在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標,但我膽怯地逃避,心思也並不放在學習上,整天拿著手機看小說,還標榜自己是在學習“電子書”。回到寢室就知道打遊戲,並不是沒有其他事做,而是不想去做。

也許是生活所迫,也許是打擊太大。現在的我萌發不出新牙……

大一的時候,生活是一個人,好好學習天天向上;大二的時候,生活是一群人,朋友兄弟戀愛都像要;大三的時候,剩下幾個人,我希望不要忘記。

有一天,有人對我說:“感覺好久沒看見你了哦”,我只能笑笑,假假的回答只是沒時間遇到而已,卻始終無法說出真實的感受。

有一天,當和你親近的人突然消失,所有的聯絡方式都用盡也找不到的時候,你會怎樣?這樣的痛,只有真正經歷的人才能瞭解。

我只是一個普通的人而已……

現在,我失去了很多,得到的也有很多。反反覆覆的經過,終於也把自己磨平了一點。也許我的觀點不正確,但我也堅持著走下去。

如果有人問我:“你對未來怎麼看?”我會微笑著回答“如果你學習不夠優秀,那就去做別的事,而在那件事上你比別人更優秀。生活有很多路,選擇適合自己的走。”,而我的的想法很簡單:順利畢業,找個一般的工作,娶個不是很漂亮的老婆攜手到老,有個幸福的家庭,孩子孝順,死後有人掛念。這樣的日子就是我現在所追求的。

大學生學年自我鑑定該怎麼寫 篇4

時間過得真快,轉眼間大一的生活結束了。回顧一下過去,剛來到大學報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!轉眼間珍貴的大一生活已離開,不知覺,我也是“大二的”了。我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。一年來,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。在這一年的時間裡。總結一下這個學年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

在工作方面,學期伊始我積極參與了班幹部的競選,在老師和同學們的信任和支援下,我當選為班裡的生活委員。在擔任班幹部期間,認真履行自己的職責,對班級事務和同學關係注入了很大的熱情,而且堅持鍛鍊自己做好班級工作。工作上我和班委們一起,組織策劃各種團日活動,豐富同學們的課餘文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會,但我不覺得自己能力不足,一年來,我還是覺得我的工作能力不亞於那些在各部門工作的朋友們。

在思想政治方面,始終保持與黨中央高度一致,認真學習和實踐科學發展觀,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。努力培養了實事求是,嚴謹學習,獨立思考,勇於創新的開拓精神,熱愛自己的專業學習。

在學習方面,每個人都應該活到老學到老,對於學生更是如此。無論是什麼課堂,我都能做到上課不缺勤,並且積極參與課堂,讓老師感受到我的積極性與求學的上進心。還有在閱讀課外書的數量上大大的增多,每當沒有課時,在完成作業的基礎上還能泡在圖書館,看我喜歡的書,邊看邊用手機做摘記,及時記錄到空間日誌中。

在生活方面,來學校一年多了,也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課餘時間明顯增多了,令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩,已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年裡,我可以和朋友們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學裡寶貴的財富,我會好好經營我們之間的友誼,用真心對待每一個朋友是我一直以來的交友原則。大學不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場所。

總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。由於還沒有能力參加黨的薰陶培訓,政治思想覺悟還有待提高,但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多;對大學學習方法也尚需改進,提大學聯考場上的成績效率;在工作中,也要彌補不足,盡的努力為同學們服務。新的一年裡,我一定認真要向優秀同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學生學年自我鑑定該怎麼寫 篇5

正如美麗的風景不會常在,美妙的聚會終有結束的時刻,我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙於論題大綱,材料冊,開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說,機遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們務必儘快尋找並確定自我的方向。

對我自我而言,大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每一天都有事情可做,盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確,許多時候不明白該如何選取。

大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。此刻看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯,還被評為“三好學生”。但我清楚,我太就應在本科學習的最後階段多學點知識。但是此刻看來,後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是理解求職教育,然後嘗試參加各種型別的招聘會。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選取的時候,我開始審視和評估自我的興趣跟潛力並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。於是我先去了武漢富山河裝飾有限職責公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西,也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是十分有幫忙的。

大學生活即將成為過去,今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓完美前程。