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學校廚師合同及協議書(精選3篇)

欄目: 合同樣本 / 釋出於: / 人氣:6.57K

學校廚師合同及協議書 篇1

為了確保學校食堂正常運轉,堅持一切服務於教學,確保師生飲食安全的原則,根據我校師生就餐人數的實際需要,決定聘用乙方擔任食堂工作人員,經雙發協商達成如下協議:

學校廚師合同及協議書(精選3篇)

甲方:

乙方:學校食堂臨時從業人員

一、聘用期限

二、享受待遇

1、甲方每月支付乙方工資每日100元。

2、甲方為乙方提供食堂工作服、靴子、頭罩、手套等符合食堂操作規範要求的生活物品。

三、應盡義務

1、乙方必須嚴格遵守學校的各項規章制度,服從學校的統一調配和安排,聽從領導指揮(包括臨時交辦的其他工作),工作中面帶微笑,服務熱情,負責到位;

2、相互團,攜手服務,工作期間不得無理取鬧,不得打架鬥毆,禁止吸菸、飲酒、說髒話;

3、每年進行一次體檢,必須持有效健康證上崗;

4、食堂從業人員嚴格遵守學校食堂從業人員考勤制度。以上是乙方應盡的義務,如乙方在工作中不盡職盡責,不履行協議或因個人工作給學校食堂管理工作造成影響的,學校可隨時解除此協議。

四、其他

1、工作中如因個人因素不按食堂從業人員崗位操作規範、流程或個人原因造成的人身傷害(包括身體原因、燒傷、燙傷、跌傷、摔傷、疾病等)學校概不負責;

2、如辭退學校食堂工作需提前一個月向學校申請,否則不發本月工資;

3、工資從第二個月開始發放(注:____月份工資於第________年的____月____日前清);

以上是臨時工人的待遇、應盡義務和其他事項,同意此協議,可以與學校簽定協議,未盡事宜,經校方領導例會研究決定。此協議一式兩份,本人一份,校方一份。協議自雙發籤字日起生效。

※如學校食堂進行整改,停止營業超過一個月以上,將停發所有從業人員工資。

甲方:乙方:

法人代表簽字(蓋章):簽字:

________年____月____日________年____月____日

學校廚師合同及協議書 篇2

甲方:

乙方:

經甲、乙雙方協商,達成如下協議:

1、甲方臨時聘用乙方從事 辦公樓夜晚打更工作,工作時間為每日晚5:30(夏秋)、4:30(冬春)至次日早7:00;

2、甲方執行月工資,工作期間每月 元;

3、乙方服從 的工作安排,做到有事請假,不能因私事影響工作;

4、乙方在工作期間要按要求認真做好樓前樓後院落衛生及辦公樓內防火防盜等項工作,一旦發現異常情況要及時處理,及時彙報;

5、因乙方未認真履行工作職責或違反工作紀律要求,造成甲方經濟損失,發生安全事故,並按有關規定追究責任;

6、乙方因自身因素造成的身體疾病、傷害或生命終結等意外情況,責任完全由乙方負責;

7、其他未盡事宜,由雙方協商解決;

8、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,經甲乙雙方簽字蓋章後簽訂之日起生效。

甲方:(簽字、蓋章)

乙方: (簽字、蓋章)

年 月 日

學校廚師合同及協議書 篇3

甲方:青島浮山路國小

乙方:城陽長城路國小

為了加強學校之間的相互聯絡,促進彼此間的資訊交流,達到增進團結,優勢互補,推動學校教育工作進一步發展,經過雙方友好協商,達成如下協議:

1.定期互訪。每學期由雙方組織人員互相訪問,商討階段合作事宜、總結合作經驗,制定並完善切實可行的合作方案。

2.名師“手拉手”。確定由甲方學校的名師、學科帶頭人、骨幹教師等與乙方學校的骨幹教師建立“手拉手”師帶徒關係,手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學、同上一節課、教研等交流活動。

3.互動教研。積極開展兩校之間互動式教研活動。立足課堂教學改革,切實加強教學常規管理,著力提高教學質量,共同提高教師業務素質,促進兩校教師教育教學水平的提高。

4.甲方組織學校優秀教師到乙方學校進行理念宣傳及學術講座。雙方學校選派校行政人員交流管理經驗,通過相互的參與式管理實踐,共同提高各自的管理水平。

5.資訊共享。相互有關教育、教學改革的一些最新資訊相互及時傳遞給對方,並通過網路等手段開展沙龍式的交流與探討。

6.雙方創造條件為對方學生提供開展社會實踐活動和進行愛國主義教育的場所

7.雙方輔導員利用節假日、夏令營等形式組織學生進行互訪、參觀。

8.雙方在本校內開闢“手拉手”聯誼學習園地,舉辦“兩地書”展覽。

為盡事宜及具體執行條款在雙方進一步協商基礎上補充簽訂相關協議。

本協議一式兩份,甲乙雙方各存一份。

甲方:(公章)乙方:(公章)

代表(簽字)代表(簽字)

20__年3月6日