______教育(甲方)：_______________介休名師助學中心(乙方)：_______________
甲方負責人：_______________乙方負責人：_______________
甲方聯絡方式：_______________乙方聯絡方式：_______________
一、雙方的權利和義務
1、甲方的權利和義務
①甲方有義務保證對輔導學生的教學質量
②甲方根據家長和學生需求有權利決定輔導方式，乙方不得干涉。
③甲方有權利定期對輔導學生和家長進行溝通回訪，如發現反饋情況不符合事實，有權利取消合作關係。
2、乙方的'權利和義務
①乙方有義務及時聯絡和反饋甲方提供的資訊。原則上當天反饋聯絡情況，無論成否。
②乙方有權利對甲方的服務進行監督。
③乙方有權利對甲方的服務進行評定，並決定是否繼續合作。如果對金牌教育的服務不滿意，可以隨時取消合作關係。
二、合作細則
1、乙方與甲方共同編寫廣告簡訊，家長答問，課程設計，招生策劃，乙方為甲方選派國中老師團隊。
2、甲方為乙方提供高中老師住宿，高中輔導教室。乙方可付5000元的住宿和教室費。開課兩日內付清。
3、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定，招生方案由甲乙雙方共同執行，國中招生不利，需甲乙雙方共同探討解決辦法，開課後一週時間，乙方為甲方選派老師不得擅自離開崗位。
4、如果乙方招生不利，無需甲方住宿和教室，甲方應付乙方前期策劃和選派老師的除房租預付款的費用。
5、甲方對乙方推薦的五位國中教師(語數理化英)要開課前說明薪酬即代課費，開課3天內做出評價，認為不滿意的辭退按說好的代課費給付已上課時，乙方可以再推薦一位同科目教師頂替。3天內甲方沒有提出，則乙方認為教師合格，不負責更換教師。如教師離開需推薦頂崗教師，否則按違規處理。
6、甲方對外地國中教師的交通安全要特別重視，為他們提供力所能及的幫助。由於外地國中老師對甲方服務不周或代課費沒有按提前約定給付導致的教師流失，乙方不負責再推薦教師。
7、乙方選派教師有義務推廣金牌教育北京四中網校網路課程和新學年精品晚輔班。
三、招生宣傳方式
1、對甲方現有學生進行宣傳，利用甲方現有資訊對暑假課程進行電銷，簡訊群發等。
2、由甲方製作宣傳海報，傳單等在各小區發放，設定宣傳位;在考試期間在考場附近散發傳單對暑期初高中課程進行統一宣傳，由乙方承擔宣傳品製作費用的百分之三十。
3、由乙方向甲方提供選派教師資訊，教學成就，方便甲方宣傳(例如將乙方教師打造為輔導名師等)。
4、由乙方承擔後續宣傳費用的百分之三十。
四、收費方式
1、七年級課程招生，學習數學英語，閱讀寫作，寫字25天共四門600元單科300元。
2、八年級課程招生，學習數學英語物理25天共三門700元單科350元。
3、九年級課程招生，學習數理化英25天共四門1000元單科400元。
五、提成
甲方提成為銷售額的百分之五十，乙方提成為銷售額的百分之五十，如因乙方原因，教學工作不能順利進行，則乙方只得銷售額的百分之三十。
六、合同解除
1、一方有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
2、合作協議期滿。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合夥人出現法律上問題及做對對方有損害的事情，另一方有權解除合作協議。
七、備註：
本協議一式兩份，雙方各執一份，經簽字或蓋章後生效，兩份協議具有同等法律效力。其他未盡事宜由雙方商議決定!
附件：_______________雙方身份證影印件
甲方(簽章)：_______________ 乙方(簽章)：_______________
簽約日期：_______________簽約日期：_______________
甲方：
乙方: 居民身份證號碼:
家庭住址:
編號：
根據《中華人民共和國勞動合同法》及有關法律法規規定，甲乙雙方本著平等自願、協商一致、合法公平、誠實信用的原則，簽訂勞動合同，並承諾共同遵守：
第一條 合同型別和期限
本合同期限：
自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____個月。
第二條 工作時間和休息休假
(一)乙方實行以下第 種工時制。
1、實行固定工作制的，平均每日工作時間不得超過8小時，平均每週工作時間不得超過60小時。
2、實行不定時工作制的，工作時間和休息休假甲乙雙方協商安排。
(二)乙方依法享受國家規定的節假日和本單位規定休假制度。
第三條 勞動報酬
甲方應根據本單位的工資制度，確定乙方實行以下第 種工資形式：
1、計時工資。乙方的工資由基本(固定)工資和績效工資組成。基本(固定)工資為 元/月，績效工資根據乙方的業績考核情況核定。如甲方的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準確定。
2、計件工資。甲方應制定科學合理的勞動定額標準，計件單價按甲方的有關制度為準。
(二)甲方(或甲方指定的單位)應以貨幣形式按月支付乙方工資，發薪日為每月 日。
第四條 勞動合同的變更、解除、終止、續訂
(一)有下列情形之一的，甲、乙雙方可以變更本合同：
1.在不損害國家、集體和他人利益的情況下，雙方協商一致的;
2.勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生了重大變化，經與乙方協商一致的;
3.由於不可抗力的因素致使勞動合同無法完全履行的;
4.勞動合同訂立時所依據的法律、法規已修改的;
5.法律、法規規定的其他情形。
(二)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的; 2.嚴重違反勞動紀律及甲方規章制度的;
3.嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的;
4.同時與其他用人單位建立勞動關係，對完成甲方工作任務造成嚴重影響，或者經甲方提出，拒不改正的;
5.以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的;
6.被依法追究刑事責任的。
(三)有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應當提前十五日以書面形式通知乙方：
1.乙方患病或者非因工負傷，醫療期滿後，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;
2.乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;
3.勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經甲、乙雙方協商不能就變更勞動合同達成協議的;
第五條 其他約定條款
1. 凡由甲方出資培訓乙方，雙方另行簽訂《培訓/教育協議》，因乙方原因而提前解除勞動合同，乙方應賠償甲方的培訓等費用，具體賠償標準執行《培訓/教育協議》的約定。
2. 乙方在簽訂勞動合同之前，甲方有權瞭解乙方與勞動合同直接相關的基本情況，包括但不限於勞動者的學歷、履歷、資格或任職證書(明)以及以前勞動關係是否解除或終止等。勞動者應當如實說明，並應書面承諾其真實性。若因故意漏報、隱瞞前述基本情況，騙取甲方簽訂勞動合同的，經甲方查出或被原單位追訴的，視為乙方的欺詐行為並導致甲方的嚴重誤解，甲方有權依法申請認定本合同自始無效，由此給甲方造成的損失，應由乙方全額承擔。
3. 乙方未按照本合同第一條規定的到崗日到崗的，本合同自到崗日滿後自動失效，但甲方認可的除外。由此給甲方造成的損失，應由乙方全額承擔。
4. 本合同履行過程中，若甲方變更名稱、法定代表人或者主要負責人、投資人等事項，不影響本合同履行;若甲方發生合併或分立等情況，本合同繼續有效，由承繼單位繼續履行。
5. 乙方在合同期內，屬其崗位職務行為或主要利用甲方的物質技術條件所產生的所有專利、版權和其他智慧財產權歸甲方所有，乙方無權進行商業性開發。
6. 雙方簽訂本合同後，乙方不得在合同期內再受聘其他任何單位從事與甲方相同或類似或有競爭衝突的業務。
7. 乙方對在合同期間得到的有關甲方及其關聯公司的情報、資訊等商業祕密進行保密，不得將其洩露給任何第三者(亦包括無工作上需要的甲方僱員)。乙方違反保密義務則被視為嚴重違反本合同，並認為有足夠的理由被辭退。此種保密義務在本合同終止或期滿後的任何時間對乙方仍有約束力。
本合同一式 份，自雙方簽字蓋章之日起生效;雙方各執一份。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
甲方：__________
乙方：__________
甲乙方本著平等互利原則，現就租用______________學校教室簽署以下合同：
一、甲方將______________教室有償租用給乙方使用。
二、乙方辦理租用手續時要交納租借押金______元。
乙方為______________學校所屬部門時，押金從部門業務費中暫扣。
三、甲方權利、責任、義務
1、甲方按照規定時間將指定教室租用給乙方，保證教室正常使用及環境整潔。
2、甲方嚴格按《______________學校租用教室管理辦法》對乙方進行管理。
四、乙方權利、責任、義務
1、乙方應嚴格遵守《______________學校租用教室管理辦法》。
2、乙方按照《______________學校租用教室申請表》規定時間使用指定教室。
3、乙方在使用過程中應遵守《教室規則》。
4、乙方在教室內不得舉辦任何未在《______________學校租用教室申請表》中規定的活動。
5、乙方對教室的裝置要愛護使用，因使用不當造成損壞時，由乙方負責賠償，賠償費用從押金中扣除。扣除押金數額由甲方確定。
6、乙方不得以任何理由、任何方式將教室轉借或轉讓、轉租他人使用。
如甲方發現乙方將教室轉借、轉讓或轉租，甲方有權無條件終止乙方使用教室並扣除乙方全部押金。
7、如遇學校的教育教學等工作與租用教室使用時間發生衝突，資產與後勤管理處將通知租用方對租用時間作適當調整，乙方應積極配合。
8、乙方在未辦理借用手續擅自使用教室內的多媒體裝置或因使用教室和教學裝置而對正常教學造成影響時，一律按教學事故進行處理;
情節嚴重或影響重大者，將追究當事人責任，報學校進行處罰。
五、爭議解決如有糾紛，協商解決，協商不成，可向__________人民法院提起訴訟。
六、合同一式兩份，甲乙雙方各存一份，經雙方簽字後具有同等的效力。
七、合同未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
甲方：__________簽訂日期：_______年_______月_______日
乙方：__________簽訂日期：_______年_______月_______日
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