隨著時代的發展，網際網路和手機在人們日常生活中扮演的角色越來越重要，在給生活帶來便利的同時，也伴隨著不少隱患，不斷更迭的電信網路詐騙手法，給社會公眾的安全帶來嚴重威脅。
5月31上午接到市教體局轉發的《__市教育局關於開展防範電信網路詐騙宣傳教育的通知》，我校高度重視，下午例會上對此次專項宣傳教育活動進行了安排佈署：
一、確定下週國旗下講話以此為主題，進行專項教育。
二、各班主任對本班學生進行題為“謹防電信網路詐騙”的專題教育一課時。
三、主管法制工作的主任，上網蒐集典型的“防範電信網路詐騙”的視訊和資料，發給各位老師。各班主任利用“微信群”發給家長，對所有家長進行宣傳教育、提高警惕!
為進一步防範電信網路詐騙，提高學生反欺詐意識，我校開展了一系列宣傳活動。
宣傳活動採取線上線下相結合的方式，線上宣傳主要通過統一轉發當日公眾號推送的反欺詐宣傳內容，形成良好的社會效應。
線下宣傳主要包括在學校門口向學生講解關於電信網路詐騙的特徵及應對方法，並引導學生積極參與知識競答。此外學校還組織了戶外宣傳活動，安排專人走進附近社群，向社群居民發放反欺詐安全知識宣傳摺頁，詳細介紹各種電信詐騙的案例，目前，電信詐騙的形式主要包括：高額收益的理學生客戶開展互動，增強學生防詐騙意識。
通過一系列形式多樣的宣傳活動，我校宣傳了各種詐騙的防範要點，提高了群眾的反欺詐意識，取得了良好的宣傳效果，獲得大家一致好評。我校將始終致力於消費者權益保護，堅持不懈地履行公眾反欺詐的社會責任和義務，共同構建我校穩定和諧的金融秩序。
網路詐騙套路層出不窮，讓我們擦亮雙眼，一起把防範網路電信詐騙的防火牆牢築心間。
反詐防騙宣傳主要包括網路電信詐騙高發原因，詐騙的甄別方法、預防和應對措施等內容。
1.在校園內懸掛反詐防騙的宣傳橫幅、張貼宣傳海報、設立宣傳點、設定宣傳展板、發放宣傳冊進行集中宣傳，重點突出揭露電信網路詐騙的手段、型別、危害。
2.發揮教育主體作用，通過“預防詐騙”主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助師生了解並掌握反詐防騙的基本知識。
3.發揮校園網、廣播、電子屏等載體作用，引導師生增強識別電信網路詐騙的能力，營造反詐防騙的良好氛圍。
4.把反詐防騙作為新生入學教育、畢業生就業指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防範教育，提高師生防詐騙意識。
5.組織開展形式多樣的“小手拉大手”宣傳活動，充分發揮班級“家長群”作用，確保輻射到每一位學生家長，幫助學生家長了解反詐防騙的基本知識，提醒學生家長提高防騙意識。
6.提高認識，加強領導。反詐防騙宣傳工作將納入學校平安建設的範疇，各學校要高度重視，加強組織領導，做好統籌安排，制定切實可行的活動方案，並明確人員、明確責任，確保反詐防騙宣傳活動順利展開。
7.加強管理，務求實效。將反詐防騙進校園工作同“平安校園”、“文明校園”相結合，加強日常管理，紮實開展形式多樣的反詐防騙宣傳活動，務求取得實效。
為打造溫馨和諧的校園學習生活環境，給學生築起一道安全的校園屏障，3月27日上午，__市__學校近百名學生，在該校學生主任__的帶領下，來到__市__，參加了由市公安局舉辦的一場大型“防詐騙宣傳”活動。
在活動中，同學們認真聆聽了各種電信詐騙手段及防騙知識，明白了“校園貸”、“套路貸”的種種危害，自己的防騙意識有了顯著地提升。會議結束後，大家湧上前，爭著在“萬人簽名防詐騙，全民行動保平安”的簽名牆上留下自己的姓名，表達自己防詐騙的堅定立場，決心為清除社會害群之馬做出自己應有的努力和貢獻!
當天的宣傳活動中，雖然還有一絲春天的料峭，但該校的學生著裝整齊，精神煥發，充分展示了中職學校學生的良好形象，受到了活動主辦方的大力讚揚。
活動結束後，不少同學表示：今天的“防詐騙宣傳”很有意義，自己在今後的生活學習中，一方面要樹立正確的`金錢觀和消費觀，一方面也要提高警惕，有事要積極和老師、父母溝通，避免各種悲劇發生，讓騙子無處生存，讓自己的學習生活更加充滿陽光。
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