新生接受軍訓是每一名中學新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。
軍訓是國小邁入中學的第一課，是實現角色轉變的起點，同時也是加強學生組織紀律性，培養良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質、自理能力等極為重要的途徑和形式。
自8月31日至9月5日，我校對七年級281名新生進行了為期六天的軍訓。以佇列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定的計劃，取得了顯著效果。
今年的軍訓工作，在學校領導的重視、軍事夏令營基地的周密安排及學校德育處的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。
按照《xx中學xx年度七年級新生軍訓計劃》的指導思想、規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
今年開學初根據有關規定及教學計劃，我校組織全體七年級年級學生進行了學生軍事夏令營的訓練。
這次軍訓從8月31日開始至9月5日結束，歷時一週，受訓的新生281人。以《xx中學xx年度七年級新生軍訓計劃》為依據，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，按照《軍事夏令營訓練教學大綱》的要求，科學施訓。
參加軍訓全體學員在這短短的一週時間內接受了中國人民解放軍三大條例的訓練，學習了一些基本的軍事常識，觀看了軍事錄相，瞭解了一些國防常識，取得了較好的效果。9月5日下午，在少年國防教育基地舉行匯演大會。
二、主要特點
1、領導重視，周密計劃
為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，學校黨支部和行政領導非常重視，校長室和分管領導做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，併成立了以鄭開元校長為組長、牛文斌副校長為副組長的軍訓領導小組，負責軍訓的統籌工作，下設相應的組織機構，進行了具體分工。
軍訓前，專門召開了七年級年級班主任參加的軍訓工作專題會議，副校長作了具體部署安排。德育處制定了《七年級新生入學教育手冊》及《軍事夏令營的編排》。各個班級分別召開班會逐項落實，確保本次軍訓不出任何問題。由於思想上、物質上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準備，為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。
軍訓期間，學校領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練保證質量
針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，根據訓練科目的安排，實行勞逸結合，採取軍事訓練與國防教育、室內與室外相結合的方式。
在訓練之餘，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。
3、訓管結合、培養作風
根據《xx中學軍事夏令營計劃》的規定及要求，培養軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。
具體做法如下：
一是注重抓紀律的落實和作風培養。培養嚴明的紀律性。軍訓期間，同學們按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間的遵守到規章制度的執行，從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，從就餐到就寢，無不體現了一切行動聽指揮的軍人的作風。
二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念。
三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時收操。
4.班主任責任心強，學生訓練熱情高。
我們每一位參加軍訓的班主任，無論是老班主任還是新班主任，他們對軍訓工作所表現出的巨大熱情和高度責任感使領導和學生深受感動。每位班主任從軍訓的第一天起，自始至終跟隨本班同學到訓練場，時刻關心同學們的身體與訓練情況。
軍訓幾天裡，沒有一位班主任請過一天假。許多班主任在身體不適的情況下仍堅持崗位。我校有兩位班主任孩子小，但任然不提要求，把孩子安頓給家人依然跟隨學生到達軍訓基地認真完成了六天的軍訓任務。
這次軍訓一週時間裡，雖然氣候比較炎熱，而且所學的內容對同學們來說比較陌生，但每一個新生都能端正學習態度，把這次軍訓當作是一次提高自身素質和鍛鍊自我，挑戰自我的機會。
軍事訓練相當艱苦，但學員們自始至終表現出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓。佇列訓練，一站兩十分鐘，一動不動；烈日下操練，汗透衣衫，沒人叫苦。
晚上，還唱軍歌，觀看國防教育、國慶閱兵教育等專題片以及撰寫軍訓心得。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，有的同學為了不影響班裡的榮譽，不拖後退，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風。
5.保障到位、紮實有效
強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，每天做到開水、涼茶供應及時，認真負責，任勞任怨；二是準備了充足的潤喉藥品，並派出校醫駐點到訓練場，隨時做好醫療服務保障。
總之，軍訓期間的各項保障到位，保證了軍訓工作的順利開展。
三、主要收穫
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。一週的軍訓，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。
同學們第一次穿上了迷彩服，親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神聖責任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了佇列、軍體拳等軍事技能。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。
通過軍訓，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
本次軍訓，共有十三位教師參與（六位班主任、安保科兩人、體育老師一人、校醫一人、德育處三人）的通力配合，我校七年級新生軍訓工作已圓滿結束。
在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。
軍訓，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子裡，年少的我們告別了以往安逸的生活，承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。可是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，可是，在這片綠茵上，有我們灑下的汗水，相信在以後，必將開放出鮮豔的花朵。
它教會我什麼是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城牆，團體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?
那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛!
在一個瓜果飄香的秋季，我們告別了母校，迎來了國中的生活。而國中生活的第一課就是軍訓。
軍訓這一課是磨鍊意志和思想的一課，從站軍姿到齊步走，跑步走，都給了我們人生的啟示和感想。
第一天我們就學習了站軍姿，抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫線，兩腳的腳後跟併攏，腳尖分開60度角。一開始我們很興奮，自然做的也很認真，很正確。可過了一會兒，雖說太陽不太大，可是我們還是一個個動來動去，扭來扭去，像一個個小蚯蚓。教官見我們“新官上任三把火”就趕緊喊起了口令，讓我們站好，不許動。站了10分鐘的軍姿，我們個個都腰痠腿疼，就更別說說話了，有的同學不顧三七二十一一屁股坐了下來，有的同學像豹子一樣跑去喝水。一天下來，我們的軍姿也站的差不多了，也便一次站的比一次簡便，回家也迫不及待的展示給父母看，彷彿我們都是一個個小軍人。
之後我們又學習了稍息立正，停止間轉法，齊步走，跑步走……5天我們學習了很多東西，似乎我們真的成了一名既能做好訓練，又能守紀律的軍人。時間如流水般流去，五天的軍訓轉眼就成了回憶。我們要和與我們一齊訓練的教官分別了，心裡充滿了不捨。軍訓很辛苦，辛苦得有收穫，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓時的揮汗如雨，難忘訓練時嚴厲的教官和我們開玩笑時的樣貌，難忘在最終一天會操時我們的賣力表演，最終依依不捨的分別。
可是我們最終成功的完成了5天的軍訓，過的歡樂而又充實。軍訓告訴我們：世上無難事，只怕有心人，只要認真對待困難，我們就永遠不會倒下。
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和檔案精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支援下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的彙報：
一、軍訓工作的“四個基本情況”
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前後12天。期中四天時間用於開訓動員和彙報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質
按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓後勤保障3人，軍訓文書1人。
3、基本確保了培訓內容的高優。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人佇列動作》;組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”;在管理上，以抓學生行為規範，一日生活制度，寢室內務的整理等。
4、基本確保了培訓規範的高效
為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案資訊表”和“教官聯絡手冊”;示範表演了單個軍人佇列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
二、軍訓工作的“四個做法”
近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計劃，採取多種辦法，合理發揮教官的特長，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規範高效。
1、健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規範，先後編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實行分工合作。我們每到一處學校都要藉助學
校政教處或保衛科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等;在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，並指定排長、連長各負其責;在軍訓工作的實施上，我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍(即軍訓教研組、軍訓後勤保障組、骨幹隊伍)，確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通，確保團結協作
軍訓前後，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關係，並受到學校領導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保安全第一
1、抓內務，促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規範和統一，組織學生進行參觀。
2、抓養成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練後，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個不足”
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益於武裝部領導的支援和關心、得益於學校領導的關照與幫助、更得益於各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一、教官的示範教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二、教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細緻，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監管。
四、將來軍訓工作的“四個希望”
第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
一二三四!!!一二三四!!!一二三四!!!震耳欲聾的番號聲打破了沉寂的天際。直到現在還在我的耳邊繚繞
回想到第一天，我們懷著興奮而又緊張的心情來到張堰中學，這裡陌生而又對這裡充滿了好奇。
第一天，我們開始練習站軍姿，這是一個考驗我們毅力的一個訓練專案，也是整個軍訓中最令我難忘的訓練之一。太陽像個大火爐，地上的土塊被晒得滾燙滾燙的，幾隻黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。太陽啊太陽!你是如此毒辣!這時教官發話了：身體要蹦直，抬頭，挺胸，收腹，身體還要前傾，全身肌肉都要用勁!他還過來給我們調整姿勢。不一會兒，有些人就脖子，腰，腿痠疼，偌大的汗水順著臉頰滑下，落到地面上，一眨眼就被晒乾了，當我們卻一動不能動，因為這是在軍營中，做任何事情都要向上級打報告。
時間一分一秒地過去了，一聲虛弱的報告打破了這緊張的氛圍，我們都往一個點看去，一位女同學好像中暑了，教官讓她到一旁休息了，這站軍姿還真是傷不起啊!
這一天是最累，但是沒有一個人叫苦，抱怨。都在憑這各自的毅力堅持著，沒有絲毫的懈怠。晚上熄燈後不一會就全部呼呼大睡了。
後面幾天都是佇列練習，幾個番號弄得我們死去活來。番號，就是在行進中喊出的有節奏的口號。剛開始，我們三十幾號人的聲音比教官一個人的聲音還輕，教官不斷地給我們示範。教官的嗓子喊啞了，但是他仍舊不停的喊著，這個舉動使我們所有人的內心被深深地觸動了。終於拿出了吃奶的力氣，長大了嘴巴，儘量把嘴張成O型，扯著喉嚨吼著。教官一遍遍地讓我們重喊，直到令他滿意。幾天後我們每個人嗓子都變得滄桑了，嘴裡時不時地含著含片，仍是費力地喊著。這給我的軍訓記憶留下了深刻的印記。
這5天中，教官們教我們唱軍歌，在休息的時候陪我們聊天，講述他的故事，使我們明白了我們這幾天的軍訓不算什麼，和教官的經歷比起來全是浮雲。
軍訓，這段如五味瓶般的回憶，我會永遠將他珍藏在心底，因為它教會了我團結和責任。
七年級開學後第一個星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學們相互認識的時間。而當開學第二個星期就是真正的軍訓啦。
有很多同學可能不理解每到升國中或高中都要軍訓呢。軍訓能夠鍛鍊我們的獨立本事，所以大多數人對家長的依靠心理很強，軍訓就能夠讓大學生變的更加的獨立堅強，軍訓還能夠增進大學同學之間的瞭解。
在第一天的軍訓中就有很多同學偷懶啊，偷偷請假怕晒黑。可是這些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調皮所以整個年級其他班的同學經常看到我們班被罰跑什麼的，要不就是面向太陽站半個小時。所以我們常常抱怨教官那裡不好那裡不好的。可是之後我們才明白原先在軍訓最終一天還要彙報。
當軍訓彙報真正到來那天，教官和班主任擔心及了因為平時我們訓練時都是拖拖拉拉，一點也不認真。所以在這個時候教官總是走來走去給我們指點，可是我們沒有絲毫的緊張感。當叫我們班時，我們以整齊的步伐邁向主席臺。聽齊教官的口令，認真仔細。當我們全部都表演完後大家坐在下頭的位置上等待成績，名詞是由第三名開始報的。當校長說第三名時很多同學都在默唸不要有我們不要有我們，當第二名唸完後還是沒有我們班，所以我們的名次是第一名。當校長唸到第一名是我們班是全體同學都在歡呼大叫。
原先我們從七年級開始就養成了這種平時拖沓可是緊要關頭超常發揮最終的第一的毛病。
一星期的軍訓已經過去了。
掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。這應當是軍訓的意義，在國中的的第一節課是軍訓。經過一星期的軍訓，我的感觸很深，下頭我用文字來表達一下我的心德與感想。
軍訓第一天，我們來到操場上，看到了我們的教官，他個子高高的，在炎炎烈日下站的筆直，眼睛炯炯有神，穿著一身軍服，顯得格外帥氣。之後，我們發現了他許多優點，他一絲不苟，但又很幽默風趣，和藹可親，好像我們的大哥哥。他教了我們稍息立正、跨立立正、四項轉體等基本動作，我們學的都很認真。休息時，他讓我們席地而坐，與我們聊天，讓我們自我介紹，表演節目，讓我們很自由，可是休息結束時，他會立馬變得嚴肅起來，不苟言笑。
在炎炎烈日下，我們個個晒得滿頭大汗，但我們還會堅持，繼續努力，因為心中永遠有個意念在鼓舞著，在激勵著我們，那就是：堅持堅持，在堅持!努力努力在努力!!僅有這樣，我們才不會放棄，永遠堅持著!
軍訓最終一天，教官來我們教室告別，我們明白，這象徵著我們再也見不到教官了，所以，我們會珍惜與教官在一齊的每一分每一秒。教官來教室時，看到了我們在黑板上寫的幾個大字：教官辛苦了，多謝教官，我們永遠愛你!教官看見了，十分感動。之後，我們與教官照了相，教官也留下了對我們的期盼與祝福。教官走出教室時，我發現他的眼角溼潤了。
軍訓結束了，教官走了，但他們給我的記憶是相當深刻的：難忘與教官在炎炎烈日下艱苦訓練;難忘與教官歡快自由的嬉戲玩耍;難忘教官，難忘軍訓。
在每一個人的人生裡，都有第一次，有的人的第一次是歡樂的，有的人的第一次是辛苦的，但我最難忘的是與同學一齊去到園山軍訓。
在我們六年級下學期的第三個周的星期一的早上，我們學校六年級全體師生都集合在學校的門口，坐著大巴去龍崗區橫崗鎮的園山軍事訓練教育基地進行一個為期兩天的軍訓教育活動。我們大約在星期一早上的九點半到達了目的地。每一個班級裡都有一名教官和兩名輔導教師。這一次軍訓教育活動一共有五個訓練專案，第一個是野炊活動，第二個是閃電報數行動訓練，第三個是“飛奪瀘定橋”急行軍訓練，第四個是“軟吸管建高塔”遊戲，最終一個是“軍事領導力與職責感訓練”。除了“軍事領導力與職責感訓練”沒有錦旗之外，其它四項活動都有一面錦旗。雖然我們沒有獲得一面錦旗，可是我們沒有為此而悲痛，因為，最重要的是志在參與，有沒有獲得錦旗並不重要。
我覺得這一次軍訓活動最有意思的是第一天中午的野炊活動。這一次活動我被輔導教師分配到了搬小凳子小組，我的心裡想，我為什麼不被教師分配到炒菜或者是洗菜的那一個小組呢，真可惜呀。我們每一個班都吃完了自我煮的飯菜後，覺得自我煮的飯菜異常好吃。吃完飯後，我們立刻跑到了訓練營地集合。我們一邊踏步一邊喊著口號：“沐浴陽光，歡樂成長，理解磨礪，永遠堅強”。
令我們全班同學都覺得最深刻的一個活動專案是“軍事領導力與職責感訓練”。這個訓練使我們布心國小六年級全體學生都淚流滿面。剛開始，來自北京的教授宋教師讓我們每一個班級裡都要選出一男一女的領導，我們班的楊曉晴和蔡熙禹同學勇敢地站了出來，他們兩位同學以為只是做一個領導而已，誰明白是：如果有一個人在做動作或者是站軍姿的時候出了一些差錯，領導們就要被罰跑大操場一個圈，可是領導們並沒有後悔，都依著教官的話去做。有些同學不細心動了一下，領導們又被罰跑多了一圈。雖然我沒有犯錯，可是我十分地想和領導們一齊跑，讓他們能減輕承擔的職責，可是勇氣打消了我的這一個念頭。教授宋教師在臺上講了一個又一個的感人的故事，我們在場的每一個人都哭了。領導們一向在跑圈，這讓我想起了我們的父母日日夜夜的在為我們而奔波，父母為我們負擔的職責太多了，我們已經長大了，我們也要為父母承擔一些職責，使他們能夠減輕負擔。在我們長大以後，我們必須要好好的報答我們的父母。
短短几天的軍訓立刻就要結束了，原本以為這段時間會是艱苦漫長的，此刻回想起來才發現原先這麼短暫。時間雖然短暫，但它留給我們的東西，卻是受益無窮的。
我以前經常疑惑，從中學到大學到工作崗位，為什麼軍訓總是每段生活的第一課?此刻最終明白，因為軍訓是生活中最特殊的一段，是最有紀律、最有效率、最有活力的一段，它會給我們接下來的生活注入活力和力量。會給我們留下艱苦奮鬥的精神，在艱苦環境下堅持下去的信念，以及團結奮進共同提高的動力。
軍訓是艱苦的，但這種艱苦是值得的。在軍訓過程中，我們理解著磨鍊和教育，當我們經歷了烈日爆晒，歷驗了暴雨狂風，扛住了痛苦拉練，當汗水流入大地，當太陽給我們一身黝黑的面板，我們已變得與之前不一樣，男人僅有經歷了這些，才會有痛快淋漓的感覺，一往無前的衝勁。以往有過男兒何不帶吳鉤的感慨，也曾有過黃沙百戰穿金甲的渴盼，這份只屬於軍人的光榮和膽氣，在歷經了這短短几天的軍訓之後，已經永遠融入了我們每個個體。
軍訓，他磨練了我們的身體，也考驗了我們的意志。堅持，忍耐，服從，這是軍訓對我們精神的磨鍊，這種磨鍊，將我們前段時間的懈怠一掃而空，讓我們能夠以更飽滿的熱情迎接工作上的各種挑戰。此刻的我，比剛來那裡是多了一份沉穩，少了一份浮躁，多了一份激-情，少了一份懶散。學會忍耐和堅持，會是我們以後的人生道路上受益無窮的寶貴財富。
軍訓不單是身體和意志的考驗，更是是心靈的體驗。軍訓的生活是如此簡單，每一天抱著被子一挨枕頭便呼呼入睡，很單純，沒有煩惱。人與人之間的距離和關係也變得簡單，我們時時爭第一，卻又團結友愛，兄弟戰友之間的情誼在汗水中更加真實更加直白。
團體榮譽感，是我們在軍訓中的又一大收穫。在來到那裡之前，我們是400多人，而經歷了這些天的軍訓後，我們走出去，是一個團體!這些天來大家共同進退，培養了深厚的感情和十足的默契。心似一盤散沙的團體是可怕的!心擰成一股繩的團體才是有力量的的!而我們此刻就是這樣的一個團體。此刻的我們方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健口令準確，有著嚴明的組織性，紀律性。我深深地為成為這個團體的一員而感到驕傲。
軍訓帶給我們的東西實在太多了，生活中歡樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。我們既擁有了前者，有教官細心的照顧，戰友間真誠的幫忙;也擁有了後者，有烈日下的苦訓，有嚴格的生活紀律。我們收穫的，是一種別樣的感受——痛並歡樂著。
軍訓雖然結束了，但軍訓帶給我們的精神和歷練卻不會退色。我們能夠把堅韌頑強的作風，嚴明的紀律帶到我們的生活工作中，我們能成為生活中的強者，工作上的英豪!沉澱在面板上的黑色素終將消褪，沉澱在心頭的這份精神則將永遠銘記。
在烈日炎炎、驕陽似火的9月，XX市第一中專高一新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學後第一次身體上的錘鍊和精神上的洗禮，為期一週的軍訓徐徐落幕。
這次軍訓帶給他們的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我們印象最深的是特警嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，學校領導經常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通;醫務室全天開放，醫療小組隨時為新生提供醫療服務保障;全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步···的考驗就是得每刻保持精神的高度集中學生雖然站得汗流浹背，雙腿痠痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓他們明白軍訓是正式進入新生學習生活之前十分重要的一次鍛鍊，也是人生一份不可多得的一筆財富。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會，“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果
淘寶精品軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐。
今天，他們在汗水中磨練意志。明天，他們將為母校增光添彩。
炎炎夏日裡氤氳著汗水的芬芳，菁菁學校裡我們習軍人之風，鍊鋼鐵意志，在充滿期望的陽光下綠色成長。
“青年之禮貌，奮鬥之禮貌也。”軍訓培養的就是我們一種肯吃苦的奮鬥精神。經過軍訓使我們鍛煉出健壯的體魄，磨練出頑強的意志，領略到軍人的風采，一步步成長，一步步堅強。在軍訓的日子裡，有很多感人的人、感人的事，他們浸透了淚和汗，我依稀還聞得到那汗水的芬芳。
教師的汗水有著米蘭花的芬芬，平凡而清幽。我在教室裡嗅到了香氣，那是教師在認真地給同學們加油鼓勁去訓練流下了汗水;我在操場上嗅到了香氣，那是教師在專心地陪同學們訓練時關注學生情景流下了汗水;我在教室裡嗅到了香氣，那是教師在耐心幫同學們打掃衛生解決問題流下了汗水……那晶瑩的汗珠就像米蘭那小小的花瓣，不惹人注意，卻默默地奉獻著香氣。這是平凡的教師帶給我們的不平凡的感動，在他的汗水的芬芳裡，我們溫暖，歡樂地成長……
教官的汗水有著冬青的芬芳，幾乎被人遺忘卻依舊有著任性與堅強。他們沒有花朵的美麗去吸引人，也沒有花朵的芬芳去陶醉人，只是散發出一種淡淡的清氣充滿生命的活力。訓練場上，他們一絲不苟，嚴格地教學生，口令重複一遍又一遍，那鏗鏘的聲音依舊，動作重複一遍又一遍，那有力的氣勢依舊。喉嚨啞了，身體累了，卻時時流露著軍人頑強的本色和壓倒一切的氣魄。臉頰邊的汗水，沾溼了衣服的汗水，是那麼芬芳。他們是最可愛的人，雖是血肉之軀卻有鋼鐵意志的人，他們一身綠色軍裝是綠色的期望，在他們充滿陽剛之氣的汗水的芬芳裡，我們鑄軍人之魂，堅韌、頑強地成長……
同學們的汗水有著百合花的芬芳，沁人心脾。那汗水是大家在一次次累了想放棄後的堅持的見證，是一次次刻苦努力地訓練的回報。對從來沒有吃過苦的我們來說，軍訓是考驗，也是一個臺階，需要我們克服心理上的折磨和身體上的痛苦，我們付出了，我們做到了。我們經過了雨水的洗禮，經受了灰塵的侵襲，我們流下了辛勤的汗水是值得的，在這汗水的芬芳裡，我們品嚐苦樂、自信，驕傲地成長……
時間如白駒過隙，軍訓已經落下了帷幕，但它卻帶給我們不可磨滅的珍貴回憶和深刻影響。在這段浸透了汗水的日子裡，寫滿了奮鬥、堅持、頑強，努力，青春的畫卷上又添了絢爛的一筆。我們付出了汗水，收穫了拉歌比賽、會演的一等獎，收穫了頑強的意志和無畏的精神，這果實是多麼的香甜。
汗水芬芳，洋溢著溫暖與感動，讓我們在愛中成長;汗水芬芳，充滿著奮鬥與堅持，讓我們在“苦”中成長。汗水芬芳，瀰漫在人生之路上，讓我們時刻以軍人的標準要求自我去戰勝困難，勇往直前，在軍人“綠色精神”的薰陶下，成長為一個堅韌頑強的人。
汗水芬芳，澆灌著心靈的花兒歡樂綻放;軍旗飄揚，激勵著頑強的我們綠色成長!
軍訓對剛剛邁入大學校園的新生來說是至關重要的一課。它對規範新生入學後的行為，提高新生的國防意識和集體主義精神，使他們更好地適應大學生活都具有重要意義。20xx級新生軍訓工作從20xx年x月x日開始至20xx年x月x日，在院領導的輔導和關心下，在完成前期大量準備工作的前提下勝利結束。雖然為期17天的軍訓工作已經順利結束，但我覺得軍訓工作過程中的一些經驗教訓必須總結學習，為今後更好的開展學生軍訓工作打下良好的基礎。
一、兩委會成員在新生軍訓中所做的主要工作
在軍訓期間，各個部門的協調尤為重要。其實兩委會成員在軍訓中重要的工作就是協調各種關係，發揮各種力量為學生軍訓工作服務。同時，我們要加強與部隊教官合作，做到目標一致，情感交融。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，共同教導學生如何養成良好的習慣、怎麼做人、怎麼做一個優秀的人。在整個軍訓期間，各部門融洽的配合，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
首先，從思想上對他們進行動員。軍訓的目的是為了培養他們吃苦耐勞的思想品質。在當前的社會環境下，家長對於自己的子女總是寵愛有加，他們中有的人拈輕怕重、遇困難畏縮不前、甚至把軍訓當作走走過場、怕苦怕累的情況比比皆是。針對此種情況，我們一方面通過教官及時做好訓練期間的思想工作，通過活生生的例子，不斷的教育、感染學生，激發他們的訓練熱情，使他們在訓練過程中自覺的以教官
為榜樣，通過對比發現不足，完成每天的訓練任務。另一方面，對於個別同學，可以採用單獨談話、溝通思想和認識等方式，及時解決他們的思想問題，使他們重新樹立起完成軍訓任務的信心和決心。除了日常的訓練，我們還積極利用晚上時間到宿舍瞭解學生軍訓期間的感受，鼓勵他們堅持到底。
二、存在的不足
20xx級新生軍訓工作已圓滿結束，其中。我們的工作存在一些不足之處。首先是訓練場地不足，並且有一個混合連隊，影響了訓練效果，也給管理帶來了很大的困難。其次是時間較短，有的學生在短時間內難以樹立組織紀律觀念和養成良好的內務衛生習慣;因為時間較短，難以增加更多的訓練內容，某些已經開展的訓練內容也因為時間短，效果不佳。再次，沒有充分利用晚自習時間開展一些教育活動或文體活動。最後，不管是20xx級學生還是我們兩委會成員，大家到軍訓結束前幾天都有點懈怠。
以上就是我對20xx級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒有談到，希望對以後的工作能有幫助。總體來講我們的軍訓工作做的比較不錯，但也有一些不足之處，希望明年的軍訓我們能取得好成績。
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