通過參加縣裡紀律教育動員大會以及本局學習階段“八個一”活動的開展，使自己認識到開展這次紀律教育活
動不僅非常必要也非常及時，通過前段的學習動員也進一步增強了自己的遵紀守法觀念，提高了廉潔自律意識，思
想覺悟有了進一步的提高，按照此次紀律教育活動的要求，聯絡自己思想及工作實際主要存在的以下幾個方面的問
題：
一、學習不夠自覺、理論功底較淺。
雖然自己對學習的重要性必要性有一定的認識，但總的為學習缺乏系統性和自覺性。一是不能堅持經常，持之以怛
，有時緊有時鬆現象；二是學習與工作擺位不當，學習是為了充實頭腦，提高政治業務素質，確保更好的工作，而
自己卻認為學習是空的，玄呼套，不學習思想水平也這樣，不如干點看得見，摸的著的工作；三是不注重理論聯絡
實際，有時學習是為了應付，自己以為參加工作已20多年了，理論和業務知識也都有了一定的積累，自己以為差不
多了，因而腦懶手懶，讀書筆記雖然寫了點，但是記得不多，聯絡實際寫心得體會做的不夠。
二、宗旨觀念樹的不牢，服務意識不強。
人事勞動工作涉及全家萬戶。事關國家、人民利益，事關穩定，事關經濟發展。幹每件事情都應密切關注“人民擁
護不擁護，贊成不贊成，滿意不滿意，而自己做為國家公務員，為企業、為基層、為群眾直接服務意識差，沒能把
具體工作和群眾生活融為一體，民本意識不強，特別是在接待信訪老戶和個別無理取鬧人員時，有時態度生硬、缺
乏深入的思想工作，幫助群眾解決實際問題少，只注重講改革、講原則、做思想工作疏導不夠
三、工作做風飄浮，中心意識樹的不牢。
一是艱苦樸素的做風淡化，有怕苦怕累、貪圖安逸的思想，表現為下鄉必坐車，縣城內遠一點的開會辦事也坐車，
根本不想做班車或騎車下鄉，丟掉了過去艱苦樸素的作風；二是工作做風飄浮，喜歡聽彙報、看資料以工作忙為由
很少深入基層，深入企業，主動服務做的不夠；三是以經濟建設為中心的意識樹的不牢，就工作抓工作，本職工作
與全縣經濟工作聯絡不夠緊密；四是缺乏“一杆子扎到底”的工作精神。對自已分管的工作，有時只滿足轉轉看看
、聽聽進度、提提意見、與科室負責人共同研究工作做的不夠，有“三多三少”現象，即：強調的多、抓落實的少
；指揮命令多、具體乾的少；工作部署的多，檢查進度少。
四、在履行崗位職責方面存在一定的差距。
回顧自己的工作，雖然沒有不做為、亂作為、責任心不強、不敬業問題，但也存在著工作不大膽，怕丟選票心理。
自己認為走上領導崗位時間不長，瞻前顧後、沒能放開手腳大膽工作。二是缺乏開拓進取精神。由於我們執法環境
和工作環境不太寬鬆，加之宣傳不到位、群眾不理解，工作開展有一定難度。鑑於此認識，因而對分管的工作滿足
於過得去。導致工作一般化，低標準，缺乏開拓進取精神和爭先創優意識。
五、在廉潔自律方面也存在一定的差距。
自己雖然沒有違規執法，吃拿卡要報等問題，但也存在對自己要求不嚴，思想放鬆警惕，認為自己不直接管錢、管
物、所以思想上有所放鬆警惕，節檢意識不強，如下鄉陪客自吃自喝心安理得，對社會上的腐敗現象麻木不仁；還
有公家開支有時不能做到精打細算，認為家大業大、浪費點沒啥、特別局裡委託由自己出面協調解決問題時，認為
只要問題解決了多開支點算不了啥，有大手大腳現象。
二、存在問題的原因分析
反思之所以會在以下方面出現問題，分析其原因有以下幾方面：
1、忽視政治理論學習。這是導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題的根本原因。由於自己忽視和放鬆了對馬克思
主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的學習，自學強調時間，集中學習是應付。正因為不重視讀書學習，造成思
想理論水平不高，觀察和分析問題的能力不強。
2、放鬆了世界觀的改造。世界觀改造的忽視和放鬆，黨性鍛鍊和修養的忽視和放鬆，必然導致公與私，個人與國家
關係的錯位，導致是非界限的模糊與顛倒。這是存在問題的癥結所在。比如，為什麼不敢堅持原則，不落實人事勞
動法律法規，怕這怕那，歸根結底是個人主義在作怪，再比如吃吃喝喝，心安理得，再比如工作怕苦怕累，圖輕閒
，也是私自作崇的結果。
3、宗旨觀念樹立不牢。
三、今後努力方向：
1、加強學習，提高理論水平。充分認識理論學習對於黨員幹部的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性
，堅持搞好自學，發揚理論聯絡實際的學風。通過堅持不懈地學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義
、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力。保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，做到克已奉公。認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，發揚艱苦奮鬥的工作作風，做到清正
廉潔，密切同人民群眾的聯絡，克服和杜絕一切不廉潔的行為和消極腐敗現象。
3、改進工作作風，經常深入基層。認真調查研究，為基層、為企業解決實際問題，為領導當好參謀。各項工作都要
堅持高標準、嚴要求，爭創一流業績。工作中敢於克服難，迎難而上。
4、用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己。今後要注意學習模範人物的先進思想和先進事蹟，以他們為榜樣，努力做
好各項工作。另外，還要對自已所走過的路程經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的
，哪些行為符合黨和人民的利益，哪些行為不符合黨和人民的利益。堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步
。
5、認真履行崗位職責，充分發揮表率作用。一是要愛崗敬業，埋頭苦幹，努力幹好本職工作，求真務實，爭創
一流業績。二是開拓創新，拼搏進取，把上級檔案精神與本地實際有機地結合起來，把所分管的工作，納入為全縣
經濟建設服務的大環境中去定位。不唯書，不唯上，只唯實，創造性地開展工作。三是要先身士卒，發揮模範帶頭
作用。在工作中即當指揮員，又當戰鬥員。用自己的實際行動去鼓舞和帶動下屬，力爭使自己分管的工作不斷上水
平、上臺階，使自己分管的科室成為全域性的優勝集體。
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