為了同建和諧家園社群結合實際，認真組織開展了低碳日和節能周宣傳實踐活動，充分發揮幹部職工在節能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節能意識，傳播了節能理念及節能知識。現將宣傳活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
社群高度重視，積極安排低碳日和節能周宣傳活動，對單位職工提出了工作要求，明確了工作任務，並針對低碳日和節能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節能周宣傳系列活動認真落實。
二、加強宣傳，營造氛圍
（一）踐行節能低碳，幹部職工爭做先鋒。為宣傳低碳環保、節能減排，進一步提升幹部職工及轄區居民建設生態文明宜居的環境意識，踐行綠色生活。社群開展了一系列宣傳活動，向轄區居民發出倡議：節能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發動幹部職工發揮先鋒作用，以身作則，用實際行動引導居民節能、節電、節約用水、節省糧食、節省日常用品。社群機關辦公耗材同比大幅度下降。
（二）擴大宣傳範圍，共建美麗家園。通過電子屏、微信、海報、橫幅、黑板報和開展群眾文化活動等宣傳平臺和載體，積極向幹部職工和居民宣傳勤儉節約、低碳文明的生活方式。
（三）開展體驗活動，降低辦公能耗。社群以“綠色發展低碳創新”為主題，倡議單位職工停開一天車，關閉所有無必要照明、辦公室不開或少開照明燈，要求幹部職工合理使用電腦、印表機等裝置，踐行“135”出行方案等。此外，還要求幹部職工使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生；將電腦設定成自動待機或自動休眠模式；每日工作結束後，必須拔掉電器插頭或關閉插座排的電源；組織各業務口回收單面廢紙，推行紙張雙面列印等，還要求職工在家節約用水，淘米洗菜的水臨時儲存，用於沖洗馬桶等。本次體驗活動得到了幹部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化參與者節能意識。
三、活動意義及效果
本次節能宣傳週、低碳日活動的舉辦，充分發揮了幹部職工的先鋒作用，讓轄區居民們切身感受到了節能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人蔘與低碳節能的良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”、“綠色發展低碳創新”變成每一個人的自覺行動。
一、宣傳週時間
低碳日能源緊缺體驗活動當天，要求全院除資訊機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天；所有景觀照明、裝飾用燈關閉一天。倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。全院各級領導要以身作則，積極參加低碳體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，用實際行動給全院節能做出表率。
二、活動主題
全省公共機構節能宣傳週主題是“節能降耗，保衛藍天”；全省低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度“。
三、活動安排
1.學院領導召集有關部門負責人開會、佈置、落實節能宣傳週活動。
2.利用校園網進行宣傳，讓人人瞭解今年節能宣傳週活動的主題。
3.利用學院所有的LED大螢幕、條幅、宣傳畫（宣傳畫在公共機構節能網上下載）進行宣傳，普及節能和低碳常識。開發利用好“三微一端”（微博、微信、微視和手機客戶端）等新的宣傳手段，發揮新媒體的宣傳優勢，進一步擴大受眾面和傳播度，努力使社會大眾都能關注、支援、參與節能工作。
4.在全院開展節能倡議。
5.節能宣傳週活動期間，要求全院師生從我做起，增加危機感，自覺節能，為學院節約每一筆能源支出。
6.節能宣傳週活動期間，要求各部門必須將節能責任落實到班級和個人，要求各樓清掃員一律不得用長膠皮管直接接在自來水水龍頭上衝洗地面，必須用水桶涮墩布擦地面；要求各樓公共場所必須做到人走燈滅，堅決杜絕長明燈現象。
7.節能宣傳週活動期間，後勤管理處將派專業維修人員檢查用水管道、節水器具、電力等設施裝置的執行情況，堅決杜絕跑、冒、滴、漏等現象的發生。
8.在燃油消耗方面，做到低耗高效，節約每一滴油。嚴格執行公車派車單制度，形成浪費可恥，節約光榮的良好風氣。
9.結合節能宣傳週活動，進一步完善我院節能管理制度，人人愛護節能設施和裝置，促進我院節能工作水平的不斷提高。
10.節能宣傳週活動領導組派專人跟蹤活動。
宣傳週活動以＂節能降耗，保衛藍天＂為主題；其中全國低碳日，活動主題為＂提升氣候變化意識，強化低碳行動力度＂。XX市路幼兒園團支部圍繞主題開展了相關係列活動。
為進一步倡導低碳的生活方式，動員大家積極支援綠色出行的舉措，培養低碳出行習慣，下午，全體團員老師參加了節能降耗，低碳出行的活動。老師們騎上共享單車，從幼兒園出發，以實際行動向大家宣傳了低碳出行理念，營造了低碳出行的良好氛圍，成為了一道亮麗的風景線。自行車騎行靈活、便捷，是解決“最後一公里”難題的選擇，無汙染、零排放，是真正的低碳交通。
其次，班級教師帶領幼兒們開展了相關主題教育活動，增強幼兒節能意識，使節能意識真正融入我們的日常生活，變成每一位公民的自覺行為。同時通過活動的開展，傳播了節能理念，普及了節能知識，讓孩子們深刻地體會到保護環境是要從一點一滴的文明小事做起，增強了孩子們熱愛大自然和保護環境的意識，更是把環保教育社會化，以孩子們的行動呼籲全社會共同提高節能降耗意識，讓我們的生活變得更加美好！
各位團員老師還通過微博或微信朋友圈發出號召，進行了節能降耗，保衛藍天活動的宣傳，大家紛紛表明自己作為公民的環保意識。
有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到。請共同珍惜我們的資源、環境，厲行勤儉節約，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧小康社會。通過本次活動，我們希望將節能減排環保意識帶入社群，帶入家庭，帶到每個人身邊，為社會節能環保出一份力。XX教師們將繼續用行動去守護一片藍天！
林區環保局根據林區節能減排宣傳週組委會安排部署，結合環保部門職能職責，以“節能降耗保衛藍天”節能宣傳週活動為契機，啟動了一系列環保宣傳活動。現將活動總結報告如下：
一、高度重視，強化保障
林區環保局高度重視此次活動，按照《關於20xx年全區公共機構節能宣傳週活動安排的通知》神管發(20xx)6號檔案要求，召開專題工作會議，進行了周密安排部署：要求機關幹部認真學習節能宣傳手冊，領會檔案的精神實質。成立專班對宣傳週活動進行組織、協調和督辦等工作，為宣傳週活動的開展提供了強有力的組織保障。
二、精心組織，確保效果
一是根據環保局地理位置和辦公條件，重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年後將居無定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報，時刻提醒幹部職工做到低碳節能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節能減排理念帶進家裡，言傳身教給家庭成員或身邊人。
二是利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節能環保我參加”提醒過往住戶，節能環保，低碳生活是每個人的權利與義務。
三是開展了一次機關節能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關水、關燈、關閉電源，浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評，並且引導機關幹部職工節約用電，節約用水，節約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發揮機關人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節儉。
四是對單位的老舊燈泡進行了節能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手檯是否有漏水情況。
三、下一步打算
通過此次節能宣傳週的宣傳，增強了全體幹部職工的節能意識，營造了公共機構節能減排工作的濃厚輿論氛圍，達到了預期的目的。下一步，環保局將繼續結合自身職能職責優勢，牢固樹立生態優先和綠色發展理念，大力推進節約型機關建設，推動形成綠色發展方式和生活方式，不斷將節能減排工作推向深入，為全區生態文明建設和經濟社會發展再作新貢獻。
為深入推進公共機構節能活動，根據市公共機構節能工作領導小組《關於開展市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，紮實開展了此次宣傳週活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳週活動情況總結匯報如下：
一、做好學習與宣傳
我局召開全體幹部職工會議，宣傳了檔案精神，要求全體幹部職工圍繞全國節能宣傳週主題，深入貫徹落實市、縣關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位幹部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、採取的節能措施
“全國低碳日”當天，我局開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
1、在本單位張貼了節能宣傳畫。
2、全體幹部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處於待機狀態，印表機在不工作的情況下關機或處於節能狀態，減少紙張浪費，列印在允許的情況下一律使用雙面列印，校對稿採用作廢紙張列印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員幹部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的儘量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支援節能減排工作。
4、要求全體幹部職工提高節水意識，廣大幹部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用於衝廁，洗菜水可用於澆水，提高了水的利用率。
5、動員廣大幹部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，儘自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重複利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構節能宣傳週活動，進一步提高了我局廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳週過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
鄉黨委、政府高度重視，專門召開了鄉、村幹部及直屬單位負責人蔘加的會議，會上對宣傳活動作了安排佈署，成立了節能宣傳週活動領導小組，由分管辦公室的鄉領導負責，辦公室工作人員周密安排、具體實施。領導小組明確了需要準備的任務，並就此制定了宣傳方案，在12日－18日期間安排了系列活動，切實做好了鄉節能宣傳。通過開展一系列的節能宣傳活動，積極引導幹部及廣大村民正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。
二、宣傳方式多樣化，確保宣傳到位
節能宣傳週活動開始之後，湖坊鄉就緊扣“節能有道節儉有德”的節能宣傳週主題，通過多樣的宣傳方式，積極引導全鄉幹部及村民節能、節儉，確保宣傳到位。
1.張貼宣傳欄。在各村的宣傳欄張貼節能宣傳海報，及時傳播節能資訊及節能小知識，從輿論導向上形成節能氛圍。
2.張貼宣傳畫。在鄉機關、各直屬單位及一些農村企業等用水用電耗能較大的地方張貼宣傳畫，通過拉近宣傳距離提高宣傳覆蓋率達到節能認同感。
3.發放宣傳單。利用鄉集會日，人群聚集較多，發放節能宣傳單，宣傳單內容包含節能節水金點子、為什麼要節能等內容。一對一的宣傳方式能切實確保宣傳的到達性同時能提高宣傳的效果。
4.利用簡訊、微信等宣傳方式。通過簡訊平臺傳送節能資訊，確保宣傳物件的全覆蓋。通過微信群的裂變式傳播提高宣傳範圍。
三、積極開展宣傳活動，提高宣傳效果。
多樣的宣傳方式能有效的提高人民的節能意識，但是如何才能將節能落實到實際生活和工作中？為此我鄉積極開展了各項宣傳活動，確保將宣傳意識落實到實處，真正達到節能的宣傳效果。
1、開展了一次機關節能倡導活動。
在全鄉幹部會上，向全體鄉幹部、村幹部及直屬單位負責人發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導大家以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、利用學校黑板報、廣播站等開展低碳節能知識宣傳。
利用學校的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法；在各班級開展主題班會，介紹生活中的節能知識，讓學生們各抒己見。通過這些方式擴大了宣傳的影響面和廣泛性。為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍。
3、在宣傳週期間，領導幹部帶頭示範，幹部積極參與，乘公共交通工具上班。在日常中也積極踐行這一節能行動，儘量減少公務車的使用。
通過此次節能宣傳週的活動進一步增強了全鄉人民的資源危機意識和節能意識。節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求日常工作中做到“節約每滴水、每一度電、每一張紙”等方方面面做起，養成節能的良好習慣和行為。此次宣傳活動雖然取得了一定了效果，但反思之後我們要做的遠遠不夠。今後，我們也將以此次宣傳週活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節能、節水、節電等工作，確保節能工作的常態化，為促使形成全民節能的風氣盡自己的一份力。
按照總公司關於轉發市交通局、市節能減排領導小組《關於開展節能宣傳活動周通知》，電子商務分公司結合實際，緊密圍繞“節能領跑綠色發展”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下：
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關於加強節能工作的決定》，以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳黨中央、國務院、省委、省政府及市委、市政府實現節能減排目標的堅強決心和採取的重大舉措，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，倡導全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
二、認真落實
按照通知制定了電子商務分公司節能宣傳週活動計劃，並召開針對性的討論工作會，會上傳達了關於節能減排宣傳週活動安排意見，並對節能減排宣傳週活動進行了具體的安排佈置。
三、活動情況
(一)多方位多渠道開展宣傳活動
通過口頭、書面、網際網路等渠道，利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
(二)制定方案，切實降低能耗
1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳週活動。在辦公室懸掛節能宣傳週活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫5張，普及節能知識。組織開展能源緊缺體驗活動。x月12日為“綠色出行日”，領導及所有職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行。
2.開展抵制商品過度包裝和“節約糧食、反對浪費”活動，向大家發出了提倡節儉、反對浪費，樹立節儉文明生活消費觀念的活動。並利用網站推廣宣傳抵制商品過度包裝和限制使用塑料製品和一次性製品活動，讓人們一起行動起來參與節能降耗和保護生態行動，並大力提倡節約用水、節約用電、節約用氣。
為廣泛開展節能宣傳，營造濃厚的節能宣傳氛圍，不斷提高我局全體幹部職工的節能意識，大力推動節能降耗，努力建設環境友好型和資源節約型社會，根據交通運輸部《關於組織開展交通運輸行業XX年節能宣傳週活動的通知》(廳政法便[]45號)和市機關事務管理局《關於XX年全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(宜府管〔〕35號)的檔案要求，我局緊緊圍繞“節能低碳新生活，公共機構做表率”為主題，開展一系列公共機構節能宣傳活動，現將節能宣傳活動主要內容總結
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關於加強節能工作的決定》，以實現科學發展觀為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高我局資源憂患意識和節能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體職工共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
二、領導重視，精心組織
我局領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排佈置，制定了節能活動周實施方案，成立了活動領導小組，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排佈署，努力確保節能宣傳週活動順利進行。
三、活動情況
(一)營造良好氛圍
為營造良好的活動氛圍，我局在每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上;冬季請將溫度控制在20度以上”提示語，在每個辦公桌旁貼上：“隨手做節能，創造好人生”的警示語，在衛生間的醒目位置張貼：“節約用水，從我做起”的溫馨提示，還向各科室發放《公共機構節能手冊》、在網站上刊登有關資訊、知識，教育幹部職工從現在做起，從自身做起，從小事做起，自學養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。
(二)開展能源緊缺體驗
x月14日是“低碳體驗日”，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;停開辦公區域空調一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛生間等)照明一天。局領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，形成“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。
按照城區關於開展節能宣傳週活動的通知精神，我局緊緊圍繞“提倡綠色出行享受綠色生活”這一活動主題，對今年的節能宣傳週活動進行了部署，使節能工作深入人心，取得了預想的效果。現將我局節能宣傳週活動總結如下：
一、主題明確
認真落實城區節能宣傳週活動，以“節能、綠色、發展、共享美好生活”為宣傳點，在節能降耗的收官之年，開展最廣泛、最關切的節能教育，宣傳城區政府實行節能減排目標的堅強決心和一系列獎勵政策，不斷提高全民節能意識，倡導以我為榜樣、全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
二、積極落實
（一）高度重視，精心組織。
在收到城區檔案通知後，局領導召開全域性節能主題會議，倡議在全國低碳日實行綠色出行；向在統企業提供節能宣傳資料、普及節能知識。
（二）全域性職工積極參與
我局全體職工組織落實在統企業參加我局組織的節能宣傳活動；在整個活動週期間，全體職工多方位多渠道自覺開展節能從我做起，綠色出行帶頭先行。通過收集日常節儉、節能小知識，提高辦公用品利用率，儘可能的減少各種辦公耗材；增加公共交通、自行車出行既減少了能源消耗、鍛鍊了身體，又為綠城的環保工作做出了貢獻。
（三）綠色出行享受綠色生活
通過參加此次活動，我局職工深入學習了節能環保的多方面知識，在單位形成了從我做起，從身邊小事做起，隨時隨地節能的良好意識。大家形成共識：“綠城是我家，我要為綠色做貢獻。”
三、效果顯著
節能宣傳週活動順利完成，通過知識教育、積極參與、自覺節能，達到了預期的效果，使節能環保、綠色出行、可持續發展的思想意識深入人心。
20xx年x月12日至18日，按照XX市機關事務管理局《關於20xx年公共機構節能宣傳週活動的通知》的安排，市旅遊局結合旅*業實際，緊密圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下。
一、突出主題,開展節能宣傳
圍繞主題,採取張貼宣傳畫、標語，印發宣傳手冊，懸掛橫幅等多種形式，集中宣傳節能降耗的重要性和緊迫性,宣傳黨中央、國務院、省委、省政府實現節能降耗目標的堅強決心和採取的重大舉措;宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範;宣傳節能的先進典型和經驗。
並針對賓館、酒店等這一高耗能產業群體,宣傳酒店節能新技術、先進節能管理模式,宣傳金葉級、銀葉級酒店先進典型,倡導綠色消費。
二、營造氛圍，增強憂患意識
x月12日“綠色出行日”，局機關除外出開會學習人員外，在家領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。6月17日“能源緊缺體驗日”，局機關工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明，平時乘坐電梯的職工也步行上下樓梯。通過各項活動的開展，增強了廣大幹部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及生活用水的節約意識。同時，還組織開展了“抵制商品過度包裝活動”及“節約糧食、反對浪費”等專題活動的開展，為機關工作人員樹立了文明節儉的消費理念。
我校開展了以“推廣使用合格節能產品，促進擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動。
學校要求各班把節能環保理念納入到學生的素質教育中，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”：樹立環保節能意識，瞭解環保節能知識開始；宣傳環保節能知識，從交流開始；做好環保節能工作，從現在開始。主要做了以下工作：
1、為了讓學生豐富節能知識，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等，通過向老師和學生進行節能宣傳，樹立大家節約能源的意識和價值觀，通過學生們“節約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節能的行動。
2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內容豐富。
（1）一二年級學生開展了“環保節能”主題實踐活動，通過觀看了有關環保節能的視訊或圖片資料。
（2）三年級學生舉辦了“環保節能”手抄報比賽。
（3）四年級學生以班級為單位，開展(請註明本文轉自寫作頻道)了一次“我為節能做貢獻”為主題的徵文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。
（4）五年級開展了以“節能連著你我他”為主題的演講比賽。
學校進行“我為節能做貢獻”的環保節能評選、總結活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現積極踴躍，活動後及時向學校上交了資料，其中，評選出了優秀徵文和優秀演講者以及優秀手抄報獲獎者共45名。
我校通過在全國節能宣傳週期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起，從自身做起、從節約一張紙、一滴水做起，發揮節能環保模範帶頭作用。並且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
為了響應和配合國家發展和改革委員會等14部委聯合發出節能減排的號召，根據市委、市政府的有關要求，結合我鎮實際，在20xx年x月12至x月18日開展了公共機構節能宣傳週活動。現將相關活動情況總結如下：
一、精心籌備，積極協調。為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳週的各項活動，鎮黨委政府向各村莊、各重點用能企業下發通知，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。本次節能宣傳週為x月12日-18日。通知要求各部門、村莊、企業要突出宣傳重點、制定具體宣傳方案，廣泛通過報紙、網路等媒體，開展宣傳。要以本次節能宣傳週為契機，在全社會營造聲勢浩大和良好的節能氛圍，使廣大民眾瞭解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。
為切實搞好本次節能宣傳週活動，鎮黨委政府高度重視，相關工作人員積極與相關部門單位協調、銜接，作了大量的工作，務求各項準備工作充分、到位、有序。
二、活動成功，規模空前。開展了節能宣傳手冊和節能產品發放活動，本次節能活動周活動，共掛了近50條橫幅，鎮黨委、各企業門口立放著節能宣傳圖板、圖片，有序擺放著商品展臺，身披綵帶的禮儀人員，向過往群眾發放節能宣傳手冊，活動現場秩序井然，各界群眾積極湧躍。節能活動週期間，共向廣大居民共發放了15000份節能環保手冊及資料，10000條象徵環保、健康的綠絲帶，20xx個環保袋，受到了廣泛歡迎。
三、各村莊、企業參與。節能宣傳週期間，各村莊、企業也開展了相關節能宣傳活動。他們專門安排佈置，組織節能宣傳，在各自的宣傳欄張貼節能宣傳圖片，以圖文並茂、通俗易懂、貼近生活的形式，多方面宣傳節能知識，大力開展節能宣傳活動。
四、活動卓有成效，影響深遠。不論是活動規模、宣傳力度、展示的節能產品種類及品種數量、參觀人數、社會影響，本次節能宣傳週都超過以往歷屆。之所以取得如此成效，主要因為方面領導高度重視，另一方面各村莊、企業精心籌備、積極協調。
根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳週，並開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事併成立了節能宣傳週活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社群”德育教育活動，先後進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應XX年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳週主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生髮出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。
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