興華學校又迎來了一年一度的校級公開課聽評課活動，在本次活動中，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現了一節節各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽課的老師們在迷人的畫面中，在優美的音樂聲中，在老師聲情並茂的解說中，解讀文字，感受文字傳達的情意，真是大有收穫！現將本次活動的點滴心得總結如下：
一、課件製作精心，緊扣文字主題，那精彩的畫面傳達著各種各樣的資訊，有的活潑，有的優美，有的慘烈，有種身臨其境的感覺。比如在聽陳薇老師的《巨人的花園》時，開首的幾張唯美至極的四季圖畫一下子就把我們拉進了課文中描述的魅力花園中；在聽陳清華老師的《地震中的父與子》時，最後出示的有關災難來臨時，父親如何救護子女的慘烈場景，再加上老師深情款款的解說，讓在場的每一位無不潸然淚下！在聽劉健老師的《鯨》時，幾張有關青島極地海洋館的海洋生物的圖片那麼直觀那麼形象地展現在我們面前，讓孩子們對即將要學習的課文產生了的濃厚的興趣，並激發了他們強烈的學習慾望。
二、教師的語言極具感染力，有時讓人捧腹大笑，有時讓人潸然淚下。比如張文靜老師的《伯牙絕弦》一課，張老師的語言如涓涓流水娓娓道來，整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當中，讓人留戀，讓人回味！在出示伯牙來到故地不見知音時的短歌一首，老師至情至深的朗讀再加上悽美的音樂，彷彿我們也來到了這片天地，讓人不免心懷感傷，悲從心來。再比如全自珍老師的《桂花雨》，整節課有濃濃的花香，有迷人的美景，有優美的詩歌，有醉人的音樂，有生動形象的煽情語言，還有濃濃的思鄉情，如詩如畫，繪聲繪色，時刻給人以美的享受和愛的薰陶。
三、遊戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛，給課堂增添了很多活力，同時也放鬆了孩子們疲憊緊張的神經。這在一年級的課堂中表現極為突出。
另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會，她站在一個相當高的理論高度，為我們呈現了一節新型的別具特色的意義深遠的公開課，有讀書益處的傳授，有閱讀方法的指導，還有閱讀興趣的激發，與其說給孩子上了一堂好課，不如說給老師們提供了一次學習的寶貴機會，真是太棒了！
當然再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節後都會做認真地評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經驗，爭取讓各自的教學水平有更快的提高，感謝這些辛勤而優秀的老師，為我們提供這麼多學習的機會！我會更加努力，爭取做得更好！
兩週的公開課教學活動結束了，這段時間共組織十堂公開課，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，課後都組織老師們進行評課，說課。付出了很多心血和汗水。回顧這兩週的聽課過程，有喜悅、有收穫、有失誤、也有不足，但總體來說，這兩週的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發現了問題、總結了經驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。
一、總結經驗，共同分享
教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反覆的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，製作教具。
二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的不足之處，今後需要努力的方向
1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子範唱、範誦、和講述故事時一定要做到聲情並茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調抑揚頓挫，充分調動孩子的能動性。
3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和迴應突發事件，及時調整自己的方法，提高課堂應變能力。
總之，此次觀摩活動收穫很大，但的收穫就是，讓我們明白了無論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇於嘗試，因為只有在實踐的過程中，才能及時發現問題，才能收穫，無論是成功還是失敗，對於我們的專業成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以後的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學基本功紮實，教學語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發性和感染力。多探索、多發現、多思考、更好地融入活動情境，放開自己，提高教學水平和教學質量。
按照學校領導的安排，我校每年每學期都對本校教師的課堂教學進行檢查(也就是上公開課)，通過檢查，既看到了老師們進步的一面，同時也發現了一些還不夠完善的地方，現對教師的課堂教學總結如下：
一、總體情況：
從整個聽課活動來看，首先值得肯定的是老師們的態度非常的認真，課堂準備的也比較充分。另外，由於我校在聽課活動之前，首先組織教師認真學習了高效課堂的評價標準，因此，這一點在教師的課堂教學活動中也有所體現，老師們努力的按照高效課堂的標準要求實施教學，教師的教學理念有很大的提升。
在課堂上，老師充分尊重學生學習的主體地位，把學習的機會留給學生，相信學生，學生的能力得到了很好的培養。在知識傳授中，強調學生進行探究性學習，探究理念，探究解題方式，作為教師真正的充當起了組織者的角色，學生在這樣的教學活動中，對知識掌握得更加的紮實、靈活。充分按照本年級段、本學科的特點，重點進行各種能力訓練，訓練效果明顯，學生在學會知識的同時，既鍛鍊了能力，又得到了情感的薰陶。除此之外，教師嚴謹的態度也得到了體現，嚴密的組織課堂，並努力改善自身的語言，一絲不苟的教育學生，充分的體現出了一名老師良好的素質。
二、存在的問題：
在看到進步的同時，也應發現存在的一些不足。首先是存在的一些共性的問題。
1、教師在授課過程中也注意到了關注學生的回答、交流。但是關注的力度還不夠，比如說，對於課堂上學生生成的一些問題或是一些學生出現的錯誤答案，教師不能及時地作出有針對性地引導，往往一筆帶過或是作出一個簡單的評價就算了，這也可能是教師比較難以處理的一個方面。
2、教師的語言需有待提高。目前在課堂教學中普遍存在的一個語言方面的問題是課堂上，教師重複的話語太多，總是害怕學生聽不清再重複一遍。還有就是，教學設計中的一些過渡語、結語並不連貫，特別是有些環節過渡的很不自然。另外就是教師的語言評價還不到位，效果並不明顯，再有就是，教師用語言調控課堂的能力還有待提高。
3、在某些大齡教師的身上，可能還會受一些傳統觀念的影響，課堂上會有些放不開，害怕學生學不會，往往出現多講的現象。
三、改進措施：
1、加強學習。尤其是加強對新課標理念的研究，轉變教學觀念，改革課堂教學。
2、在課堂教學過程中，保持一個嚴謹、紮實的工作態度，充分尊重學生自主學習的主體地位，時刻關注學生的學習過程，及時瞭解學生存在的問題，並能夠及時準確地作出引導或評價，不能敷衍了知。
3、努力提高自身的語言。這一點需要我們要不斷得再工作中進行錘鍊，嚴謹自己的工作態度，以促進良好的教學效果。
總之，在學校公開課活動中，確實感受到了老師們的努力和進步，但是也看到了一些自身的不足，因此，在以後的教學工作中，還要加強學習，不斷創新，促使自己的課堂教學再有一個大的提高。
為進一步紮實推進深入學習實踐科學發展觀活動，根據相關教育部門的要求，在各校開展了“教師評領導班子”、“學生評老師”、“家長評學校”三評活動。現就我校開展此次活動情況做以下彙報、。
一、高度重視，積極認真對待
自從開學初下達檔案精神後，我校認真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風，師風建設來抓。
1、成立專門領導機構
由校長任組長，其他班主任任組員，配合協調好此次工作。
2、制定計劃，嚴格嚴格執行
開展此次活動時間較長，由活動組制定活動計劃，9月10日至10月15日，組織專題學習;10月16日至10月25日，安排學生和學生家長評價;11月5日到11月20日，活動領導組歸納、總結，上報材料。
二、活動開展形式多樣
在制定計劃後，我校在組長的領導下，搞好各項事宜。其中9月22日，組織組員專題學習，提出要求，確保完成。10月23日，組員班級宣傳，廣泛瞭解。10月20日由各組員在班級組織填寫“學生評老師”表格，並收集，裝訂。
為了使活動目的更加明確，評選更廣泛，在班級組織學生填寫的時候，可不受年級，不受授課老師限制，可任意選擇老師填寫。在組
織填寫“社會評學校”表格時，要求各班學生家長到校，而且邀請社會其他人員，認真填寫，來真實反映學校情況。
三、活動總結
11月10日，由活動領導組，以兩次評價表進行歸納，總結，瞭解情況。
在“學生評老師”測評表中，共收136份，含我校9個老師的測評。其中對我校老師“工作態度”，“教學水平”兩項都給予了優。而“培養學生創新能力”一項為“良”，“合格”較多。
在“家長評學校”調查表中，共收集123份，總體對我校滿意。而在“家訪聯絡”一項上表現突出，多為“沒有”，“一般”。
通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以後工作指引了方向。我們也藉此為契機，努力工作，改進不足，使我校校風、師風建設有所改善，使我校教學工作更上一臺階。
“初心易得，始終難守”。黨員幹部要時刻牢記總書記的諄諄教導，在奮力走好新時代長征路上，堅持做到“四常”，真正讓初心永遠保質保鮮、永不褪色變質。
常用“真經”對照，永不“蒙灰沾塵”。黨章黨規是共產黨人的真經，是黨的性質和宗旨的集中體現，是初心使命的鮮明寫照和根本遵循。共產黨人的初心和使命不會隨著時間的推移而自然的保持，也不會隨著黨齡的增長和職務的提升而自然的提高。黨員幹部要像經常洗臉抹面、經常打掃房子、經常擦拭鏡子那樣，堅持把黨章黨規當成案頭卷、床頭書，經常重溫黨章、重溫入黨誓詞，經常對照黨章黨規“掃描”，檢視自己有沒有違背初心使命的行為、“黨員的八條義務”做得怎麼樣、“黨的六大紀律”執行得如何，從而使初心不為灰塵泥所蒙垢、不為錢權色所俘獲、不為利慾情所羈絆，始終保持初心如炬和丹心向陽，始終保持政治信仰不變和政治立場不移，永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民，永葆共產黨人的優秀品質。
常用“目標”對標，永不“超然象外”。人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標，這是我們黨踐行初心使命的根本著眼點和落腳點。當前，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾日益凸顯，人民群眾關心什麼、擔心什麼、盼望什麼，給踐行初心使命提出了新的考驗。黨員幹部要經常對標黨的奮鬥目標，堅持深入身入心入群眾，傾聽群眾呼聲、感知群眾期待，真實掌握人民群眾的喜怒哀樂、所思所盼，認真檢視自身在樹牢群眾難點、貫徹群眾路線、為民服務方面存在哪些差距和不足，胸懷愛心之心，增強為民情懷，不斷叩問初心、滋養初心，充分使出“洪荒之力”解決人民群眾最關心最直接的操心事煩心事揪心事，提升人民群眾獲得感幸福感，在埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻中彰顯初心使命。
常用“榜樣”對錶，永不“落後掉隊”。每個榜樣都是一座精神豐碑，釋放著無限的光芒和力量，可以感召人帶動人凝聚人。革命先輩先烈和新時代的英模典型人物，是堅守初心、擔當使命的傑出代表和光輝榜樣。沒有對比，就沒有差距。黨員幹部要經常向“榜樣”的力量對錶，以革命先輩先烈和新時代英模典型為鏡，照一照自己在理想信念、精神狀態、工作幹勁、奉獻精神等方面存在的差距和短板，深刻剖析反省一些背離初心使命言行的根源，明晰整改的方向和路徑，真正將汲取的精神力量，內化為幹事創業的行動指南，堅持實踐實幹實效銳意進取，自覺發揚“實幹家”的精氣神，始終做到“遇見困難不退縮、遇見矛盾不規避”，勇於攻堅克難，敢於直面矛盾，敢於亮出黨員身份，真正以新擔當新作為建功立業新時代。
常用“處方”對症，永不“能量衰竭”。勇於自我革命是我們黨最鮮明的政治品格，是推動黨的偉大事業長盛不衰的最大優勢。“惟以改過為能，不以無過為貴”。黨員幹部要自覺用全面從嚴治黨的“處方”對症，堅持以刀刃向內、刮骨病毒的自我革命精神，時刻以英勇無畏的狀態去雜質、消病毒、防汙染，經常著眼日常生活、工作和學習中出現的問題“對症下藥”，善於打好“預防針”和“治未病”，把自己肌體的“疾病”治早治小治經常，始終保證幹事創業“能量滿滿”。堅持把全面從嚴治黨要求時刻落到實處，自覺發揚鬥爭精神，不斷增強鬥爭本領，堅守初心、守護初心，擔當使命、不辱使命，只爭朝夕、不負韶華，努力爭做“我將無我、不負人民”的新時代干將，堅決不做“不知有漢、無論魏晉”的桃花源中人。
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