為了保證學生的安全，為學生塑造更好的學習環境，現制定xx年後勤工作計劃，計劃內容如下：
一、指導思想：
圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務教育”的後勤工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的後勤保障。
二、工作重點：
1、搞好後勤服務、保障優質高效。
2、加強資財管理、積極增收節支。
3、抓好安全工作、力創“平安校園”。
4、完成環境設計，力爭啟動改善工程。
三、工作措施
(一)後勤工作
1、梳理後勤部門各項制度，並結合學校工作實際進行完善，力爭後勤管理科學化。
2、加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預算。對師生提出節水、節電、節約辦公用品的倡議。
3、加強樹木養護管理。今年的重點是做好白蟻滅殺工作，對苗圃裡裸露土地補種綠化植物，做好花卉培植工作，(預想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進行種植養護，完成校門口、幼兒園對面花壇、教學樓外側及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構建一個四季鮮花盛開，詩意盎然的校園。具體方案等學校討論後再定)。
4、加強教學設施的維修與更新，做到維修經費預算化。本學期將根據去年制定的基建財政預算，進行教學樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳採購專案的資金劃賬及大操場音響裝置的添置、及班班通工程。
5、做好學校日常保障工作，提升服務質量。理念：“品位”“高效”“奉獻”。每學期都要開展豐富多彩的活動，來訪的客人比較多，後勤除了作好保障工作以外，要提高服務的品位。為保障學校正常的運作，要處理好常規工作。如設施的維護、物品的管理、建設良好的學習、工作環境和美好校園的建立，突發事件的處理等等。學校重大活動對會場的安排、臨時任務做到及時求品位。
(二)校產、財物管理工作
1、進一步梳理完善校舍、校產、校具管理制度。
2、抓好固定資產管理，提高使用效益。建立好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現有教學裝置。運用校產管理軟體做好固定資產的增減管理，做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
3、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。逐步添制教學儀器等裝置，供教育教學使用，所添置的辦公用品及教學儀器等裝置先有年級組長申報，校長室審批、然後採購有年級組長簽名領取。對耐用物品實行以舊換新制度。(耐用物品指：剪刀、計算器、美工刀、多餘作業本等)。
4、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協議，抓好班級課桌椅的使用維護，後勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好閒置校產的登記照冊。
5、做好閒置校舍及校產的開發利用，盡力發揮其經濟效益，為學校增收創收。
6、加強辦公室、功能室及重要財產的管理，責任落實到人，做好安全保衛、財產管及清潔衛生工作。
7、嚴格財務管理，建立節儉校園。原則：“嚴謹”、“規範”、“節儉”。
8、嚴格執行教育局物價局收費專案及收費標準，開學初做好收費備案工作、收費公示工作，學期結束做好結算清單，相關作業本費用定期進行結算，嚴格執行多退少不補政策。
(三)安全保衛工作
1、進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發事件應急預案。
2、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生彙報，傳達會議精神，加強安全工作資訊溝通，加大安全工作的宣傳力度。
秋季學期，全校共24個教學班，在校學生近1500人。隨著辦學規模的擴大，學生層次參差不齊，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；總的來看，我校學生遵守紀律，樂於助人，勤奮學習、積極向上。但是，面對學校新時期、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節，需要我們在今後的工作中群策群力，團結協作，進一步探索德育工作新思路，開創學校政教工作新局面，為學校建立市級文明單位工作奠定堅實基礎。
一、指導思想
在新的一學期裡，政教處圍繞＂比學趕超、創先爭優＂活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞＂三個服務＂（服務學校發展大局，服務教學中心地位，服務學生成長進步）的基本宗旨，依據學校制定的發展規劃，培養高素質、高品位的國小生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生的成長規律和社會發展的要求，創新活動載體，豐富活動內容，堅持＂早抓、細抓、實抓、長期抓、反覆抓＂，切實做好德育工作和常規管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。
二、工作目標
將我校的學生教育成＂思想正確、行為規範、心理健康、人格健全、學習認真＂的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業務精湛、勇於奉獻、愛崗敬業的班主任隊伍。具體工作思路是：
圍繞一箇中心——＂以服務教學為中心＂，捉住兩個重點——＂加強學生的思想品德教育、加強校園常規治理＂，凸顯三個亮點——＂主題班會特色化、學生主題活動多樣化、安全治理規範化＂，
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識；
2、以學生日常行為規範教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力；
3、完善各項制度，創新班主任工作評價機制；
4、進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體；
5、重視和加強班主任的業務培訓，加快青年班主任的專業成長，建立一支高素質的班主任隊伍；
6、以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設施，積極發揮校園文化的引領作用。
7、加強安全教育，著實增強學生的安全防範意識和技能，實現安全事故零紀錄；
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發展。
9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
10、加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能；
三、工作措施
（一）基礎建設工作
a、加強隊伍建設
1、重視德育的主體作用。在學校範圍內營造＂全員育人＂的氛圍，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將奉獻敬業精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。
2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們建立特色班級。
3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
b、班級管理
1、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環境，形成富有特色的精神文化，培養班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利於良好班風和校風的形成。
2、加強班隊幹部隊伍建設，發揮班隊幹部助手作用。健全班隊幹部組織機構，明確班隊幹部的主要職責與任務，班主任要對班內學生幹部進行培訓，不斷提高學生幹部的思想素質和工作能力。
3、加強班級文化建設，各中隊以＂規範特色＂的要求著力打造自身特色。各班要精心佈置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更換室內專欄的內容。
4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到＂八好＂，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，並將＂八好＂紮根於學生心中，成為學生的自覺行為。
5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞＂愛國主義＂教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會彙報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規培訓，嚴格按照每週安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監督與考評。
c、做好宣傳陣地建設
1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優秀學生的力度，向全校師生宣傳優秀學生的優秀事蹟，為學生樹立榜樣。
2、開展＂文明禮儀知識競賽＂系列評比展示活動，進一步規範學生的行為習慣。
（二）常規工作
a加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成
1、加強行為規範學習，使＂國小生一日常規＂和＂國小生守則＂深深的紮根學生心中，規範言行。
2、強化監督、考核機制。加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監督，做到有檢查，有記錄。同時納入＂先進班級＂、＂文明班級＂考核，確保常規工作持之以恆、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
b繼續強化和改進升旗儀式。
1、堅持每週一升旗制度，規範儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。
2、讓＂國旗下講話＂內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。
（三）文明禮儀代代傳
1、以文明禮儀養成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會
2、做到四個強化：
⑴＂文明在我口中＂：講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話、見到老師和長輩要主動問好；
⑵＂文明在我手中＂：時刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂塗亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節約水電、糧食等；
⑶＂文明在我腳下＂：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守規矩；文明遊園；文明用廁，愛護公共設施；
⑷＂文明在我心中＂：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。
⑸繼續開展誠信、廉潔教育活動。採用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。
（四）實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網路。
為使德育教育立體發展，在校內建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導主任——教研組長——任課教師組成，做到授業中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標，課堂教學要有德育內容，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負責學校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結。第三條線是服務育人線，由總務主任——後勤管理人員——職工組成，一切服務都有育人任務，形成德育工作齊抓共管的新局面。
（五）加強家校建設，形成家庭、學校、社會＂三位一體＂的德育工作合力。
1、完善各級家長委員會，規範、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境。
2、開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3、織開展家長滿意度測評活動。採取問卷調查的形式，測評內容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現、安全保障、後勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯絡，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4、充分利用＂校信通＂等平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到＂同步＂、教師和家長教育達到＂同心＂，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高家校聯絡的主動性、針對性和實效性。
（六）強化安全管理措施，杜絕安全事故發生
1、認真學習貫徹省、市、區關於學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防範能力。
2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。
（1）繼續做好安全月報告工作。
（2）組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。
（3）加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生。
（4）發揮校警、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態。
（5）定期開展校園安全疏散演練活動。
3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日領導、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。
4、根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛生專題講座，組織學生進行體檢，建立完善學生健康檔案。
總之，學校政教工作要做到＂有計劃＂＂有佈置、勤檢查＂、＂抓落實＂、＂促成效＂結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。
為了促進各部門的團結協作，同時也為了更好的提高工作和學習效率，現在就接下來的工作做下總結，具體的情況如下：
一、工作目標：
繼續帶領、團結好部門，認真開展學生會的各項常規工作。培訓、提高並檢驗各成員的工作能力，提高策劃部總的辦事水平。
二、本職工作計劃：
1、對上一學期的各項工作做出總結，對各部員在上一學期的工作表現適當得做出表揚、批評或評價。
2、完善工作分配體制，讓每一個部員有事做，不讓部員們閒著，無所事事。部門中的事情逐步交給部員們來決策，大家有話講、有事做，給他們更多的鍛鍊機會。
3、完善部門組織結構，部門內分組明確，小組內分工明確，並與工作分配方法相結合，提高辦事效率，增強部門內部的凝聚力。
4、定期開展近期工作的總結，吸納好的建議和創意，集大家之智慧，開創學生會工作的美好明天。
三、部門主要工作計劃：
1、為三月的學雷鋒活動月做好準備，策劃好各個活動。開展的活動要做到有意義，有水準，提前做好相應的準備工作。
2、在黨課開班期間策劃準備好黨課的兩大活動。素質拓展活動要推陳出新，做到前期工作準備充分，現場指揮協調一致。提前準備團日活動的開展專案，在活動內容、形式上，要做到多考慮，多完善，讓團日活動能成為黨課的一大亮點。
3、按不同時期要求，舉辦不同型別的活動。同時還可不定時地安排部門內部活動，讓部門成員多交流、多學習、多鍛鍊。讓大家在這短暫的一學期中融洽相處、快快樂樂的同時更有收穫、成長。
以上是我本學期大體的工作計劃，相信我們策劃部會走出一條團結上進、創新之路，排除萬難，盡最大的努力把工作做到最好，讓我們的學生會更加完美。
20xx年下半年，我校以xx屆三中全會和省市教育工作會議精神為行動指南，以""教育改革與發展規劃為引領，以迎接"省義務教育優質均衡區"建立為重點，結合區教育局暑期教育系統會議精神及全年工作安排，踏踏實實踐行"為學生的一生髮展奠基"的教育理念，穩中求進，進中求好，力爭在事業發展、質量提升、隊伍建設和人民滿意等方面取得新進展。
工作目標：
1、以效能評估深化全面發展。細緻學習《江寧區中國小辦學效能評估方案》，梳理學校各項工作，點面結合，責任到人，爭取在20xx年全區中國小辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。
2、以精細管理促進質量再提升。以《江寧中國小教學常規工作精細化管理實施意見》為標準，建立健全並完善學校精細管理標準，引領廣大師生不斷走向優秀，全面提升辦學質量。
3、以技裝升級提升教育均衡。積極實施技裝達標升級工程，爭創南京市數字化校園，擴大優質教育資源，努力提高省義務教育優質均衡軟硬實力。
4、以市青年文明號建立提高服務水平。 以市級青年文明號建立為契機，加強宣傳，增強畢業班團隊服務意識，全面提升畢業班教育教學質量，使之成為學校的文明視窗。
5、以市依法治校建立強化規範辦學。依據市依法建立細則，強化依法治校行為，規範學校辦學。
具體工作：
一、德育工作：育人為先。
遵循德育規律，培育德育特色，切實培養學生良好學習和生活習慣，營造學生健康成長環境。
1、加強隊伍建設。深入貫徹實施《江寧區中國小德育工作規程》，發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選"優秀中隊輔導員""優秀班主任"為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示範、輻射作用;爭創"德育創新獎"。德育處要督促班主任規範填寫好《學生成長腳印》。下半年要對照市級青年文明號建立的細則，重點打造畢業班團隊，使之成為學校教師為民服務的文明視窗。
2、深化班集體建設。結合全年工作，德育處要引領廣大班主任結合自身專業背景用心開展班集體建設工作，各班集體要力爭優質、有特色。通過班集體建設促進班級優良班風隊風乃至學風的現成。
3、重視養成教育。德育處和少先隊要突出《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等內容的學習和討論，引導學生把規範內化為自覺的行為。通過落實"一句問候，兩聲輕輕，三項整潔，四個有序"，抓好學生良好習慣的養成。工作中，一方面，要關注細節，通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導;另一方面，要重在落實，通過有效的檢查評比制度等加強監督，健全學生自治管理。
4、重視心理健康教育。認真學習貫徹《中國小心理健康教育工作綱要》，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導，並進一步做好隨班就讀工作;對教師要注意考前複習時的心理疏導。組織好教師，尤其是班主任參加學校心理諮詢員、學校心理健康教師培訓，一定要達到區教育局要求"每校2名心理諮詢員、班主任30%以上持有心理健康教師證書"的優質均衡標準。心理諮詢室要定期開放，並在師生中開設心理健康教育講座不少於6次。
5、落實好讀書節系列活動。結合市、區開展的各種讀書節，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，進一步規範圖書管理，延長圖書室的開放時間，引導學生多讀書，讀好書，特別鼓勵學生把自己的作文通過書籍、報紙、雜誌等刊登出來。德育處要適時舉辦讀書節總結表彰會，展示閱讀成果，打造書香校園。
6、落實教育三結合。發揮家委會的作用，共同開展好對學生的培養活動。所有教師要想方設法調動家長的積極性，多與家長溝通，合力育人。學校"網上家長學校"欄目要及時更新內容，發揮其作用。下半年開好一年級的家長學校，其他年級每學期至少開一次家長會。
二、教學工作：強化過程。
20xx年下半年，我們要以《江寧區中國小教學常規工作精細化管理實施意見》為依據，引領全體教師聚焦課堂，結合課程標準的要求對課堂教學進行反思改進，重點關注學習方式的轉變，切實提升課堂教學質量，讓學生在課堂中得到最充分的成長。
1、教學管理過程化
更新教學觀念。要把轉變學生學習方式作為重點，以尊重學習方式的獨特性和個性化為基本信條，提倡自主、合作、探究的學習方式。全體教師樹立三個觀念：預習遠比灌輸重要，預習是件事半功倍的事情，上課的內容取決於學生們上課客棧前做了什麼;問題遠比答案重要，敢於提出問題，善於提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂;質量遠比數量重要，課後作業要精選精練，分層佈置，力求以一當十，不能搞題海戰術。
規範教學行為。一是嚴格執行課程計劃，不擠不佔，並依據《江寧區中國小教學常規工作精細化管理實施意見》，規範教學行為。二是做好每日巡課工作，進一步規範常態課的管理，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師上好常態課、執行相關法律法規情況;三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，促其成長，均衡發展。每學期年級不少於2次，學科不少於1次。
嚴格教學常規。對教師的教學"五認真"要常抓不懈，重視區教研室的"飛檢"，對暴露的問題要不折不扣督促達標。一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理;二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業管理上，課堂練習時間不少於5分鐘。做到堂堂清、日日清，批改作業做到"有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評"，並要保證批改的正確率;四是培養良好的作業習慣，為後續發展打下堅實的基礎;五是重視輔導，做到課內外相結合，特別要重視課內關注學困生的學習活動。
重視質量分析與評估。認真作好質量分析。學期初，教導處對上個學期全校學生測試情況做質量分析，並提出操作性強的建議。教師也要認真分析試卷，每次測試及時作好成績記錄及簡要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關注班級增量，提倡"效能課堂"，樹立"輕負高質"優秀教師先進典型，進行經驗推廣，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質量。
切實抓好"兩頭生"。 建立後進生質量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調查，及時發現並化解問題。落實學困生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。特別要關注後20%學生的學習狀態和效果，督促教師分析和查詢原因，改進不足。抓好"學優生"，注重學優生的後續發展，從作業分層佈置、課後單獨輔導等方面提升學生水平。尤其是畢業班要切實兼顧好"兩頭生"。
切實抓好畢業班教學管理。畢業班是最終端的顯示，其教學質量反映出全校的教學水平，加強畢業班教學工作的指導與分析尤其關鍵。畢業班教師從秋季開學就要做好準備，認真制定教學計劃，深入研究備考工作。20xx年的畢業考試中學校語文學科表現搶眼，但另兩門學科還有較大提升空間，教導處要了解情況，分析原因，找出差距。 抓珠心算特色發展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發展，爭取普教科進行的推進會和現場會，繼續做大做強學校珠心算特色。下半年學校要創造條件在三年級開班珠心算實驗班。
2、校園建設數字化。
資訊科技與學科教學的整合，越來越發揮其在教育教學中的重要作用。全年主要工作是:一是教育技術室要積極做好學校品牌的宣傳工作，上傳學校資訊，及時更新學校網站;二是完善資訊科技裝置使用、保養的相關制度，規範裝置使用與保管，用好資訊科技裝置;三是實施好技術裝備達標升級工程，根據市教育局的要求，公用經費至少8%用於技術裝備，我們要依據本校實際，努力提升我校技裝水平，爭創南京市數字化校園;四是加大電子白板培訓力度，中老年教師普及中抓提高，骨幹和青年教師要逐步精通，要在每門學科中選出好的教師深入培訓，達到熟練的程度，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。五是定期完善EMIS系統，教育資產與技術裝備管理系統，校信通系統，數字圖書館系統資料，做好各項技術支援工作;六是利用電子螢幕以及學校網站及時宣傳學校的大事。
三、教育科研工作：注重實效。
1、積極實驗，發揮教科研基地的作用。圍繞已立項的市級集體課題《國小專題式研究性學習的實踐研究 》和市區兩級個人課題的研究，引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂，提升科研基地學校的研究氛圍和科研水平。
2、強化過程，提高"個人課題"研究質量。本年度我校工作的重點是引導教師提升個人課題的質量，重視過程的研究和資料的積累提交，及時結題。同時，教科室要鼓勵教師做有心人，從事草根研究，認真做到三小：探討小問題，研究小專題，教研小主題，爭取多立項，高級別立項。引導教師通過研究提高教育教學工作的效率，促進專業成長。每位教師也要有個人課題研究成果的推廣與宣傳的意識，多投稿，教科室對一些有特色的精品課題及時跟進，優先推薦，努力使更多的教師有文章在區級以上獲獎或發表，擴大麒麟教育的影響力。
3、培植團隊，加快教師專業成長。近年來，我校新分配的教師越來越多，要引導年青教師制定"教育生涯規劃"，加快其成長。通過多種形式及時瞭解他們在教科研方面的需求以及存在的困惑，並有針對性的制定相關對策，助推青年教師、骨幹教師快速成長;以名師、帶頭人為核心，建立不同型別、不同層次的科研團隊，深入開展專題研究，促進更多的教師成為專家型、研究型教師。
四、體衛藝工作：有聲有色。
關注學生身心健康的全面發展，以推進"2+2"主題活動為抓手，積極謀劃我校活動方案，鼓勵學生超越自我，超越夢想，通過有創意的紮實的活動調動學生的積極性。
1、體育工作抓落實。堅持樹立"健康第一"的指導思想，開展豐富多彩的校園體育活動，不斷提高學生體質健康水平。具體：一是認真落實課程要求，開齊開足，不擠不佔，上好體育課;二是全面推進"2+2"才藝拓展計劃，鼓勵學生走向操場，走進自然，到年底每位學生均能展示自己的才藝;三是做好《國家學生體質健康標準》測試資料的採集和報送工作，確保報送資料的真實、有效和及時，更要將資料彙總、分析，採取措施，不斷提高學生體質健康水平;四是下半年辦好第xx屆學校田徑運動會;五是廣泛開展群眾性體育活動，紮紮實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經常性活動專案，有計劃地組織了一些小專案競賽，確保學生每天1小時體育活動時間。六是組織學生做好廣播體操和眼保健操。七是加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，確保不發生群體性安全事件。
2、藝術科技工作抓規範。圍繞"2+2"計劃，面向全體學生、講求實效的方針，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，紮實有效推進藝術教育工作的開展。一是圍繞區級音樂等學科基本功競賽，加強教師的專業訓練，努力提升專業水平和藝術修養;二是組織開展好"快樂星期三"活動，積極組織參加國小生器樂比賽;三是抓好書畫、合唱、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在比賽中獲得好成績;四是圍繞科技周及全區四模、科技系列競賽，做好隊員選拔、訓練，爭取較以往有大的突破。
3、衛生工作抓實效。堅持"安全第一，預防為主"的方針，以良好的衛生習慣的養成為抓手，提升師生衛生技能。一是建立健全並落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度等各項工作責任制度，確保衛生工作順利開展;二是按要求積極開展學生生長髮育監測工作，瞭解學生視力、身高、體重、肺活量等，完善衛生檔案，並進行分析評價;三是切實做好預防秋季疾病的宣傳和防控。特別是做好H7N9禽流感、病毒性感冒、手足口、腮腺炎等防控工作，一旦發生傳染性疾病，及時報告衛生部門和教育局，並採取適當措施。四是積極開展健康教育，圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，重視視力的保護，促進學生養成良好的衛生行為習慣。五是搞好校園環境衛生，堅持抓好每天一小掃，每週一大掃的清潔制度，杜絕校園內有衛生死角的現象，保持教室經常通風;六是加強衛生監督檢查，大隊部要組織師生每天檢查，開展衛生"流動紅旗"評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。
五、安全法制工作：常抓不懈。
堅持依法治校，完善各項安全法制制度，落實安全法制責任，安全法制辦要定期開展好各類教育活動，不斷提升師生安全法制素養，確保校園和諧穩定。
1、強化法制教育。對照市級依法治校建立細則，全面強化依法治校行為;利用網路安全法制競賽、"12·4"法制宣傳日等引導師生學法、懂法、護法，使教師自覺依法教育，也讓學生從小樹立法制意識，做一個守法小公民。
2、加強乘車安全管理。及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續，重點抓好因重大活動和季節更替造成作息時間調整引起的乘車問題。與街道、社群、交通、公安等部門主動協調、通力合作，全力保障學生交通安全。
3、強化食堂工作。認真學習《江寧區學校食堂精細化管理細則》，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，結合本校實際加以落實，規範食堂工作，完善管理簿冊;落實學生就餐營養制度，學校營養師要參與菜譜的制定;適時邀請家長代表參與食堂管理，努力提升就餐滿意度。
4、加強校園安全管理，創造和諧校園環境。一是利用全國"安全教育實驗區"建立契機，積極開展多種形式的教育活動，利用每週一升旗、班會等時間，集中進行安全教育，並有計劃安排舉行校園逃生演練活動，保證每學期一次;;二是層層簽定目標責任書，實行誰的課誰負責，誰的人誰負責，誰值日誰負責，誰的崗誰負責;三是定期召開安全工作會，通過召開各班班主任參加的安全會議，總結佈置安全事宜，發現隱患及時排除;四是妥善處理矛盾糾紛和學生人身傷害事故，確保校園和諧穩定。五是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規定，在校內按要求限速行駛、停放等。
六、隊伍建設：提升師德。
教師是教育事業的第一資源，而師德師風則是教師專業發展的重中之重。唯有不斷加強教師隊伍建設，才能擔負起時代賦予教育的神聖使命。
1、強化師德。
確立核心價值觀。"為師先為人，修業先修德。"教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的人格;不僅要勤於教書，更要勤於育人。每位教師要自覺加強理論學習，增強自我教育、自我約束的意識，摒棄世俗觀念，昇華道德境界;要有大愛情懷，涵養積極、奉獻、和諧、深厚的文化底蘊，不斷提高履行教師職責的主動性和自覺性。
積蓄傳遞正能量。結合群眾教育路線，發揮骨幹示範引領作用，學校領導、黨員教師要亮出身份，發揮模範帶頭作用。學校的教學骨幹，既要"學為導師"，又要"行為人師"。班主任更是學校的一張名片，要努力通過班級向社會展示教師、學校、教育的良好形象。
強化約束守底線。根據教育局要求，我們堅持師德考核與業務並重，把師德考核結果記入教師個人檔案，以此促進每位教師嚴守教師職業道德標準，關愛每個孩子的健康成長。上班期間嚴禁玩任何遊戲，一經發現嚴肅處理。
2、提升師能
不斷學習。對照《中國小(幼兒園)教師專業標準》，教導處要制定詳細的學標、達標方案，紮實開展好達標活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。
加強青年教師的培養。青年教師是學校教育、教學的重要力量，教導處要針對區組織的基本功大賽，開展好"三字一畫"、製作課件、說課、公開課等基本功競賽，多搭臺子，努力提高他們的業務水平。
發揮骨幹教師作用。發揮"青藍結對"中師傅的作用，加強指導。積極選送骨幹教師參加區、市、省級培訓，多渠道提高骨幹教師隊伍實力。通過系統學習，使他們在教學理念、教學思想、教學能力上得以高位提升。
七、其他工作：服務為本。
學校的後勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。
1、加強制度建設。沒有規矩不成方圓。下半年，校長室要會同學校各職能部門整理彙總學校各項制度，固化成文，裝訂成冊，以推動學校規範辦學的進一步深化。
2、強化服務功能。後勤工作人員要深入各組、各室瞭解情況，利用現有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經費的使用效益，確保教學需要。搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、淨化工作。
3、加強校務公開。發揮校務委員會的作用，堅持依法治校，凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，增大透明度，接受監督。特別是要嚴格規範教育收費，嚴格執行"收費制度"，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為，不斷提高依法行政、依法執教水平。
4、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，實施網路管理，協助後勤保管、使用，監督賠償，使物盡其用。
5、抓好黨建、工會、共青團工作。加強學校黨組織建設，紮實開展科學發展觀學習活動，吸納中青年骨幹教師加入黨組織，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調動積極性，激發工作熱情。學校工會、共青團要樹立服務意識，深入教師，瞭解教師的疾苦，關心教師身心健康，盡學校的能力及時解決他們的實際困難。同時積極開展文體活動，豐富全體教職工的業餘生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策，每年召開兩次。年內，工會和教代會進行換屆選舉。
同志們，實幹成就夢想，奮鬥創造未來。辦出理想的教育，是我們的奮鬥目標，必須矢志不渝。讓我們團結一心，勤勤懇懇，紮紮實實，真抓實幹，為中國夢為麒小心中的夢想而努力奮鬥。
伴隨著新學期的到來，開學已經有一個月的'時間了，學生會的工作也已經漸漸的拉開的帷幕，生活衛生部的工作也有了新的面貌。我們將在上一年出色的工作情況下繼續努力，爭取更好的完成每一次活動任務。學生會是一個溫暖的大家庭，而我們生活衛生部作為家庭裡面的一個小團體，為了繼續發揚我部的工作精神，豐富同學們的課餘生活，本學期我部積極響應學生會的號召，積極開展工作，爭取把各方面的工作提升到一個新的臺階，為學生會貢獻自己的力量。因此，我部對本學期的工作計劃擬定如下：
一、隊伍建設
開展本部例會制度，例會由“部長說”轉變為“幹事說”，鼓勵幹事多發言，多展現自己，讓“金子”自己發光。部長做點評、提建議以及做最後總結，將主場放手給幹事。
二、文化活動
（一）宿舍文化建設
我部繼上學期開展的第一屆寢室裝扮大賽後，將舉行傳媒學院第二屆寢室裝扮大賽活動。
活動目的提高宿舍文化，創造一個舒適的學習、生活環境。
活動內容發揮各寢室特長和“團結友愛,互幫互助”的精神,給同學們提供更多發揮創造自己空間的機會,充分展現我係大學生風采,參賽寢室在寢室長的帶領下,用睿志的頭腦，靈巧的雙手，點綴出自己的生活空間進行一次優秀宿舍的評比活動，並對優秀宿舍進行表彰。
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在大學學習生活中，宿舍成為同學們學習的主要陣地，創造優美的宿舍環境，營造良好的學習氛圍，宿舍文化的建設十分重要，美化宿舍，開展宿舍評比活動，對宿舍文化的建設起到積極的意義。
（二）生活小常識活動
活動目的豐富同學們的學習生活，擴充套件同學們的知識面，增加生活知識，創造更高質量的校園生活
活動內容本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識及衛生檢查條例，問題由簡單到難。每班派三名同學組成代表隊參加比賽，可有一名候補人員。
（三）志願者服務隊圖片展
活動目的通過圖片展宣傳構建校園的重要意義，提高大家對志願者服務的認識，讓更多的大學生加入到志願者服務的隊伍中來
活動內容對週末或平時參加志願者活動的同學的主要活動用圖片或照片的形式進行展覽
學生會是學生的組織，我們只有本著一切工作圍繞著同學的利益以及我校的集體榮譽為中心原則，才能完成好各項工作，才能得到老師和同學們的肯定。所以在本學期，我們生活衛生部要盡職盡責踏踏實實的做好本職工作，在團委老師正確指導及我部人員努力工作之下讓生活衛生部部在廣大同學的肯定中飛得更高，走得更遠。
隨著新學期的開始，我們衛生部的工作也要開展了，為了讓同學們有一個良好的學習生活環境，衛生部嚴格、認真、負責的做好各項工作，特做出以下計劃：
一、由衛生部負責人負責本部的全面工作，制定工作計劃，做好工作記錄，主持召開衛生部由關會議。制定出一套統一的`合適各寢室情況的衛生檢查制度。並制定檢查人員的考核條例。
二、我部將做出檢查評分標準，並列印多份，要求每班認真執行，以加強各班對衛生工作的重視程度。並檢查監督個班的執勤情況。並從每班選派出一名勞務委員，然後安排勞務委員檢查本學期的衛生，並分單雙週檢查。並要求按時檢查，學生會幹部所在寢室衛生部達標或未上80分的，則負責下個禮拜檢查學院衛生。
三、衛生部每週按時檢查宿舍，並記錄評分結果，做出總結，對比較差的班級宿舍將組織人員進行指導，對由進步的宿舍和班級給予鼓勵，一直沒有好轉的宿舍進行通報批評。並配合學校自管委員會進行衛生檢查。
四、衛生部每週一在例會上總結上週衛生情況，並做出下週計劃。及時瞭解並向學生會反映同學們對宿舍衛生建議和意見。
五、根據學校要求，我部在學期期末將根據我們院的實際情況進行“星級寢室”評比，獲得星級寢室的宿舍給予獎勵，進行通報表揚和在綜合測評中給予一定的加分，差的將根據系裡面的要求給予一定的扣分，三次被評為差寢的宿舍記寢室所以人員曠課一次以此類推。組織衛生部成員以及院學生會各部門參加評比要做到公平，公正，並派衛生部人員進行復查。
六、本著全心全意為同學和院系服務的工作態度，踏踏實實的做好每項工作。利用團學月報和體院網站等宣傳衛生知識，進行衛生健康宣傳。比如，常見的疾病的預防和科學衛生習慣的養成。提高學生的綜合素質。
七、把4月份定為衛生宣傳月，並舉起衛生小常識趣味問答。5月為寢室文化活動月，舉行新生寢室設計大賽。
八、為了提高大家搞衛生的積極行動和體院寢室的衛生質量。衛生部將制定明確的獎罰制度，對優秀寢室進行獎勵，部合格寢室在綜合測評中扣分。
以上是衛生部的工作計劃，我們將認真執行，並堅定做出好的成績。我們主要還是要以給同學們的服務和提高大家對衛生積極性為主，為把我們學院建設的更加美麗、更整潔，為了讓我們的同學能在整潔的環境中更好的學習、生活，衛生部將在本學期死抓衛生這塊體院的老病，並完成好學院交下的任務。
隨著新學期的到來，撫順職業技術學院工商系生活部也面臨著新的挑戰，我部也要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作。資訊學院生活部一直以“服務同學，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕後推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。基於以上情況，現對撫順職業技術學院工商系生活部本學期的工作計劃做如下安排：
一.自身建設
1.加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2.努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3.嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。
4.注意及時反饋資訊，不論部長級或者是幹事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級彙報，以免耽誤工作。
二.工作制度：
1.遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2.本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為資訊學院儘自己最大的努力。
3.生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4.生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯絡人，協調好二者之間的關係,廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。
5.維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。
6.生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損資訊學院學生會的事情，應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。
7.因有特殊事情不能正常參加例會及工作時，應提前向部長請假。
三.常規工作:
1.宿舍管理
每週定期檢查宿舍衛生(每週四下午5：30)。
不定期抽查宿舍衛生,以及日後跟蹤調查。
2.宿舍衛生知識教育
在換季的時候為大家提供一些預防疾病的知識，以板報和宿舍欄的形式來宣傳預防疾病的知識。
3.開展豐富的校園活動
“和諧校園，你我爭先”“溫馨之家”宿舍評比，作為撫順職業技術學院工商系生活部優秀的校園活動，一直得到老師以及同學們的好評。我們這學期在按照以往評比原則的基礎上將力求有所創新，新的學期，新的工作也將以新的面貌接受老師的審查。
四.其他工作的開展
1.在即將到來的第10屆撫順職業技術學院運動會期間做好後勤保障工作。為工商系的運動健兒們儘自己最大的努力做好後勤工作，使他們沒有任何後顧之憂，爭取為工商系取得更好的成績。同時全力配合其他部門在運動期間的各項工作。
2.積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為撫順職業技術學院美好的明天貢獻自己的一份力量。
3.定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。範文大全
以上是本學期的工作計劃。生活部所有幹部以及幹事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合資訊學院其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。
指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹國、省、市職教工作會議精神，認真學習黨的xx屆六中全會精神，強化人員素質，樹立創新意識，以學校年度工作計劃為依據，以"教育育人，管理育人，服務育人"為宗旨，加強過程管理，認真做好後勤保障工作。
一、強化隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。
1、組織本部門員工認真學習"xx大"檔案，統一思想認識，強化職業道德教育，增強責任感，進一步提高員工的服務意識和業務素質，以勝任形勢的發展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務育人的方向，倡導"勤思、務實、高效、優質"的工作作風，讓全體後勤人員認識學校後勤工作的重要性，解放思想，實事求是，逐步養成良好的工作習慣，以高度的責任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯絡校本實際，完善各項制度，制定實施細則。
依據後勤工作複雜性、週期性、突擊性、艱苦性的工作實際，本著目標指向明確、任務要求合理、責任權利清晰，職責界定規範、運作過程有序、操作手續完備、檢查督促有據、考核獎懲分明的原則，進一步完善各項規章制度，制定相應的實施細則、完善考評機制，加強過程管理。
4、通過問卷調查等方式廣泛徵求師生員工對工作人員服務態度，服務質量的意見和要求，對存在問題及時與相關部門和相關人員溝通，避免類似問題再度發生。
二、抓好常規管理，提升服務質量，打造立體後勤
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符;完備購物申請、進出庫手續，保管責任到人。本學期將著手對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化、明細化、專業化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。進一步規範維修工作的程式，堅持實行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各專業教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。
4、與學工部、專業部配合，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，砍保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中營造愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把建立文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。
5、積極探索食堂管理新機制，認真貫徹膳食管理制度，加強落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質量、價格等實行嚴格的監管，及時的提醒和必要的處罰。
6、在推進後勤服務社會化的過程中，特別要關注貧困學生，創造勤工儉學服務工作崗位，使學生在為社會服務中切實體會到社會責任感，同時也解決部分同學的生活困難問題。
三、勤儉辦學，開源節流，打造節約後勤
1、精細管理，層層節約。要重點抓好學校節水節電的管理工作，制定水電作息時間表、制定宿舍空調使用管理規定，加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現象予以曝光、並將檢查結果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、班主任考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理，大宗物資採購採用招投標形式，在各方面管好用好每一分錢，凡是購物必定貨比三家，儘量批發。同時抓好庫存物資的管理，執行各項用品信用登記制度，減少浪費。
3、超市、小賣部繼續採用公開招租的辦法，努力為學校開源節流。
四、強化安全工作，建設平安校園，打造高效後勤
進一步加強綜合治理工作，嚴格執行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責任重於泰山的理念，健全落實治保安全的各項措施，加強治防安全和交通安全教育，確保學校安全穩定。做到組織落實，措施落實，行動落實。行政部每日巡查校園、每週釋出巡查記載統計，發現問題及時解決，杜絕隱患。開學初，用廣播講話等手段對全校學生進行安全教育，同進加強對食堂、小賣部食品安全衛生的督查，加強校園裡各項設施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。
一、學校當前形勢分析：
優勢：地理位置優越，生源充足;校園環境逐年改善，家長對學校比較認可;學校內部管理井然有序，校園文化建設初步形成特色，在省、縣、鎮樹立了良好形象，享有較高聲譽。
劣勢：教師隊伍建設急需加強;教學質量需穩步提高;學校文化建設，仍需加強。
二、主要目標任務：
爭創張弓鎮教學質量先進單位。
尖廟學校要在“張弓鎮平安校園先進單位”的基礎上，爭取教學質量穩步提高。分析影響學校教學成績在整個張弓鎮排名不前的因素：與村級國小相比，同等的師資學生多;與鎮級國小相比，同等的學生師資弱。本學期我們要研究改進辦法，爭取今年各級各班成績都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落後找藉口。
三、學校內部管理方方面面仍要加強。
學校全體教師平時要出滿勤，幹滿點。並把自己的備、講、輔、批、考等份內業務按部就班的做好。學校領導要各司其職，按工作日程安排將學校各方面的工作步步抓好落實!力爭保持“教學管理先進單位”這面旗幟!
四、不斷擴大學校的硬體設施建設。
上學期學校新建的教學樓於已投入使用，本學期要在去年整改餐廳的基礎上，新建一所餐廳，以滿足全體學生在校就餐的需要。
五、大力發展學前教育。
學前教育是學校發展的後備力量。我們本學期對學前教育加大了投資力度，更要加強對學前幼兒的管理。從對幼兒的習慣養成、能力培養、知識傳授等幾方面進行定期督導。並藉助學校組織的大型活動大力宣傳我校的學前教育，爭取下學期學前幼兒人數突破200人。
六、隊伍建設
1、領導幹部建設。“幹部幹部，先幹一步。”我校領導人員要顧大局，識大體，奉獻意識強，時時處處走在團隊的前面，用自己的言行感召團隊、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學習提高自己份內工作執行能力和獨當一面的能力。今年我校繼續用“講政治、講正氣、講學習”的標準，不斷加強領導幹部建設。
2、教師隊伍建設。教師要敬業愛崗，樂於奉獻，把愛心、公平、寬容貫穿於教學的全過程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態度、務實的工作作風、寬闊的胸懷，能夠團結協作，共同發展;教師要堅持自覺學習、終身學習，做高效的學習者。要記住：學歷代表過去，實力代表現在，學習代表將來。教師要工作中不斷總結，不斷反思，改革創新，早日形成自己的教學特色。
本期學校開展“校園名師工程”，按照量化積分細則，評出學校名師，名師照片和寄語將張貼在板報上方，以示鼓勵。
3、班主任建設。堅持班主任週會制度，加強班級管理的理論學習，引領班主任管理班級向高效型發展。並做好校信通工程，藉助這個平臺，加強家校互動，引導家長共同教育孩子。
七、教學工作
1、認真貫徹新的課程計劃，花大氣力提高課堂教學質量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設計，三是要充分運用現代教育技術，四是加強學法引導，提高學生學習效率。
2、堅持面向全體學生，學生在我們手中是許許多多正在成長的生命，每一個都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造，才能成為更好的個人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個學生腳下，這是我們學校教育的底線。
3、切實抓好常規教研活動，形成濃厚的學習研究氛圍。學校以教研組為核心，組織各教研組認真開展學習和研究。單週為語文組活動時間，雙週為數學組活動時間，連同聽課評課活動，每組一期不能低於十次。教研組要開展適合學生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字、朗誦、計算、智力遊戲等，讓學生在活動中得到鍛鍊和提高。
4、本學期學校要開展“快樂作文進課堂”活動，讓師生在快樂的課堂中享受教與學的幸福。
八、學生工作
1、安全教育。學生的安全工作是學校的重心，每個孩子都是家裡的一塊寶，學校就是一個“聚寶盆”。任何一個孩子的健康安全都是學校時時刻刻的牽掛。所以，學校的安全領導組要一如既往地做好學生的安全防範教育，及時排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴，防患於未然。
2、德育工作。堅持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學方略。以《學生規範》和《守則》要求學生，並藉助“國學教育”引領學生學會求知，學會做事，學會共處，學會生存。
九、校園文化建設
1、文化是學校之魂，我校提出的“國學教育”之所以在整個寧陵教育界煥發生機，就是因為我們理念的超前甦醒，搶佔了思想認識上的制高點。文化是一片土壤，是一種力量。本學期我們仍要加強校園文化建設，每個班級要張貼經典國學教育版面，由班主任利用統一時間進行學習，相信日積月累的薰陶，定會啟迪孩子人生的智慧。
2、本學期學校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春遊、十佳少年評選等活動。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化裡汲取營養、發展成長!
一、指導思想
在新的一年,北清河學校在縣教體局的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展,牢固樹立“以人為本” 德育為先的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教體局的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略, 以“內抓管理，外樹形象，全面提高辦學層次，辦人民滿意的教育”為宗旨，在強化學校特色建設的同時，實現管理方法和理念的創新，努力構建和諧的校園文化。
二、主要工作
(一)制度建設
1、完善學校章程及教職工考核細則。
2、形成全面、科學、實效的學校制度彙編
3、規範工作報請制度，學校各項工作有序、高效執行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負責”的工作原則。
(1)凡有重大活動安排，重要事件發生，都要及時向自己的上級或上級部門請示彙報。
(2)凡是學校或分管部門安排的赴縣、地、省參加的會議或參觀培訓活動，回來後兩天內都要有書面總結，並及時向分管領導口頭彙報要點。分管領導視重要程度作出安排或向校長彙報。沒有特急、特重要工作，一般不要越級彙報，以免造成有些工作的被動和執行機制的混亂。
(二)隊伍建設
1、師德建設與師訓工作
(1)加強職業道德建設，提高教師自身道德素養、人文素養、科學素養、專業素養。
(2)開展多形式、多內容的校本培訓、經驗推介;有專題邀請專家進校講座與輔導，有計劃組織骨幹外出培訓學習。
(3)探討績效工資的實施問題，多勞多得，讓優秀的香起來，安於現狀的動起來。
2、班子自身建設
(1)、學校領導要樹立“團結、求實、進取、創新”的工作作風，嚴於律己，率先垂範，履行職責，深入工作之中，想事、幹事、幹好事，發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。
(2)、提高管理水平，認真執行學校工作計劃，制定部門工作計劃。實行部門上月工作小結，本月工作重點安排報送制度。搞好協調，作到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作。
(3)、深入教學一線，瞭解課改情況，把握方向，研究問題，指導工作，每學期校長至少聽課30節;主管教學工作副校長至少聽課60節;主管政教副校長至少聽課30節;教導主任、副主任至少聽課80節;政教副主任至少聽課40節;總務主任至少聽課20節。
3、教研組長、部門組長隊伍建設
提高教研組長、部門組長的業務素質，提升他們的引領意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發現力、實踐力、創新力。促進各項工作的全面提高。
4、班主任隊伍建設
(1)搞好校內班主任培訓工作計劃，並通過聽講座、學先進、班主任經驗交流、優秀班主任評選，提高班主任隊伍素質。做到“以人格塑造人格，以品德培養品德，以素質提高素質”。
(2)已績效工資為契機完善班級管理工作細則及班主任考評細則，並以此為抓手，搞好經驗交流，規範班級管理。
(3)搞好學習自修，內學經驗，外學名師，學會教育發現，重視教育案例分析，善於整理自己的教育故事、教育隨筆，構建班級文化。
(4)自主開展主題班隊會活動。
(5)提高溝通能力(師生間、師師間、師與家長間)，重視家訪工作，開好家長會。
(6)始終把培養學生良好的行為習慣、學習習慣作為教育的第一要務，做小、做細。
5、師資隊伍建設
教師隊伍的管理首先體現人本化，尊重教師的人格及個性發展，是他們在教育教學領域裡充分發揮各自的聰明才智從而為培養名師奠定基礎，同時教師管理也要體現“硬管理”，要建立健全各項規章制度，適應社會對教育改革的要求，要建立科學的激勵機制，為教師搭建成功的平臺，激勵教師充分發揮自身的潛能。抓教師隊伍建設，促進教育質量全面提升。以建立“愛崗敬業、關愛學生; 刻苦鑽研、嚴謹篤學 ;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍為目標。
(1)、提高教師業務水平，加強業務培訓。本學期在加強對教師本培訓的前提下，加強教師與外校的交流，注重對青年教師的培養，給他們創造條件，提供更多的機會，激勵青年教師勇於創新，不斷完善自己，樹立向上的人生信念和科學的世界觀。
(2)、加強師德、師風建設。
鼓勵教師立足崗位，忠於職守，為人師表，嚴謹篤學。本年度要確保無一起師德違規事件發生，建立嚴格的約束機制和制度，加強校園人文環境建設，營造良好的育人氛圍，減少矛盾的出現。
(三)德育工作
1、依據開魯縣教體局德育工作常規，抓好德育常規工作，將落實《國小生守則》、《中國小日常行為規範》作為基礎性工作。重點抓養成教育、習慣教育、文明禮貌教育。各項教育要有連續性、可持續性，摒棄高、大、空的德育說教。
2、召開學校德育工作大會、開學(畢業)典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、後進生幫扶等日常教育工作。
3、整合學校、社會、家庭教育資源，形成教育合力，切實加強學生德育工作。
(1)培養學生的良好行為習慣。從學生的生活起居做起到待人接物、說話辦事都要進行有序規範，形成“尊師、愛校、樂學、健美”的學風。開學第一個月為此項活動月，政教處要制定詳細計劃、活動安排、有總結、有評比結果。結果作為考核班級的重要依據。
(2)加強班風建設，弘揚正氣，打擊邪氣，使班級形成一個好學積極向上的良好班風。對於違反學校各制度的人和事要堅決批評指正，在學業考評上減相應的分，考核結果作為享受會考指標到校的重要依據。
4、紮實做好團隊隊工作。抓好團、隊組織、隊伍、陣地建設。建設好校園廣播站，辦好校報，開闢團、隊活動基地，豐富校園文化生活。各項活動均有計劃、過程材料、評比及總結，評比結果作為考核班級的依據。
5、搞好主題教育活動。一是開展建設文明校園活動。層層選拔，擇優推薦，以活動促落實，以成果促建設。二是開展愛校園、愛家鄉、愛祖國系列活動。三是搞好傳統教育活動。結合重大紀念日、節日，適時開展形式多樣的傳統教育活動。
6、建立心理諮詢室，配備專人、加強心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓，定期對班主任、團隊幹部進行心理健康教育工作方法培訓，定期研討。本學年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎上，制定序列化方案，搞好學生跟蹤幫扶工作。
7、搞好家長學校工作。深入開展學校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構，發揮家長委員會的多種職能，通過意見徵詢、家訪信訪、召開家長會、設立家長接待日等形式，密切家校關係，形成教育合力。
8、重視德育科研工作。 學校根據實際確立德育科研課題，組織骨幹力量做好課題研究與實施。
9堅持以人為本,提高教師隊伍素質。
(1)、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。充分發揮領導班子的領導效能,從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。
(2)、加強師德教育,樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象，加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習爭當人民滿意的教師的活動。弘揚學為人師、行為世範的職業道德。
(四)教學與科研工作
1、開展好校本研究，加快學校特色文化建設。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節奏、求實效”的原則，紮實開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓“多位一體”的校本研究模式。
2、抓好我校教育部立項的“課題：‘以激趣為切入點，關注學困生成長’”課題結題工作，要求參加實驗的教師按學校的要求完成各自的工作。繼續抓好我校的教改實驗課題——成功教學法實驗工作，研究探討“成功教學法”與教體局提出的“教案學案一體化”如何有機的結合。從而形成我校的教學方發及模式。
3、堅持規範辦學，加強常規管理，規範教師的教育教學習性，以培養學生良好的行為習慣和學習習慣為崇高責任。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,並落實在課堂上。
(1)、“向管理要質量，向課堂要效益”是一條行之有效的經驗法寶。新的教學理念，先進的教學技能終將通過課堂教學體現出來，課堂教學要繼續確立“人本”理念，突出學生的主體地位，要關注學生的全面發展，關注學生的長期發展，關注學生的發展要求，關注學生的個性發展，關注學生的人格尊嚴。要結合各學科特點和班級、學生的差異，使課堂教學變得有聲有色。要認真落實每月一次的觀摩、研討、示範課活動，做到 “說、講、評”系列化、制度化，將公開課、校本研修與教師業務量化考核結合起來，並凸顯其地位。
(2)、集中精力抓好備、講、批、輔、考、評、研教學常規管理工作。建立備課制度，使備課活動制度化、規範化。備要做到“六備”(即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備教具)，其中“備課標”要將課程教材與課程標準結合起來，“備學法”要研究怎樣教給學生一種良好的學習方法，使其終身受益。要做到精講多練，佈置作業和作業批改要科學適量，方式要靈活，遵循分層、精選、適度的原則，提倡觀察體驗，動手實踐之類的開放型作業。做好尖子生和學困生的輔導工作，抓兩頭，促中間。按照教學計劃分層次做好考評工作，單元考、月考、期中期末考，層層把關、有考有評，做好成績反饋。要做好各個教學環節的總結記錄，建立業務檔案，並將最終結果列入量化考核。
(3)、教學工作是學校永恆的主題，教學質量是學校工作的生命線，中招成績是學校形象對外展示的視窗。國小質量的提高是我們發展的重要基礎。因此各項教學工作要嚴格執行教學計劃，做到有佈置，有落實，有檢查，求真務實，落在實處。國小和中學的所有任課教師都要在過去成績的基礎上，“百尺竿頭，更進一步”，尤其是中學九年級的教師，要認清形勢，認真分析課改後的中招試卷命題趨勢，找出規律，找出技巧，確保今年中招再創新紀錄。
5、強化綜合實踐活動課程、學校課程的研發、實施與管理，認真總結上學年實施成果與經驗，剖析當前學校課程實施過程中出現的問題，努力探索建立學校課程理論體系、結構體系、操作體系、評價體系。搞好一個評比：學生勞動及綜合實踐能力評比。評比結果作為考核班級依據。
6、開展豐富多彩的校園文化、藝術、體育、科技、資訊科技活動。全面啟動陽光體育運動。繼續開展兩操、佇列常規指導與訓練，狠抓學生讀寫姿勢和用眼衛生，強化責任重於泰山意識。藝術教育以活躍校園文化、豐富師生的精神生活為目標，開展豐富多彩的藝術教育活動，組建第二課堂活動小組，組織並開展好活動。抓好“33211”工程建設。抓好幾個比賽：佇列隊形比賽、體操比賽、整頓內務比賽。比賽結果作為考核班級依據之一。
7、加強職業教育，積極引進職教因素。設立職教獎勵基金，獎勵對對職教有突出貢獻的教職工。
(五)安全工作
1、開學前及開學初安全工作
(1)做好開學前校舍(設施)安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學前對學校校舍、室內外教育、教學設施，廁所、圍牆進行全面檢查，發現問題及時處理。決不能讓校舍(設施)帶病開學。
(2)開好安全法制第一課。開學第一堂課對學生進行一次全面的安全教育。
(3)制定好各種安全預案及工作計劃。包括：學校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。
(4)簽訂好各種安全責任書。包括：學生、教師、班級、任課教師、處室等有關安全責任書。
2、做好學生上下學及學生乘車安全工作。針對學校實際，特別要做好學生乘車安全工作，一方面要教育學生、家長要乘坐安全規範的運載學生車輛，一方面要與學生和家長簽訂好學生乘車安全責任書。
3、做好自然災害預防安全工作。一是加強安全教育，二是做好安全演練工作開，增強師生安全意識。確保師生安全萬無一失。
4、建立健全安全臺賬，做好“安全日誌”和“安全會議”的記錄工作，把學校平日的一些安全工作和安全會議決策及時的記錄下來，以便總結經驗教訓。
6、加強校園安全文化建設。為學校安全工作營造良好的氛圍。
7、做好“安全文明校園建設”和學生人身保險、“校方責任險”的投保工作，為學校教育教學工作創造良好的環境。
8、設立警務室，學校配備安全巡視員，做到安全警鐘長鳴，防患於未然。學校帶班、值班工作堅持晨、午、晚安檢制度，學生宿舍堅持“起床前、早飯中、午飯時、晚餐後、熄燈前、熄燈後、深夜”查人、查宿工作，同時要求晚班當值人員堅持經常巡宿制度。做到安全工作人人管、天天講、日日查，早打算、早發現、早排除。
9、進一步健全門衛管理制度，嚴把校門出入關。強化校外人員入校和學生病事假離校資訊反饋制度，禁止無關人員進入校園，隨時掌握學生離校情況。
(六)行風及綜合治理工作
1、加強對糾風治亂工作的宣傳，並簽訂相應的責任狀，明確要求和責任，將“三亂”工作列入教師考核的重要指標。對於信訪工作要以實事求是的原則，結合實情做好穩定和解釋工作，注重過程，確保此項工作穩定健康的發展。
2、開展好“平安校園”活動。此項活動作到組織健全、責任到人、活動有序、成效顯著、紮紮實實、不走形式。
3、堅持校務公開，認真貫徹執行國家的“兩免一補”惠民政策。
(七)學校基礎建設與後勤管理
1、規範財務管理，嚴守財務工作紀律，確保義務教育階段新機制改革時期學校各項工作平衡過渡。
(1)進一步制訂和完善各項制度，加強後勤工作紀律，認真執行後勤人員考核細則，加大檢查和評估力度，使學校後勤工作更加制度化、規範化。
(2)嚴明財務紀律，把好財務經費的收支關。按財務手續有收必入，入帳後有據備查。經費使用上，由校長批准，分管領導實施安排。
(3)根據學校的實際經費情況，合理做好學校經費開支預算，確保學校資金用到刀刃上。
(4)做好校產管理工作，加強校產管理，對全校每件物品進行一次重新登記，建立實物臺帳，規範校產出入手續，借還必須有記載。
2、加大改善辦學條件力度，營造優雅、舒適的校園氛圍。
(1)加強學校基本建設，切實改善師生活動場所條件;增加師生活動硬體設施，保證學生每天活動1小時。
(2)擴大校園綠化面積，規範綠化帶管理，增設必要的人文景觀，展現濃厚的校園文化氛圍。 使學生“成長於校園、樂知於學園、置身於花園、活動於樂園”之中，使校園文化產生吸引力和感染力，從而形成和諧校園。
(3)尋求上級支援，把握機遇，力爭專案資金，改善師生生活環境。
3、進一步挖掘學校內部資源，管理好食堂、小賣部、豆腐房、養豬場及校園經濟，發揮教職工主人翁意識，提高經濟效益。
(1)組織後勤人員學習各項制度，對照考核細則，自我總結，提高責任意識和服務意識，從而提高工作效能。
(2)組織後勤人員學習有關食品衛生的基礎知識和法律法規，規範操作行為;定期檢查身體，保證食品衛生安全。
(3)每週對食堂、小賣部、豆腐房、學生宿舍進行衛生抽查，發現問題及時整改。
4、做好勤工儉學工作。成立勤工儉學辦公室，鼓勵有能人扛指標增加勤工儉學，計劃勤工儉學收入40000元。其中小賣店收入2400元、豆腐房收入5000元、養豬場收入14000元、農田收入16000元、校園經濟收入20xx元
5、抓好學校食堂安全衛生工作，嚴格遵守食品加工規程，杜決食品安全發生。
6、協助工會關注教職工健康問題，提高教職工福利待遇，開闢教職工活動場所，增加活動設施。
(八)檔案建設工作
檔案包括學校整體工作和教師個人所有資料。各部門、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作幹得好不好，有沒有經驗與特色，都需要檔案來呈現、記載說明，可以說檔案體現了一所學校的歷史和厚度，體現了一所學校文化紋理，也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學校今後一個時期重點抓的工作。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱鉅的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創北清河學校教育新局面辦人民滿意的教育而努力奮鬥!
一、分工負責制度：
在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1、主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。
2、副主席協助主席的日常工作，並具體分管各部的工作。
3、在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4、各部部長負責本部及各系相關委員的工作，部門內部也實行具體分工負責制。
二、思想教育
在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意為全校師生服務的根本任務。
1、積極配合學院的思想政治工作計劃，使我院學生幹部起到表率作用。
2、舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動，為廣大同學提供科技創新的實踐舞臺，培養廣大同學積極探索、勇於求實的精神。
3、加強學院與各系（院）之間的交流與合作，支援和幫助各系（院）開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。
三、學風建設
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的.精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。
1、利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍。
2、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。
四、文體活動
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的課餘文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質。
1、組織開展校內活動，增強全院同學的素質。
2、組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績。
3、認真配合院裡舉行的大型文藝晚會。
五、生活方面
本學期學生會將聯合各系（院）對學生住宿和學生飲食方面加強治理，根據學校現在存在的問題和實際情況，院學生會結合後勤處，以院學生會組織系學生會為主體，各系（院）認真配合的方法，對寢室和伙食進行檢查和監督，讓學生在學校有一種家的感覺。
1、組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進行檢查和監督。
2、組織成立宿舍治理委員會，對寢室的住宿和衛生進行綜合考評。
六、精神文明建設
本學期學生會將加強各系間的聯絡，切實履行“全心全意為全校師生服務”的宗旨。通過各系創優工程提高全院同學的整體素質，加強我院的學風建設工作。
1、通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛生等方面考察，推出星級宿舍評選制度。
2、展開學生教研工作計劃，舉辦符合不同年級需要的、貼近同學生活的校園文化活動。
3、探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。
七、畢業生工作
針對各系（院）的實際情況，院學生會盡力為在校畢業生多提供就業資訊和就業崗位，使XX屆同學文明離校，並愉快地走上工作崗位。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這永珍更新的時刻，我院學生會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學院各項工作的同時，加強對學生會內部的治理，為我院的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意為全校師生服務的根本任務。
最後我們學生會將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。
一、指導思想與工作理念
1.“提升每一個學生的綜合素質”
2.“重點專業、一流表現”
3.以人為本，求真務實
二、常規管理：關注細節、重在落實
1.專業部內部管理
（1)以專業部管理例會、專業部例會為主要溝通形式，運用集體力量集思廣益，促進專業部內部管理質量的優化和提升。
（2）做好各職能部門各項工作在專業部的落實與協調。確保xx年的金秋體育節、銀冬英語節在專業部教師層面的推動與落實。
2.教學常規
（1）在全體教師中樹立“教學質量是生命線”的意識，抓緊抓實課堂教學常規，加強課堂巡視，及時在專業部例會上進行反饋溝通，時刻把教學穩定放在專業部內部管理的頭等大事。
（2）推門聽課，加強外聘教師管理，嚴格外聘教師評聘程式，確保教學質量。
（3）從教研組層面抓實教學常規，從授課計劃、教學方案設計、新教師帶教、共同備課聽說評課等基礎抓起，關注教學細節，重在課堂教學效果的評估反饋。
3.德育常規
（1）配合德育條線做好專業部學生的德育管理工作
（4）從新生抓起，切實做好各專業新生的職業素質教育與培養。利用主題教育課、組建小幹部隊伍等多種形式增強學生愛護專業實訓器材的責任意識，樹立正確的專業學習觀念，養成良好的衛生禮儀習慣。
4.烹飪實訓中心的常規管理
（1）強化日常財產管理、易耗品原材料申購流程，從教師、管理員、採購層層加強規範意識，保證財產管理的規範性。提升全體專業教師管理員的節儉意識，為學校厲行節約。
（2）進一步規範實訓中心檔案管理。實訓中心各類單據、使用記錄、進出料單等原始材料統一整理成冊，做好檔案管理。
（3）進一步加強刀具等實訓用具的安全管理，制定《烹飪實訓中心關於加強刀具管理的操作細則》（附件1），做到刀具不進教室，統一集中進行管理，從源頭上杜絕持刀具課間嬉戲打鬧威嚇等危險情況的發生，並保證烹飪實訓課的正常進行。
5.教師梯隊建設常規
（1）以2個重點專業發展工作室為龍頭，以工作室整體帶教的形式帶動2個重點專業教師團隊的整體提升。
（2）根據《旅遊服務專業部專業教師（-xx年）企業頂崗實踐安排表》的時間節點，推動專業教師的三年輪崗實踐工作的繼續推進。
三、重點專項工作：循序漸進、層層遞進
1.迎接烹飪實訓中心績效評估
xx年11月，市教委將對我烹飪實訓中心進行一年運轉的績效評估，我校烹飪實訓中心近2年來充分發揮區域優勢輻射區域，開展了職業啟蒙教育、社會體驗式培訓、中法國際交流、慈善培訓專案“青年麵包師”班、調酒市級技能鑑定站所、普陀區教育系統教師十二五師訓基地等，為順利通過評估積累了豐富的積澱。專業部將成立專門的檔案工作小組，根據評估體系要求重新整理檔案，同時加強烹飪實訓中心的常規教學管理，充分做好迎接評估的一系列準備。
2.啟動xx年度優生培養計劃，備戰星光計劃
xx年3月，上海市第六屆星光計劃技能競賽即將開始，各校都在紛紛備戰。專業部特制定了《旅遊服務專業部優生培養實施方案》（見附件2），xx學年，注重可操作性和學生的實際情況，應對星光計劃競賽的新特點，在不打破班級建制的前提上重新挑選優生單獨組成周末班級，進行有針對性的競賽提高，採用優勝劣汰的競爭模式提升學生的競技狀態。
3.適應生源變化，啟動新一輪烹飪專業住校生專業晚自修訓練
xx級新招7個班級，烹飪專業5個班級，住宿生佔將近50%，對新班級而言，專業教師留出的回家實際操作作業在學校住宿期間的晚自修統一管理是完成的，專業部對這些專業學生專門開設一週2次的專業晚自修訓練指導，充分利用烹飪實訓中心的優勢，為烹飪專業的住校生提供晚間實踐操作的練習和指導機會。同時，烹飪專業的優生提高班與每個學年10—11月份的新生專業晚自修互不衝突，互為補充。
4.重點專業與精品課程建設
（1）暑假工作進展總結的基礎上繼續加快2門精品課程的校本教材開發建設，邀請行業專家參與教材的開發撰寫，集中優勢資源保證精品課程後期建設的重點。
（2）在學校儘快搭建精品課程網站的前提下，精品課程組要主動參與網站框架結構的設計，根據結構要求補充相應的課件等課程資源。
5.特聘教師經費專項檢查工作
旅遊職教集團-xx年特聘教師津貼工作即將迎來市教委的統一檢查督導，我專業部歷年特聘的烹飪、酒店服務教師有侯根寶、吳周成、皮採、高梅英4人，專業部將全面用足每年3萬的特聘津貼，做好迎接督導檢查工作的準備。
四、展望
xx年9月金秋已到，又將是一個忙碌而充實的半年，我們相信：不積跬步無以至千里，路——總是始於足下。
20xx年下半年，我鎮國小教育主要工作繼“20xx年江洪鎮國小工作要點”基礎上突出“四抓”和“兩實現”。“四抓”一是抓創強，促均衡;二是抓班子，強隊伍;三是抓教研，提質量;四是抓考評，促發展。以實施學校綜合考評校長未位淘汰考評方案、年度重點工作目標考評為突破口，竭力破解教育難題，實現教育強鎮和義務教育均衡發展目標。
一、抓創強，促均衡，實現教育強鎮、義務教育均衡發展目標
1、加速創強專案建設。5月28日省督前檢查對江洪、北草、壇頭、永高、昌洋、姑寮、大路等提出的五大存在問題，要加快進度，爭取在8月底前全部整改完畢。其他學校要根據實際，對照創強臺帳，查漏補缺，特別要充實幼兒園教玩具及功能室裝置設施等，並認真做好創強檔案資料準備工作。
2、加速實現義務教育均衡發展目標。各校要配合做好義務教育發展基本均衡的檔案資料，想方設法做好標準化學校建設，爭取10月份完成教育強鎮目標。
3、加大教育投入。積極爭取各方資金，加強資訊化建設，鞏固創強成果，促進教育內涵發展，提高教育現代化水平。
二、抓班子，強師德，全面推進隊伍建設。
4、建立校長未位淘汰制度。強化校長責任意識和競爭意識，充分調動學校領導的工作積極性，進一步強化學校管理，努力提高校長辦學治校水平。
5、紮實推進教育強師工程。紮實推進教育強師工程。繼續推進名校長、名教師培養工程和教師學歷提升計劃。繼續做好教師支教、調配工作。加大力度抓好教師繼續教育工作。加大校本研修力度，動員、指導有條件的學校積極開展校本研修活動，充分調動廣大教師教學教研積極性。進一步修訂完善校長、教師管理規定，加強對校長和教師的管理和使用，加強學校領導班子建設。
6、加強師德建設。實施師德建設“一票否決制”。以教育部“六條紅線”為師德底線，加強師德教育。一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支援付憑證和支付等財物。二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閒等娛樂活動;四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用;五是嚴禁通過向學生推圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣;六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。充分發揮“師德大講堂”作用，加強師德培訓，全面提升教師教師教書育人水平。
三、抓教研，促教學，全面提高教育質量
7、紮實有效抓新課改。下半年是我鎮全面實施新一輪課改工作的驗收階段，要按照《〈湛江市中國小新一輪課堂教學改革方案〉實施意見》精神，深入實施新一輪課堂教學改革;全面推行“自主學習、合作探究、精講釋疑、訓練檢測”的課堂“四環節教學模式”，力爭提高課堂教學效率。抓好課題實驗，強化科研意識。拓展培訓領域，提高教師技能。
8、加強對教學工作視導的力度。在教學視導的過程中要抓好教學過程管理，加強對教師備課、上課、作業、輔導、考試、評價和反思等主要環節的規範管理，強化教學常規管理。要通過聽課、調查、座談、反饋等方式，掌握教學真實現狀，及時發現問題，提出整改意見。
9、加強德育工作。以立德樹人為基本導向，引導學生將個人成材與投身實現中華民族偉大復興中國夢的實踐緊密相連。開展“中國夢、我的夢”主題教育活動;強化生環境教育工作，普及率不小於98%;中心國小、姑寮學校要完成特色文化校園建設工作;健全學校團隊組織機構，開展形式多樣的活動，培養學生良好行為習慣，提高學生思想道德素質。
10、加強體衛藝工作。繼續抓好大課間活動，大力開展啦啦操進校園活動。抓好學校常規體育工作，提高學生身體素質。大力推廣“三棋進校園”活動。繼續抓好〈國家學生體質健康標準測試與資料上報〉工作。舉辦全鎮性師生籃球賽、乒乓球賽等。
四、抓考評，提效能，全面提升教育形象
11、實施學校綜合考評和校長末位淘汰制度。通過抓考核，調動學校領導和教師工作積極性，優化教育管理，提高工作效率。
12、推行年度工作目標考評制度。建章立制，以加強年度工作目標考評為突破口，將教育年度工作抓實抓細，切實提升效能，推動教育改革發展。
13、進一步實施黨風廉政建設責任制。加強黨風廉政建設，強化責任分解、工作檢查和責任考核，實行廉政誡免談話和述職述廉，簽訂責任書，把黨風廉政建設各項工作落實到學校各個層面。堅決執行中央“八項規定”，深入開展反腐倡廉警示教育，推進“陽光消費”、“陽光采購”、“陽光收費”和“陽光校務”等“陽光”建設和廉政文化建設，全面構建懲防並舉、注重預防的反腐倡廉制度體系，塑造教育良好形象。
15、進一步規範辦學行為。加強對學校指導和監督，規範辦學行
為，進一步推進素質教育深入開展。不設重點校、重點班，減輕學生過重的課業負擔。各校要嚴格按照有關收費文憑精神，做好教育收費公示工作，嚴厲查處亂收費行為。按照治理工作重點，加大對教師有償補課、誘導學生購買教輔用書，個別教師違規為民辦學校拉生源，民辦學校提前招生、通過考試招生和義務教育階段學校編尖子班(重點班)等不正常現象的監管力度。
一、指導思想
依據以“教研促教，教研興校”的思想，根據xx中學新學期工作計劃安排，本著大力倡導“課程改革興校，課堂改革強校”的思想，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以課堂改革和新課程改革為中心，以教師的校本培訓為主線，著力全面提高教師的綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力，提高教育教學質量、促進學生健康全面發展，深入推進評課方式改革，使我校的教育教學工作和教育科研步入一個新臺階，開創一個新局面。
二、主要工作目標
(一)組織好教師培訓工作，提高教師業務水平。
(二)組織並開展好各項教育教學研討活動，為老師們搭建教學交流、技藝切磋、展示自我的平臺。
(三)以課題研究為依託，促進教育教學工作的開展，進一步推進高效課堂改革。
(四)配合學校各處室開展好對師生的各項服務工作。
三、具體工作安排及措施
(一)組織好教師培訓工作，提高教師業務水平。
1、這學期教師培養在原來的基礎上，計劃採取走“走出去”和“請進來”相結合的方式對老師們進行培訓。著力培養青年骨幹教師，學校將選拔一部分青年教師作為重點培養物件，為他們搭建鍛鍊、提高、成長的舞臺。
首先，學校適時地安排他們“走出去”，在經費和時間都允許的情況下計劃安排各學科各處室至少一人到近幾年大學聯考取得較好成績的貴陽一中、遵義南白中學、都勻一中等知名學校跟崗學習，通過觀摩學習，跟崗培訓，學習他們的管理模式、教學教研、培優補差、大學聯考研究等方面的經驗，外派學習的老師回校後對老師進行二次培訓，再結合學校實際做出一些必要的改革。
其次，除了“走出去”學習外，還計劃“請進來”對我們老師進行培訓。在經費允許的情況下，計劃邀請x大、師大、xx學院等高校的一些知名專家學者到學校做專題講座，幫助老師們開拓視野，提升自我。另外，充分利用工作室學員這一資源，爭取工作室到我校開展對口幫扶活動，並爭取能讓我校更多的老師加入到工作室當中，學習他們的先進理念。
2、除了“走出去、請進來”學習外校的成功經驗外，還要立足本校，充分利用學校的優質資源對老師們進行培訓。因此，本學期將加大“校本培訓”的力度。
(1)學校將邀請人事部門或學校德高望重的老教師對新進老師進行入職培訓，讓他們找準位置，潛心教書、明確方向，樹立目標。
(2)以教研組為單位，開展大學聯考專題講座。由學校聘請學校各學科教學經驗豐富的老教師針對本學科老師進行大學聯考專題培訓，介紹他們多年來的教學經驗，講座要求各教研組在開學兩週內把計劃、課題、主講教師報教科處登記，主講老師要精心準備講稿，課件並交教研組長處稽核，講座結束後全組老師要寫反思，心得和計劃，以確保講座的質量和效果。
(3)開展“老帶新”精準幫扶活動。學校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。幫帶必須要有計劃、有記錄、有總結、有評比，並將評比結果作為年終評優評先的重要依據，以此來督促幫扶工作落到實處。
(4)各教研組每週至少開展一次教研活動，通過教研來提升教師的業務水平。每次教研活動必須要有主題，確保教研活動的質量，嚴防教研活動流於形。
(5)利用學校安排的業務學習時間，督促全體教師進行教材教法的研究，配合教務處做好集體備課工作，要求每次集體備課必須要有初稿、討論稿、修改稿、定稿、公開課實踐、反思等材料以確保集體備課的質量。
(6)學校將邀請人事部門或學校德高望重的老教師對新進老師進行入職培訓，讓他們找準位置，潛心教書、明確方向，樹立目標。並開展“老帶新”精準幫扶活動。學校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。幫帶必須要有計劃、有記錄、有總結、有評比，並將評比結果作為年終評優評先的重要依據，以此來督促幫扶工作落到實處。
3、繼續開展好“中繼教”培訓，組織並督促教職工認真完成“xx省幹部線上”和“大資料”學習，全面提高全校教師的理論和水平。
(二)組織並開展好各項教育教學研討活動，為老師們搭建教學交流、技藝切磋、展示自我的平臺。
1、以各教研組為單位，本學期計劃開展“三課”活動來促進教學工作，指新教師上好“彙報課”、青年教師上好“優質課”、學科帶頭人至少上一節“示範課”。各教研組開學要有計劃，有方案，每堂課必須要有教案，評課記錄、心得、教學反思等資料以確保活動的順利進行。
2、組織好英語、生物、歷史學科教師參加優質課比賽，要求參賽者認真備課，教研組集中集體智慧精心打磨，爭取能在全州優質課比賽中取得好成績。各學科都要安排經驗豐富老教師或近幾年取得優秀教學成果的中青年教師上一堂示範課，課後全員必須有反思和總結，以此來確保比賽的質量，以達到促進教學的目的。
為了全面貫徹落實上級教育主管部門的檔案精神，努力按照“學校+家庭+軍隊”的特色辦學模式，加大力度、強化措施、狠抓落實，現根據國家職業教育有關大政方針，並結合我校實際，制定以下工作計劃：
一、目標任務
1、 用國學思想、傳統文化開啟師生善良仁愛的本性、弘揚正大光明的品德，用《弟子規》洗禮學生思想、淨化學生的心靈、規範學生品行。構建學校特色文化，進一步理順管理體制、健全評價機制、完善規章制度。內強素質，外塑形象，著力提升學校的辦學品位。辦公室負責。
2、 用制度與督導規範德育工作及學生管理措施，用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。培、訓並行;督、導並用;賞、罰並施;獎、懲並舉，逐步形成班主任嚴管善抓、學生文明守紀的良好風尚。德育處負責。
3、 用科學的管理強化教育教學常規，優化課堂教學方法，細化實訓實操要求，量化過程環節考評，硬化獎懲兌現措施。教務處負責。
4、 用現代教育教學理念和先進的資訊科技引領教師創新課堂教學的方式方法，結合不同專業開展課堂教學研討與實踐，充分發揮教研組和骨幹教師的作用，深入開展結對子、老帶新、拜師學藝、比學趕幫超;大學習、大操練、大比武的活動，促進青年教師茁壯成長、優秀教師脫穎而出、全體教師共創輝煌。教研處負責。
5、 用一切為了教學保障、為了師生安全、為了健康成長的服務理念強化學校後勤財產管理，讓學校教育、軍隊作風、家庭溫暖滲透於學生生活的衣食住行等方面，嚴格規範學生宿舍區的清潔衛生、內務整理、按時作息的教育管理、督促檢查、安全監管，確保學校、師生的財產及人身安全，並生活舒適。後勤處負責。
二、工作要點
1、安全第一，警鐘長鳴。每週一次安全隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無安全事故，師生無違法犯罪、無重大傷害。
2、德育為先，師德為範。營造良好的師德師風、班紀班風、校紀校風、考紀考風，以德治校、以德育人、以德促學。
3、科學發展，以人為本。學校領導要深入一線、深入實際、深入生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環境、較好的經濟待遇、美好的事業願景留住員工，最大限度地減少學生的失學與流失，讓學校始終保持人氣旺盛。
4、突出中心，提高質量。教學始終是學校的中心工作，培養學生的實訓實操能力是本學期教學工作的重中之重。各項專業不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場、面向社會、面向未來的實訓室、工作室、實習企業、實訓基地，以此提高教學質量職業技能。
5、內強素質，外塑形象。高度重視新生的軍訓及老生的二次軍訓，並能持之以恆。認真紮實地抓好教師的開學前的集中培訓;學生開學初的入學教育。嚴格按照學校歷安排抓緊抓好每週一次的主要活動、每月一次的大型活動，以活動為載體促進師生整體素質的提高，並通過校園網等媒體加強對外宣傳，不斷提升學校的知名度和辦學品位。
6、改善條件，服務師生。進一步加強學校基礎設施建設，不斷完善辦學條件。儘快解決學生宿舍區內所有設施裝置的維修，裝修學生服裝設計實訓工作室、教學電教室、美容美髮實訓工作室、設計專業對外業務工作室、營銷電商操作室等等。精心部署二年級學生的考證、實訓、實操工作，為學生及時提供相關資訊和搞好跟蹤服務。
三、有關措施
1、安全工作
①層層建立安全管理責任制。根據安全管理制度，將安全管理責任落實到處室和班主任，並層層簽定安全責任狀，狠抓落實。
②充分發揮法制副校長的作用。請幹警到學校對師生進行法制教育、安全隱患排查、處理突發事件。
③強化安全教育與管理。運用學期第一週、每週的第一天對學生進行安全和法制教育。宿管部每月開展一次常規安全檢查，發現問題及時反饋和處理。
④ 突出抓好學校宿舍區的安全保衛巡察工作。嚴格宿舍區門衛人員進出盤查登記與手續的完備，確保師生人身與財物安全。
2、隊伍建設
①加強基本功訓練與考核。積極推行研究課、評優課、公開課的聽課和評課及撰寫聽後感制度，充分利用網路平臺提供的教育教學資源，促進師資水平的提高。
②開展校內外教學交流活動。為教師提供外出學習參觀的機會;引導教師每學期參與一次校外教研活動(如到省商業學校)，把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程。
③充分發揮教研組長、骨幹教師的引領示範作用。教研組長、骨幹教師帶頭結對子、帶徒弟;帶頭講公開課和示範課。教務處拿出結對子方案和每週示範課的日程安排，並進行跟蹤考核考評，將骨幹教師個人成長與引領示範作用與績效掛鉤。
④切實做好骨幹教師帶教工作。鼓勵新教師和年青老師主動拜師學藝，並將其成長過程記錄歸檔，納入教師業務評價。
4、教學教研
①堅持每週二課外活動為例行教研活動時間，組織開展教學反思、業務探討、經驗交流。
②文化課教學從抓雙基入手，開展好分層教學;注意學生的關鍵能力(即蒐集與處理資訊能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創新能力與實踐能力)的培養。
③認真組織好校級評優課、檢查課及研究課的備課、聽課和評課;大力推進資訊科技與學科教學的整合，通過引進、開發等措施，豐富課堂內容。
④ 強化專業教學規劃與學科發展建設。各專業教學必須嚴格按照教學計劃、專業技能標準及課程標準，組織和實施教學和實訓。把教學活動與生產實踐、社會服務結合起來;把職業能力培養與職業道德培養緊密結合起來;把等級證書的考試輔導與強化專業技能結合起來。
5、德育工作
(1)努力構建以團委幹部、班主任為骨幹，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。
(2)以普及《弟子規》教學為重點，促進學生文明禮儀、行為習慣、養成教育的落實。
(3)進一步改進班主任考評獎懲機制。每月的第一週綜合評價排序進行獎懲;後面各周按進步積分多少進行獎勵;每月按週考評結果累計排序給予獎懲。
(4)學生管理、德育工作、督導檢查，要將工作重點放在解決問題上來。督導檢查的問題當天反饋到班主任和相關處室及學校領導;學生遲到曠課問題處理不過夜;突發事件調處及時到位。
6、後勤管理
①學生宿舍區的清潔衛生、內務整理、就寢紀律，嚴格按既定的規範要求進行檢查督促，每天考評，每週累積，每月獎勵安全文明衛生宿舍，授予流動紅旗。
②每天組織師生進行學生按時出入及就寢紀律的檢查，並將結果納入量化考評，同時嚴肅處理晚歸或夜不歸宿的學生。
③強化學校固定資產的登記保管，添置與維護，處置與維修的及時性和有效性。加強房舍、電路及裝置的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保師生居住安全、發現問題及時維修並消除隱患。 ④財務工作要嚴格執行預決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節約，精打細算，提高財物的使用效益。
在全體成員的共同努力下我們部的工作取得了圓滿的結束。每位成員在這個學期的工作中都有付出，每個人在工作中都有收穫，每個成員都辛苦了，接下來就是每個人都應該愉快的度過自己的假期。我想結束了愉快的假期後大家都會以飽滿的熱情再次投入到工作和學習中。有計劃才會使工作進行的更有序，為了使我們部更好的開展工作，所以在這個學期即將結束之際就將我們部的下個學期的工作計劃如下：
1. 做好迎新工作：
下個學期將又有一批莘莘學子懷著他們自己美好的希望進入我們的學校。所以在下個學期開學的時候我們就要做好迎新工作。首先我們要認真的帶領新生去報名和找到他們的宿舍，我們還應該給他們介紹一下我們的學校環境和其他的情況，與此同時我們還應該做好上級安排下來的工作。
2.做好納新工作：
新的學期開始了，我們學校有進入了一批莘莘學子，所以納新這一項工作是必須做好的。所以我們要認真的對待這一項工作，納入有意願和符合條件的同學加入我們部。其主要的步驟是讓有意願加入我們部的同學寫申請書，然後在進行面試，最後經過部內成員的討論再納入新成員。
3.召開生活衛生部新老成員交流會：
為了促進新老成員的認識與瞭解，而且使新成員能瞭解我們部的`日常工作，所以在納新後就會舉行一個交流會議。
4.日程工作的開展：
我們部的日常工作就是擔當著督促學生進行教師衛生和宿舍衛生的打掃和保持；為了促使學生養成良好的衛生習慣，保證有一個良好的生活和學習環境。所以我們部一切為同學，同學就是一切，為大家創造一個優美的學習和生活環境的原則，對我們學院的教室衛生和宿舍衛生進行認真的檢查。作為生活衛生部的每一員都本著“公平、公正、公開”的原則對我們學院所分配的教室進行衛生檢查，並做好檢查記錄，而且要把每次檢查的結果登記在B304外的黑板上。除了這些我們每一週都要做週報表交到B304以及校學生會，每個月還要做月報表交到校學生會。除此之外，我們對我們學院的學生宿舍進行宿舍內務檢查並做好情況記錄(主要以打分數的形式)，對宿舍存在的不足給以指出比如：地板不乾淨、書桌上有雜物等，對內務搞得好的宿舍給以肯定與表揚。
5.做好後勤服務：
學生會的成員就是要懂得為同學們服務，不管是在學習上還是在生活上我們都得認真的為同學們服務。如果是有活動我們不但要積極的參加，而且我們還得搞好後勤服務，比如說有運動會的時候我們就得搞好後勤服務。
6.積極參加活動：
作為學生會的成員就要積極參加學校舉行的各種活動。
7.積極開展一系列的特色活動：
在下個學期的工作中我們部要積極開展一系列的特色活動。比如說大力宣傳愛衛意識；與學習部合作，組織參加衛生問卷調查；與宣傳部合作，組織有關衛生知識的徵稿活動；與其他部合作，組織同學們參加愛衛簽字活動等。
8.加強團隊精神的建設：
在工作的同時加強我們部的團隊精神的建設。比如說可以交換工作任務，進行不同的工作分組等。
9.認真的完成學生會的工作：
我們除了要做好我們部的日常工作以外我們還要認真的完成學生會的工作。
以上就是我們部下個學期的工作計劃，我們會按照這個計劃有條不紊的進行每一項工作。
今年我校的工作分為以下幾點：
1、隊伍建設：上下一心致力學習悉心研究。
年內我們一方面要繼續加強班子隊伍建設，班子成員不斷磨合，精誠團結，共謀學校發展大計，在平時的工作中充分調動全體教師的積極性，更好地做到：民主平等看待教師，公正公平對待教師，率先垂範帶動教師，業務過硬引領教師;另一方面要繼續加強師德師風建設，校長室會同學校工會組織教師學習貫徹《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師職業道德規範》，在全體教職工中深入開展“愛我學校，愛我學生”為主題的系列教育活動。我們的理念：教師的頭等大事是學習。
積極開展教師職業道德教育活動，不斷提高教師的職業道德水平，20xx年，我們將認真組織學習《做一名有奮鬥感的教師──再致年輕教師九條真誠建議》，引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極倡導無私奉獻、為人師表的職業精神。我們將通過精讀原著、做好筆記、專題討論、心得交流等形式，確保專題培訓落到實處。
在今後的工作安排中我們將不斷滲透新的觀點、新的做法，有機安排各種學習專著、教育理論等，如《于丹論語心得》、《教師專業成長的途徑》、《做最好的老師》、《給新教師的忠告》等，從而加速建設學習型團隊，因為只有這樣的團隊才是創造型的團隊：學習使團隊進步，進步就能做過去所不能，創造過去所沒有;團隊就是協作，協作的實質是分享和共享，分享或共享資源、知識、經驗、技能，當然還有挫折和成功的果實;我們就是要積極地在學校中營造一種協作學習的文化機制和環境氛圍，構造團體協作學習的交流平臺，鼓勵教師們在這個平臺上共享知識、經驗和學習能力。
2、我們的宗旨：管理促進教師專業發展。
無論是教育管理還是教學管理，我們將地滲透濃濃的人文關懷，“潤物細無聲”，要用“服務”的意識來為廣大教師的專業發展打造廣闊平臺，以有效的巨集觀調控、實在的微觀舉措來引領、帶動、促進學校管理的主角──教師在各自的崗位上都得到最好的發展。
比如，我們要進一步規範和完善集體備課制度，集體備課要集中與分組有機結合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學，要從怎樣利用現有的閱讀資源，開設閱讀課，大力營造良好的語文閱讀氛圍上多思考多落實具體方法;數學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮;英語要在創設英語氛圍，夯實發展基礎，規範英語朗讀、聽力和英語書法教學，積累單詞和會話教學等方面深入思考，落實具體的策略。每次既要有中心發言人，又要有大家的“七嘴八舌”、“百家爭鳴”，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式。
3、我們的重點：分層錘鍊讓教師獲得成功。
紮實開展“三個一”活動：每兩週寫一篇教育教學週記，每學期寫一篇教學案例分析，每學期寫一篇教學論文或經驗總結，“三個一”作為教師繼續教育考核的剛性規定，幫助和規範教師將新的教育理論內化為自身的素質，促進教師從“對行動進行反思”和“在行動中進行反思”這兩個角度對自己具有挑戰性的教學行為進行反思。
進一步科學規劃，設定目標，創造條件，豐富活動，全力扶持和培育各學科的“身邊的典型”，紮實抓好“拜名師”、“搞研修”、“做導師”、“作示範”等系列活動，讓他們經受磨鍊，反思修煉，突破極限，形成風格，真正成為所教學科的行家裡手。每人上好一節教學展示課，促進他們勇於超越，在實踐中不斷反思，在反思中不斷調整，致力實現教學思想觀念、方式方法的大轉變。
4、德育為首：拓展渠道創新思路建設文化。
進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，大力加強德育課題研究，努力形成學校德育特色，啟動“德育校本課程”的編寫，並以此為突破口，加快推進現代班集體建設的研究。追求實效加強基礎文明。
學生的基礎文明素質是發展學生全面素質的保證，要認真貫徹落實新《守則》、新《規範》，要繼續開展“六無”、“六不”校園建立活動。
一、指導思想：
xx年工會工作指導思想：以“三個代表”和科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領導下，履行好工會維護等各項職能，帶領全體教職工為提高教育質量，構建和諧校園作出應有的貢獻。
二、工作要點
（一）開展學習型教工之家活動，提高教職工全面素質
繼續開展學習型教工之家活動，在學校中，深入開展爭創學習型小家，爭當知識型職工活動，努力提高教職工全面素質。
1、組織教職工學習貫徹黨的十八大全會精神,全面落實科學發展觀。
2、組織教職工認真學習新《工會法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規，堅決履行、維護教職工合法權益的基本職責，最大限度地保護、調動和發揮廣大教職工的積極性和創造性。
3、繼續鼓勵教師在職進修學習，提高學歷層次，提高教師專業水平。在全校中掀起一個建立學習型工會組織，爭做知識型職工活動的熱潮。
（二）規範教代會制度，積極推進民主管理
1、進一步健全教代會制度，做好民主評議工作，落實合理化建議，行使教職工的民主權利，做到科學執政、民主執政、依法執政，積極推進學校民主管理建設。
2、嚴格執行新《工會法》的有關規定，健全工會組織，如期召開教代會。
（三）以德治校，群體創優
1、開展“創群體師德，樹紅燭豐碑”活動。
2、組織教職工繼續學習教師先進事蹟，召開先進教師座談會，大力弘揚敬業愛崗，樂於奉獻精神。
3、繼續協助教導處開展教學業務競賽活動，如教學大比武、優質課、優秀論文、優秀教案、課題研究等，以提高教師的教學業務水平，同時鼓勵教師積極參加市級以上教學大比武、優質課評比等，使青年教師脫穎而出，嶄露頭角。
4、繼續抓好“奠基工程“，配合學校抓好青年教師尤其是新分配教師的繼續教育，並以群體為單位開展”一幫一“互教互學結對活動，要求青年教師“一年入門，二年過關，三年成骨幹”，變壓力為動力，儘快成為學校的後備力量和主力軍。
（四）開展有益健康的娛樂活動，豐富教職工的文化生活
工會文化活動的正常開展，保障教師適當的活動時間，調節精神，不僅使其有更充足的精神、飽滿的`熱情投入到教育教學工作之中，而且有助於提高教職工的身體心理等綜合素質，增強學校的凝聚力、向心力，為此，工會組織將結合學校實際，配合學校中心工作，開展形式多樣、豐富多彩的小型文體活動，繼續重點抓好以下幾方面。
1、繼續抓好節日的常規性活動，利用“三八”節、勞動節、教師節、國慶節、元旦等活動，開展豐富多彩的教工活動，增加節日歡樂、祥和的氣氛。
2、充分發揮工會作用，經常性、創造性、靈活性地開展工會文化娛樂活動，把工會活動與群體師德活動有結合起來。動員、組織、開展教職工的文娛、體育活動，通過各種渠道開展群眾喜聞樂見、形式多樣的健心、健身活動。
3、組織教職工參加教育局、教育工會、片教職工活動，促進校際之間的友誼與合作。
（五）關心教職工生活，切實履行維護職能
1、以教工小家為單位，堅持“五必訪”制度，對生病住院、經濟困難的職工上門拜訪，對遇喪事的職工家屬及時慰問，對遇特殊災害的教職工排憂解難，關心他們的疾苦。
2、關心老教師的工作、生活，做好老教師、離退休慰問工作，為他們送去組織的關懷，黨的溫暖。
3、繼續做好互濟互助工作，關心特困或困難職工生活，幫助他們做好補助工作。
（六）加強工會自身建設，提高辦事效益
1、加強學習，健全工會幹部的學習、會議制度，提高工會幹部的思想政治業務素質。引導工會幹部認真學習《工會法》，掌握運用與教工切身利益有關的檔案、政策，提高理論修養，切實提高工會幹部的整體水平。
2、充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責範圍內努力作好分管工作，互相支援，協調配合。培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠他們開展工會活動。
3、重視女工委工作，關心女工生活，維護婦女的合法權益，發揮女工委在學校中的重要作用。
4、利用黑板報、宣傳窗等形式，積極宣傳黨和國家的方針和政策，定期刊出教工黑板報，重視資訊指導工作。
5、進一步深化政務、校務公開工作,著力推動政務、校務公開的民主管理控制程式、長效機制和責任追究制度的建立健全,不斷深化學校民主政治建設。
6、在教職工聘任工作中應繼續發揮積極作用，做好勞動爭議的調解工作。工會成員要注意學習研究掌握人事聘任制度、分配製度、社會保障制度改革的有關政策，做到在新形勢下依法維護教職工合法權益。
三、活動安排
1、春節慰問活動
2、三八婦女節文體活動
3、組織教師體檢（待定）
4、五一節慶祝活動，舉行教工文體活動
5、召開教代會表決“績效工資分配草案”
6、教師節慶祝活動
7、慶元旦慶祝活動
8、困難教職工慰問活動。
一、指導思想
積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規範的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標
1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網路。
2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到薰陶和感染。
5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點
1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
3、通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。
四、具體工作
1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
（1）、進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，並結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
（2）、加強學生文明禮儀規範教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規範，形象得體”，為建立文明和諧校園打造良好氛圍。
（3）、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關係，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。
2、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
（1）、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
（2）、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯絡，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
（3）、充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班幹部的影響。團員、學生會幹部、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生幹部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生幹部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處彙報。對工作成績顯著的學生幹部，每學期表彰一次，並給予適當物質獎勵。
（4）、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長；二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過；三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
3、常規教育常抓不懈。
（1）、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的內容。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
（2）、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，並且通過專題教育、學科滲透、環境薰陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。
4、認真實施德育主題和德育活動計劃。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。
5、加強班級建設。
（1）、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
（2）、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，逐漸形成文化積澱，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。
（3）、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。8月份組織新生軍訓；在開學第三週召開開學典禮，表彰上學期優秀班集體和各項先進個人；十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術節”；深入開展學生自主管理實踐活動、校園文明監督崗、青年志願者行動等教育活動。
6、提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
7、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，充分利用法制副校長開展法律進校園活動，進一步形成德育教育的合力。通過發放家教資料等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一起深入細緻地做好學生的思想工作。通過不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。
8、加強“問題生”的教育和轉化工作。
繼續推進“親情結對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任；另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺，落實幫教措施，紮實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實。要求幫教各方要耐心細緻地做好“問題生”的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，並認真及時填寫好相關檔案。
9、法制教育和安全教育長抓不懈，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、廣播會、校會、班會課、國旗下的講話等進行普法教育和安全教育，增強學生法律意識和法制觀念，建立安全文明的校園。繼續加強對學生的交通安全教育，培養學生遵守交通法規、文明出行、安全有序的好習慣
10、加強生命教育和心理健康教育，使學生形成健全人格。
在平時要加強學生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點和現實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現生命的價值。本學期將繼續深入開展“珍愛生命，感恩生活”主題教育活動。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要充分發揮本校已取得心理健康諮詢師資格的教師的作用，在本校展開校本培訓，重點對沒有參加心理健康輔導的班主任和部分骨幹教師進行心理輔導教師培訓定期，努力提高全體教職工心理健康教育的水平，有效提高心理健康教育的課堂教育水平。
11、繼續抓好衛生工作。
認真做好冬季流感的預防宣傳工作，堅持晨檢制度，堅持每天兩次衛生掃除、每週一次班級衛生大清潔、每月一次全校衛生大清潔制度。
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