一、指導思想：
以xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀。以促進教育公平和讓人民滿意為出發點，以實踐教育強區為主要目標，以改革創新為主要動力和手段，以建立市"合格學校"為契機，切實把握發展機遇，走內涵式發展道路，促進學校、教師、學生和諧健康發展。樹立依法治校、質量立校、科研興校、特色強校的發展思想，努力創辦家長滿意學校。
二、學期目標：
發揚桃花精神，提升教育質量水平，實踐教育強區。
三、發展目標：
形成"以人為本"的辦學理念，構建適應現代化教育要求的素質教育框架，力爭在三到五年內達到師資隊伍優秀、辦學條件優越、校容校貌優雅、管理水平優勝、教育質量優異、富有農村特色國小的辦學總體目標。從學會做人、學會學習、學會生存、學會創造四個方面，培養學生終身發展所必備的基本素質。努力把學生培養成善於合作交流、善於思考創新、善於實踐探索，健康快樂，活潑開朗，個性凸顯的少年兒童，力爭將我校辦成長沙市內知名度較高的農村國小。
四、學期主要工作：
(一)以建立"合格學校"為重點，促進學校持續發展。
1、以建立長沙市"合格學校"為契機，科學規劃校園環境，改善辦學條件，確保學校各項建設專案優質、平安完成。
2、完善和建立各功能室(實驗室、圖書室、檔案室、電腦教室等)，佈局科學系統，確保各學科教育教學實施。
3、根據湖南省頒發的教學器材二類標準，配置齊各學科教學器材。
4、改善教師辦公環境，添置辦公裝置。
5、"班班通"設施改造，更換舊電腦裝置，確保資訊科技教育的實施
(二)以校慶慶典為重點，提升學校辦學品味。
1、辦好學校校慶活動，通過開展36週年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統。
2、展示學校師生精神風貌和素質成果，豐富辦學理念，倡導人文精神，促進學校軟硬體建設，優化整合教育資源。3、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校知名度和美譽度，促進學校各方面工作規範化，打造學校品牌。4、增強學校凝聚力、向心力和感召力，推進學校的持續發展。(三)以立德育人為重點，紮實推進素質教育。1、紮實推進素質教育，使學校形成育人的機制，真正落實素質教育在學校教育中的主體地位。積極推動和引導教師潛心研究學生、研究課堂，特別是轉變育人模式、方法，提高育人實效。2、強化待合格學生的轉化與提高措施，健全教學質量監測體系，把幫扶學習困難、品行困難和經濟困難的學生，切實落實到日常教育教學工作中去。要多給學生以成功的體驗，縮小兩極分化的差距，使每個學生得到不同的發展。3、確立以育人為本、德育為先、立德樹人作為學校的根本任務，加強德育的針對性、時代性和實效性。開展"愛與責任"師德師風活動，組織教師演講競賽和經驗交流座談會，切實加強未成年人思想首先建設。構建"家校平臺"，建立區級先進家長學校。(四)以"健康第一"思想為重點，促進身心健康發展。1、牢固樹立健康第一的思想，把學生身體素質作為學校首要工作來抓，培養學生健康體質作為質量重要指標。繼續開展"陽光運動"大課間活動、師生"快樂籃球"運動會、"桃花杯"籃球賽、學生管樂培訓，提高師生的身體素質和藝術修養。2、落實教育局"一校一特色，一生一特長"的中心工作，保障學生每天一小時體育鍛煉。繼續組織藝術、科技、籃球隊常年訓練工作，通過科學系統的培訓，使每位學生至少掌握一項特長，為學生全面發展奠定良好的基礎。
(五)以課堂教學為重點，切實加強師資隊伍建設。1、紮實有效地開展師資自主式實訓。通過各種培訓、實訓，特別是自主實訓，努力提高教師自身素質和能力，真正發揮教師興校強校作用。積極推薦教師參加市區教學骨幹培訓活動，合理解決工學矛盾，真正起到"群雁高飛頭雁領"的作用。2、繼續實施"推門課"行政聽課計劃，達到人人上好課，提高課堂效率和質量。總結上學期的經驗和做法，改進"推門課"方案，提高實效，促進教師課堂教學水平的提高。3、實施分層式教學。針對外地民工子女學生多、基礎參差不齊的特點，積極探索切合學校、班級、學科實際的有效教學，構建多元、多層、多樣的教學方式和評價方式。進一步推廣"輕負擔高質量"教學模式，研究課程改革與教學方式、學習方式的轉變，探索建立有助於增強學生學習信心和興趣的課程評價體系，為提高教育教學質量提供保障，促進素質教育全面開展。(六)以提高質量為重點，著力提升辦學水平。1、向課堂要質量：進一步強化教學的中心地位，完善教學業績考核，改進教學質量的檢測評估制度，進一步增強實施素質教育的自覺性和責任感。在教學的每一步驟、每一環節上都要表現出業務素質精、教學手段精，課堂環節細、耐心輔導細，教學必將產生質的飛躍。2、向管理要質量：加強學校管理，使學校發展有目標，改革有思路，推進有辦法。要了解教師需求，尊重信任教師，多與教師溝通與交流，切實調動教師積極性。要挖掘教師最大的工作潛力，讓他們在實踐中不斷超越自我，不斷開創工作新局面。3、向科研要質量：完成20nn年全國科學立項課題的研究、結題。力爭在20nn年全國"創新與發展教育"課題立項。關注教師教科研工作中的難點、熱點、焦點問題，開展專題研討，共同解決。(七)以建設和諧校園為重點，確保學校安全穩定。1、加強學校文化建設，努力爭創學校的品牌和特色，建立學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。2、堅持依法辦學、依法治教、依法治校。要充分發揮規章制度的明示、暗示教育作用，並通過制度、方案持久有效的執行和不斷的完善對學生的情感、信念的積極影響。3、完善學校安全防範預警機制，定期進行安全隱患的分析與排查，切實落實安全管理制度。重點加強對學生防溺水和交通安全知識，加強學校校舍、消防、公共衛生的管理。4、實施動態式管理。遵循以德為道、精細為要的管理原則，堅持學校管理傳統，創新學校管理機制。規範教育收費行為。繼續實行校務公開，建立公正、公開、透明的校務管理機制，自覺做到防腐倡廉。
展望20nn年我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件，發揚桃花精神，與時俱進，全面開拓學校的教育工作的新局面。
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