學校工作計劃模板2022
又邁進一個新的學年。本學年,我們將在教育辦工作精神指導下,圍繞“真教育行動計劃”,做實做細,真正促進我校教育教學工作水平不斷提升,建立適合師生共同發展共同成長的書香校園。
(一)落實新課程調整意見,紮實推進課程改革
1.科學安排學校課程計劃。按照上級檔案精神,設定校本課程,合理安排課程;調整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛鍊、休息有機結合。
2.認真學習各學科課程調整意見,積極參加鎮、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學進度,瞭解教學要求的升降點、升降程度。
(二)推進課堂教學改革,提高課堂教學效率
1.抓好教學五環節。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革,進一步轉變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態課的教學研究與管理,注重過程管理,發現問題,及時與老師溝通。
2.深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。
(1)隨著學校規模的成長,本學期我校技能科專職教師達到6人,因此在原來語數的基礎上又成立了綜合科教研組。各教研組根據學科特點與學生情況,結合學科教學特色的建立活動,制定教研組活動計劃,落實活動內容。內容有學理論、看課例等 ,主要是進行專業知識的學習和專題研討,努力做到活動系列化、主題化。
(2)開設研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學習新經驗,收集教育資訊,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展教研活動。
3.加大青年教師的培養力度,發揮校級骨幹教師的作用。青年教師的成長決定著學校的發展,所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養工作。教導處著重從課堂教學、班級管理、業務水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,並逐步變得得心應手。本學期,王華秩與朱文玲,陳雅運與蘇桂芳,黃秋燕與黃素真,出靜茹與王華蓉,吳明美與許美蓉結對。同時,蘇娜紅老師將代表語文學科,參加晉江市“十五”聯動校校“微課堂”教學展示。
(三)加強校本培訓,促進教師專業發展
本學期預備周,我校就著手進校本培訓,開展了系列的培訓活動。其中,還邀請永春師範、泉州幼高專心理學高階講師黃曙陽老師為全體作《守望生命》的專題講座;邀請西隅國小倪露雯老師為全體老師進行《班級管理從好習慣養成開始》專題講座等;參加西隅國小的校本培訓等。當然,我們還將計劃繼續邀請相關專家對教師進行培訓,通過專家的指導,增強教師的理論素養及教育教學水平。儘量爭取為老師提供和創造教師外出觀摩、學習的機會,讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法,並及時學以致用。
(四)加強教學常規管理,積極推進素質教育
1、紮實開展“三生”教育活動,引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命,學會生存,善待生活,使學生認識生存的價值,提高生存的創造能力和適應能力,讓學生逐步懂得珍愛生命,學會生存,快樂生活。
2、紮實開好《品德與生活》、《品德與社會》課,重視思想品德課的備課、上課,充分挖掘其它學科教學的育人資源,限度地發揮育人功效,努力建設好我校德育的主戰場。
(五)認真做好學生良好行為習慣的養成教育
1、積極開展勸導活動,充分發揮學生的主體作用讓勸導隊員對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、等,每週評比“文明班級”逐步讓學生從 “要我這樣做“轉變為”我要這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點,抓實 “養成教育”這個主課題。制定《學生一日常規》,高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養成教育,強化行為的內化。深入開展國小生日常行為規範教育。根據《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際,以“主題教育周”、“主題教育月”內容,著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規範外化為行為,內化為素質,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
2、以板報、室內學習園地、校園宣傳欄為主陣地,以活動為載體,以行為實踐為契機,建設好德育陣地,不斷更新,充分發揮育人功效。力求主題鮮明,內容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
3、抓好週一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每週一組織升國旗,每班輪流升旗儀式全部內容,力求做到有時效、高水準、成系列。
4、根據主要節日開展有意義活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。
(六)繼續開發校本課程,豐富校園生活。
本學期,我們在原來課程的基礎之上,又增設了象棋、武術、乒乓球、鼓號隊、拼圖、閱讀等15門課程,師資採取本校與外聘老師相結合,而487名同學則可根據自已的興趣愛好,自主自願報名,人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學校的校園生活,也使得學生的興趣愛好得到拓展開發。
(七)重視安全工作,牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關係,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。
2.由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外遊戲,教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。
4.交通安全:(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。(2)明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口;放學時由老師護送學生過馬路,並且要求學生必須佩戴小黃帽.(3)各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯絡。(4)要求未滿12週歲的學生不得騎車上學。(5)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閒雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續。(6)在明確家長無法接送的情況下,每日下午放學統一組織同學過世紀大道。
(八)繼續改善辦學條件,提高育人氛圍
9月底,東大門的翻建改造工作即將結束,但是,校園改造的程序仍在繼續。圍牆,以及舊教學樓的改造也迫在眉睫,手續報批已在進行中。我們將一步一步努力,將我校改造成適合師生髮展的農村書香校園。
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