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學校門衛工作計劃

欄目: 學校工作計劃 / 釋出於: / 人氣:1.99W

【篇一】

學校門衛工作計劃

一、保持清醒頭腦,樹立安全理念

校園安全管理工作涉及方方面面,在諸多具體工作事務中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環節。所以,我們必須充分認清校園安全管理工作的長期性和艱鉅性,始終保持清醒的頭腦,不斷增強憂患意識,居安思危,言危求進,持續不懈地抓好校園各類性質的安全管理工作。新學期初,我們要緊密結合新中國成立65週年慶典活動,不斷加大安全管理力度,落實崗位責任管理措施,經常排查和積極整改出現的新問題,嚴格制度、加強管理,維護校園正常秩序,切實推進學校安全發展與學校教育事業發展的同步進行。

二、加大安全檢查和管理力度,消除校園安全隱患

安全隱患是各類安全事故和突發事件的禍源,治理一項隱患,就可能避免一次事故,增加一分安全。因此,我們要嚴格校園安全管理職責,堅持校園安全管理制度,充分發揮學校保安隊伍、安全隱患檢查小組、安全巡查維修小組、安全保衛組的職能作用,在隊伍中不斷灌輸和強化安全責任感、責任心、責任制和責任人的四種安全責任意識。使我們的校園安全管理和安全檢查工作真正做到制度化、經常化和規範化。我們要將校園內部的邊邊角角、裡裡外外全部納入隱患排查整治範圍,力爭做到事先防範、有效防範各類安全事故的發生。同時,要通過廣泛、深入的宣傳教育和安全提示,使師生了解和掌握安全防範知識和自救自護技能,不斷增強安全防範意識。

三、校園安全工作要求和目標

1、認真學習和落實市、區教委、綜治辦、消防辦及公安機關等主管部門下發的有關安全工作的指示精神。認真完成上級交給我們的各項工作任務。

2、加強隊伍建設與管理工作,充分發揮學校保安隊伍、日常安全隱患檢查小組、日常安全巡查維修小組、安全保衛組的職能作用。

3、堅持校園安全管理制度,不斷提高全體保衛人員的自律意識,要求始終把安全防範工作放在首位。

4、開好每週安全保衛工作例會,通過學習和交流統一認識,及時對學校安全工作狀況進行總結和分析,併力爭做到安全保衛工作部署周到和落實到位。

5、抓好保衛人員的業務學習和培訓工作。以學習法律、法規及安防、技防、消防等技能為主,不斷提高保衛人員自身業務素質。

6、進一步落實保衛人員各崗位工作職責,加強校園安全管理工作力度,確保學校大局穩定和校園秩序良好,杜絕在校園內發生治安事件和安全事故。

7、樹立“五防”(防火、防盜、防破壞、防意外事故、防*等邪教組織滲透)意識。在做好人員防範工作的基礎上,還要充分發揮學校的技防設施、消防設施的作用,做好其日常檢查、維護和監控工作。

8、嚴格學校門衛執勤制度,做好人員、車輛、秩序等方面的管理工作,守好學校大門第一關口。校外人員來訪、會客或辦事,門衛要認真執行進校聯絡或身份確認制度,謝絕社會閒雜人員或無關人員進入校園。堅持校園夜晚治安巡邏制度。嚴格執行機動車輛進出校園管理規定。確保校門區域正常秩序。

9、做好校園自行車管理工作,落實自行車安全管理制度。

10、做好節假日及重要政治活動日期間的安全保衛工作,做好安全檢查、值班、巡邏等工作,確保校園平安。

11、做好學校舉辦的各種對內、對外活動的安全保衛工作,如:大學聯考、成考、諮詢會、家長會、研討會、公開課、參觀交流、外事活動以及外單位借用我校場地用來進行各種活動等等。從人員疏導、車輛管理、各崗位值勤及安全巡視等各項工作都要落實到位,確保校園秩序及活動的正常進行。

12、嚴格安全巡視檢查制度,做到任務明確、責任落實。做到天天有小查、週週有祥查,力爭消除校園記憶體在的安全隱患,特別對重點部門、部位要進行嚴密監控。要防止失火、盜竊、傷害等一切重大事故的發生。

13、保衛部在日常的工作中,要將學校安保工作的部署、安全防範、宣傳教育、專項治理、檢查整改等工作實行全程跟蹤督辦,除發揮學校保安隊伍、日常隱患檢查小組、日常巡查維修小組及安全保衛組等專職組織的作用外,還要進一步加強對全體教職工,尤其是學生宿舍、食堂、實驗室、機房、圖書資料、體育場館等部門管理人員的安全防範教育,落實安全責任制,以達到全員共管,形成合力,確保學校安全與穩定。

14、做好消防設施、技防設施的年檢驗收及維護保養工作,並做好對設施的日常檢查工作,保證設施始終處於正常的工作狀態。

15、加強師生安全教育工作。充分發揮學生處、團委的教育優勢,辦好每學期的學生安全教育活動。要通過各種形式,如安全教育講座、主題班會、學生牆報、宣傳展板、宣傳橫幅、播放安全教育片、網路教育、緊急疏散演習和消防演練等,向師生們進行安全教育,從而達到增強師生安全意識和提高安全防範能力的目的。

16、落實給新高一每一位學生和家長有關安全教育內容的信件:《關於做好學生安全工作的通知書》,要求學生和家長認真閱讀,認可後在上面分別簽字,學生、家長留一份,另一份交回學校備案。

17、落實全校師生進行緊急疏散演習和住宿學生進行緊急疏散演習活動。

18、落實學校義務消防隊及重點部門人員進行消防培訓和消防演練工作。

19、落實全校教職工、合同工簽定20xx年安全責任書工作。

20、在校園網路裡,開展網路安全教育宣傳。

【篇二】

為給我校全體師生創造一個舒適的工作和學習環境,確保全校師生的人身安全和財產安全,使萬昌學校更加繁榮昌盛、輝煌騰達,建立中國一流的名校,形成品牌,在鼠年裡保衛安全工作再上一個臺階,我保安隊在本期特定如下計劃:

一、我們門衛必須貫徹執行黨的教育方針,緊密團結在學校領導周圍,為社會培養和造就“四有人才”真正做到社會效益第一,經濟效益第二,育人於學校,服務於社會。

二、建立一支軍事過硬、業務素質過硬、服從命令、聽從指揮、團結務實的保安隊伍。

眾所周知我們xx學校是全國全省的優秀民辦學校,在籍學生達四千餘人,要挑起這麼大規模學校的安全保衛工作的擔子,實在是任重道遠,任務是非常艱鉅的,我們門衛人員要完成校領導交給的任務,首先是要建立一支軍事化的、團結務實的保安隊伍,再就是認真學習“三個代表”的理論思想,學習法律法規,樹立為師生服務,為學校服務,為xx學校的事業勇於奉獻的精神,為達到此目的,我們所有保衛人員在每星期內訓一次,每月軍事集訓不得少於12次,從而提高門衛人員遇到突發性事件及緊急情況,快速反應的能力,每星期六除值班人員外,必須參加學校的會議及培訓,對學校領導的指示精神及時傳達和領會。嚴格要求保衛人員著裝整齊,形象威嚴、思想品德高尚,生活上大家互相幫助,工作上相互鼓勵,培養大家奮發向上、工作兢兢業業的團隊精神。

三、規範管理制度,嚴格執勤制度。

我們門衛隊實行二班制,值班時間白班(早上7:30至晚上19:30),夜班(晚19:30至早上7:30),12小時制,並每班在下班前半小時(白班19:00,夜班7:00)巡、邏校園一週後方能交班,在保衛人員執勤時,我們保安隊制定了《保衛人員工作管理制度》、《門衛管理制度》、《來訪人員登記制度》、《車輛登記制度》,凡是來我校人員及車輛都要按規定進行登記和盤查,否則不許進入校園,保安人員必須有嚴格的交接班記錄,實行軍事化交接班制度,交接班人員相互敬禮、交接班動作規範整齊、執勤有值班記錄,並有嚴格的作息時間,為了應付緊急突發事件的能力,提高保安人員的身體素質,制訂了《保安、消防軍(體)訓練考核標準及實施辦法》,並簽訂責任狀,真正做到上班時有考勤記錄,考核時有考核標準,值班時用制度來約束,管理保安人員,提高全體保安人員的工作積極性和各項素質。

四、把學校消防安全保衛工作放在首位,確保本學期不出現任何刑事案件和無拐賣案件,安全事故為0。

針對學校學生多,而且學生的素質較差,性格上、風俗上的差異,加上客觀環境比較重雜,為了使學校師生人身、財產得到保證,學校實行封閉式管理方法。

1、嚴格請假制度。學生請假必須按《請假通告》使用全校統一的請假條,班主任同意後,政教部簽字,門崗驗收、押校牌、登記清楚後方可出校門,如遇到特殊情況必須由班主任帶領到門崗登記清楚後方可外出,特殊情況除外。

2、雙休日保安隊派一名保衛人員及部分護校隊員到城東市場巡邏、範圍覆蓋到校門口,到省三建公司大門外及懷化學院門口為重點查網咖、錄影廳、遊戲室、溜冰場等公共場所,避免本校學生與社會青年發生衝突,及打架鬥毆事件和被社會青年敲詐勒索的行為。

3、學校放、收假期間,門衛在校門口處設點佈崗,接送學生,確保學生能夠高高興興回家,安安全全返校。

4、加強重點部位防火防盜工作,制定火災疏散預案,增強防火意識,每天對全校的消防器材進行檢查,並在值班中有記錄,每週對消防器材進行統計,發現問題及時解決,不能解決的及時彙報,組建男義務消防隊員,每週進行消防教育,讓他們每時每刻都有消防意識,發現問題,及時向保安隊彙報,在本學期把消防工作放在首位,對重點部位每天都要檢查和記錄,絕不能出現火災事故。

5、提高學生的法律意識。本期針對學生素質差、法律意識淡薄這以情況,政教部每期舉辦二期法制教育課,從而做到我校每個學生人人懂法,個個守法,在校是個合格的學生,在企業是個合格的員工。

六、做好違紀違規學生的備檔及教育,建立一支軍事化、高素質的護校隊。

1、為了使學校校風正,校保安隊對那些違紀違規決不手軟,該處分的整理好材料,該開除的備檔案,在會議上討論,嚴格按制度辦事,對於屢教不改的違紀違規學生,利用做課間操期間,拉到臺上亮相,從而給其他學生敲警鐘。

2、門衛在本學期建立一支有組織、有紀律、有戰鬥力的後備力量,每天對護校隊進行嚴格的軍事訓練,在學校樹立良好的形象,遇到突發事件能召之即來,來之能戰,配合好保安隊完成學校交給各項任務。

七、建立治安聯防通道,建立好與懷化學院保衛處、正好製藥廠、坨院派出所、犀牛村委會的業務來往,搞好周邊關係的協調工作。

八、協助後勤部及各部門搞好對學生進行素養教育,要求學生愛護學校的公共財產,對破壞學校設施及公共財產的從嚴處罰,使學生養成良好的習慣。