學校創衛工作計劃

建立衛生城市，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。下面是本站小編帶來關於20xx年學校創衛工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!

為了認真落實《七里河區“五園”特色學校建立工作實施方案的通知》精神，進一步提高學校教育管理的水平，把建立“健康校園”作為構建和諧教育的綜合目標，努力辦人民滿意的教育。現結合我校實際情況，制定“健康校園”建立工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創新，經費上保障，活動中落實，努力使學校達到“健康校園”建設標準，把我校建設成為名副其實的“健康校園”。

一、建立“健康校園”的指導思想

以科學發展觀為指導，貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部關於《中國小心理健康教育指導綱要》等檔案精神，把健康作為教育的出發點，加大學生心理健康教育力度，提高學校健康教育水平，全面實施素質教育，培養學生健康的心理素質，以加強心理健康教育的課堂教學和學校心理諮詢室建設與應用為重點，把心理健康教育納入學校常規教育教學中，有計劃、有組織地科學開展心理健康教育與研究，促使學生良好心理素質的形成及綜合素質的全面提高。

二、建立“健康校園”的總體要求

我校建立“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬體保障標準化”，建立“健康校園”。

三、建立“健康校園”的主要目標

1.堅持以人為本，根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2.立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3.提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5.力爭在20xx年6月前達到“健康校園”的建設標準，實現建立“健康校園”的目標，使學校健康教育工作步入科學化、規範化和專業化的軌道。

四、明確“健康教育”的重點內容

世界衛生組織(who)把健康定義為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而且身體、心理適應社會處於完美的狀態中。也就是說一個人只有在軀體、心理、社會適應和道德四個方面都健康，才能說是完全健康。現代健康包括了軀體健康、心理健康、道德健康和良好的社會適應能力。即要求人的軀體發育和生理技能正常，體形健美無疾患;心理精神(意志、性格、道德修養等)完善健全，能在各種環境中保持良好心態;社會適應性良好，心理活動和行為能力能適應複雜的環境變化，能在順逆境中自我調節;道德修養良好，不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真偽、善惡、榮辱、美醜的能力，能按社會規範的準則約束、支配自己的行為，能適時選擇最佳生存、奉獻方式。因此，學校教育必須牢固樹立“健康第一”的教育思想，把培養學生積極的生活態度、良好的道德修養、完善的人格品質、健康的心理素質作為學校健康教育的重點內容。

五、建立“健康校園”的具體措施

21世紀的教育要求我們培養可持續發展的人才，這種人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。

(一)健康保健措施

1.不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染髮生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發生。

2.做到學生衛生監督檢查經常化，衛生一日三清掃，隔日一消毒，每週檢查評比一次，建成“無煙”學校。

3.加大體育課授課時數，強化眼保健操、課間操，延長學生大課間活動時間，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。

4.成立學校田徑隊、籃球隊和排球隊，組織學生晨練，召開學校趣味運動會，保證學生每天不少於1小時的活動時間，增強學生體質。

5.成立學校合唱隊、舞蹈隊，每週訓練不少於一次，堅持課前唱“一歌”制度，培養學生高尚的情操和健全的人格。

6.定期對學生進行體質檢測，注射防疫針苗，有效防治傳染病，學生常見病發病率逐年下降。

(二)教育教學措施

學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。

1.創造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關係，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創設民主的教學環境，使學生產生積極的心理狀態和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.發掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智慧訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現課堂教學與心理教育的整合。

3.樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。

為落實《 xx區建立國家衛生區實施方案》 (京房發【 20xx117 號)精神，我校決定開展建立衛生教育和衛生學校活動。並以此次活動為契機，推動“實力房山、文明房山、和諧房山”建設，促進全區經濟發展及社會進步。結合我校工作實際，制定如下工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發展觀，堅持以人為本，充分體現“一切為了孩子健康成長”的辦學宗旨，進一步提高我校全體師生的身心健康水平，將建立國家衛生區和建立衛生學校工作融入到基礎教育的全範圍和全過程中。

二、建立衛生學校的方針和目標

方針：統一領導、全面規劃、分類指導、統一標準、分項考核。

目標：20xx 年11月30日前，學校創衛工作達到國家衛生區標準。

三、組織機構及責任分工

成立校建立衛生學校工作領導小組，負責學校建立工作的培訓、指導、督促及綜合考核。

建立衛生學校工作領導小組

組 長：xxx xx中學校長

副組長：xxx xx中學教學副校長

成 員：xxx xx中學德育副校長

xxx xx中學總務處主任

xxx xx中學教務處主任

xxx xx中學辦公室主任

xxx xx中學政教處副主任

xxx xx中學總務處副主任

xxx xx中學團支部書記

《 國家衛生區標準(試行)》中健康教育達標的主要內容是：中國小校全部開設健康教育課，依據《學校健康教育評價方案》 ，自評得分達到85 分以上，開展多種形式的健康教育。以上內容由學校創衛領導小組負責組織完成。

四、步驟及內容

依據《國家衛生區標準(試行)》 ，我校將建立衛生學校工作分為以下四個階段：

第一階段：全面啟動階段

1 、在全校中開展宣傳動員工作。

2 、學校成立由主管領導負責的建立衛生學校領導小組，制定學校建立國家衛生區工作方案。

3 、由校建立領導小組負責組織對學校主管衛生的工作人員、健康課教師和衛生工作人員依據《學校健康教育評價方案》 進行建立工作培訓。

第二階段：對照標準，進行自查，全面建立達標階段。主要工作指標如下：

1 、學校每週開設0 . 5 課時的健康教育課，並列入正式課表。開課率達到100 %。

2 、學校在原有的基礎上積極創造條件使物質環境達標。包括：學生課桌椅符合率、教室人均面積、黑板、採光、照明、微小氣候符合衛生要求。

3 、學校多方籌集資金為師生提供安全、清潔、足夠的飲用水，有相同於教學班數的完好的水龍頭。男女廁所有足夠的蹲位數並有符合衛生要求的沖洗設施，男40 : 1 ，女25 : 1 。

4 、學校食堂要符合食品衛生要求。

5 、校園環境優美，無衛生死角，無安全隱患。

6 、保證學生每天有l 小時的體育鍛煉時間。

7 、學校利用健康教育課的主渠道，以及宣傳欄、廣播、錄影等多種形式向學生普及衛生保健知識，培養學生的健康意識，使他們掌握基本的衛生保健知識，養成良好的個人衛生行為。

8 、加強師資培訓，提高授課質量。要求健康教育課教師上課有計劃、有教案。

9 、常見病防治達標，無傳染病暴發流行。

10 、學校積極開展“清新校園無煙行動”對學生進行教育，使學生吸菸率為O ，教師吸菸率逐年下降。

第三階段：整改、鞏固、提高階段，以發現的問題為重點，全面開展查缺補漏工作，進一步提高我校整體建立水平，為順利通過國家衛生區考核驗收創造條件，奠定基礎。

第四階段：總結驗收階段。結合驗收結果，制定整改措施並予以改正。

五、保障措施

1 、加強領導，健全組織

學校將建立國家衛生區工作列入議事日程，實行行政領導一把手負責制，認真執行《房山區建立國家衛生區實施方案》 ，保障人員、經費、財物、責任措施的落實。

2 、明確任務，落實責任

建立衛生學校領導小組根據《 學校健康教育評價方案》 ，將各項指標落實到學校，要求學校責任到人，保障如期達標。

3 、建立例會制度，保障工作開展

每季度召開一次建立衛生學校領導小組會議，每月召開一次建立衛生學校領導小組辦公室會議，明確各階段的工作任務，查詢工作中的不足，有針對性地解決問題。

4 、加強宣傳，營造氛圍

大力宣傳建立國家衛生區和建立衛生學校工作的意義、目標，使廣大師生都參與到活動中。

5 、掌握標準，加強培訓

建立衛生學校領導小組辦公室根據工作需要，在不同階段對學校工作人員、健康教師、衛生工作人員進行培訓。以上人員參加培訓後要對學校師生進行培訓。

6 、加強檢查，定期考核

建立衛生學校領導小組將根據階段性工作任務、目標和責任分工，採取隨機抽查和定期檢查相結合的方式，對本校創衛工作進行檢查。對在創衛工作中有突出貢獻的部門和個人，給予表彰和獎勵。對工作不到位的進行批評，並限期改正;

xx中學

創衛工作領導小組

學校不僅僅要學生取得學習成績和思想素質的逐漸提高，還要讓學生的健康的成長，這就是學生的衛生安全了，衛生安全也要時刻的注意，衛生安全了，學生才能夠健康的成長。學校衛生安全當然也包括食品安全。

加大學生們的健康意識，防止傳染病的發生，首先要做到人人講衛生。以下是學校20xx年衛生工作計劃：

一、 指導思想：

全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

二、 工作目標：

建立行之有效的衛生制度，進一步改善校園環境衛生;搞好衛生室建設;以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛生習慣方面的培養;不斷改進學校環境和教學衛生條件;加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作;作好學生防近措施，努力控制近視的新發病率;齊全學校衛生基本檔案，迎接建立國家衛生城市的備查。

三、 工作要點：

1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，瞭解學生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、積極開展愛國衛生活動，搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包乾區做到每天早晚清掃和中午突擊掃;保持廁所清潔;綠化美化校園。

3、組織學生學習衛生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經驗課程。及時更換衛生宣傳窗、黑板報資料，採取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學生自我保健意識。

4、認真執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離;堅持對學生的個人衛生抽查;教育學生養成"五要""六不"的行為習慣。五要是：要定時作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理髮。六不是：不喝生水;不吃不潔食物;不吸菸;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。

6、培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

四、工作安排：

1、劃分公共場地，落實包乾責任。

2、開學大掃除，協助班主任做好包乾場地清衛工作。

3、組織學生體檢。

4、落實具體工作，要求做好班級的包乾場地清衛工作。

5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛生。

相信只要學校的衛生狀況搞好了，那麼學生的健康成長就不成問題了。學生在很好的衛生壞境中成長，自然心情順暢，學習成績和思想成績也都會得到很高的提升的。

當然學校要做好的事情不僅僅是衛生方面的成果，還有其他很多的工作，不過每一項工作都會制定相應的工作計劃，這些都是不能夠忽略的。