名師工作計劃
我於XX年12月有幸被評為淮北市首屆名師“邱廣東國中數學”名師工作室的一名名師,我深感榮幸。在這樣良好的學習平臺中,我希望通過名師的引領並結合個人實際,開展教育教學和實踐研究。在學習過程中不斷總結提煉自己的教學經驗,把握課堂教學的技能技巧,形成自己的教學風格和特色,讓自己在名師工作室裡快速成長起來,鑑於自身情況,特制定個人計劃。】
一、加強理論學習
認真研讀《數學課程標準》和訂閱一些教育書刊,如《中國教師報》、《中學數學教與學》、《安徽教育》等,與工作室同伴交流學習體會,並認真參加繼續教育學習和“國培計劃”的遠端教育學習,讓書本理論知識成為自己的知識,並將其實踐於課堂,促進學科學習,提高課堂有效性。
二、積極參加各級各類教研活動
認真完成名師工作室佈置得各項教研活動,鑽研教材、立足課堂上好每一節課,主動承擔公開課的教學任務,每年承擔縣級公開課3次以上,市級攻克開1次,每學期聽課議課評課不少於15次以上,在學校教改中,充分發揮名師的引領、示範和輻射作用,積極參加各類比賽活動。在實踐中不斷提高自己的教學管理能力。
三、不斷提升自己 實現個人規劃
在這一年裡,力爭使自己的理論水平得到提高,爭取在省級論文比賽中獲獎,同時在首屆名師和領到的支援下,力爭被評為“淮北市學科帶頭人”使自己的能力得到進一步提升。同時不斷引領青年教師快速成長。在這一年裡與青年教師李麗娜、劉偉正、任淑芳共同研討力爭時他們成為站穩講臺的名師,在教學大賽論文評選中都有大幅提升。
四,勤於反思 潛心鑽研
本人計劃在這一年裡,努力通過教學反思等方式重新審視自己,發現教學中的優缺點,使自己的課堂效果得以提升,改正缺點,養成良好的反思習慣,通過實踐與理論的對話,超越自己的思維,虛心向他人學習。在教學模式和教學方法上有所突破,形成自己的教學風格。同時加強課題研究,挖掘教材資源,以課題戴培訓,以課題促學習,提升科研意義和研究能力。
當前,無論學識見解、理論水平還是理念、專業技能都有待提高,我相信,在大家的幫助下,在自己的努力下,不停奮鬥發展自我,一定會成為真正意義上的名師!
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