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最新大學英語學習計劃

欄目: 學習計劃 / 釋出於: / 人氣:1.35W

身為大學生,我們當然也應該有一個新的規劃,新的開始。下面是關於大學英語學習計劃的內容,歡迎閱讀!

最新大學英語學習計劃
大學英語學習計劃1

我的學習計劃將採取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文,閱讀理解,聽力,完形填空和翻譯:

一、單詞

所有這些題型的基礎當然就是單詞了,因此首先應從單詞著手。四級詞彙一共是4750個,由於之前已經大致看過一遍,發現並不是很好記憶。

後來我就選擇用專研真題的方法來學習詞彙,巨微英語的閱讀真題中對每一個句子中的陌生單詞都有詳細的解析,什麼詞性、詞義、近反義詞、相關片語呀什麼的都有,不查字典就能看懂文章。而我發現既然如此,那就把單詞放在閱讀真題裡面來記憶吧!反正純單詞我是背不過的,就這樣不久之後,我發現我能讀通英語句子了。

二、語法

英語最讓我頭疼的是語法,大學裡不再教授語法知識,而語法對於英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍,名詞性從句,定語從句,狀語從句三大從句。

冠詞,名詞(短語),動詞(短語)等熟練掌握,能夠運用語法知識正確分析句子結構,造句,翻譯之類。這要求也太高了吧?我發現不能純粹那麼去搞,簡直太浪費時間了。後來我覺得真題具有權威性,所以我就專研巨微英語四級真題逐句精解裡面的語法講解。它對於長難句用的是句子圖解,結構清晰明瞭地展現了出來;對於簡單句用的是句子講解,講解的也挺細緻。一段時間之後,我發現基本的句子我也能看懂了,慢慢的也會分析語法了。

三、聽力

聽力是我的薄弱環節,這點主要通過多聽來強化。之所以把聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎之後,讀懂聽力就不是問題了,這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。

計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習,在聽的時候儘量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題MP3格式、以及贈送的三套聽力模擬MP3下載到手機上,以方便自己隨時進行聽力練習。

除此以外,還要多聽一些學校發放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇,英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的能力。相信如此下去,聽力將不會阻礙你的四級通關之路。

五、閱讀理解,完形填空

之前已經掌握了一定的詞彙量和語法了,接下來主要通過做真題練習來得到提高。建議你每兩天一份真題。可能此時你會存在這樣的問題,句子文章可以讀懂,題目卻做不對。建議用巨微英語四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學習一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案,它後面有干擾項分析和那道題的大綱考點,可以幫助你更好地把握真題。如此一來,閱讀就搞定了。

六、作文和翻譯

寫作:一方面通過詞彙短語的積累,另一方面要掌握格式。加強背誦,比如背誦逐句精講答案部分的參考模板,之前我還試著每週抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠,抄僅僅是表層的,沒有實質進步。需要加強練習。

後來我就改變計劃每週一篇作文,主題自己挑選,儘量聯絡當前熱點問題,展開合理的想象。寫好後可以請老師、同學或網路幫助自己批改,然後再加以進一步修改,使之完善。

翻譯的出題是無法預測的,所以我就只能琢磨真題的翻譯了,再加上之前基礎得到了夯實,所以基本上就不是很擔心了,反正分值也不高,我只能盡力而為了。

在以上的計劃實施結束時,在考試前兩週把重心轉向做四級真題和模擬試題模仿考試場景,熟悉考試環境和考試流程安排。

以上計劃的實施者是我,期間可以尋求老師和同學的相關幫助,計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17:30,聽力的練習安排在早上8:00—8:30(沒兩天一次,有早課除外),語法的複習可以安排在中午12:30—13:00(一週一個語法知識點),作文的摘抄和自己寫的作文放在每週五晚上。

四級真題練習和模擬安排在週二和週四的晚自習時段。閱讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中,比如上網、看電視的時候。

以上計劃從制定之日起開始執行,到四級考試結束止。

計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍,同時可以運用網路這個虛擬空間進行英語的學習。

大學英語學習計劃2

目標:突破英語四級

時間:兩個月左右

一、目前基本情況分析之優點

1、學習能力叫好

2、文化取向無誤差

3、有積極向上的心

4、有充足的時間

二、目前基本情況分析之缺點

1、語法很差。

2、詞彙量達不到要求。

3、聽力沒有專門訓練,特別是標準口音的聽和說。

4、閱讀速度達不到考試要求

5、單選,填空缺少一個邏輯訓練過程。

6、寫作靠語法,翻譯靠語法,有語法還要訓練語法技術在語句情景表達的合理運用。這方面缺少訓練。

三、理念——大學四級是得聽力和閱讀者

四、考前方案---有針對性,四級考什麼,我練什麼,我缺什麼,我補什麼

五、難度—比大學聯考要求,加大了聽力部分,閱讀速度,能力要求,邏輯判斷,漢譯英部分。

六、基本策略:

先不要看太多的資料,一定要買一本四級歷年真題,真正把近十年的真題研究透了,肯定沒問題。因為四級是比較成熟的標準化考試,出題套路比較相像,對真題深入細緻的研究對實戰有很大幫助。

七、四級考試題型分佈

總分是710分,

1.作文分數佔總分的15%,也就是106.5分,答題時間為30分鐘。

2.快速閱讀佔總分的10%,即71分,答題時間為15分鐘。

3.聽力部分佔總分的35%,即248.5分,答題時間為35分鐘。

4.是一篇篇章詞彙理解和兩篇傳統的閱讀理解,總分數為177.5分。答題時間為25分鐘。

5.是完形填空,佔總分的10%,即71分,答題時間為15分鐘。

6.翻譯,漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。佔總分的5%,即35.5分,答題時間是15分鐘。

八、四級考試內容細節

英語4級考試內容,包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

第一部分:聽力理解(Part 1:Listening Comprehension):

共20題,考試時間20分鐘。這一部分包括兩節:A節(Section A)有10題,每題含一組對話,對話後有一個問句。

B節(Section B)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之後,每篇後有二至四道題,每題為一個問句。聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙,要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞,念一遍。

選材的原則是:

1、話部分為日常生活中的一般對話,句子結構和內容不太複雜;

2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太複雜的故事、講話、敘述等;

3、所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的範圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭資訊的能力。

第二部分:閱讀理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):

共20題,考試時間35分。要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

選材的原則是:

1、題材廣泛,可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等,但是所涉及的背景知識應能為學生所理解;

2、體裁多樣,可以包括敘述文、說明文、議論文等;

3、文章的語言難度中等,無法猜測而又影響理解的關鍵詞,如超出教學大綱詞彙表四級的範圍,用漢語註明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力:

1、掌握所讀材料的主旨和大意;

2、瞭解說明主旨和大意的事實和細節;

3、既理解字面的意思,也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論;

4、既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關係。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取資訊的能力,既要求準確,也要求有一定速度。

第三部分:詞語用法和語法結構(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):

共30題,考試時間20分鐘。題目中40%為詞和短語的用法,60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試範圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。

第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):

共20題,考試時間15分鐘。

在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白,每個空白為一題,每題有四個選擇項,要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。

第五部分:寫作(Part Ⅴ:Writing):

共1題,考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。

要求能夠正確表達思想,意義連貫,無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。

九、複習重點:傳統閱讀+作文+聽力

第一部分:傳統閱讀的複習

步驟:(兩個層面:從題目層面和文章本身)

1、從題目層面;首先把閱讀理解按照規定時間做一遍,一般是8---10分鐘一篇。關於做題順序,每個人的習慣不同,我建議是先看一下題幹,然後回到原文中進行查詢,定位與替換;

2、核對答案;

3、對5道題目進行超精分析,從正確選項的獲得,到出題人干擾項的設計,都要做到了如指掌,這樣可以提高你的抗干擾能力。

對於正確選項的分析,應該是定位與替換,把答案中與原文的替換詞和同義轉述的句子仔細體會,並做好筆記,爛熟於心;要研究出題人,而對於其他3個干擾項,一定要找出命題人是通過什麼手段進行干擾的,出題人干擾技術一般是;

a.與原文偷換概念

b.擴大範圍

c.縮小範圍

d.絕對化

等等干擾項設計方式。對干擾項的分析和對正確選項的同義替換分析決定了你的四級級考試閱讀理解的得分,因為定位與替換是閱讀理解的精髓所在。

4、對文章本身的超精分析:

閱讀理解的文章的選擇都是經過命題專家精選的,具有較強的可讀性、示範性,因此我們除了題目分析之外,還必須對文章本身進行分析,從巨集觀和微觀層面熟悉和掌握文章的行文特點、常用詞彙、文章題材以及感情色彩的表達,雖然我們下一次以及以後的四級考試不可能碰到原文,但是寫作的特點、習慣和題材都差不多,可以起到觸類旁通、舉一反三的效果,因此對文章的分析絕對不能忽視。

十、方案:

1.單詞:毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右,一定要一鼓作氣,拿出多一點的時間一次攻克。

2.語法:語法就不要系統地學一遍了,一來沒時間,二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了,先找句子主幹,再找出每一個修飾成分,它們之間的關係,分析幾十個句子之後語法就基本上清楚了。

3.閱讀:詞彙量是基礎,一定要做到第一步。

4.聽力:每天至少15分鐘的時間,集中注意力,並意識的記憶好的句子。從special english做起。每天聽寫一篇。貴在堅持。

十一、閱讀方法

五層遞進學習法,即從五個層面上把握閱讀文章與試題。

1.把握中心思想層

2.概括段落大意層

3.深入剖析文章層

4.摘錄背誦佳句層

5.換位思考命題層

十二、閱讀訓練時注意事項

1)不要在複習時放過生詞

文章中不能出現一個不認識的詞彙、短語和句型(專業詞彙除外),在這個過程中也是對單詞的複習,詞彙是活的,四級考試詞彙的考查點是詞彙的運用,並不是你的背誦,因此只有在閱讀中的詞彙才是活的,才有其具體語境中的用法,重點掌握詞彙的搭配、由詞彙所構成的句型,詞彙的形象用法等。

我的一個理念的就是四級複習不分家,也就是說你一定要積極複習,當你精讀閱讀文章的時候,如果你碰到一個詞彙的搭配,句型,你就要主動的去運用它,利用它造個句子,這才說明了你掌握了。這就等於你在複習閱讀的時候,詞彙、作文一起復習了,能起到一石二鳥,甚至一石三鳥的功效。

2)複習要注意深層含義

要注意句與句之間、段與段之間的銜接關係,尤其是銜接詞的運用,不要忽視小詞對文章的作用和影響。

理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處,最好能對文章的段落進行分層次,每層甚至每一段能用一句話表達出來,加強你對文章的深層次理解,這有助於對文章主題類的題目的解題。

一篇文章只有一個主題,任何段落的闡述都是圍繞這個主題來進行的,或者用正面論證、或者反面論證、或採用引證等等手段。除此之外,有些段落和篇章結構還可以用在你的寫作中,我認為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作範文,裡面有很多的養分值得我們去吸收和運用。

3)注意作者觀點的表達方式以及作者觀點與專家觀點的區分。

在一般的文章中,尤其是四級考試所選的文章中,作者的觀點表達方式基本上都是比較直白的,隱藏在字面意思背後的並不是很多,通常通過形容詞、副詞、以及特定的觀點詞和特定句型來表達,這些詞彙和句型必須通過已考試題來把握和總結,熟記,對作者態度題的解答有直接的幫助。