（20xx——20xx學年度第二學期）
一、指導思想：
國中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學生物課程標準（實驗稿）》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能瞭解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是生物教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關係到生物教學工作是否能順利進行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學規範管理按照學校各類規章制度，並認真執行。
2、制訂學期實驗計劃表、周曆表。
3、開足開齊各類實驗，並積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務於教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的補充計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。
現在孩子上二年級，年齡小，家長對她的學習有著不可推卸的責任。我們家長在家輔導孩子學習，首先要規範其行為,養成良好的學習習慣和行為。
1、有效的做好預習，預習很重要,一般孩子都不願意做或是做不好,這就需要家長和孩子一起努力,養成好習慣。
2、在做作業之前必須要孩子先複習後再做作業。把上課學到的知識點重新溫故知新再去做作業,這樣遇到難題之後才會主動思考,不會一味的依賴家長。
3、記錄每項作業的完成時間。要求每天在做作業的時候不斷地縮短完成的時間,避免拖沓。
長期堅持下去,幫助孩子們養成好習慣!
除此之外,還要做好“六大環節”的管理,具體內容如下:
1、計劃管理:要讓孩子制定好整個學習計劃(什麼時間學什麼的計劃表)。現在孩子小,還不會做計劃,家長幫助孩子一起做,並告訴他們計劃的重要性。 家長後期要嚴格監督他們按計劃去做,不能只是寫到紙上,但不照做!
2、預習管理:所謂預習,只需要對要學習的內容有一個簡單的瞭解,知道本課大致內容是什麼,並在預習筆記本上記下重點和難點,上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間控制在7-10分鐘為宜。 如果時間太長的話,上課的時候他們就會覺得自己都學過了,就會不用心,這樣反而會效果不好。
3、聽課管理:聽課要跟著老師思路走,將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂並記在腦子裡。家長每天回家抽時間檢查一下,並鼓勵孩子要把這個習慣堅持下去。
4、複習管理:家長的課後輔導應該是幫孩子查漏補缺,及時鞏固課堂所學知識,針對“漏洞”或問題來補上課學習的缺失。在這樣的查漏補缺工作中,孩子也能通過自己第一手的經驗不斷總結學習中的收穫和不足,瞭解自己的能力,並自發地對此進行鞏固、修護和完善,長期下來孩子各方面的能力都能得到發展和提高,並真正地收穫學習的樂趣和發展自己。
5、作業管理:為了養成良好的作業習慣,即使當天老師沒有佈置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間、設施,漸漸地小孩子就養成放學後在家用功的習慣。在養成習慣之前,要注意克服壞毛病,所以家長要陪在孩子身邊。當孩子表示做完功課了,家長親自檢查,適時鼓勵,幫助訂正,
6、考試管理:除學校考試外,還要選擇幾套考試卷,每隔一段時間,讓孩子練練,以檢測知識掌握的程度,且熟能生巧,只有平時讓孩子多練習,這樣考試的時候才不會膽怯和緊張。
第一步，先背誦及默寫課後單詞，這個是最基本的要求。
相信這些單詞大家肯定都背過了，也非常的熟悉，但是英文中的單詞，很多都是一詞多義的，所以大家除了掌握課本上的釋義之外，還要拓展出這個單詞其他的常用釋義，這也是一種擴大詞彙量的方式，對我們做閱讀和寫作是非常有好處的。
除此之外，還要提醒大家注意的是，背單詞可不是學習的目的，靈活準確的使用單詞才是終極目標。所以單詞一定要放到句子中去記憶，一個單詞釋義，要配備一個例句，爭取把例句背誦下來，這樣才能靈活的組詞造句，才不會在寫作文的時候感嘆“詞到用時方恨少”了。
第二步，在課本基本的單詞掌握了之後呢，還要學會總結同義詞和近義詞辨析，理解他們在內涵和使用上的差別，這對於單項選擇和完形填空來說，是非常有用的。另外，在這兩步都做完了的情況下，基礎比較好的同學，也可以提前熟悉一下大學聯考詞彙。大學聯考的詞彙要求是3500詞，大家可以買一本大綱詞彙書來自學，當然，自學的時候還是要注意拓展釋義，補充例句，還有同義詞近義詞辨析。如果有同學覺得，背單詞還要自己拓展釋義，還要自己配例句等等，這樣太麻煩，自學也太枯燥的話，也可以選擇參加我們滬江網校的《大學聯考英語核心詞彙精講班》，在老師的帶領下，和全國各地的高中生一起學習。
要採取“分而治之”的戰略，對各個語法專項進行一個系統的複習和梳理，具體包括：名詞，代詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，動詞和動詞短語，時態，語態，非謂語動詞，情態動詞，虛擬語氣，定語從句，狀語從句，特殊句型和名詞性從句等等。
同時，語法也一定要在語言使用中來學習，光背語法的那些條條框框是沒用的，所以，適量的做些語法練習題非常重要。練習題可以在市面上買到，當然要節約低碳的`話，寒假作業裡面的習題也是非常不錯的選擇。
建議大家做完題目，還要注意分析錯題原因，找出薄弱點，然後再把相應的知識認真複習一遍。最好能建立一個錯題本，把這些錯題都整理起來，這樣以後複習起來就方便啦。
專案名稱萬家福“隨身外教”電子學習機商業計劃
團隊名稱萬家福資訊科技有限公司
所屬高校北京大學
團隊介紹
公司通過先進的語音技術，致力於為廣大的學生提供全新的口語訓練方式，使學生能夠得到逐詞，逐句，逐段的語音糾正，從而真正解決中國人外語口語開口難的問題。
負責人簡歷
郭欣同學，北京大學經濟學院碩士研究生，對管理和商務很感興趣，曾在校內外多項活動中擔任組織角色。在團隊中主要負責組織管理工作，協調技術與商務部分的銜接。
專案簡介
隨著wto程序的深入、XX年奧運會的臨近和素質教育改革的推進，國內掀起了學習英語的熱潮,數碼學習機成為該市場的新的增長點，市場規模將近500億元。目前市場上類似產品魚龍混雜，但是卻都在一個重要的、而且日顯重要的細分市場——語音市場上停滯不前。
北京萬家福（wonderful）資訊科技有限責任公司利用北京大學視覺與聽覺國家重點實驗室自主開發的語音校正技術和先進的嵌入式系統開發技術設計開發了“隨身外教”語音學習機。該技術可以分別應用於“隨身外教”學習機終端生產和語音室的構建。
萬家福“隨身外教”掌上電子學習機以提供全方位的英語服務和支援為宗旨，在市場已有的學習機基礎上，推出具有圖形化輸出效果對比糾正、情景對話等高階功能的新一代語音學習機，通過給使用者以“隨身外教”的精彩體驗，佔領語音學習的巨大市場。該產品不僅技術領先，難以模仿，更是攻克了以往學習機的版權難題，強大的語音庫與對話管理標註語言speechxml的採用使得“隨身外教”的內容來源極為豐富。相關技術已經申請專利,專利號分別為XX10118507.1，XX10002916.1，XX10126185.7。
除此之外，配合終端產品的售賣，我們還致力於推出數字語音室的構建，為其提供軟體及解決方案，有望成為支撐公司發展的重要利潤點。
以北大視覺與聽覺資訊處理國家重點實驗室雄厚的科研實力為技術依託，結合我公司的團隊營銷、財務管理等方面的優勢，預計我公司XX年將佔領整個英語輔助學習器市場的6.0%，達到預計稅後利潤1296萬元，具有光明的發展前景。
一、完成目標
1.學科作業：複習並完成各學科作業，爭取下學期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十;
2.身體訓練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發力有所提高;
二、每日任務
(一)體育專案
1.早晨.跑山頭公園5000米;
2.上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓練每次各3組; (備註：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛鍊的專案，還要納入政治思想的改造)
3.下午：3點半以後和同學去大海暢遊2小時。
(二)文化學習
1.語文：每天學習30分鐘，以做作業為主
2.數學：每天學習30分鐘，以做作業為主
3.英語：每天學習30分鐘，以做作業為主;同時要上觀摩若干英文電影;
4.其它：每天學習20分鐘;
5.上收集學習資料，強烈督促自己每天上時間不少於180分鐘;
6.課外閱讀：屬機動時間視情況決定;
7.作文每週一篇(上完成);
(三)尊老愛幼
1.每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上玩遊戲。
(四)機動備用
1.機動時間用來完成未盡的事項。
(五)作息表
07：00—07：10起床;
07：10—07：30洗漱、便便;
07：30—08：30跑山;
08：30—09：00早餐、看新聞;
09：00—09：30做語文作業，並上蒐集相關資料;
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛鍊身體;
09：40—10：10做數學作業;有必要的`話上搜搜數學課堂;
10：10—11：30爭取完成英語作業，看英文版大片訓練聽力提高口語;
11：30—13：30午餐、午休、看當天專刊報紙;
13：30—14：30上放鬆
14：30—15：00室內體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等
15：00—15：20寫其它學科作業
15：30—18：00吃水果零食，游泳;
18：00—18：30享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行友好點評;
18：30—19：00和爸爸探討人生;
19：00—19：30看新聞聯播或者上瀏覽新聞(奧運會最新訊息);
19：30—20：10看其他電視節目;
20：10—20：50輔導爺爺奶奶電腦知識並實踐;
21：00 —21：10簡單室內運動，吃水果或喝酸奶，看電視或上瀏覽;
21：10—22：30上玩遊戲;
22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢至次日。
一、工作目標
有效防範、遏制重特大事故，確保安全生產工作各項指標不突破考核指標數。
二、重點工作內容
（一）全面落實安全生產責任制度
（1）對照礦確定的安全生產年度目標責任考核任務，認真分析工作任務和要求，將安全生產工作納入基礎日常工作中，嚴格執行安全生產法律法規和各項規章制度，補充完善各項管理制度，層層落實安全生產責任制。
（2）按照一崗雙職的工作制度安全生產責任人，明確廠班子成員分別包保各生產車間的責任。
（二）加強生產作業安全教育，切實提高幹部職工安全生產素質
1、強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和單位整體安全素質，大力培養具有較強安全意識、嚴謹工作作風，熟練生產技能的員工隊伍。
認真組織開展安全生產教育活動，並以此為主線，各分廠由技術員組織開展崗位技能教育、崗位作業流程教育、崗位應知應會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。
2、開展多知識更全面的安全生產教育，機械養護作業非特定作業面工作，涉及事物複雜多變，安全生產工作不僅僅侷限於機械養護作業安全、質量安全、合理用電、同時自然防災、消防、高溫防暑等同樣重要，加強對各類事物危險源的認識和學習，通過培訓認識危險存在，提高安全防範意識和急救能力，保障作業人員安全。
三、工作要求
（一）高度重視，加強領導
充分認識安全生產的重要性，把安全生產工作作為首要工作來抓。層層落實安全生產責任制，切實做到安全生產工作層層管理，狠抓責任落實，確保工作到位。
（二）全面分析和掌握本單位人員素質、機械狀況，切實做好本車間日常巡查和養護巡查工作，著力減少和消除安全隱患，有效防範、遏制重特大事故的發生。
梅河煤礦支護廠
XX年5月2日
學習計劃寫作指導：
西班牙領事館很重視，為什麼要去西班牙留學的問題，所以，首先需要理清赴西留學的目的，目標，方法以及時間安排。另外儘量避免使用千篇一律的說辭，會給人留下不太好的印象，影響簽證的辦理。
關於畢業後的打算也要說清楚，在此建議大家一定要提到自己畢業之後回國的意願。鑑於西班牙的國情，領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。
對於自己的學習計劃要很熟悉，不然當面籤官問你關於自己的學習計劃的時候，如果回答不夠流暢，也會影響簽證的受理的。
首先，理清赴西留學的目的，目標，方法以及時間安排。
留學目的也就是動機，是指為什麼要學習西班牙語，為什麼選擇西班牙作為留學目的國，為什麼申請某所大學。比如，是出於工作需要以提高自身的競爭力，還是出於自己的興趣愛好。在陳述留學動機時應突出自己的特點，結合自己的實際情況，言辭懇切，富有說服力，讓簽證官覺得真實合理，儘量避免使用千篇一律的說辭。
學習目標，是指赴西留學的專業，攻讀的'學位，學歷程度以及達到何種水平。學習方法，即根據自身的學習目標而決定如何去學習，如何合理安排時間。對赴西留學做一個大概的時間規劃，比如，前一年在語言中心學習語言，之後再花3-4年攻讀本科學位或者1-2年攻讀碩士學位。
其次，畢業後的打算應在學習計劃中有所體現。如自己想回國創業或者是回國尋求發展等。在此建議大家一定要提到自己畢業之後回國的意願。領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面籤時能夠流利回答此方面的問題。
學習計劃書模板：
Gentil jador:
Le agradecera de todo corazn que leyese mi plan de estudios.
Me llamo , nac el 27 de febrero de 19xx, crec en una maravillosa ciudad costera Qingdao. Me gradu en Lengua Inglesa en la Universidad de Qingdao.
El espaol es uno de los idiomas ms hablados en el mundo, es el idioma oficial de la mayora de los pases latinoamericanos, y tengo plena confianza en su futura proyeccin. Espaa tiene una larga historia, es una civilizacin milenaria y tiene una antigua tradicin, nadie podra escapar de su tentacin. Adems, en los ltimos aos, los intercambios econmicos y culturales entre China y Espaa han aumentado, y lo hacen cada vez ms.
Por otra parte, soy una aficionada entusiasta del deporte, sobre todo el ftbol, la Frmula 1 y el tenis. Villa, Xavi, Fernando Alonso, Nadal, etc. son algunos de mis dolos entre las muchas estrellas del deporte espaol. Deseara poder ir algn da al Santiago Bernabu de Madrid o al Nou Camp de Barcelona.
Espaa es el segundo pas que ms turistas recibe en el mundo, los paisajes son muy hermosos, las playas bonitas y el clima agradable. Sera un gran placer para m poder ir a Espaa y estudiar espaol para aprenderlo bien. Ahora por internet conozco el Colegio Delibes, es una escuela internacional que tiene la fuerza educacional, y la he solicitado. Quiero aprender bien espaol durante ocho meses y, posteriormente, me gustara hacer un mster en la universidad espaola. Voy a estudiar las relacionadas carreras del espaol, por ejemplo, Lengua y Cultura Espaola, Traduccin, Educacin, etc, porque para m sera un placer poder trabajar con la lengua espaola adems de poder aprovechar su importancia para la comunicacin. Al terminar mis estudios, volver a China a montar mi propio negocio. Mis padres han depositado una gran confianza en m， y me van a continuar ayudando ofrecindome el apoyo econmico necesario.
Me encantara poder obtener el visado, creo que la vida me est ofreciendo una grande oportunidad, ya que me encanta la cultura, el ambiente y la lengua espaola, por lo que le pedira por favor poder disfrutar esta ocasin.
Muchas gracias
Alumna:
6 de noviembre de 20xx
名稱：“守紀律、講規矩、精業務”村居幹部培訓
形式：村居幹部培訓班
內容要求：開展換屆後村居幹部的崗前培訓；黨委委員為基層幹部授課講業務；開展新上崗科級幹部集體廉政談話。
參加物件：黨委班子副職成員；行政分管領導；各村居班子成員；相關科室人員。
時間：7月30日-8月1日
一、時間安排。
1、每天四個一小時保障
保證每天做一小時的語文和數學寒假作業
每天保障一小時無負擔的課外閱讀
每天保障一小時的英語自學
每天保障一小時的戶外活動和運動。
2.計劃和非計劃。
如果沒有特殊情況，每天完成以上計劃
每天的計劃在保障的前提下，可以靈活自由安排
外出旅行、回鄉度假等意外安排，暫時不執行
你可以偶爾睡覺，但不要影響當天計劃的實施。
二、學習計劃。
1、不參加語文、數學培優，不請家庭教師，相關課程自己獨立完成。
2.語文課程計劃。
7月完成暑假作業，8月中旬前檢查、修正，再讀自己的藏書系統，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導遊等叢書，假期可以自己買3本自己喜歡的書，複習以前有點弱的讀書問題的規範回答，錯別字系統。
3.數學課程計劃。
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、修正，填補不足的假期完成5年級奧數提高班的自學，基本掌握其要領，有選擇地選擇典型的主題。自己注意計算細心化的糾正。
4.英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，重點加強學習興趣和能力培養的三年級和四年級學校教科書系統複習，每天繼續聽劍橋英語磁帶，假期把以前記得的'英語單詞記在筆記本上，如果有分類總結的興趣，有機會的話，可以接觸語音和音標
三、活動安排。
1、和父母至少在省內旅行一次，努力在省外旅行一次
2、至少去鄉村親戚家兩次，體驗生活，那個。
爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待;
6、每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
一、情況分析：
在全面提高國小生的綜合素質的同時，為促進學校藝術教育的健康發展，特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由於舞蹈基本功，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。
二、總體目標：
1、通過教師指導，培養學生舞蹈興趣，發展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發展
2、訓練學生協調，速度，肌力，耐力，瞬發力，柔軟性等基本能力
3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作，培養學生對音樂的感受力和節奏感。
4、在訓練過程中鍛鍊學生的思想注意力，反映能力和動作協調能力。
5、培養學生具備透過舞蹈，提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。
三、活動安排：
第6周
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。
3、隨音樂協調地進行點頭，聳肩等動作。
4、複習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第7-8周
1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。
2、複習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節拍做動作。
3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。
4、舞蹈練習
第9-10周
1、練習壓胯的動作，根據音樂協調地做壓胯動作。
2、舞蹈練習
3、學習小碎步組合。
4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
複習並排練“六一”彙報演出的舞蹈。
第16-18周
1、複習以前學的基本功。
2、舞蹈練習。
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校組建了電子琴興趣小組，併力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由於本學期加入的學生較小，無基礎且也無舞臺經驗因此，我們將從多方面啟發、開導，培養學生在形體、氣質上的自我審美能力，並使學生自身體現出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈。
三、活動設想
豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、熱身運動；在訓練的幾分鐘左右的時間裡，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
3、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練
4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛鍊學生，同時為演出比賽做準備
6、學習一部分少數民族的舞蹈，讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。
五、活動目標：
1、培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。
2、訓練紮實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養孩子聽音樂時能找到節拍，動作節拍準確，跳舞有自娛感。
4、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。
5、培養孩子的表現慾望和基本的舞臺感覺。
六、活動內容安排
第三週：召集、瞭解學員，提出注意事項，佈置活動內容，嚴格活動紀律。
第四周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第五週：基本訓練：簡化的芭蕾訓練
第六週：學習舞蹈《茉莉花》
第七週：基訓練習：學習扇子舞基本舞蹈動作
第八週：基訓練習：繼續學習扇子舞基本舞蹈動作
第九周：繼續學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形
第十週：配音樂整合動作，跟音樂做動作。
第十一週：基訓練習：複習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作
第十二週：學習傣族舞蹈動作。
第十三週：繼續學習傣族傣族舞蹈動作
第十四周：配音樂整合動作。
第十五週：配音樂整合動作。
七、活動時間安排
每週三、四的中午14：00——14：30。
XX年已經來臨了，班組在去年一年的建立過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬於過去，在今年的學習型班組建立過程中，我們要繼續發揚過去的學習精神，繼續把學習型班組建設搞好。
班組在經過人員調整之後，今年的建立工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責，共同把我們的班組建設搞好。今年班組的重點任務是在去年建立的基礎之上，把我們今年的學習計劃佈置，規劃，執行好。爭取建立水平再上新臺階。
一、指導思想
用優秀的文化塑造人，用先進的理念凝聚人;
通過心智的改善，鞏固已有成績，平衡心態，進一步提升工作質量和員工素質。
二、總體要求
開展工作學習化，學習工作化活動。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉化為生產力。加強思想學習，確保班組成員的整體水平進一步提高。
三、基本原則
1、從嚴從細管理。嚴格執行班組自主管理制度中的條款，認真如實考核;
2、由制度化向素質化轉變。通過在班組內實施自我培訓，自我學習，自我提升自身意識和能力，使各種規章制度中的條款要求轉為自身的素質和修養。
3、班組集中培訓和個人自學相結合。職工個人應保證一定的業餘時間用於自學。
四、目的與目標
XX年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽。那只是對我們過去工作的肯定和認可，也是對我們今後工作的激勵，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今後我們所追求的目標就是：在班組生產、安全、質量、管理、生活等方面追求最優。
目標：提高班組的整體管理水平，培訓高素質的學習型員工隊伍，確保所屬裝置的正常執行，努力降低停機率;
1、完善和提升班組的建立導向及工具體系;
2、不斷建立和完善班組管理體系(包括：班組和個人兩方面，以及相關的學習、培訓等);
3、完善和提升班組生產現場管理體系(包括：安全、質量、節能降耗、定製管理和標準化作業等);
4、實現班組裝置管理、維護的檔案化;通過開展裝置改造加強班組技術創新使其更好的服務於生產。
5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》
五、具體措施
(一)安全工作要有提高
1、安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認真學習操作規程，不斷完善班組成員的安全測試檔案。
2、強化標準執行。認真按時開展工前五分鐘活動及週五安全例會活動。改變以往的學習模式，加強班組成員對事故案例的學習和反思，並對事故進行共同學習、深入討論，吸取事故的經驗教訓杜絕類似事故的發生。加強所負責的裝置的檢查，對存在的安全隱患及時進行整改。
3、崗位安全環保及qes方面的培訓。培訓內容：《崗位安全操作規程》、安全及環保方面的相關知識、交通安全知識、qes內容、相關方監護管理以及節假日出行安全教育培訓等;每週集體學習一次，班組分工負責人做好監督。
(二)注重培養班組職工的創新意識，挖掘創新潛能
創新是學習型組織的本質特徵，是學習型組織的核心內容。一是普及“人人可創新、事事可創新、時時可創新”，“創新存在於細節處、創新存在於問題中”等新理念，使廣大職工認識到創新並非高不可攀只要是有效地改進工作，提高效率，創造價值就是創新，增強職工創新的積極性，把創新融入到日常工作之中，增強了職工勇於創新的主動性。二是推廣應用創新方法，頭腦風暴法、精益管理、問題管理法等創新方法被廣泛運用於班組工作實踐，有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展群眾性經濟技術創新活動，引導職工投身創新實踐。在班組中大力推廣應用“四新”成果，推廣應用先進操作法，組織“絕技絕活絕招”展示，開展合理化建議、群眾性科技攻關活動，促進了生產經營各項任務目標的實現，創造出了顯著的經濟效益。
4-6歲開始形體訓練
如果家長們想要讓孩子進行專業的拉丁舞學習，那麼，從4-6歲開始，就該讓孩子開始進行基礎的學習，其中，進行形體訓練就是這個時期的重要內容，在學習時間安排上，每週2至3次，每次1至2個小時，並且，這樣的形體訓練，需要進行幾年，全面奠定孩子的身體和形體基礎。
拉丁和芭蕾學習
在孩子的8-10歲時，孩子的拉丁舞學習內容，就可以進行適當的減少，並且，在這個時期，可以給孩子們帶來一些芭蕾舞的形體訓練，這是對孩子形體的進一步訓練，每週一次芭蕾形體訓練，一兩次拉丁舞學習，為孩子們最終進行專業的舞蹈學習，打下最堅實的基礎。
中學時期是關鍵
孩子們進入到中學時期，就可以進入專業的舞蹈學校進行拉丁舞的學習，在這個時候，如果你怕影響孩子的專業課學習，那麼，就可以一邊學習功課，一邊學拉丁舞，只要給孩子合理規劃和安排時間，孩子的舞蹈和文化課學習是不會衝突的。
時間過的真快啊!一轉眼就到了四年級的學期末了，真是日月如梭啊!想起我剛上一年級的時候，面對一個新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學和老師，我可是熟悉的不得了。到了學期末了，最重要的日子終於來了——那就是期末考試。期末考試是考驗你一個學期下來，把學到的東西掌握的怎麼樣，運用的怎麼樣，所以，期末考試可不能放鬆了，要加緊複習，爭取在期末考試中取得好成績。
為了衝刺期末考，我專門訂製了一個期末複習計劃，讓我的期末複習更科學更有效。我語、數、英三科相對來說，我語文比較差，所以，我要加強語文的複習。因此我定了一個期末複習計劃。
我設定計這樣的：在這幾天裡，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經做錯的題反覆做，直到會做。多做一些練習題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂“學問學問，多學多問”。
但願我的期末複習計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好複習了，我就能取得好成績，如果，我不認真複習的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂“有付出就有回報”，還有“沒有付出就不要想有回報”，這是我衝刺期末考的唯一信念。我會以這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。
這就是我的期末複習計劃，不錯吧!在這裡，我要祝願大家在期末考試中取得好成績，讓我們一起為期末考試加油吧!
隨著炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，《管理基礎理論與相關法規》《工程造價計價與控制》《工程造價案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。
對於工作了一天的上班族來說，可以在晚餐後適當的放鬆一下自己，做一些易記易背的單選題，不要長篇大論地去看一些複雜生硬的知識點。要合理利用時間，爭取做一題對一題，看一題背一題。
以下是一位考生在週六日的作息時間表，可供參考：
6：00起床，
6：30-7：30複習《管理基礎理論與相關法規》，
7：40-9：40複習《工程造價案例分析》，
9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00複習《建設工程技術與計量(土建)》，
4：10-6：10複習《工程造價計價與控制》;晚上2個小時複習《管理基礎理論與相關法規》;其餘時間機動。在每一門課的複習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加考試，才能考好!
注：以下學習計劃是以週六日全休為基準!
新學期到來了，我的學習計劃是好好學習，不讓老師傷心，不讓爸爸媽媽失望。
每天六點四十起床，七點三十到校，開始讀課文，課間十分鐘看看課外書。放學後，我儘快的做完作業讓媽媽給我批改。有錯字的話，在本子上補錯，把每天學的複習一遍，再預習一下明天要學的內容。然後看上二十分鐘我喜歡的書，最後洗臉、刷牙上床睡覺。
把“兩學一做”的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數,防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開展“兩學一做”學習教育的基本單位,通過剖析機關基層黨支部這一個個“點”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學一做”學習教育的針對性和有效性,把“兩學一做”的要求落到實處、做到細處。
近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動開展,機關基層黨支部自身建設的素質和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。
如,有的機關基層黨支部重業務、輕黨建的現象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真履行“一崗雙責”,認為抓業務工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業務工作熱情有加,對黨建工作反應冷淡。
如,有的機關黨支部長年沒有發展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志後,才感覺有發展黨員的任務。而在新同志入黨的過程中,同樣要反覆請示上級黨組織,才能基本搞清楚發展黨員的基本程式和要求。有的乾脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎麼答覆,下面就怎麼去做,不會去主動學習和掌握這些黨務工作的基本常識。
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數額比標準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應繳黨費,出現了“收黨費”代替“繳黨費”的情況。
如,有的機關黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據上級要求“組織黨員學點什麼”,就組織學點什麼,無非就是你讀完了我聽完了,至於聽進去多少,聽懂了沒有,無人關心,只要形式上讀了,就等於完成了學習任務。組織學習是這樣,落實“三會一課”就更難了。
如,有的機關黨支部對理論學習重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和20xx年開展的“三嚴三實”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不繫統加強理論學習”列為第一條缺點。為什麼?因為不少黨員和黨支部都認為,學習不學習,對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視,出臺了一系列加強理論學習的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少。
開展“兩學一做”學習教育,中央要求發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依託,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數,積極探索開展“兩學一做”的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學習。機關黨支部書記大多是本機關本部門的業務骨幹,業務工作都是行家裡手;“一崗雙責”要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責,理清抓學習教育的基本路數,掌握抓學習教育的基本方法,這是抓好“兩學一做”學習教育的“牛鼻子”。
二是確定每週集中學習時間。每個黨支部每週要拿出專門時間,集中組織學習“兩學一做”要求的內容,這樣既可以把重要的內容集中學習,也可以把自學的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發現問題及時解決。此外,還可以在本黨支部範圍內搞一些小問答、小競賽,提高個人自學的質量和消化吸收,確保個人自學不走過程,集中學習有所收穫。
三是建立檢查督導機制。機關黨委要對各黨支部每週的學習日落實情況定期抽查或檢查,及時協調解決學習日落實過程中存在的問題。對於每個專題的學習研討情況,可通過知識競賽、網上測試、學習交流等形式,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的.熱情。對於學習教育抓得緊、有成效黨支部的好經驗好做法,要及時給予交流通報。
四是要有一定的配合形式。“走出去、請進來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經濟建設前沿接受教育,也可以結合每個專題學習研討,定期邀請領導、專家、學者作輔導報告,加深對黨章黨規、系列講話的理解、吸收和消化。
五是要制定學習教育驗收標準。制定驗收標準是個全域性性的工程,要搞好頂層設計,無論難度有多大,也要有這樣一個標準,不然,“兩學一做”提的要求再多, 也難免會有搞形式走過場的情況出現。科學、合理、嚴密的驗收標準,既能加強“第一責任人”職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性
經過大一上半期的學習，我們班都熟悉了整個學習環境，如學習時間的安排、學習地點的分佈、老師的教學方式等。隨著時間的流逝這學期也如期而至，因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔，需要重新建立起師生關係，既讓老師瞭解到我們班的學習情況，來制定準確的教學方案，也要讓同學們適應老師的教學方法，調動班上同學的積極性來更好地完成學習。
這學期我們要參加計算機一級考試、英語三級考試和期末測試，任務繁重。首先計算機基礎是大一上學期學的，根據期末成績來看，大部分人都是優良水平。但經過一個多月的假期，有很多知識在腦海裡開始模糊甚至些許已經遺望，下半期也沒有計算機基礎課，針對此現狀，我想出了些方法來應對考試。首先，三月份，要求班上同學們在早自習和晚自習帶上計算機基礎課本，熟記加理解性的記住書上的內容，再重複看幾遍，加深記憶。在四月初的時候，找些四川往年的計算機一級考試真題，安排一個晚自習的時間來考試，考試結束後公告正確答案。再將班上66人分成22組，每組3人，對所有資料進行相互提問，可以起到相互監督的作用，提高學習效率。
英語三級考試時間是6月份，我們還有三個月左右的學習準備時間來應考。首先是英語聽力，每週安排週一、週三和週五的早自習來練習聽力，每次約十分鐘。其目的是熟悉聽力中對話速度，建立起聽英語的良好感覺也就是語感。其次是單選題，詞彙量是突破其的關鍵，因此在上早自習的時候，在黑板上寫十個詞或片語，晚自習時聽寫。 並且早晚自習時把這些單詞寫在黑板上，當同學們看黑板時就會看到，那麼一天至少看四次，這就是有意識的漸漸記住單詞的過程，日積月累，詞彙量就會增加，在做單選題的時候才會遊刃有餘。然後是閱讀理解，閱讀理解佔著很大的分值，不容小視，然而閱讀理解和寫作的與材料大多來自紐約時報、新科學家、新聞週刊、時代週刊、華盛頓郵報等，就可以先收集每週高頻出現的熱點問題，然後在班上宣讀一下給同學們聽，既可以讓同學們開闊視野瞭解時事，也可以在做題時對於相關問題便於作答。知己知彼，百戰不怠。繼而是寫作，由於平時沒有練習寫作，當遇到一個話題時，即使想到中文也不會翻譯成英文，這個單詞不會寫那個單詞又忘記了，就會不知所措，這句話也就翻譯不出來了，這是我們面臨的共同問題。因此，我們會找些優秀英語作文，建議同學們再早自習時大聲朗讀，並把一些高頻出現的語句記下來。總之，一切的學習都要掌握正確的學習方法，找到適合自己的學習方法，才會少走些不必要彎路，直達目的地。
俗話說：一年之計在於春，一天之計在於晨。春季剛剛到來，是我們學習的最佳時間，班委們會帶領同學們在這個時間段安排好學習。提高每個學生的學習能力，鼓勵學生，增強他們的自信心，盡最大努力來通過計算機一級考試和英語三級考試。
我們現在處於大學階段，大學是知識的海洋，把知識運用於實踐，是提供學生鍛鍊的最好時機。在大學階段的學習，必須調動同學們學習的主動性、創造性。大學裡，我們的自由支配的時間很多。因此，在時間上，要求同學們根據自己的時間合理安排做好規劃，充分利用
時間多渠道的獲取知識，例如在圖書館查詢資料、互聯上搜索資料和掌握資訊，來培養學生的自主學習和獨立思考、分析問題、解決問題能力。在課堂上，要求同學們遵守課堂紀律，認真聽講，積極回答問題，營造一個有活力、充滿學習氣氛的氛圍，課後也要督促自己認真完成作業。我們都知道，SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時聽老師講理論，你熟知後，也不能很好的運用其軟體，因此在自己的空餘時間，要求同學們安排好時間運用電腦和筆記本等工具來練習，熟悉各個工具，並遊刃有餘的運用。在同學
相處上，已經相互瞭解，各展所長，相互學習，互幫互助，積極參加社會實踐活動，提高社會實踐能力。
之後，在學習上，按時上課，不遲到、不早退，培養良好的學習習慣。也要虛心求教、細心觀察，多向周圍的老師、同學學習，不斷的積累，從不會到會、從不熟練到熟練的過程。最後，希望我們班的同學樹立好自己的目標，以目標為學習動力，步步為營完成本學期任務。
計算機多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學習計劃書 [篇2]
經過大學聯考，我們才感覺自己身上的不足，為了日後能更好的社會上立足，我們要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力，這是我們在大學期間的主要目的和任務
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我們的生存能力，我們會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力，大學的校園是個課堂，裡面來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這，我們會盡可能的改去自己的缺點，處理好自己的人際關係 大學，是我們進入社會前的最重要一站，更好的適應這是也是為更好的適應社會牟前提，在這裡不僅要努力學習專業課，同時也學的文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素質和語言能力，相互幫助，力爭順利。通過英語四級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關，大一除學好英語課外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動，專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中，我們會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識、學好本領，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動，專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中，我們會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能，學好本領，增加步入社會尋找工作
的籌碼。
在人的一生中，三到四年的時間不能說長，但是一個青年在大學的這段時光，卻不能說短，是一因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎，任務非常艱鉅，也非常光榮，作好大學生學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩，所以，在大學要好好培養自己，學會學習、學會做事、學會共同生活，學會生存、學會改變，學會向他們學習，學會利用網路學習，讓學習成為生命的一部分。
為此，我們結合自己的實際情況，制訂了一個合理的學習計劃和對自己學習中提出的要求，來完成我們的學業。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃（根據學校要求，大概需要7個學期來完成學習）
二、合理安排時間，按時完成學習任務，在學習課程中，精心安排好每天的學習時間，抽出1小時課外時間去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的好習慣，在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習，課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣，我們還會按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務，還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能
四、及時做的考前複習工作，考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
五、利用業餘時間，通過計算機網路加強學習。
在上述計劃中，計劃時間的`安排尤為重要，第一，我們要按計劃項的重要程度來分配時間，重要的計劃多分配時間，反之則相對少分配些時間，第二，計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間，第三，連續累計滿30分鐘的時間，最好把它納入計劃之中，第四，不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背單詞，思考一些小問題等，第五，留有餘地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的多餘時間，以處理一些預期不到的某些事物，才能更有益於保證計劃的實施
我們三個人組成這個學習組，當然也會發揮這個學習組應有的作用，我們不僅會在學習中相互幫忙、相互鼓勵、相互支援、相互監督，而且會在生活中彼此照顧，一起度過大學四年的學習時光。
當然，我們不會一成不變，按部就班的根據計劃書來學習，我們會在學習過程中根據自身情況，適時的更新，改變我們的計劃，更好的完成我們的學業。
學習目標
1、名師工作室周老師的帶領下，本學年度我將與工作室各成員密切配合，以名師工作室的課題為抓手，研究教育教學中存在的問題及解決的對策、建議，以各種方式傳播先進的教育思想、課程理念、教學方法，發揮名師在教育教學活動中的示範、引領指導和輻射作用。
學習計劃
1、加強課堂教學的研究，提升教學水平。
（1）每學期至少聽4節有影響力的老師的公開課聽課前做好相關內容的教學設計，聽課後積極參與交流。
（2）每學期至少在本校開公開課兩節。
2、積極參與課題研究
（1）每學期至少3次研討交流課題的有關內容。
（2）學習與課題相關的教育理論，結合教育理論，提出課題研究各種可能的設計方案，並具體實施。
（3）每學年完成與課題相關的論文2篇。
學習部紮根於系部、服務於學生、建立學生等老師之間的溝通橋樑，活躍進我係學習氛圍的重任，學習部的工作目的是針對性開展一系列活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩，也為了使學習部更優秀，更完善，制定以下工作計劃：
一.邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現突出的同學給大一的新生進行一次經驗心得的交流，蒐集大學生在校生可選擇的未來出路，包括對職業的選擇，下載相關的資料和文章以大展板的形式進行宣傳，使得大一的學生有自己的方向
二.組織演講比賽，大學生辯論賽，知識競賽，為提高同學們的知識水平，擴大知識面，增加學院的學習氣氛。以班為單位在學院內舉行，以大一同學為主要物件，選出表現突出的選手為校辯論賽做準備。
三.學習委員例會
定期召開學習委員例會，從各班學習委員那裡獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那裡，充分體現我們學生會的服務功能。
四.學習部例會
堅持學習部內部例會制度，每週日下午6：30在B204召開。瞭解每個成員各自分四配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
五.工作制度
1.遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2.我們工作旨在“團結一心，加強合作，共同奮進，為同學服務。”
3.學習部每位成員都要養成高凝聚力，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4.學習部成員應積極主動，細心及時完成我部工作及學生會分配的任務。
5.因有重要事不能參加例會或工作時，應提前向部長請假。
六.加強自身建設、明確工作思路，完善自身管理
在院學生會的指導下，我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。
1.根據以前學習部的工作情況進行經驗總結，繼續組織學習部全體成員學習瞭解學習部的職能與工作特點。
2.實際工作中，實際分工負責與整體合作相結合，並加強各成員之間的溝通，提高工作效率。
我們學習部全體成員將會同全系的其他部門共同合作，努力為我係同學分行出一個良好的學習環境，使同學們在新的一年裡有新的氣象。全力協助素質拓展部，為學校的迎評工作貢獻一份力量。希望那些關心和支援我們工作的老師和同學繼續給我們提供寶貴的意見和建議，使我們在以後的中做的出色!
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