春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新的學期開始了，我已經進入了六年二期，即將面臨小升中考試，為了順利考上理想中的國中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裡，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：
首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然後開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。
然後從學習方法等方面計劃如下：
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。
2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處。
4、認真完成老師佈置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。
5、要利用週末和節假日，繼續參加奧數、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的國中而努力。
6、為了迎接小升中的考試，我平時需要進行更多的習題練習。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之，在新的學期裡我要更加努力，爭取每門功課都取得優異的成績，當一個全面發展的出色的國小生，為步入國中生活打下堅實的基礎。
時間一點一滴已失去了一個星期，腦中的幻想也一一被現實取而代之，唯一不動的，還是它。
日轉，星移；海枯，石爛都是講得好聽，卻沒有一個是去實際做的。我曾經想過許多，去看，想，做但卻全來於腦中的想，全是一些不實際的，帶給我的也只有當初，我心中的喜悅於現在的煩躁，我也不知道為什麼，從來都隨便的我，會煩躁。可能是時間的關係，人也變了吧！一直，我的原則從來不變，也可能是因為，我本身就是個原則吧！說一套，卻做一套。
而就在那天，同樣，不！應該說嚮往常一樣在視窗痴望，那是我最喜歡的地方，因為在那我會回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那麼美。以前，我做什麼都不按時，老愛拖拖拉拉，拖到最後一日，才勉勉強強肯動手寫。那時，我便意識到，我該管管自己了，規定每天干什麼。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多麼長。看看星空，便在腦中打好了算盤，拿出了一隻無形的筆，在不實際的本子上比劃了兩下，反覆琢磨後，才有模有樣的寫下了幾個字，那天，我很開心。因為，又明白了一個普通人不明白的。直到那日放學回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。
其實，打算並不是寫在紙上，而是記在心裡，而那個打算也一直沒變，從小早已紮根在心中，而它就是……
一、指導思想
以xx大精神為動力，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指標，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依託，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識、質量意識、科研意識，致力於推進全鎮國小教學改革，推進我鎮素質教育的突破性進展，促進全鎮教育教學質量的提高。
二、工作目標
1、抓好培訓——著眼校本，突出骨幹，整體提高。
2、推進課改——理論支撐，加強實踐，提高質量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實常規——狠抓落實，嚴格管理，規範教學。
三、實施策略
(一)、加強學習，提高自身素養。
1、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想，學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關檔案，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網路媒體及手中的報刊雜誌、業務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發展的動態和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現代教育資訊科技的基本功。
(二)、加強培訓，提高師資隊伍水平。
1、加強骨幹培訓，開展“名師工程”。以人為本，分類培訓鎮、校“名師”和“學科帶頭人”。繼續圍繞“六個一”來培訓鎮級骨幹教師，即：①上一節校級以上示範課或彙報課;②寫一篇圍繞“三個體現”和具有自身特色的教學設計;③寫一篇不少於3000字的論文或課題、專題總結;④寫一篇不少於500字的評課意見;⑤寫一篇不少於4000字的校級專題講座稿;⑥寫一本不少於5000字的讀書筆記(或摘抄不少於50張的讀書卡片)。
2、指導各校加強教師基本功訓練。制訂好基本功訓練計劃，督促教師落實自練方案，認真指導中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆、鋼筆)，過好“三關”(教材關、教法關、現代教育技術輔助課堂教學關)，學會“三課”(說課技能、講課技能、評課技能)、會用“三機”(投影儀、錄音機、計算機)。
3、指導教師做好教學反思。教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃認真抓好教師的教學反思，要求教師重點做好教學後反思，寫進自己的教案中，並將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。
(三)、推進課改，提高課堂教學效率。
1、加強一年級課改研究和實驗工作。經常性地深入課堂進行調研、指導，並收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經驗，切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節校內課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結)。
2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、指導開展好“教學質量月”活動。制訂切實可行的計劃，繼續圍繞“學、看、做、寫”
來認真指導各校開展好活動。重點抓好中心國小“教學開放周”活動，發揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內容在內的展示課。指導各校認真積累資料，及時做好活動總結。
(四)、加大科研，推動教育創新。
1、加強宣傳，引導教師確立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓教師進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱情+拼搏”，不能僅靠“時間+汗水”，要研究、掌握教育教學規律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使學校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發展提供目標導向和動力支援服務、為促進教師綜合素質提高服務，讓學校領導、教師真正樹立起科研興校的觀念。
2、完善制度，營造科研活動的良好氛圍。協助領導修訂好《武利鎮中心校關於教育科研工作的若干規定》，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。
3、帶頭參與，抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區級子課題《國小語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村國小語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作。同時，加強各校申報的各級課題管理，指導開展實驗研究，整理研究資料，寫好階段總結，保證按時結題，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究。
(五)、夯實常規，規範教學工作。
1、抓好教學常規檢查，加強教學動態管理。認真抓好教學常規檢查，全期普檢不少於三次，抽檢每月不少於一次，並及時進行總結反饋。平時深入學校，除了做好調研指導、聽課評課外，繼續認真抓好“六檢查”。
2、抓好聽課、評課活動。經常必性地深入課堂聽課、評課，全期聽課不少於40節，參與評課、專題研究活動不少於15次。
3、抓好考試質量分析，加強教學質量監控。認真指導教師做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，並認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學;抓好學校、班科期中、期末試的質量分析，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學動態管理。有計劃地對部分學校、班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質量分析進行抽查。
4、抓好教研組、備課組活動。繼續搞好教研組長培訓，認真指導教研組開展活動。教研組、備課組活動要做到“兩有”(有組上活動計劃，有研究課題或專題)，“三學“(學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進老漢經驗)，“四定”(教研活動或集體備課定時間，定內容，定中心發言人，定記錄人)，“五研究”(研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目標與分層作業設計，研究考試質量分析)。
(六)、突出重點，抓好畢業班質量管理工作。
1、加強對薄弱學校、班級的扶持。加大對薄弱學校和班級的扶持，把下校的工作重點放在畢業班，深入部分質量較低的學校、班級進行調研指導，與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。
2、指導教師做好培優扶弱工作。指導學校、教師制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時做好總結。進一步提高畢業班學生的科科及格率和科科優秀率，力爭在今年的國小畢業素質檢測中，全鎮科科及格率達75%以上，科科優秀率達40%以上，上縣實中學生達15人以上。
3、進一步抓好學科教研。加大畢業班教學研究力度，認真抓好學校、學片教研活動，積極開展複習課、試卷評講課的研究活動，以進一步提高畢業班複習效率。
4、組織畢業班學生知識競賽。計劃於期中試後組織優生進行一次學科知識競賽，對各校的培優工作進行一次檢閱。
(七)、抓好圖書、儀器和現代教學手段的管理
認真指導各校“六室”管理員明確自身職責，加強學習、掌握相關管理業務，抓好常規性管理，定期做好圖書、儀器、體育器材和電教裝置的清潔、維修和保養，對相關資料及時進行整理、歸檔。經常深入學校，加強檢查和指導，堅持每月一至二次;加大電教裝置的使用力度，切實抓好教師演示實驗和學生分組實驗操作，以拓展學生思維，激發學生學科學、用科學的積極性，提高教學效率。
四、工作步驟
附：20xx年春季學期個人工作日程安排表
時間
工作內容
二月份
1、檢查教研計劃(含教師基本功訓練、骨幹教師培養計劃);
2、檢查有關學校課題組研究計劃;
3、收集全國“作文大王”杯作文競賽參賽作品上送;
4、擬好《武利鎮國小教學常規管理評估方案》;
5、組織課題組教師培訓會(第三週);
6、深入學校檢查教學常規工作(重點檢查各種計劃制訂、上課準備情況);
7、撰寫個人立項課題(區級子課題、市十五規劃重點課題)的學期研究計劃。
三月份
1、深入學校檢查教學常規工作(突出畢業班、一年級課改);
2、組織課題教學展示研討活動(探究性閱讀教學);
3、 修訂《武利鎮關於教育科研工作的若干規定》
4、 制訂“質量月”實施方案，指導全鎮國小開展教學“質量月”活動;
5、 組織教導主任、教研組長培訓會;
6、 組織鎮級國小語文骨幹教師培訓會;
7、 協助組織畢業班期中調研檢測(第七週)。
四月份
1、協助組織好中心國小開放周活動;
2、組織非畢業班期中調研檢測(第十一週);
3、組織鎮課題教學展示活動(字理識字);
4、做好參加縣“字理教學”展示活動選手指導工作;
5、做好質量月活動總結;
6、組織國小六年級學生學科知識競賽;
7、下校進行教學常規工作檢查;
8、做好市級教育教學論文、課改實驗教材教案收集選送工作。
五月份
1、組織國小六年級十二冊期末檢測;
2、組織分片畢業班複習研討活動;
3、下校指導畢業班總複習工作。
六月份
1、下校指導畢業班備考複習;指導非畢業班期末複習;
2、協助組織六年級學生參加市畢業會考;
3、指導做好期末、課題、專題等相關的工作總結。
4、寫好個人立項課題的相關教案、論文。
七、八月份
1、協助組織非畢業班期末考試，做好評卷、成績統計、質量分析等工作;
2、收集縣、鎮骨幹教師作業;
3、收集課題實驗教師文;
4、做好個人課題(區子課題、市重點課題)的學期總結;
5、整理各種資料，做好分類歸檔;
5、組織教師參加各級業務培訓。
根據系領導的指示和班主任的要求，在班委會和學習委員的指導下，為了提高本人20xx年的學習進度，結合自己的實際，特定如下學習計劃：
1、積極參加學習，在計劃時間內爭取通過所有專業必修課、限選課及自選課的學習及考核。
2、 提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。
3、 做好相關作業，並且要做到按時完成，不能拖拉堆積課後作業。做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易後難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。
4、 做好課前預習，認真對待每次上課，儘可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發生後三天內完成。
5、合理分配時間，保證每週自學學時不少於8個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。
6、 做好課後複習，明確複習目的，一方面是解決預習和上課時沒理解和認識。
7、積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今後的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。
20__年秋季學期已經開學了，教導處在學校領導的指示下，按照相關的檔案要求，根據我校的具體工作部署，制訂工作如下：
一、指導思想
認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作於教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特徵的各種活動。堅持要求每週一週會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
三、本學期教學工作與發展目標
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監控。
3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養青年骨幹教師，努力造就一支師德高尚，業務精良的教師隊伍。
四、教學常規管理
1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。並家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每週安排教師值周巡查;
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。
4、教研組每月對組內教學人員的作業佈置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。
5、重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。要著眼於“早、細、實”，認真總結上屆畢業班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優工作，並上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據“邊培訓、邊研究、邊開發”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施於新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業務學習與繼續教育學習。
8、認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業;數學科練習題、練習冊作業可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改後講評。
9、建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少於20節，教研組長聽課不少天18節，教師間聽課不少於15節。
九月到了，新的一個學期又要開始了，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收穫著。我將吸取上學年的教訓、收穫的經驗，嚴格按照學校的要求，結合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階，努力爭做一名優秀教師。
一、教學方面
1、課前認真閱讀教材及相關教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。
2、課堂教學要體現教為主導、學為主體的原則，做到紮實、有效。
3、課後及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。
二、業務學習方面
1、及時瞭解教育、教學動態，學習最新教育、教學理念;
2、經常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短;
3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法;
4、多讀書、多學習，正所謂“厚積而薄發”，用知識充實自己。
三、教育學生方面
1、繼續對學生進行養成教育的強化，培養其良好的學習習慣、生活習慣;
2、始終把安全教育放在首位;
3、經常組織學生參加集體活動，培養集體主義觀念;
4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率;
5、培養學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，並做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野;
6、瞭解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯絡的紐帶。
總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態，不求，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
一、學生基本情況分析：
本學期，我擔任的是二年級的音樂教學，學生的基本情況瞭解得比較透徹，畢竟相處三個學期了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，少部分還能識讀簡單樂譜。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。
二、教學目的要求及重難點
1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。
3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、瞭解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。
5、在教學中適當滲透法制教育。
三、教學的具體措施與要求
(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用
1、創設情境，激趣匯入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到最佳的教學效果。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。
2、利用教具，培養興趣
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。”
教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。
(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
1、創設舞臺，展示自我
心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設定一個展示自我的舞臺是非常重要的。
2、趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。
3、以“賽”激趣促學
好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。
四、課程安排
第一單元：天天好心情
4課時
第二單元：綠色之歌
3課時
第三單元：阿里裡
3課時
第四單元：春天來了
3課時
第五單元：小企鵝
2課時
第六單元：大鹿
1課時
第七單元：叮叮咚
4課時
第八單元：
3課時
第十單元：詩、歌、畫
2課時
第十一單元：會跳舞的小動物
2課時
第十二單元：蕭
1課時
第十三單元：夏
3課時
第十四單元：在暑假裡
1課時
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。
對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。
上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯絡手冊，做好家訪記錄。
做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的資訊，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
(一)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
1、創設舞臺，展示自我
“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2、趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。
3、以“賽”激趣促學
(二)教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力
讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創造出來的。
讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性，解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋樑。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕鬆、愉快的氛圍，創設良好的師生關係。
自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
時光如箭，轉眼又到了新的一年，回顧過去，收穫很多，展望未 來，充滿信心。轉眼間在校學生會也有半年時間了，這半年的是時間對於我來說是充實而快樂的，在忙忙碌碌中收穫了許多並且也鍛鍊了自己。新的學期是一個新的開始，我們應該以全新的面貌去對待學習對待工作對待生活。以下是這個學期的工作計劃：
一、在新的一學期裡在我們的自律部首先是嚴格自律，從自身做起，做好帶頭作用，值班過程中遵守紀律，不遲到早退，不隨意曠到。在新的學期裡，在主席以及部長的指揮領導下，做好本部室的工作認真做好考勤，積極主動，認真負責地與各部室合作，促進學生會向更好的方向發展。處事、思想境界等方面都應該成熟起來，樹立責任意識和主人翁意識。做好每次會議的考勤記錄，每一月統計一次並公示，和做好每一星期的下班級考勤記錄，以簡單易懂的方式處理各種資料和資料。
二、自律部將繼續協同我係團總支學生會各部門負責並協助各項活動及會議的活動現場、會場人員的安排與會場秩序的維持。本學期我院還有許多大型活動，我部成員將發揚一貫的的不怕苦，不怕累的精神，努力工作，積極完成各項工作，為學生會工作貢獻自己的一份力量。從側面促進活動的順利進行和圓滿結束。其功能將進一步使團委學生會工作在學生中更加具有成效性。同時將針對各項突發事件進行緊急處理。我們自律部與其它部口又有很大聯絡， 因此還要加強與其他部口聯絡， 讓團總支學生會真正成為一個團結、溫馨的大家庭。
三、.加強自身的語言表達能力和寫作能力的培養適當安排自身寫一些部門的工作計劃和總結與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助共同幹好團委學生會的工作。在例會上自行公佈各項工作，主動並積極的進行自我總結和反省，提高自身的綜合素質。端正工作態度形成優良的工作作風。在過去幾個月的工作中我們努力認真，積極學習，具備了一定的工作能力，將加大對自身的培養力度，使我們早日成為能獨當一面的學生幹部，從而更好的樹立院學生會的形象，同時為院學生會的發展提供強有力的後備力量以共同進步帶動自律部的發展加強團隊合作精神熱情活潑、各盡其責、落實工作努力開創自律部工作的新局面。
四、加強與校團委領導、各學院領導及輔導員的聯絡溝通，與各學院學習部部長就早自習問題進行協商探討，就具體情況進行相關調整。為推進全校早自習學風建設積極努力。學代會讓我們看到了意見收集的重大作用，通過了解同學的需求，可以不斷完善我們的工作。所以從本學期開始，我部將收集同學們的建議需求納入到我們的日常工作當中，並積極向上級反映情況，做到真正的急同學所急，做同學之所想。從而為進一步加強自律部的工作能力以及影響積極創新，工作中有好的意見和建議積極提出和接受，敢於 打破原有模式。
我在本學期以及將來的四年裡將以服務大學生成才為目標以促進團總支學生會工作為主線加強自身鍛鍊、意識培養用開拓的視野、昂揚的鬥志、紮實的工作緊緊圍繞團委學生會的領導使團總支學生會工作開展的多姿多彩。以上是我20xx上半年的工作的初步計劃，在實際工作當中我部將不斷的完善的發展工作計劃。在開展自己的工作的同時將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家。
一、指導思想
20__年是全面貫徹落實十八屆三中精神的開局之年，也必將是我國教育實現歷史性鉅變之年，我們要與時俱進，深入學習貫徹三中全會精神，爭取主動，使我校教育教學工作取得新的突破。學校將在"內涵發展·師德建設與方法創新"主題年裡，全面加強師德建設，創新教學管理思路、教學管理制度、教學管理方法。積極推進課程改革和教學改革，不斷提升課堂教學效益;深入研究大學聯考，確保20__年大學聯考再創輝煌;加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質;落實教學常規;關注學生全面發展，全面提升教學質量。
二、工作目標
1、打造過得硬的隊伍，培養高素質教師。
2、學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。
4、進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，進一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加註重團隊評價。
5、加強集體備課，繼續推進學案導學。
6、加強課程管理，科學規劃高中課程;制定三個年級的課程，充分調動學生的學習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調研、聽課。
8、加強音、體、美、實驗、資訊科技、閱讀課教學，加強教導處管理，為教學提供優質服務。
9、舉辦家長開放日活動。
三、重點工作及措施
(一)多措並舉，進一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業務精湛的專家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實《中國小教師職業道德規範》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒後進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區、辦公區吸菸等現象的發生。(最好能有相應的獎懲制度)。
2、開展各種形式的業務學習和教學技能比賽，促進教師隊伍整體素質的不斷提升。
(1)組織老師們學習先進的教學理念和經驗
(2)感悟、反思、昇華變成自己的做法。虛心學習就有收穫。
(3)開展"精彩課堂"系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優質課評選、示範課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學，提高組內公開課的質量和老師們的積極性，將分階段、分學科、適當寬鬆時間進行。
(二)學習先進經驗，推進課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學質量的主陣地。推進課堂教學改革，提高課堂效益是永恆不變的主題。通過近兩年的推進，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學模式。通過聽課發現的比較突出的共性問題有：
(1)教學匯入平鋪直敘，不注重創設情境和懸念，不能激發學生的學習興趣。
(2)老師講得多，學生活動少(有效活動)，忽視了學生的體驗和需求，學生被動學習。
(3)講課重點不突出，不分主次，不管多少學生會，多少學生不會，一味按照自己的思路講到底。
(4)課堂提問隨意性大，問題設計欠科學。
(5)課堂教學各環節時間分配不夠合理。
(6)課堂氣氛不夠活躍等等。
(7)教師不能對學生的展示給與恰當的評價。
出現以上問題的原因是：
(1)備課不細緻。
(2)未提前瞭解學情，對學生的作業完成情況、共性疑惑瞭解不夠導致講課重點不突出。
(3)學習和思考不夠，跟不上課堂教學改革的步伐。
2、課堂教學改革是必須的，這是時代發展和新課程改革的需要，是學生的需要，提高教學質量的需要，不改革沒有出路。教師應做到先學後教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學生在課堂教學中的主體地位，"以學論教".因此，進一步提升課堂教學改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務。
3、避免課堂教學改革走入誤區。教學改革要根據我校學生實際。我們提倡的學生自主、合作、探究是在教師指導下的教學活動，而不是放羊式的。在教學中對於學生暴露出的問題老師要詳略得當的講解。
(三)落實教學常規，創新管理方法，教學常規管理上層次，上水平。
1、教學常規包含的內容：(1)制定科學合理的教學計劃(2)備課(個人備課、集體備課等)(3)上課(4)精選作業，及時輔導批改 (6)命題與考試
2、落實教學常規過程中存在的主要問題：
(1)教學計劃的制定千篇一律，在個體與整體結合、科學性、精緻性等方面存在差距。科學的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學進度必須統一，學情分析，個人總結等不可千篇一律。
(2)從教案檢查中發現，有的老師教學過程內容比較空洞，導學案的書寫不規範。集體備課仍需進一步加強。
(3)分層次佈置作業、精選作業、作業量的控制方面需改進。
(4)輔導不應僅侷限於尖子生，學困生的輔導更需加強。
3、改正措施
(1)在原有基礎上進一步健全、完善教學常規管理制度。
(2)加強培訓、指導，細化要求。
(3)加強檢查督促，逐項規範、落實教學常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因為備好課是上好課的前提。備課質量直接影響到教學質量。
(4)檢查形式變化：教導處獨立檢查(抽查)、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
(四)進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監控的力度，教師評價更加註重團隊評價。
1、建立三級質量監控體系：教導處---年級---備課組。
2、質量監控主要方面：
(1)通過考試進行教師、學生質量分析
(2)通過聽課、學生評教、調查問卷等形式進行教學過程質量監控
(3)通過常規檢查進行質量監控。
3、教學成績考核是質量監控的核心內容，個人、個體考核融入備課組考核。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。(1)在每次考試後的質量分析中，對於教師個人，既要分析老師個人教學情況，又要分析個人成績對班級的貢獻，對備課組的貢獻。(2)對於備課組，分析學科對年級的貢獻。考核的主要方法是通過(1)從入口看出口，由起點看變化，與入學情況對比分析。(2)通過資料分析看貢獻率。
(五)加強集體備課，提升學案導學的層次和質量。
學案導學在學校全面推開，在教學中發揮了較大的作用，學生對一些好的學案愛不釋手。但在推行的過程中也暴露出一些問題：(1)某些學科因為認識不足，重視不夠出現虎頭蛇尾的現象(2)某些學案只重視"練",而忽視了"導",導學案變成習題集(3)批改不及時、資料儲存不完整(4)學案代替教案(5)未經集體研究。所有這些現象降低了學案應有的作用。本學期，學案編寫要提高層次和質量，從一而終，堅持到底，真正成為指導學生學習的方案。
自本學期第一週開始，主備人提前一週編寫好學案，備課組集體研究後確定內容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導處。具體上傳方法、時間等待通知。
教務處隨時對學案編寫情況進行監控並進行評比。在常規檢查時一併檢查。
(六)加強課程管理，科學規劃各年級課程;
落實國家課程方案，科學合理規劃高中課程。開全必修課程，開設足夠的選修模組。本學期重點做好以下工作：
(1)高一年級認真研究，做好學生文理分班後的穩定工作。
(3)高二年級總結評估上學期的經驗與不足，同時做好學業水平考試的相關準備工作，及格率達98%以上。
(4)本學期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學習大學聯考考綱、考試說明、課程標準，制定高三第二、三輪複習計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新大學聯考資訊，瞭解大學聯考動向。C.深入課堂聽課，加強教學指導。D.認真組織各種考試質量分析。
(七)重心下移，深入年級、班級調研、聽課。
雖然教導處有各種繁雜的事務性和業務性工作，但我們仍要最大限度的擠出時間深入年級、班級中去，與老師們、學生們交流溝通，瞭解老師和學生的需要，改進教導處工作。
(八)加強音、體、美、實驗、資訊科技、閱讀課教學，規範課堂教學管理，加強考勤，提高課堂教學質量，促進學生全面發展。
懷著一點忐忑，一點憧憬，又迎來了新的一年，新學期的學生工作也即將拉開序幕。作為新上任的體育部長，這將是我上大學一來最大的一次挑戰，等待我們的也將是不斷的努力和拼搏。
體育部的工作具有一定的週期性，同時工作量大，面廣，具體活動又有很多細碎事項，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動的時候應該做到充分準備，分工明確細緻，提高工作的執行力度，落實工作，做好總結。加強與各班之間的交流，是工作進一步落實，在舉辦院內體育比賽中進一步調動學生的參賽熱情，提高活動的`組織水平。
開學後，面臨的第一件事就是幹事的招新，這也對接下來一年的工作有著相當重大的影響。一群優秀的幹事可以撐起部門的大半邊天。所以開學後要進行招新宣傳，吸納賢才。根據部門現在的內部情況，將計劃招收9名幹事，儘量每班至少有一名體育部幹事，以方便開展工作。對於新進的幹事，將實行量化考核，給予基礎分數，在接下來一年中不論是每天日常的查早操工作還是各活動和比賽都根據其表現進行加減分。
半月一次總結，進行懲罰。(具體細則見附錄1)執行此制度的目的是為解決上一學年我看到的一些問題：敦促幹事積極、認真工作;儘可能減少例會遲到、過多請假甚至缺勤;幹事隨意不去查早操。去年出現的些許這樣的問題，我不奢望可以完全解決，我只希望能做得更好。另外，每一批幹事都不一樣，或許會出現一些之前都沒有的問題，這就需要隨機應變仔細斟酌尋求最佳的解決方法。
去年有的另外一個問題就是副部的，閒置。個人認為副部應該可以發揮出更大的作用，尤其是在體育部這樣事情多活動多的部門。但這對我來說也不需要再刻意想什麼法子，前部長事必躬親的風格不會延續到我這裡。何況，我有這踏實肯幹的杜嬋，熱愛體育部的管金誼，，還有我的好兄弟車國泰作為副部，我相信我們能夠很好的配合。對於副部的分工，我想主要分為三塊。第一塊是內部的聯絡通訊以及早操的相關事情，由杜嬋負責;第二塊主要是各球類比賽的組織、籌辦，以及協助院各球隊招新訓練，滿足其所需，由車國泰負責;第三塊是負責部門內部活動的組織，如聚餐、遊玩，以及部門對外聯誼，對外宣傳等相關事宜，此項由管金誼負責。
分工只是一個形式，很多事情不是憑藉一人之力可以完成，我希望看到的是一個團結共事的體育部，這樣的體育部才是最強大、最優秀的。而作為部長，應該嚴於律己，以端正積極的工作態度和工作能力，以及良好的生活作風來打造自己的人格魅力，讓部門成為一個有向心力有凝聚力的團隊。
體育部是一個活動頻繁的部門，負責的事務煩多，不僅有院自己舉辦的活動，還要組織學院學生參加學校的體育賽事，更有每天的常規早操出勤檢查。事無鉅細，都需要我們每個人認真的對待。對於下一年的工作活動，我總結為“保持優勢，有所突破，全面開花”
1、查早操
查早操是體育部最基本的工作。去年到了下半學期，每次基本只有3-4名幹事查操，雖然勉強足夠，但那些隨意不來的幹事對於那些每天出操每天查操的同學未免有失公平.所以在即將實施的量化考核當中，早操將會佔一定比重。另外，早操的遲到現象嚴重。去年到了後期才執行遲到即算缺勤的決定，但效果已然不明顯，所以今年要從剛開始就要明確，讓新大一的同學們習慣成理所當然。我們要讓人文學院高出勤率的優良傳統得到傳承。
2、人文學院第八屆運動會
院運動會是新體育部新學年的第一件大事，運動會的籌備工作繁瑣，所以提前準備很多。場地租借問題首先要解決，開學後將第一時間聯絡施雪剛老師，爭取能在校運動會之前舉辦院運動會。
3、新生杯籃球賽
新生杯籃球賽可以說是我們院體育賽事的又一大遺憾，在院系杯中所向披靡的男籃在新生杯的表現總是差強人意。而體育部對於各運動隊的訓練及賽場上的表現的影響是比較有限的，我們只能盡一切可能的幫助其完成招新工作和訓練比賽之外的一切事項，讓其能舒服的訓練，安心的比賽。希望今年的人文男籃新生隊能給我們帶來驚喜，相信這也是所有關心人文籃球的同學的共同期盼。
4、校運動會
校運動會需要體育部組織、選拔院內優秀運動員參加並滿足其賽事需求，做好後勤工作。上一屆運動會女子專案表現欠佳，整體成績也稍顯無力。所以，為了在今年校運會中有所突破，將組建田徑隊，在校運會前進行較系統的訓練。真心希望今年能在校運動會中取得一個理想的成績。
5、院系杯足球賽
人文院足球隊具備著一定的實力，也是今年人文院體育成績的一個突破點。足球隊和體育部的聯絡似乎一直都不是很密切，體育部也將籌辦院內的足球賽事，加強與足球隊的聯絡。我希望今年能夠得到改善，也預祝足球隊能取得好成績。
6、人文院趣味運動會
院趣味運動會可以說是上學期工作的一大遺憾，甚至說是失敗。參與度不高，表演班的直接全體缺席給去年的趣味運動會蒙上一層陰影。辦好今年的趣味運動會是體育部的重點事項之一。我們首先要做好趣味運動會的策劃，設計新穎、讓同學們感興趣的比賽專案。這是很關鍵的一點，至於施老師所說的要與校趣味運動會專案一致，我會盡力將其說服。其次，聯絡好各班的體委和負責人，督促其協作完成趣味運動會的相關籌備工作。第三，也是最重要的一點，做好比賽的宣傳工作。儘早進行宣傳，可以以海報、宣傳板、宣傳視訊的形式全方位宣傳，希望相關的宣傳部、美工部及科創部能積極配合，辦好此屆趣味運動會。
7、院系杯女籃、男籃及排球賽
和新生杯籃球賽一樣，體育部對這幾個賽事的影響也比較有限。配合、盡力滿足是我們需要做到的。女籃很遺憾仍未能進入八強，但也給人看到了希望。今年女籃沒有了教練，而她們似乎有著自己的訓練計劃。尊重她們想法的同時，也給提些建議：增加男女籃之間的交流;提早訓練時間，在上學期完成招新之後就進行有計劃的訓練。我會和女籃隊長多進行交流。
人文男籃，無需多說，是人文的驕傲。再次衛冕是目標，而更重要的是，完成新老交替。大四的幾位即將畢業，已是最後一屆延續人文男籃輝煌的重任也落到了後輩的肩上，我們拭目以待。
人文院排球隊，一支不太受關注的隊伍，一支去年取得第六並有望進四強的隊伍。隨著校女排姑娘田靜瑤學姐升入大四，今年將是人文排球隊取得突破的最佳時機。新學期的首要任務就是幫助排球隊完成招新，這支隊伍太需要大量的新鮮血液來補充能量。我們還要全力做好啦啦隊的組織工作，不能再讓排球隊的幾個人再獨自面對對手的幾十、上百號人。
8、校體育大會暨校趣味運動會及太極拳比賽
對於校趣味運動會，我們要做好任務的分配及充分的動員工作，組織並安排各隊伍進行賽前訓練。
新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，不斷挑戰自我，我的個人計劃去下：
一、善於合作，併為自己樹立自信
我做為幼兒園的一分子，會努力地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會承擔起班上的教育教學工作。
二、充滿愛心，受孩子尊重
我會用我的愛心去關心，愛護小朋友，讓他們也愛老師，愛幼兒園。
三、擁有創新精神
我會不斷去探索，不斷去創新，有心就能成功，當然，我也會去充實自己，讓自己成為一名優秀教師，我希望，在他們眼裡，教師是無所不知的，而如果教師一問三不知，他們就會失望，所以，教師最重要的任務是學習。
四、班級工作措施
1、善於觀察幼兒情緒，態度，需要等，並作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。
2、充分保證幼兒各類遊戲，特別是角色遊戲的開展，保證幼兒有足夠的遊戲時間空間和材料不斷豐富遊戲內容，體現師幼公創，在遊戲過程中，要鼓勵，支援幼兒相互學習，自主開展遊戲。
3、鼓勵幼兒在遊戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞，並結合主題活動，進一步提高幼兒大膽表達的連貫能力。
五、家長工作
1、通過期初~期末家長會，使家長了解本學期工作內容，讓家長全方位瞭解我們的教學改革思路，引導家長調節教育觀念，及時配合班級各項教育活動，虛心聽取家長的意見，並記錄分析改進工作。
2、與家長聯絡方法多樣化(口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日)，以便每位家長都能及時瞭解孩子在園的生活情況)、
六、個別教育
1、對於個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立信心，同時，於家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處，開心快樂!
2、對於體質弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們加減衣服，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，加強體質。
七、保育工作
進一步提高教師的保育意識，和保育員做好各項工作，做好一天兩次和週五的教室環境衛生工作，並配合保育員做好消毒的工作。
一、教學基本情況概述：
學生情況分析
思想基礎：總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執著的追求;學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。
學習基礎：學科成績也在不斷的提高，優秀率也在逐步提高。但由於學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然後，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對於消極的一面要揚長避短，採取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。
二、教材分析：
①重點難點比熱容和熱量的計算、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規律、歐姆定律、串並聯電路的特點、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡
②各章節特點物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現在不同的教學內容中。學生要對每個部分中的知識，按知識結構進行歸類、整理，形成各知識點之間的聯絡，並擴充套件成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯絡，如：在對速度這一知識進行復習的時候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、壓強、功率、比熱容等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到“書越讀越厚(知識內容多)──書越讀越薄(概括整理、總結)──知識越來越豐富”，這樣才能在考試時思維敏捷，得心應手。
三、教學目標：
1、每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種型別的計算題目，能運用多種途徑進行解答;
3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;
四、教學措施：
1、認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。
4、嚴格要求學生，練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有複習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
5、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業餘時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養學生的能力，鞏固學生所學的知識。
6、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之餘，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識範圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節以上，還要上了一堂教學觀摩課。
7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優秀品質。
五、教學進度：
第一週：19章
第二週：20章總結上期所學知識，
第三週：第一章聲現象第二章
第四周：第三章第四章
第五週：第五章第六章
第六週：第七章第八章
第七週：第九章第十章
第八週：第十一章第十二章第一次模擬考試
第九周：第十三章第十四章
第十週：第十五章第十六章
第十一週：第十七章專題複習一
第十二週：專題複習二
第十三週：專題複習三第二次模擬考試
第十四周：專題複習四
第十五週：綜合複習第三次模擬考試
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閒談，避免意外事故發生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。
遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。
五、學期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯絡，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期裡，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長髮展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿*服，放置衣物，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生;認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯絡。
六、養成教育
本學期裡，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最後一個學期裡都能有很大的進步。
為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光碟，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
一：主要目標
爭取在大學中獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍專業書籍，並在圖書館尋找有關資料。在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高上課效率。並且在老師上完一天的課程後，能夠主動複習。溫故而知新。
2. 每週抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每週堅持瀏覽一遍各種設計的新聞以及資料。
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師佈置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5. 對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收穫的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個藝術設計專業的學生，對於設計熟練的手感和創作的靈感是非常重要的，所以應該堅持在平時多瀏覽多練習。
9.提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。為此我對自己的要求是儘量在自己能做好的情況下。提高效率。
我相信只有重在堅持，那麼在大X的學習中我才能得到歷練以及成果。
假期轉眼即逝，教學工作又將在中充實著喜悅與收穫。在本學年度我將在認真總結經驗教訓得基礎上，腳踏實地，追求卓越。現制定如下計劃：
一、思想政治方面
1.加強政治理論學習，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養
本學期，我將通過網路、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，資訊量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟體的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，讓興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是資訊時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實後盾。建立“家校聯絡冊”，使家、校雙方隨時瞭解孩子的表現，以利於對學生進行及時教育。
4.常規業務方面
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野
積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網路媒體報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
20__年是全民慈善、全民英雄的一年;是讓善於高喊著“醜陋的中國人”，樂於挖掘“國民劣根性”的一群人瞠目結舌的一年。雖然傳統的道德體系已經粉碎，現代的道德體系還未建立，但是在突發災難面前的全民善的力量的爆發，讓我們有.由對未來公民社會的建立充滿信心。我校學生處就將思考了多年的服務想法付諸實踐成立了公益服務中心，而我們文學院就是中心的一個重要組成部分。經過上學期的工作，我們的公益服務部得到了進一步的發展，為了在已有的基礎上揚長避短，必須有長期發展計劃和核心管理思想。
由於成立時間較短，許多問題在新的學期亟待解決：
一、常規工作及本學期工作任務
1、加強公益服務部與外界的聯絡，促進彼此間的交流與合作，互相學習、攜手共進;
2、組織志願者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能;
3 、加強與其他分院之間的相互交流與合作;
4 、積極開展志願者活動，提高廣大青年志願者的道德情操，拓展學校的聲譽;
5、組織提高志願者各種必須技能的培訓活動;
附：本學期工作任務，各成員.思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進行..和清潔工作。另外圍繞保護環境、生態建設開展活動(下面將具體談到)。
二、加強對我院公益服務部成員的管理
我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學金獲得者作為志願者進行服務，在上學期積極配合了各種活動，不斷強化了愛心服務意識，但也要注意一些問題：對志願者的組織和培訓。
在管理中可以將志願者分類，一般來說，至少要分為3類。
1、駐會志願者，這類志願者可以承擔很多常規工作，例如檔案處理、接待、組織、聯絡等等。
2、決策志願者，也就是志願者中個人技能和組織能力較強，且對組織高度認可的的志願者。這類志願者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯絡等各項工作。
3、鬆散型志願者，這類志願者相對流動性較大，更多的時候充當著“人手”的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來說擔任具體的、單一的、臨時性的工作。
在管理中，首先是要穩定第一類志願者，團結第二類志願者，這樣就能形成志願者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：
⑴志願者需要給與高度的尊重和相應的精神獎勵，例如組織表彰等等。
⑵不要讓志願者擔任力所不能及的工作;在工作中充分的給與志願者表現才華和能力的機會;儘量不要責備志願者，以鼓勵為主 。
三、組織考核志願者
為了更好的促進志願者工作，為進一步實現組織內部管理規範化、制度化，調動成員工作積極性和主動性，實現工作的協調統一，對成員在工作中的表現，以考核的方式加以全面反映和鑑定而制定本制度。
⒈總則
成員應遵守國家法律法規、遵守校紀校規，做文明人、行文明事，接受總部的指導，做事積極認真，做到奉獻、友愛、互助、團結。應有志於將志願者精神發揚光大，做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。
⒉細則
⑴例會點名制，組織專人進行監督，詳細登記缺席者，請假者等，注意紀律的嚴明性，中途無正當.由不得早退;
⑵活動簽到制
⑶獎勵機制，獎勵物件的明確：對於主動提交策劃、主動工作者;對機制活動發現問題並提出意見或建議者;對樹立組織形象有重大貢獻者
⑷懲罰機制，多次無正當.由不參加公益服務活動者
注意：①獎勵和懲罰都由組織機構討論，視情節輕重而具體分析決定。②在志願者管理當中，對志願者骨幹能力的考察，主要通過以下幾點進行：
1、親和力：如果管理人員親和力較好的，各方都可以接受這名管理者的協調，做起志願服務起來就順暢很多了。2、決策力：志願服務過程中會碰到很多大大小小的問題，管理人員的決策能力很重要。好的決策力有助於在問題未惡化之前解決處理完畢。
3、責任心：責任心不論對志願者管理人員還是普通會員來說，都是一項良好的品質，有責任心的志願者會提升組織機構的信譽度。
4、理解力：志願者骨幹雖然需要經常溝通，但很多時候好的理解力有助於志願者快捷溝通，高效地處理好問題。
5、執行力：要做好志願服務服務，很多時候需要高效處理各種各樣的問題，而一些服務物件，服務機構的要求，也要及時落實處理。
四、開展活動的具體措施
(1)社群服務工程：在本市重要城區的街道辦事處建立規範的志願者服務站，發揮志願者在社群服務和社群管理中的積極作用。
(2)扶貧工程：大力開展志願者科技、文化、衛生“三下鄉”活動和科技、教育、文化“三進巷”活動，加強帶著實用科技專案的科技扶貧和高品位的文化下鄉的精神扶貧相結合的工作。
(3)學子服務工程：為在校城裡城外的大、中、國小生提供優良的成長環境，思想上引導，生活上關心，學習上幫助。
(4)綠色文明工程：圍繞保護環境、生態建設開展植綠護綠。設計並啟動大型環保活動，舉辦一個由一系列志願者組成的大型環保宣傳活動，並和環保組織聯合發起環保活動。
新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而複雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“求真務實、多幹實事”為原則，以“您的滿意，我的責任”為宗旨，就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。
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