20xx年X月X日 晴
時間過得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子裡放出的小鳥一樣快活！
我心裡有許多暑假夢想，我想看一百遍《變形金剛》，因為那部電影實在太好看了；我簡直對變形金剛著了迷。我想長一對翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等著我幫他們去摘呢！我還想天天玩，什麼事也不幹。可是這是根本不可能的！
我和媽媽共同制定了一個非常有意義的暑假計劃：
一.上午，早上起床後，要看一個小時的課外書，彈一個小時的鋼琴，之後，再做十道數學口算題。
二.下午，我還要安排寫兩面字帖，讀幾篇英語課文，英語課外書。剩下的時間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫畫漫畫，下樓騎自行車，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過，我有的時候還要寫幾篇週記。
三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓練。訓練很枯燥，不過我還是很喜歡游泳的。
我們還有一個集星計劃，當我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當我得到二十顆星時，媽媽就獎勵我一個獎品。
到了八月份，我就可以回老家了，我還可以跟外公外婆和哥哥去旅遊呢！……
20xx年X月X日 晴
暑假嘛，每個學生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢！當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此，剛考完試，我就像一隻大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳，這個看書寫作業不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的……”好傢伙，我居然花了1個小時！
就這樣，開心痛玩了幾天。兩天後，媽媽和我去報了2個名，一天後，老師佈置暑假作業了。好傢伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什麼，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。
又過了一天，同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道，全家商討後，決定讓我去學。這時，表姐又來電話了:"喂，悅悅，暑假來住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來！”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄雲外了。
再看計劃表的時候，我已經發現，不知不覺中，我已經吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用！怎麼辦？只能抽一點時間下來咯~~~可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閒的。那怎麼辦？只能換了。換什麼好呢？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道~~~這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒黴哦！
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批優秀學生，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎，並能協助老師進行輔差活動，提高全體學生的素養和成績。
二、學生情況分析
我所教的班級共有學生102人，從平時的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時完成，且質量較好，且擔任班幹部的能起到較好的模範帶頭作用，但也有少部分學生作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展，後進生得到較大進步。
三、培優扶困物件
培優物件：
扶困物件：
四、預期工作目標
（一）認真落實“培優輔差”工作計劃，做好參加物件的輔導工作和思想教育工作，培優和轉差同步進行。
（二）積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。
（三）通過“培優輔差”活動，使班級的多數學生能認識到學習數學的重要性，激發學生學習數學的興趣和信心。
五、具體措施
（一）認真備好每一次培優輔差教案，努力做到學習過程趣味性和知識性相結合。
（二）加強交流，瞭解後進生、優秀生的家庭、學習的具體情況，儘量排除學習上遇到的困難。
（三）搞好家訪工作，及時瞭解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
（四）溝通思想，切實解決後進生在學習上的困難。
（五）堅持輔差工作，每週不少於一次。
（六）根據學生的個體差異，安排不同的作業。
（七）採用一優生帶一差生的一幫一行動。
（八）請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
（九）課堂上創造機會，用優生的學習思維、學習方法來影響差生。
（十）對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外選做題。
（十一）採用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其積極進取；在優生中樹立榜樣，給予表現的機會，調動他們的學習積極性和成功感。
（十二）充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
20xx年X月X日 晴
暑假終於到來了，大小朋友們都很高興，但也不能什麼也不做，因為這樣，我就預定一個暑假計劃，是這樣的：我每天都要做三件事，分別是做作業和玩，現在我就把這些事的時間和原因講給大家聽。
先說作業吧，數學、英語比較單一，難的是語文，有很多作業，我打算先讀書，假期一共兩個月，一共要讀四本書，兩個月一共有四個半個月，這樣半個月就能讀完一本書，完成兩篇讀書筆記。然後我完成周記，每週完成一張。最後我做寫字帖和背七十首古詩，做完這些後，就可以寫數學作業，做完後，當然就可以開開心心的玩了，到了晚上就可以安心3睡覺。我相信這樣做整個暑假會過得很開心。
除此之外，有時間也可以做做別的事，比如早晨去跑步和騎自行車呀、出去旅遊呀、去游泳呀、放風箏呀等一些有趣的事，總而言之，這是一個有美好又有趣的暑假計劃。
20xx年X月X日 晴
暑假的腳步聲我已經聽到了，便給自己制定一份暑假計劃！回到老家，妹妹們肯定會纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。
每一天早上起床，先做我自己的暑假作業，然後做上課的準備工作，等他們能起床後，就開始課堂之旅！上課的準備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺4.自由活動5.上課6吃晚飯7.補習8.放學。
晚上，他們自由活動時，我便讀英語！
特殊情況，我有時會出去玩，所以呢，這一天便是週末！有時，他們如果學得好，也聽話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課後！
這就是我的暑假計劃，我說道就會做到！因為我是一個好姐姐！
20xx年X月X日 晴
暑假生活開始了，為了更好地為升入四年級做好準備，烏老師給我們制定了“小紅花開在家”的學習、生活對照表，如果一天中完全做好某一項就畫實心小紅花，做的不好但是做到了就畫空心小紅花，如果沒做就劃綠三角。我為了讓自己每一項都能夠做的更好，就要求媽媽幫我一起制定了暑假計劃表：
第一：每天早上必須7：30之前起床，在8：00之前完成疊被子、洗臉、刷牙等個人衛生工作。
第二：8：30-11：00做語文暑假作業二頁時間40分鐘，數學作業一頁時間20分鐘，並保證正確率100%。
第三：下午15：00之前必須完成午休，15：30-16：00大聲朗讀自己喜歡的課外讀物，然後再背誦一段《弟子規》，之後寫一頁字帖，各用去半個小時。
第四：每星期一、三、五17：00-18：00寫一篇看圖寫話，每星期二、六寫一篇博文，由媽媽輸入電腦。
第五：每晚9：00和媽媽一起鍛鍊身體，做運動約30分鐘。
第六：每天睡前對照計劃表檢查自己有無遺漏專案，請爸爸或媽媽參與督促、檢查，並將“小紅花開在家”填寫完畢。
以上是我的暑假計劃表，我覺得有這個表做對照，我能更自覺地完成每一項作業，而且小紅花越開越豔了。瞧，我每天看著小紅花心裡甭提有多高興了。
20xx——20xx學年下期 為進一步培養優秀學生以及教導學差學生，我做了如下規定：
一、對學生進行理想教育。
一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮鬥就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現的小理想（目標），這樣一步步邁向成功。
二、做好學生的思想工作。
1、愛心，是開啟學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態，並進行相應的疏導。
2、經常與學生家長聯絡，進一步瞭解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生。
三、有效利用課堂的40分鐘。
學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優等生，要加大訓練密度和難度；對學困生，則適當地降低難度，多練習些基礎知識的題目。
四、主要輔導措施：
1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，
多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。
2、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
3、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。
4、採用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。
5、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。
6、採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，調動他們的學習積極性和成功感。
7、重視中等成績的學生，保持其成績穩定和提高。
總之，只有科學地提高學生的學習方法，才能有效地提高學生的學習成績，我在教學中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學生的整體素質與學習水平。
節約是我們中華民族的美德，我們應該從小養成節約的好習慣。下面我就來說說我的節約計劃。
一，關於出行方面
出門時儘量乘坐公交車。也可以騎自行車，現在我們湖城有不少自行車租借點，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時內免費哦！
二，關於用電方面
1，外出時關閉電源。
2，家裡的電燈換成節能燈，隨手關燈。
3，打空調的時候溫度控制在26-28度。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護眼睛又能節約用電。
三，關於用水方面
1，洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關水龍頭。
四，關於糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，儘量做到光碟。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱裡可以明天吃。外出吃飯，菜儘量少點一些，吃不完就打包。
勤儉節約從小做起，讓我們一起行動吧！
學習計劃如下：
1.7月1日至7月20日語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天6面暑假作業。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。並有的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學內容。
4.預習六年級上冊英語的'課程，默寫單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但太長。
6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
生活計劃如下：
1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母幹力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等問題，不私自下河游泳，私自外出，不做危險的事。
3.要每天鍛鍊身體，跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。父母不在家，給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這我的暑假計劃，我相信只要計劃我就能過美好，愉快的暑假!
第一、語文方面。
我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假裡每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀後感。
按照老師的要求寫30篇作文在上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假裡無論是寫作文還是做別的什麼作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以後的考試中不丟卷面分。
第二、數學方面。
我的數學成績在班裡一直是名列前茅，的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，並試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三、英語方面。
我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假裡在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四、課外興趣。
我在美術方面很有天賦，並且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鍾，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以後能夠上網做一些小製作，玩一些小遊戲。
第五、生活方面。
以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什麼也不幹的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛鍊自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假裡，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
本次假期長達兩個月，近60天，加上又是孩子們上國小後第一個暑假。因此，制定一個《暑假時間安排表》就顯得尤為重要。
建議如下：
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的積極性。家長只能建議。
3、制定中可以說明，每週可以有2天，也可以是週末，孩子可以選擇不學習，完全放鬆。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養成良好的學習、生活習慣。對於一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對於一段時間表現較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出遊玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應該由家長在孩子表現較好的情況下，視情況而定（包括禮物、買衣服、外出進餐、郊遊等）。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排學習時間的多少和學習的態度和效果無關。但不做強制要求，可以放棄參加。
時間表：
6點50：起床並朗讀詩歌一首
7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯
8點-8點半：完成暑假作業
12點-1點：午睡
晚上7點-7點半：閱讀半小時
晚上8點半：準時睡覺
補充說明：
一、每天幫助家裡做一件力所能及的家務活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每週固定兩天，自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一週考察一次，根據表現情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
1、鍛鍊身體，健康成長
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小夥伴做遊戲。週末由父母陪同到郊外遊玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。
2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。
上午8：00——9:00讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，並摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。
3、認真學習，使自己更上一層樓
上午10：00——11：00與下午2：00——3：00複習以前學過的知識，並按時完成老師佈置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。
4、豐富自己的內涵，練習特長
每天下午4：00——6：00學習毛筆字活畫畫，使自己更加完善。
5、寫日記，養成好習慣
準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。
6、做家務，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7、有節制的玩電腦遊戲或看電視
每天玩遊戲看電視時間一個小時，使自己在學習之餘能有所放鬆。
8、參加實踐活動，在實踐中鍛鍊自己
姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，瞭解我們當地的風土人情，增強熱愛家鄉的感情。
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