社群教育工作計劃大綱

以科學發展觀為目標，加強社群教育理論研究的平臺建設。以下是小編為您帶來的社群教育工作計劃，歡迎閱讀!

為弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社群，提高社群居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社群教育工作，為爭創全區教育示範街制定20**年社群教育工作計劃。

一、完善、健全適應社群教育工作科學發展長效機制

1、進一步加強社群教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社群居委會主任組成的強大的社群教育領導班子，建立街道社群教育為主體，社群居委會為分校的社群教育培訓網路。

2、完善社群教育工作的評估制度，社群教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社群教育活動的准入制度，使社群教育工作規範化、制度化。

二、發揮街社群教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

1、我街社群教育以“九校一室(社群黨校、市民學校、社群老年學校、青少年法律學校、社群科普學校、社群團校、殘疾人素質培訓學校、社群人口學校、社群家長學校、圖書室)”為依託，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社群居民文化素質。

2、以街科技園區為依託，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老幹部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社群教育志願者隊伍的管理，發揮志願者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

1、充分認識建立學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社群

2、推進社群教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社群教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好建立學習型組織的評選工作

四、調動街道各方面資源，共築街社群教育平臺

1、街道社群教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

2、逐步規範街道、社群教育基地建設，提高街道社群教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社群開放，根據社群居民需要，制定規範教學社群工作計劃和內容。

五、加強社群教育理論研究工作

1、我街建立一支社群教育理論研究小組，深入對社群教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社群教育工作淪文

2、加強資訊化建設，逐步建立有效機制的社群教育工作網路，提高我街社群教育工作整體水平。

20**年的社群教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大精神，按照區委、區政府關於進一步加強社群教育工作意見，結合我社群實際，積極推進學習型社群的建立工作，不斷提升社群文明程度和市民素質，積極開展各種形式的社群教育活動。

一、明確目標、制定計劃

年初，根據上級的要求制定了《20**年度社群教育工作計劃》使全年的社群教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特色

開展教育培訓活動是社群教育的基本工作。根據社群居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規範教育和培養文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關係、健康有益、爭創文明社群、學習型社群、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。

三、整合資源，實現共享

通過中國小校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手，簽訂共建協議。有效利用轄區的教育資源為社群居民群眾提供教育人才與場地，服務於居民，擴大社群教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社群教育事業的發展。

四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍

1、為充分發揮學校、社群、家庭教育網路協力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20**年暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社群學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區中國小生進行了一次消防知識培訓，並現場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛鍊，取得良好效果。