社群教育工作計劃範文大綱

做好社群教育工作，有助於提高社群居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，制定好計劃，以助社群各項工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關於20xx年社群教育工作計劃範文的內容，希望能讓大家有所收穫!

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，緊緊圍繞社群建設的工作目標，充分利用、和開發社群內的各類教育資源，滿足社群居民對教育的迫切需要，探索構建終身教育體系，大力提高社群居民的整體素質和生活質量，初步建立學校參與社群精神文明建設，社群、學生家長參與學校教育管理、協助學校開展教育活動的互動機制。

二、共建目標

1、按照上級關於社群教育的要求，在社群教育規劃小組的領導下，以社群居委會為依託，建立社群教育管理體制和執行機制。

2、構建社群居委會、學校、班級教育網路。

3、以社群居民學習為載體，充實社群建設內容，構建社群終身教育學習體系，積極有序地開展社群教育示範活動。

4、逐步建立社群教育基地。

5、逐步形成包括安全文明、學風濃厚的和諧社群風貌，加快“和諧型、學習型家庭”的建立。

三、主要工作

1、加強領導，健全組織機構。為積極主動搞好與社群的共建，全面落實計劃，有步驟地開展工作，學校成立了社群工作領導小組：

組 長：塗琳(校長)

陳壽常

副組長：張怡、周華林(副校長)

組 員：高倩 汪放 張利、龍萬友 、李晶

2、加強管理，共建工作制度化

文明共建領導小組成員共同協商、通過，初步建立相關的制度，制訂工作計劃。

(1)社群參與學校決策、管理、評價制度

(2)學校與社群互動考核制度

(3)學校與社群互動評優、表彰制度

四、提供場地設施，實現教育資源共享

1、向社群有效開放學校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學生活動器材與社群共享。(學校場地、設施開放明細表附)

2、挖掘學校教師資源，向社群提供優質教育服務。(教師社群服務志願者名單附後)

五、共建措施

1、用社群經驗資源，開展社群共建活動。我校地處街道，社群廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社群經驗基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。

2、“親情互動”，促進社群道德傳統的良性互動教育。抓住家庭這個細胞，實現親情互動，有效推動學校教育向社群開發的程序提供家教指導等形式，促進家庭的學習化程序。開展“家庭、社會、責任”的系列教育，推進社去和諧文明建設的發展，向社群開放學校教育。

學校成立教育規劃領導小組，社群教育的整體規劃，統籌安排，監督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據社群教育內容，落實責任。

3、建立社群教育管理者隊伍，除了本校教師志願者外還吸收聘請社群有關單位或家長中的知名人士、科技人員、學者，離退休幹部等組成有效的社群教育資源隊伍，並吸納有關醫務、在校大學生進入社群志願者隊伍。

4、堅持定期會議和活動制度，定期向社群、家長彙報學校工作，促進學校、家庭、社群互動、溝通，形成教育合力。

5、結合學校研究課題，繼續開展“和諧校園”、“和諧社群”、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色。

6、寒暑假或重要的節假日，以小中隊為單位由社群輔導員帶領組織開展活動。

7、一年內，至少有一次學校與社群開展聯誼活動。(文藝演出、書法比賽等)

8、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100﹪，其他教師至少家訪15位學生。

9、聘請有關部門、離休幹部、英雄模範等為學生開設講座、報告等。

總之，社群是延伸的校園，學校與社群的共建，關鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學校，又應讓學生、教師走向社群。相信，通過不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社群互動交流的有效模式。

一、指導思想：

為了進一步推進社群教育工作，發揮全市中國小在社群教育工作的重要作用，加快我市構建終身教育體系和建設學習型城市程序，深入推進我市文明社群工程，加速社群黨組織星級建立步伐，並且切實增強廣大中國小生對社群的認同感和參加社群共建的責任感，根據市委、市政府辦公廳《南昌市“文明社群”實施方案》和《南昌市教育局關於社群教育工作實施意見》檔案的精神，積極開展學校與社群共建活動。

二、活動時間：

以雙休日、寒暑假和課餘時間為主。每年參加社群社會實踐活動一次，時間2小時。

三、活動地點： 學生居住地所在社群。

四、活動內容：

主要包括：社會調查、社群教育、社群服務、公益宣傳、公益勞動，軍事訓練、科技文化活動等。

五、具體活動安排：

一月份：

組織一年級以上學生到社群報到；

二月份：

組織三年級學生到社群進行社會調查；

三月份：

組織四年級學生到青山湖監測水質；

四月份：

組織五年級學生到社群清理垃圾廣告、打掃街道；

五月份：

組織六年級進社群宣傳保護支票物有關內容；

六月份：

組織學生上街宣傳“6、5世界環境日”；

七月份：

聯合社區教育基地對家長進行電腦基礎知識培訓；

八月份：

社群教育宣傳月，宣講員進社群宣講；

九月份：

對新生及家長進行入學教育專題講座；

十月份：

共建文明社群節日慶祝活動；

十一月份：

組織學生參加社群社會實踐活動；

十二月份：

評選社群活動優秀實踐生。

一、指導思想

進一步推進社群教育工作，以黨的xx屆四中全會精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，立足社群、依靠社群、服務社群。逐步建立起適應社群建設和居民學習需求的社群教育管理體制、執行機制和和教育培訓模式，促進社群居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展；把社群教育作為社群建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社群建設的各項工作中；通過社群教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。

二、原則

緊密圍繞社群建設的總體目標，與社群建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社群教育培訓活動，形成合力和有機整體；要加強社群各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社群現有教育資源，推動各類教育資源面向社群居民開展教育培訓活動，加強社群學校和學習型組織的建設；要樹立大教育、大培訓觀念，面向社群居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社群建設和社群居民的需求；要實行分類指導，分階段實施，積極而紮實地推進社群教育的廣泛深入開展，並把發展社群教育作為建立學習型城區、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。

三、主要任務

1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。

開展教育培訓，是社群教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社群居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社群內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社群建設的中心工作和社群居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社群居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社群居民“人人皆學”的目標。

2、進一步開展建立“學習型組織”的活動。

把建立“學習型組織”仍然作為現階段推進社群教育工作的重要內容來抓。根據社群內不同型別組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極建立學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織佔社群內各類組織的比例逐年提高。

3、充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社群教育培訓網路。

充分利用社群內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社群開放，積極開展多種形式的社群教育培訓活動，特別是要依託社群內普通中國小和各類職業學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社群教育的重要力量；要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區社群學院為龍頭，以街道(鄉鎮)社群學校為主體，以居委會(村)社群教學點等為基礎的社群教育網路，滿足社群居民多樣化的教育需求；要積極創造條件，充分運用播放教學光碟、收視衛星電視教育節目、計算機網路教學等現代遠端教育手段，使有條件的街道(鄉鎮)都能夠開展現代遠端教育，構築起社群居民全民學習、終身學習的平臺。

四、保障社群教育工作順利進行的措施

1、加強領導，完善機制

社群學院把社群教育作為社群建設的重要內容納入經濟社會發展規劃，建立由區委副書記為首的社群教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成“黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支援、社群自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和執行機制，並落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社群教育健康持續發展。教育行政部門把開展社群教育作為推進社群建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發展計劃，納入教育檢查評估範疇，採取得力措施，不斷推進社群教育工作。

2、充實隊伍 增強力量

今年，我們將繼續努力加強社群教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨幹、兼職人員和志願者為主體的適應社群教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區、鄉鎮各級社群教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社群教育工作。充分發揮望城社群教育專家講師團的作用，發揮社群內教師、專家、各行各業工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社群教育活動的重要力量。鼓勵社群教育工作者參加各種業務培訓，不斷提高從事終身教育、社群教育工作的專業素質。充實隊伍，為我區社群教育工作開展提供力量保障。

3、督促檢查落實評估

今年年度我們將有計劃地開展社群教育工作的檢查評估工作。我區將組織專門的社群管理人員分批對各鄉鎮社群學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社群教育的管理人員和專家學者，成立社群教育專家諮詢委員會，參與社群教育實驗指導工作，建立省級社群教育試驗區。

4、擴大宣傳提升理論

充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社群教育工作的宣傳，總結推廣各地發展社群教育的經驗和做法，營造有利於社群教育發展的良好環境。加強社群教育的理論和實踐研究，注意學習借鑑國外開展社群教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社群教育理論。

5、保障經費 增加投入

20xx年社群教育經費由區財政納入年度財政預算。20xx年區政府根據社群學院、社群學校建設要求，安排財政資金，支援社群學院、社群學校基本建設，對辦學成績顯著的社群學院、社群學校給與專項獎勵。建立以政府投入為主，多渠道投入的社群教育經費保障機制，按照社群常住人口人均不少於1元的標準，落實社群教育經費，充分發揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社群教育。