學生社團是各大院校學生以共有的專業興趣、活動理念或其他方面的共同愛好為基礎自發建立起來的社團組織,是各大院校構建和諧校園文化、實現學生自我管理和服務的重要載體。本文是小編為大家整理的社群工作計劃書範文，僅供參考。
社群工作計劃書範文
一、活動主題
服務農村社群，促進家庭和諧
和城市一樣，在農村許多家庭也存在各種各樣的問題，與城市的問題不同，農村家庭問題比 較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關係緊張、婆媳相處困難、子女教育不當，婦女地位低下得不到應有的尊重，以及一些由於傳統觀念所導致的生育問題等。這些問題給農村中的諸多家庭造成很大的困擾，引發出更多的問題，最後呈現出農村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下，農村離婚率提高等不良的社會現象。這一系列的問題和不良現象不僅影響了農民幸福感指數，而且嚴重阻礙了我國目前倡導的新農村建設以及和諧社會的進步。針對這些問題，我們社工希望通過專業的農村社會工作的知識、理論、方法，運用專業的助人技巧、技能，給予一定程度的改善。
而我們本次互動的服務物件張村社群也存在著一些不同型別的家庭問題，比如婆媳關係問題、親子關係問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會問題。所以針對這些問題我們小組準備在張村開展一項社群活動，旨在幫助該村社群居民樹立家庭和諧觀念，增進彼此尊重和溝通，促進家庭和睦，維護該村社群的穩定與發展。
我們這次社群計劃主要針對該村社群存在的問題，採用宣傳教育、社群照顧、社群幫扶等社群活動開展工作，提高社群居民的和諧家庭思想意識，促進社群和諧。
二、社群背景
(一)社群基本情況
1、社群居民的人口及其成分：張村的人口規模較小，大概在1000人左右，男女比例協調，60歲以上老年人佔的比例為4.34%，村民的家庭規模一般為4至5人組成的主幹家庭。該村近十年外出務工的人員比較多，其中多為年輕人和中年男性，而且多數在該村所屬的市區和省會城市。
2,、住房情況：該村村民的住房情況良好，人均居住面積較大，該村的配套服務設施不夠健全、完善，有待進一步健全。
3、社群的地理環境、交通：該村所處的地理條件較為優越，交通便利，有縣裡的多條公路通過，道路狀況了良好，促進了該村與縣城及周邊村莊的聯絡。
4、社會服務：該村醫療保健設施較為缺乏，醫療教育很少，不過農村合作醫療為該村村民治病看病的問題解決發揮了作用。
5、價值觀念：該村村民民風淳樸，村民多受傳統思想文化的影響深刻，不過隨著近年來外出務工人員不斷地回鄉，也為該村帶來了外部先進的思想文化。該村村民參與社群的意願比較強烈，行動也較為積極。
(二)社群居民及團體的關係與權力機構
1、社群機構和組織：張村村委會是該村的政治機構，他負責處理張村大大小小的日常事務，雖然規模不大，但是發揮了不小的作用。該村有一個生產紙板的工廠，吸收了本村一些中年婦女等剩餘勞動力，為該村的經濟發展做出一定的貢獻。
2、社群權利分配和領導：該村村民政治參與的意識較強烈，對於該村的一些政府政策影響較大。
(三)社群問題和需要
1、社群問題：a、社群經濟發展較為緩慢，農民生活水平有待進一步提高。B、該村村民的思想文化素質較低，平均受教育水平較低，這也造成了該村一些家庭存在著嚴重的家庭問題。
C、該村返鄉的外出務工人員存在著對家鄉傳統文化的適應問題。
2、社群需要：a、該村需要進一步的開發合適的經濟資源，提高村民的物質生活水平。B、該村村民需要通過一些教育和宣傳的形式提高村民的思想文化水平，提升村民處理家庭問題的能力，並提高村民對待教育的重視程度。
三、活動分析
為了統一參與人員以及社會工作者的思想，確保活動的順利完成。負責人本著客觀的態度，從以下幾個方面分析，本活動意義如下：
(一)、通過本次活動能夠更加有利地推動該村社群居民的溝通能力、人際交往能力，處理家庭事務的能力，最終提升該村居民建立幸福家庭的能力。
(二)、本次活動得到社群和各級政府部門的認可，社群居民參與的積極性和熱情很高，這是保證此次活動圓滿成功的最大動力和保證。
(三)、當今社會是和諧社會，家庭和諧是基礎。而和諧的家庭需要每個家庭成員的共同努力。
(四)、提高活動效率確保活動圓滿成功是我們考慮的核心問題，我們提倡活動立足長遠、長期進行，不做形象工程。
四、活動目標及目的
我們希望通過這些活動，發動起全村社群農民，全方位地的合理解決該村村民遇到的一系列嚴重影響村民幸福感的家庭問題，讓更多的村民瞭解和諧家庭的益處，通過舉行豐富多彩的活動等形式，提升居民對於家庭和諧理念的認知，促進社群各個家庭婚姻幸福的更好實現。
五、活動計劃與安排
(一)活動內容：以主題宣傳、現場諮詢、有獎知識問答、文娛表演等形式進行的社群宣傳、教育活動。
(二)服務物件：張村社群居民
(三)時間/日期：x月1號--x月30號
(四)地點：張村
(五)參加人數：60人
(六)所需人手及分工：活動共需社工是13名，具體負責人如下：
1、活動負責人：李新欣、麥彥濤
2、維修、環保宣傳：焦斌
3、演出活動：張鬆傑、趙靜 、田博博 、付吉祥 、劉俊威
4、義務講解：程秋麗、陳夢歌
5、派發宣傳資料及照相：劉潔
6、機動：張署偉、李洋
六、所需資源
1、宣傳展板4塊
2、宣傳單、冊各53份
3、礦泉水
4、橫幅二條
5、照相機一臺
6、長條桌一張
7、坐椅若干
8、小禮品若干
七、活動內容
(一)聯誼晚會
時間：x月1日19：20-21：20
地點：張村
活動內容：(1)舉辦一場以和諧家庭和諧社群為主題的聯誼晚會，邀請全部社群居民參加，表演形式貼近本社群居民生活，以幽默、活躍的氣氛為主。在活動中適當介紹下社會工作者以及社會工作者從屬的機構。
(2)晚會結束後邀請10組家庭共計40人蔘加這次以家庭和諧為主題的社群活動，每人發一份上面印各種家庭矛盾問題對家庭造成不良影響的圖文冊子。讓每個人回家閱讀學習，為明天的活動做好準備。
(二)宣傳教育
時間：x月9號9：20-11：20
地點：張村
活動內容：(1)佈置好活動場景後，首先請對冊子上問題有疑問的居民發言，社會工作者一一進行詳細回答。如果居民保持沉默可以進行問題引導，鼓勵居民積極發言。
(2)每人發一張和諧家庭的益處的宣傳單。通過展示板和宣傳單以及社會工作者的講解對居民進行詳細的和諧家庭理念的宣傳教育。引導居民對自己家庭問題進行反思。
(3)社會工作者向居民展示這次活動的計劃和目的，並向居民徵求好的意見和建議。
(三)家庭訪談
時間：x月9號15：20-17：20
地點：張村
活動內容：(1)社會工作者分別對10組家庭進行家庭訪談，瞭解通過上午的宣傳教育活動，居民對家庭問題認識的程度。做好詳細記錄，回去後進行仔細的篩選，提煉出有效資訊。
(2)在訪談過程中，讓有矛盾的家人都到場，在社會工作者的引導下，讓矛盾雙方進行一次簡單的溝通。為矛盾的解決提供一個良好的基礎。
(四)運動會
時間：x月10號9：20-11：20
地點：張村
活動內容：組織一場以團結就是力量為主題的有獎運動會，比如拔河、4人5足等可以體現團結的運動形式。每個家庭為一組，進行有獎比賽。
(五)再次家訪
時間：11月10號15:20xx:20
地點：張村
活動內容：社會工作者進行第二次家訪，矛盾雙方再次做到一起，做一個名為我的優點的小遊戲，讓雙方互相說說對方的優點，社會工作者在遊戲中充當活躍氣氛的角色。從優點出發，在彼此誇獎中從新認識 對方的優點，為矛盾雙方營造良好的溝通方式。為以後雙方矛盾的解決提供一個好的模式。
(六)過程回憶
時間：x月11號9:00-10:00
地點：張村
活動內容：把運動會上的每個居民以及家庭的精彩照片發給大家，讓大家留住精彩的瞬間，最後再次給全體成員合影留念。
八、擁有的資源及可動員資源
(一)擁有的資源
1、人力資源
村委會工作者若干，實習小組成員，社群志願者若干。
2、物資資源
社群原有的相關的活動裝置及展板等。社群具有一定的社群活動經費。
(二)可動員資源
農村居委會的支援、相關的贊助單位(農村超市等)、社群空間以及農村村民。
九、預計困難及應變計劃
(一)預計困難
1、 招募不到足夠的參與者
應對辦法：(1)我們之前在社群做過個案和小組活動，居民對我們有一定了解。工作人員可以事先去社群居委會進行溝通，找到矛盾比較尖銳的家庭，懇求居委會與工作者一起與這些家庭提前溝通，希望他們能夠參加;
(2)活動之前做好前期的宣傳工作，利用一切課利用的資源做足活動的前提條件，且對活動內容做好相關的保障及協調工作
2、財力：活動所需經費，小禮品及其它可能性支出
應對方法：取得政府部門以及居委會的支援。工作人員儘量找到相關的贊助單位。
3、物力、活動場地、道具等
應對方法：向社群居委會尋求幫助，關於場地則可借用社群活動場所。
4、過程中可能出現秩序混亂和一些意外
應對方法：(1)工作分配前要安排相關的安全保障措施，如遇緊急情況及時聯絡民警;
(2)工作人員要準備好一些醫護措施，防止意外發生。
5、工作人員無法照顧到所有人員
應對方法：(1)請求義工來幫助，並在事前與他們協調好工作，從而能很好地配合;
(2)在活動前做好，做好活動的培訓及動員工作。
十、可行性效益評估
(一)可行性評估
此專案是在調查和走訪瞭解該農村社群以及在與農村居委會的工作人員的基礎上，研究得來的，在具體的制定過程中，集合了我們小組和居委會會工作人員的集體的智慧結晶。 第一，由於考慮到資金的限制，活動開展簡單易行，且能調動張村居民的積極性。
第二，活動需要當地農民的積極配合，可能對本地居民的要求較高，其中對於居委會的工作量可能比較大。
第三，活動安排需要社群居委會的積極配合。
(二)效益評估
本專案採用參與式評估方式，主要分為階段評估和總結評估。階段評估主要根據學員和組織者的評估做出，每期活動結束後及時總結髮現不足，及時在下一期活動中彌補。總結評估：評估方：社群居民、組織者、社群負責人。
(分別根據各評估方對活動的評價，評估活動的價值，目標的實現程度等。)
十一、注意事項
1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事請假
2、統一著裝，樹立社會工作者良好的形象，做一個積極、負責、熱情、務實的工作者和志願者
3、帶好生活藥品和用品
4、尊重當地群眾的生活習俗，要和農民打成一片，而且在活動過程中要有禮貌。
5、樹立資源和環保意識，保護當地衛生
6、購買物品注意相關報銷手續
注：這是我們初步的計劃，在活動實際的開展過程中我們一定會按實際的情況改善和修正。爭取在這個過程中真正的體會農村社群工作的內涵與魅力。真正的完成一些事情，為每個家庭的幸福生活做一些自己的努力。讓自己的理論在實踐中好好的檢驗一下，達到實習的目的和效果。
社群工作計劃書範文
一、工作時間
20xx年x月x日
二、工作目標
(一)任務目標
1.加速社群經濟發展，促進社群經濟的繁榮和進步。
2.加快社群社會發展，使社群社會的整個結構和層次更加合理化，促進社群居民整體向前進步。
3.加強公共基礎設施建設，著力改善上學、健身、醫療、社會保障等資源配置問題，合理利用社群資源，提高基本服水平。
(二)過程目標
1. 實現各種社會網路的重新建立
2. 增加居民的互動及交往。
3. 努力改善鄰里關係。
4.認真處置社群各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。
5. 進行居民及團體之間重建。
6. 緊密地聯絡居民。
7. 使居民認識到參與的重要性，並願意承擔相應的責任。
8. 實現居民對社群的認同及投入。
9. 促進整個社群文化的發展，形成優良的社群風尚，構建和諧社群。
三、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，推進社會主義和諧社會建設，以不斷滿足社群居民的物質、文化、生活需要為出發點，充分發揮政府、社群居委會、民間組織、駐社群單位、企業及居民個人在社群服務中的作用，整合社群資源，健全服務網路，創新服務方式，拓寬服務領域，強化服務功能。堅持以人為本、堅持社會化堅、持分類指導的原則，通過努力，逐步建立與社會主義市場經濟體制相適應，覆蓋社群全體成員、服務主體多元、服務功能完善、服務質量和管理水平較高的社群服務體系，努力實現社群居民困有所助、難有所幫、需有所應。
四、工作要求
通過社群民眾廣泛地參與社群事務，共同決定社群目標和行動方案，達到發展社群資源、解決社群問題、獲得社會發展和變遷的目的。在複雜的工業環境下，分析問題的主因和需要的次序，制訂服務策略，並以有效的方式加以執行，將服務輸送給有需要的人群。確定社群的問題或需求，發掘社群資源，動員和組織社群居民實現自助、互助和社群自治，化解社群矛盾和衝突，預防和解決社會問題，從而促進社群服務質量、福利水平的提高和整個社會的進步。
五、計劃內容
(一)規劃進入。作為一名新上任的社群工作者，第一步就是要與C社群居委會取得聯絡。
(二)分析環境及形勢。
1.在進入社群之前，應通過各種渠道瞭解朝陽社群的情況，例如建立時間、人數、居民構成情況、周邊環境等;在進入社群之後，應該利用一切方法和資源，收集環境發發展趨勢資料，對發展趨勢進行預測，瞭解對計劃有影響力的人士、團體和相關政府機構，分析他們的利益和需要，他們與計劃的關係，對計劃的期望和要求。
2.分析社群的資源配置問題，明確資源的種類、來源以及數量。考慮如何獲得財政支援和人力支援，並預測整體環境的改變和發展趨勢，瞭解計劃將會面對的機會、競爭、阻力。促進社群發展，把社群整合到國家生活當中，使他們對國家的進步做出最大的貢獻的過程。
3.客觀地認識自己的能力。仔細評估社群服務組織的特點，開展計劃的優勢和劣勢，並且認清自身的優點和不足，清楚確定目標、界限和範圍。
4.界定及分析問題。明確社群問題的現狀、特點、成因，發現目前解決這些問題的方法的不利或不足之處。常用方法有：參與式方法、社會指標方法、服務使用情況方法等。
(三)本階段主要針對任務目標兼顧過程目標展開工作。具體措施為：
1.加速社群經濟發展。要善用社群資源，滿足社群需要，同社群居委會一起努力與社群各層領導做好溝通和協商，開發社群周邊的就業渠道，最大可能籌集崗位，引導社群失業人員和殘障人員合理就業、遷就就業，既可以解決失業人員和殘疾人就業，又能創造經濟價值。
2.加快社群社會發展。促使整個社群社會向前運動。由低階的社群社會向高階的社群社會發展，在此過程中應該加強對於社群社會的規劃和建設，根據收集到的資訊，調整社群社會的層級結構，使其更加趨於合理化。鼓勵居民參與，合力解決社群問題。培育社群形象代表設計社群標誌，以形象代表的接待，交流、發言，和對社群標誌的宣傳來提增本社群的現代化。
3.加強公共基礎設施建設。應著力開展對於公共基礎設施的建設，確保社群硬體的過關，應該大力加強對於上學、醫療、社會保障、健身等社群的公共基礎設施建設對於社群居民有著至關重要的影響，是社群居民日常生活的基礎保證，沒有良好的配套基礎設施，無法讓社群居民有高品質的生活質量。在此過程中，社會工作者在早期可以充當臨時領導，為居民提供可能的資源，與居委會協同合作尋找出、並支援可能成為社群團體領袖的人，協助社群工作的開展，積極培養社群領袖，提他們的專業能力。
首先應該做上半年的發展小節，在此半年中，工作重心是著力加強對於以上三個主要方面內容的實施情況的監督，和效果的評估。
(四)需要對社群在一年內的發展狀況作總結和評估，經過一年的以任務目標為主，兼顧過程目標的社群建設，社群的硬體和社會結構都會有較大的改善，社群居民對於基本設施以及生活結構的要求也有一定的滿足，社群領袖也在工作的過程中向社會工作者學習到了一定的專業方法，有了一定的專業素養和服務技能。在此前提下，應該將工作重心逐漸轉移到過程目標的實現過程中來，逐步開展對於過程目標的建設工作。
(六)開始組織小型的和簡單的團體結構開始，鼓勵並支援領袖成為這些團體結構的組織和領導核心，實現各種社會網路的重新建立。
(七)盡最大可能引導居民互動。並開始培養社群的志願者隊伍，志願者的來源可以是附近學校的學生，社群中退休的中老年人或者是社會其他志願組織和機構的人員。有了任務目標的成果做保障，居民對於服務條件的矛盾會減少很多，這時便是引導居民互動的最有利時機，因此，每季度至少組織一次集體出遊活動，並經常性鼓勵、支援居民自發的聚餐和近郊旅遊活動。增強居民的互動性和團結。
(八)開展為期一個月的我家歡迎你活動，活動的主旨在於鼓勵社群居民敞開大門，鼓勵左鄰右舍的串門活動。有了之前居民互動作為基礎，居民之間更加了解，鄰里之間的關係也變得更加緊密，這便是時候開展此項活動了。居民們之間有了信任的基礎和溝通的經驗，鄰里關係的和睦和融洽也會使得整個社群的關係和睦而融洽。
(九)對於集體出遊和我家歡迎你一系列活動中表現出來的問題進行總結，並對其中產生的矛盾和問題進行調節，這些問題是在充分互動和相互接觸的過程中產生的，所以是社群中較為深層的矛盾和問題，所以應該認真處置社群各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。
(十)改進社群關係，改變權力分配。在協調社群的各類問題之後，對社群居民進行團體重建。隨著社群領袖組織和管理工作的逐步深入和成熟，並結合矛盾和問題的中心轉移，打破最初的小團體，轉而進行整個社群的群體規劃，建立新的、較為穩定的居民團體，選拔精幹的意見領袖，加強同居民的緊密聯絡，逐漸形成初步的居民自治局面。
(十一)促進社群居民參與解決問題 ，改善生活素質。同新居民團體的意見領袖一同對居民進行參與式教育，讓居民在過程中得到成長，提高公民意識，使得居民真正認識到參與社群管理的責任和意義，並增加居民對於社群的責任感。
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