校少先隊工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以學會做人為目標，結合學科教育和基礎道德規範的養成訓練，牢牢把握兩項重點教育：道德素質及行為習慣教育、弘揚和培育民族精神教育；加強四項基本建設：少先隊工作隊伍建設、少先隊資訊建設、校園文化建設和校外活動場所建設。深入開展少先隊創新探索與實踐研究，建立起有我校特色的少先隊創新體制和機制，提高少先隊工作水平，促進少先隊員素質全面發展。

二、工作思路

本學期，我校少先隊工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實，切實提高少先隊實效性。

1、求精。狠抓少先隊工作隊伍建設，特別是輔導員（輔導員）隊伍。要通過舉辦培訓班、工作論壇、技能競賽等，全面提高他們的業務水平和思想素質，從而打造出一支高素質的少先隊工作隊伍。

2．求新。創新少先隊工作機制、創新少先隊工作方法。注重育人活動的實效性，從少先隊員的實際需要出發，開展形式多樣的實踐活動，陶冶情操，培養優秀人格。

3．求真。真抓實幹，切實抓好少先隊隊伍建設；充分利用晨會、品德課等育人陣地，加強文化育人、環境育人的功能；強化學科的少先隊功能，注重少先隊的連續性和系統性。

4．求實。重視對少先隊員進行日常行為習慣的養成教育，結合“雛鷹爭章”激勵機制，讓少先隊員從小事入手，從一點一滴做起，養成良好習慣。

三、具體工作

（一）以少先隊科研為動力，創和諧校園

本學期，圍繞我校承擔的課題《感恩教育》，重點研究如何對少先隊員進行感恩教育。通過開展一系列的活動，深入挖掘教育資源，努力提高少先隊實效。從而進一步培養大家的科研意識、成果意識，努力開拓少先隊科研的新領域，以此來推動我校少先隊研究，提高學校少先隊工作水平。

（二）以氛圍建設為基礎，創育人環境

1．抓好隊伍建設，強化少先隊意識

要適應新形勢，加強和改進學校少先隊工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設是關鍵。

2．規範少先隊陣地，強化育人氛圍

少先隊陣地是學校少先隊工作的物質依託和文化載體，我們要順著少先隊員的思想變化找陣地、在生活的廣袤空間中開發陣地、在開闊的視野中建立陣地，使少先隊活動陣地多樣化、個性化、規範化，創設良好的育人氛圍，增強感染力，讓少先隊員受到深刻的教育。

3．尋找農村新亮點，加強愛家鄉教育

結合社會主義新農村建設，開展系列活動，讓隊員在活動中感受農村的變化，也讓隊員結合存在的不良現象，進行改正。

（三）以品行培養為重點，促習慣養成

根據少先隊員身心特點，結合各年級實際，有針對性地開展少先隊活動，使各年級少先隊內容專題化、規範化。本學期，各年級少先隊側重的主題分別是：

低年級：邁好學習成長第一步——以“養成教育”、“守紀教育”為主題；

中年級：邁好人生路上第一步——以“文明教育”、“安全教育”為主題；

高年級：邁好茁壯成材第一步——以“理想教育”、“成材教育”為主題。

四、每月安排

九月份：

1．暑假活動總結

2．開學典禮

3．安排值日護導、常規檢查

4．輔導員例會

5．一年級新生家長會

6．啟動新學期網上家校聯絡，家訪活動開始實施

7．紅領巾小崗位開始正常上崗，協助校行政、少先隊處檢查班級常規

8、慶祝教師節

9、“愛心助學”捐款，“蘇蘇”“州州”傳真希望行活動

十月份：

1．歡度國慶，愛國主義教育

2．建隊日活動，新生入隊

3．輔導員例會

4．輔導員代表推出隊活動課，參加學校“金秋獻課”活動

5．重陽節，組織實踐活動。

6、結合“感恩教育”課題，進行交流彙報。

十一月份：

1．輔導員例會（期中總結反饋）

2．部分家長沙龍（談談我的育兒經）

3、法制教育，組織競賽。

4、組織少先隊員參加社會實踐活動

十二月份：

1．輔導員例會

2．六年級家長會

3．新輔導員主題少先隊活動研討

4．各班籌備迎新年活動

5．少先隊課題深化活動

XX年一月份：

1．輔導員例會（總結全學期輔導員工作，評比考核等）

2．少先隊員品德評估、撰寫評語及任課老師寄語等

3．評比雛鷹好少年、優秀雛鷹中隊

4．少先隊員、家長問卷調查，評比本學期“少先隊員及家長心中的好老師”

5．休業式，寒假生活佈置。