愉快的寒假即將開始了，為了全面貫徹寧德市少工委、福鼎市教育局寒假工作的要求，也為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假，我校少先隊以科學發展觀為指導，以爭當四個好少年為主題，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，充分利用寒假的教育契機，根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，各中隊利用春節、元宵節民族傳統節日，採取寓教於樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假裡長知識、增才幹。現將學校寒假工作安排如下：
一、學生放假時間：2011.1.31——2011.2.26
下學期學生註冊時間：2011.3.2（正月十四）一天 3.1（正月十六）正式上課。
二、安全教育：
全體師生要在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衛生，遠離煙花炮竹、遠離黑色網咖、色情網站等，防止出現各種意外人身傷害事故。提高自我保護、自我防範意識，預防甲流等各種傳染疾病，每日要向老師報體溫，做到防患於未然。
活動主題：交通知識記心上，安全出行我能行
通過書本、網路、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學習交通安全知識，並積極向周圍的人宣傳交通知識，做一名知法、懂法、守法、護法的小公民。開學後以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。
一二年級：學生要在寒假期間收集五幅有關行路時的交通標誌和標線，用圖形畫出來，並標註名稱。畫畫統一使用規格為8k的素描紙，學校、班級、學生姓名和指導教師姓名要統一寫在作品的右下角。
三四年級：隊員將學到的交通安全知識和自己假期出行所見到的，充分發揮想象，在8k的素描紙上用簡筆畫、兒童畫等形式真實的反映你的所學、所見、所聞、所想。學校、班級、學生姓名和指導教師姓名要統一寫在作品的右下角。
五六年級：隊員根據所學、所見、所思、所想結合生活實際，寫一篇字數不少於500字文章，題目自擬，文體不限。
三、開展健康有意義的教育活動：
根據當前少年兒童思想道德形成的特點，各中隊要充分挖掘校內外教育場所的潛力，充分發揮各級各類教育基地的作用，多種形式的開展思想道德教育活動。要創設條件，組織好隊員的假期生活，使隊員的假期活動更加豐富多彩，引導隊員開展內容健康的活動。努力構建家庭、學校、社會三位一體的教育格局，為青少年健康成長創造良好環境。根據我校的實際情況，少先隊將有效開展“快樂寒假”活動：
1、爭當四個好少年系列活動：實小紅領巾“孝”迎佳節
弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，鼓勵未成年人為父母、長輩進而為社群中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要將這份溫暖帶入社群，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
活動主題：實小紅領巾“孝”迎佳節
根據本中隊特色及隊員年齡，收集“孝”篇的文章、故事、名言警句。
a4紙列印開學後以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。
實踐體驗：
一二年級：每位少先隊員每日做一件孝敬長輩的事情。
如：每天向家長問候一句關心的話、端飯倒茶給長輩、擺碗筷等等。
三四五年級：每位少先隊員堅持每天做一件力所能及的家務。
如：每天收拾自己的房間、書桌、學習用具；洗襪子小衣物等等。
六年級：每位少先隊員體驗做父母的活動。
如：“今天我當家” “我是媽媽的好幫手” “我是小廚師”等等體驗父母的辛苦，感受父母的辛勞。寫一封感謝父母的養育之恩的書信。開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。
“孝”迎佳節大采訪行動：
春節期間走親訪友，我們少先隊員抓住這個實踐的好機會，鍛鍊與人交流的能力，培養自己綜合素質，向自己身邊孝敬父母的人學習，和成功的人士零距離的接觸，從中感悟學習、生活、做人的道理。五年級隊員人人建立一份採訪記錄卡，a4紙列印，開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。（採訪人、採訪時間、採訪內容、採訪過程、採訪心得、採訪影像資料等等）
2、強化書香校園讀書工程建設：
我們學校積極營造書香校園，很多少先隊員都有手捧著一本本好書度過假期的好習慣,今年寒假學校對隊員的讀書活動根據不同年齡段進行了規劃，對隊員的必讀書目和選讀數目做了精心的安排，分別在背誦類和誦讀類上又劃分了童話類、詩詞類、中國經典類、外國經典類；在讀書的閱讀量、閱讀方式、呈現方式上制定了詳細的方案。
福鼎市實驗國小讀書活動書目推薦一覽表
學段
低段
中段
高段
年級
一二年級
三四年級
五六年級
必
讀
書
目
背
誦
類
《弟子規》
《國小生必背古詩70首》
其中20首
美文片段20篇
名言警句40條
《三字經》
《國小生必背古詩70首》
其中40首
美文片段30篇
名言警句60條
《百孝篇》
《中學生必背古詩 首》
其中10首
美文片段40篇
名言警句80條
誦
讀
類
《皮皮魯傳》
《魯西西傳》
《中華成語故事》
《唐詩三百首》
《稻草人》
《鄭淵潔童話》
《唐詩三百首》
《中國兒童成長必讀故事》
《時代廣場的蟋蟀》
《西遊記》
《魯賓遜漂流記》
《繁星春水》
《安徒生童話》
《智慧背囊》
《昆蟲記》
《三國演義》
《論語》
《寄小讀者》
《泰戈爾詩選》
選
讀
書
目
《公主童話》
《王子童話》
《木偶奇遇記》
《小故事大道理》
《365夜故事》
《綠野仙蹤》
《一千零一夜》
《做人的故事》
《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》
《愛的教育》
《活了一百萬次的貓》
《海倫凱勒自傳》
《小王子》
《新版上下五千年》
《中華名人的故事》
《湯姆叔叔的小屋》
《彩烏鴉系列》
《格林童話》《女生日記》
《格列佛遊記》《挪威的森林》《水滸傳》《夏洛的網》《少年維特的煩惱》
《哈利波特》《老人與海》
《宋詞三百首》《普希金詩選》《傅雷家書》《中外著名科學家的故事》《朱自清散文集》《孟子》《莊子》《莫泊桑小說精選》
閱讀量
5萬字
40萬字
100萬字
閱讀方式
親子共讀
師生共讀
師生共讀
呈現方式
讀書卡
閱讀小報
閱讀報告
閱讀指南及要求：
①隊員們在閱讀的過程中可以在書上直接進行優美詞句的圈點批註，及時地將自己的讀書心得、體會寫在書上。
②三——六年級的隊員要寫讀後感（最少3篇），優秀的作品開學後，紅領巾廣播站將在“美文共賞”欄目中進行選讀。
③一、二年級要人人建立讀書卡，3——6年級要人人有閱讀報告,各中隊要將讀書卡、閱讀小報（a4）中隊寒假讀書特色、寒假讀書之星、寒假讀書書香家庭、寒假讀書小結在開學後中隊進行評選，裝訂成冊並上交大隊部。
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