祖國好·家鄉美----“做一個有道德的人”
“平安度寒假、快樂過新年”寒假活動計劃
為進一步深化《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神，深入開展社會主義核心價值觀教育，培養少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情，深入貫徹落實爭當“四好”少年、“做一個有道德的人”的實踐體驗，以“我們的節日”為主線引導學生理解民俗文化、學會敬老、懂得關愛他人，在豐富多彩的寒假體驗中感受家鄉變化，享受親情友情，認同中華民族優秀傳統文化和傳統美德，度過一個安全、溫馨、健康、快樂的假期。我校大隊部結合上級少工委的部署，特制定XX年寒假活動計劃，具體如下：
一、活動主題：
祖國好·家鄉美--“做一個有道德的人”“平安度寒假、快樂過新年”
二、寒假及開學時間安排。
放假時間：XX年x月x日---x月x日報名時間：x年x月x日
三、成立學校寒假安全工作領導小組。
組長：xxx副組長：xxxxxxx各班班主任
組員：學校校務委員會成員
四、安全工作具體要求
（一）、各班放假前按照以下主題開展好班隊活動，特別要加強學生假期安全教育。
（負責老師：各班班主任）
1、1月11日學校舉行散學典禮，各班結合校本教材《遵義市xx國小學生xxxx》和《xxxx》對學生進行假期安全教育，切實提高學生自助、自護、自救的知識和技能，要求學生注意安全，不到危險的地方去玩耍。
2、要求學生在寒假裡外出需有家長陪同，在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。要求學生必須在家長的陪同監督指導下方可燃放煙花炮竹，絕對不允許私自在無家長監護時玩煙花爆竹。並在日常生活中提高安全意識、警鐘長鳴，注意防火、防電、防煤氣中毒、防意外傷害、防盜、防溺水、防凝凍、防惡性事件等，杜絕安全事故的發生，將安全意識常記於心，實踐於行。
3、加強交通安全教育。遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；學生外出活動必須由家長帶領，出門要注意“一停二看三通過”，參加各項活動時要注意安全，全面提高自我保護意識和應對技能，避免不安全事故發生。
4、加強食品安全教育。教育學生在假期中注意勞逸結合，不要暴飲暴食，注意用眼衛生、飲食衛生、個人衛生。
5、要求學生遵紀守法，教育學生充分認識電子遊戲和不健康網路活動的危害，拒絕進入電子遊戲室、營業性歌廳舞廳、營業性網咖等未成年人不宜進入的場所；遠離毒品，珍惜生命，自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視製品。
6、加強學生的政治思想教育和法制教育，教育學生不參加各種非法集會、賭博和封建迷信等活動，自覺遵守國家法律和社會公德；引導學生自覺遵守中國小生日常行為規範，形成熱愛科學、尊重他人的良好品質，堅決抵制邪教，拒絕參與不良活動。
7、假期中大隊部組織的所有活動均要在有老師、家長或社群幹部帶領、確保學生人身安全的前提下開展，嚴禁有任何學生受傷害的事故發生，教育學生不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益於社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
8、電話號碼要牢記：火警119、匪警110、交通施救122、急救中心120等。
（二）開展“大手牽小手，平安過新年”親子活動。
通過發放《“平安度寒假、快樂過新年”之告家長的一封信》宣傳資料、手機簡訊等方式向家長做好學生假期安全的宣傳教育工作，明確家長對學生的安全監護責任，增強學生校外活動的監管和安全保障，要求家長切實履行好監護職責，做好孩子的假期安全教育工作。
（三）積極開展“我們的節日—溫暖寒冬，傳遞溫暖”假期幫教、慰問活動。
在假期中，班主任及任課老師要通過打電話、發簡訊、家訪等多種形式特別關心慰問留守兒童、單親子女、農民工進城務工子女等學生，並認真填寫《“我們的節日—溫暖寒冬，傳遞溫暖”關愛留守兒童活動記錄表》，可附照片。
（1--6年級每班1份，開學初交到大隊部）
（四）開展“拒進網咖”活動各班要在放假前做一次“拒進網咖”總動員，加大對學生不得進入網際網路上網服務營業場所的宣傳教育和監管力度，闡明網咖的不健康性，讓隊員自覺簽署“拒進網咖”名單。在假期活動中學生利用現代資訊科技手段收集學習資料時，必須有家長在旁邊作指導，鼓勵學生登入“綠色網站”，禁止瀏覽不健康網站。
（五）開展“我們的節日”民俗教育（負責老師：班主任）結合“除夕”“春節”和“元宵”三大民族節日，鼓勵學生通過閱讀、上網等途徑查詢、收集、學習有關的節日文化，瞭解文化內涵；倡導節能環保理念，過一個“低碳”假期；合理使用壓歲錢，從小養成節儉生活習慣。
五、繼續開展讀好書、背誦優秀詩文活動1—6年級學生根據年齡特徵、知識結構、個人學習能力，在假期中開展讀好書活動，堅決抵制淫穢書刊、賭博、封建迷信活動和邪教活動的腐蝕。
低年級：
《弟子規》《國小生必背古詩80首》《皮皮魯傳》《魯西西傳》《稻草人》《中華成語故事》《唐詩三百首》《公主童話》《王子童話》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》《小故事大道理》《365夜故事》《一千零一夜》《做人的故事》中年級：
《三字經》《國小生必背古詩80首》《鄭淵潔童話》《唐詩三百首》《中國兒童成長必讀故事》《時代廣場的蟋蟀》《西遊記》《魯賓遜漂流記》《繁星春水》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《愛的教育》《活了一百萬次的貓》《海倫凱勒自傳》《小王子》《新版上下五千年》《中華名人的故事》《湯姆叔叔的小屋》高年級：
《三舌門》《安徒生童話》《智慧背囊》《昆蟲記》《三國演義》《論語》《寄小讀者》《泰戈爾詩選》《格林童話》《女生日記》《格列佛遊記》《挪威的森林》《水滸傳》《夏洛的網》《少年維特的煩惱》《哈利波特》《老人與海》《宋詞三百首》《普希金詩選》《傅雪字書》《朱自清散文集》《孟子》《莊子》《莫泊桑小說精選》
六、抓好學生思想道德教育，開展豐富多彩的假期活動，深化實踐體驗。
1、各班根據學校少先隊大隊部制定的寒假活動計劃制定本中隊XX年寒假活動計劃。
（1--6年級每班1份，期末交到大隊部）
2、各班指導學生制定一份個人寒假計劃表.要求學生合理安排作息時間，制定適合個人的假期計劃。
假期活動中要提高自我保護意識，做到不玩火、水、電；注意飲食衛生，不暴飲暴食；外出時嚴格遵守交通規則，獨處時冷靜處理突發事件，健康上網安全遊戲；養成文明節儉的好習慣，倡導節能環保理念，學習宣傳環保節能知識;從身邊做起、從自己做起，過一個低能耗、低汙染、低排放的“低碳”寒假。
（各班班主任自行指導學生制定計劃並要求在寒假進行實踐）
3、開展“我鍛鍊，我健康”陽光體育健身活動。
建議學生與家長堅持每天進行不少於半小時的親子體育鍛煉，利用假期調整自己的身心狀態，以飽滿的精神狀態迎接新學期的到來。若受天氣影響，可以進行以下五個“一”鍛鍊：一分鐘短繩；一分鐘仰臥起坐；一分鐘立定跳遠；一遍廣播操和上下午各一遍眼保健操。學生按要求把活動體驗與感受記錄在《“我鍛鍊，我健康”陽光體育親子鍛鍊活動記錄表》上並貼一張親子鍛鍊時的照片。
（1--6年級每班1份，開學初交到大隊部）
4、開展“讀一本好書、寫一篇體會”讀書徵文活動。
要求每位學生在假期至少閱讀一本有益書籍，著重培養學生良好的閱讀習慣，為建立書香校園、書香家庭、書香童年、書香人生提供保障。
4---6年級學生寫讀後感（每班2份，開學初交到大隊部。）
5、開展“我們的節日——春節、元宵節”主題教育活動。
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，積極組織學生廣泛開展傳統節日—“春節、元宵節”主題教育活動，讓學生了解傳統節日的內涵，深刻感受中華文化的博大精深，傳統節日的濃厚氛圍和獨特魅力，使“我們的節日”深入人心。活動中要求學生和家長一起學習節日文化、蒐集節日資料，參加民俗活動，展示節日收穫和感悟。學生按要求把活動體驗與感受記錄在《“我們的節日——春節、元宵節”主題活動記錄表》上並貼一張體現傳統節日氛圍的照片，如全家吃團圓飯、一同看春晚、動手包餃子等場景。
（1—6年級每班1份，開學初交到大隊部。）
6、開展“祖國好、家鄉美---童眼看遵義”社會實踐活動。
利用假期進行社會實踐活動，通過與家長一起遊覽遵義博物館、遵義會議紀念館、紅軍山烈士陵園、鳳凰山文化廣場等，耳聞目睹遵義城鄉鉅變，體會改革開放的偉大成就，捕捉紅色遵義、文明遵義新面貌，激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。學生按要求把活動體驗與感受記錄在《“祖國好、家鄉美---童眼看遵義”活動記錄表》上並貼上反映遵義“創文、創模、鞏衛”變化的主題照片。
（1-6年級每班1份，開學初交到大隊部）
7、分年級段開展“雛鷹假日”主題實踐活動。
（1）1—2年級：少先隊員在父母的指導下做（學）一些力所能及的家務事，並把自己在家務勞動過程中的體驗與感受記錄在《雛鷹假日小隊家務勞動記錄表》上並貼一張勞動時的照片。
（每班2份，開學初交到大隊部）(2)3—4年級：少先隊員可自組小隊，在家長或社群幹部的組織帶領下走進社群，依託社群教育陣地，積極參與社群的清潔衛生和綠化美化，從而營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍，用實際行動為遵義“創模、創文、鞏衛”活動作貢獻。把自己的體驗與感受記錄在《雛鷹假日小隊社會活動實踐記錄表》並貼上活動照片，由活動社群蓋章認可。
（每班2份，開學初交到大隊部）
（3）5—6年級：少先隊員可自組小隊，在家長或社群幹部的組織帶領下走進社群開展紅十字精神宣傳活動，並把自己在活動中的體驗與感受記錄在《雛鷹假日小隊“人道、博愛、奉獻”---紅十字志願者社會實踐活動記錄表》上並貼一張開展活動時的照片，由活動社群蓋章認可。
（每班2份，開學初交到大隊部）
8、開展綜合實踐活動：製作主題手抄報（每班各3份）四年級：消防安全、交通安全、“創模、創文、與綠同行”主題教育；五年級：法制安全、食品安全、《xxxx》校本教材主題教育；六年級：反邪教教育、禁毒教育、《xxxx》校本教材主題教育；
七、完成各科假期作業，提高學習質量，鞏固學習成果各學科教師要互相協調，給學生安排適量的寒假作業。學生要在假期中勞逸結合，認真完成各科寒假作業，如遇到完成學習上的困難，可通過打電話等形式詢問老師或同學。開學初，教師要仔細檢查假期作業的完成情況。
遵義市xx國小XX年1月
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