一、指導思想
以“xx屆四中全會”精神為指標，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯絡；廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展；融思想性、知識性、實踐性於一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支援，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
二、工作目標
1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2、開展主動與家長溝通的家訪活動。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。
4、開闢多種渠道，夯實家長學校的管理。
5、採用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教資訊，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3、藉助《家教園地》和學校網路平臺，開闢“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1、充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，並針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其餘為委員；班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課後小結，注意蒐集學員意見並及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少於二次，並通過各種方式，如講座、觀看視訊、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。
2、開展“好家長”和“家庭教育專題徵文”的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗徵文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3、 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網路教育手段，組織家長點選學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地瞭解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
(4)開展“學習型家庭”的建立活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。
4、 強化家校聯絡工作
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列型別的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯絡，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網路，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規範。
(三)切實加強指導管理，提高辦學水平
1、充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。
2、根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
3、家長學校採用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
4、辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋樑。在家長中廣泛徵集家庭教育經驗論文，並評獎擇優刊登在《家校園地》上，並積極向各專刊推薦。
四、具體安排
一、二月份：
1、做好XX年度家長學校的工作總結；
2、認真做好XX年度家長學校工作計劃；
3、各年級組(班)做好XX學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔；
4、發放《家校園地》校刊，精心佈置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。
三月份：
1、留守學生的關愛活動。
2、一年級學生的家長半日開放活動。
四月份：組織開展一次學生社會實踐活動，印發《家校園地》。
五月份：
1、結合“5·1”國際勞動節、母親節和“5·16”國際家庭日，組織開展“我愛我家”徵文比賽活動；
2、 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結合期中檢測情況進行家庭教育指導。
六月份：
1、做好家長學校學員培訓檢測工作，並進行學期工作總結。
2、各年級組織開展“優秀家長、好家長”評選。
3、六年級學生考前心理輔導講座。
七、八月份：
1、做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發放《家校園地》；
2、整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作；
3、積極籌備新學年的各項準備工作；
4、學校做好校級評選表彰，同時擇優推薦參加縣級評選。
九月份：
1、組織好新學年開學各項工作；
2、籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關問題；
3、 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。
4、在家長的配合下，組織一年級新生教育教學常規訓練(開學前)。
十月份：
1、 組織開展“我愛家鄉”手抄報評選活動；
2、組織學生參加語言文字社會調查實踐活動。
3、舉辦家長學校第一次集中授課活動。
十一月份：
1、召開各年級班家長會；
2、發放《家校園地》；
3、組織開展一次家訪活動。
十二月份：
1、舉辦第二屆校園陽光體育藝術節，邀請部分學生家長參與；
2、認真做好XX年度家長學校工作總結；
3、在分析總結本年度家長學校工作的基礎上，思考20xx年度家長學校工作計劃。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
1、瞭解學生思想狀況。
瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加做操。
組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
⑶組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支援，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，持正確的態度，不歧視，不厭惡，不粗暴。努力發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
一、指導思想
本學期我校少先隊工作以科學發展觀為指導，貫徹“兩個方案” 精神，發揮學校共青團、少先隊的主陣地作用，加強少先隊隊組織建設和工作。以少先隊組織根本任務為目標，加強少先隊幹部隊伍和少先隊工作機構建設。以推進 “建立文明城市”為切入點，結合南海區建立全國文明城市開展豐富多彩的少先隊活動，把桂城學生培養成富有文明素養、社會責任感、富有進取精神、創新精神和實踐能力的高素質的現代城市人。
二、具體工作目標及要求
1、加強關愛文化，讓愛浸潤孩子心田。
“建立文明城市”是桂城教育局XX年工作計劃中重點推進的八項措施之一。關愛桂城系列教育活動也是具有桂城街道特色的“創文”系列教育活動。我校要圍繞街道“建立文明城市”的城市化發展中心工作，通過關愛文化，深化少先隊創新工作，凝聚人心，營造氛圍，創造和諧、互助的城市教育環境。深化關愛工作，做好1-2項重點、亮點，做出標杆來。把學校關愛工作作為構建和諧桂城鏈條的根基，構建起“和諧學校→和諧家庭→和諧村居→和諧桂城”的陽光桂城的大廈，為“愛家，愛桂城”工程增光添彩。
繼續開展手拉手活動，積極與其他地區的少先隊組織開展手拉手，鎮內“結對子”開展手拉手活動、老隊員員和新隊員員手拉手活動，豐富手拉手活動內涵。
2、深化素質教育、基礎文明教育。
(1)加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，講究環境衛生，在教室裡、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。
(2)教室裡要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。
(3)繼續推進“民族精神代代傳”活動，以愛國主義教育為主旋律，以行為規範教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養成，在認識自我的過程中發展自我，完善自我。
3、開展活動。
(1)配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。
(2)結合“創文”行動，深入開展“四好少年”活動。
我校計劃開展四好少年活動，不斷引向深入，將四好少年活動與學校日常工作、特色工作結合起來，融入學校工作，探索出學校開展四好少年教育的長效機制。本學期配合“全國文明城市”建立工作，結合未成年人“創文”工作部署，鼓勵爭當品德優良、遵守法紀的好少年。在學校和社會兩大層面廣泛倡導他們自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規範的積極意義，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的豐富多彩的實踐活動，通過 “小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動，全面鋪開文明小先鋒的爭創。
(3)開展“以創文為主題的中隊主題活動”。
抓住“佛山創文明城市”深入開展“爭當文明人，共創幸福人”主題活動，以體驗教育為基礎，教育引導兒童深入瞭解文明城市的發展的輝煌成就和美好前景，進一步把桂城的發展的奮鬥目標與自身的成長進一步緊密的結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價植觀，努力為投身發展有中國特色的社會主義的偉大事業做好全面的準備。
(4)舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊入隊儀式活動。
中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節目，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。
三、主要工作安排
三月份
教育主題：愛乾淨，懂禮儀
第一週：開學典禮(提出新學期的要求)。
第二週：健全值周制度，完善學生值日製度。
第三週：慶祝三八節，出好慶祝三八牆報。
第四周：加強禮貌教育和個人衛生教育。
第五週：進行愛護綠化教育。
四月份
教育主題：開展陽光體育運動，促進身心健康
第六週：開展平南國小校運會，促進身心健康。
第七週：對學生進行“建立文明城市”的教育。
第八週：結合各中隊實際開展“建立文明城市”的中隊活動。
第九周：配合清明節，深化“民族精神代代傳”活動。
為“六一”文藝表演做好訓練。
五月份
教育主題：開展“節約資源四個一”活動
第十週：“五一”假期，做好安全教育。
第十一週：結合本月中隊主題開展本月中隊學習“節約資源四個一”主題活動。
第十二週：加強校風、校紀、校容、校貌建設，大隊委組織中隊委培訓工作。
第十三週：中隊委和輔導員進行交流(中期小結)中隊結合實際開展爭當勤學、文明好隊員。
六月份
教育主題：講學習，比成績
第十四周：各中隊結合實際組織學生訓練，準備參加“六一”文藝匯演。出好“慶祝六一”的專刊，發展新隊員入隊。
第xx周：運用宣傳陣地，樹力榜樣，激發學生的學習積極性。
第十六週：做好期末各種彙總。
第十七週：開展“手拉手”活動，達到共同促進，共同進步的目標。
第十八週：好好複習，再創好成績。
七月份
教育主題：發奮學習爭創先進
第十九周：做好期末質量檢查動員工作，開展評先、評優活動，做好資料收集工作和各項總結。
第二十週：結業典禮，做好少先隊的各項總結工作。
一、指導思想：
以鄧小平理論和江三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，以增強家校教育合力，提高育人質量為宗旨，使我校家長學校能辦出更高水平。
二、 工作目標及要求：
1、繼續辦好家長學校，創新各項工作。
2、開展行之有效的家長學校授課活動。本學期將結合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動；針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
3、要開展主動與家長溝通的活動。新學期規定，每位主要學科教師必須家訪1/3以上的學生，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前備好課，做好準備，讓我們的家訪真正起到實效。
4、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，瞭解國家的有關法律、法規及政策；瞭解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
三、工作措施：
(一)、強化家長學校管理
1、調整建立家教網路機構
建立網路機構是做好任何事情的前提。具體安排是：學校家校委員會和班級家校委員會。班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家校理論，講授科學的家庭教育方法。
2、保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
(二)、規範家長學校制度
1、為了保證家長學校的學員的參與率。
2、為進一步推進家校聯絡，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
3、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支援、
4、集中授課與家訪工作相結合。在開展集中授課的同時，繼續加強家訪工作，一學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。廣泛瞭解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關係。用好校園及時通，通過簡訊服務，使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進行有針對性和實效性的教育。
5、充實校網站開闢家教欄目內容，以擴大家教知識的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學性和實效性。
6、與建立優秀擋案室相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規範。做好家教校本教材彙編工作。
(三)、豐富家長學校活動
1、定期召開家長委員會會議。
2、開展行之有效的家長學校授課活動。
3、邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗，使家長明確自己的職責，重視教育。
4、以科學的方法指導提高家教理論水平。
新的學期，新的教學工作計劃，作為一名國小教師，根據實際情況，我的新學期的國小教師工作計劃如下：
個人教學工作計劃分為以下五點：
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、後進生轉化方面：
1、培養後進生的自信心。只有樹立起後進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育後進生。
2、對後進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化後進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通訊息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規章制度和中國小教師行為規範，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關檔案規定，爭取做到行動有法可依。
5、關心和愛護學生，國小生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
一、工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級執行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析：
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處於劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生佔了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、採取的措施：
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之後，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高於個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今後的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班幹部培養：
班幹部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班幹部產生上採用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想後者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好牆報。在活動中，學生得到了能力的鍛鍊，培養了集體觀念。
另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、遊戲、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的薰陶、教育。
4、做好後進生的轉化工作：
轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，這樣有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班幹部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，並及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高後進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。、積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長幹一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯絡，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽後認真總結，通過比賽，鍛鍊學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設定各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
四、各月安排：
二月
1、班級日常規範教育，開學報到工作。
2、第一次小幹部會議，競選班委，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動，假期作業評比。
4、中隊會：3月8日——《獻給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報、黑板報。
6、班級作文，班級寫字比賽。
三月：
1、年級寫字比賽。
2、第二次小幹部會議。
3、中隊會：《學習雷鋒》。
四月：
1、作文比賽。
2、第三次小幹部會議。
3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。
4、做好期中分項測試工作。
五月：
1、熱愛勞動的教育。
2、中隊會：《民族大團結》。
2、讀書交流會。
3、“迎六一”活動。
4、期末分項測試工作。
六月：
1、期末複習考試。
2、期末評優及各項總結活動。
3、期末家長會。
總之在今後的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
社群教育是提高人民群眾學習生活質量、滿足提高全社會成員整體素質的迫切要求。市民學校工作要以建立文明城區的契機，在街道黨工委、辦事處的領導下，大力開展公民道德、文明禮儀、科學文化知識培訓和教育，結合社群教育和居民需求，努力提高社群教育教學能力和管理水平，力爭使社群市民學校工作上一個新臺階，為渝中區開創學習形成區和全國文明城區做出應有貢獻。
一、市民學校指導思想?
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆六中全會精神為指導，以建立學習型家庭、增強居民文明素質為目的，以文明禮儀教育活動為重點，大力倡導公民基本道德規範，廣泛開展群眾性精神文明建立活動，為建設國際化大都市和長江上游中心城市，為建立全國文明城區做出積極貢獻。?
二、市民學校教育工作要求?
全面貫徹黨的xx屆三中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，弘揚民族精神，養成健康、科學、文明生活方式，努力提高居民道德素質和生活質量;努力建立學習型社群、學習型家庭，使居民在思想道德、科學文化、民主法制觀念等方面的素質顯著提高。大力加強市民學校建體系，提高教育質量，發揚求實創新的精神，開創社群居民教育工作的新局面。?
三、市民學校主要工作
1、按照區文明辦關於全面開展“公民道德實踐年”活動的要求，市民學校要以“文明禮儀和道德養成”為重點，大力開展文明禮儀教育和實踐活動。使居民瞭解和掌握做文明居民的基本禮儀知識，並利用各種形式，廣泛開展文明禮儀、道德養成的實踐活動。?
2、在廣泛開展教育培訓、普及禮儀知識的基礎上，市民學校要組織全區開展以“懂禮儀、講道德、爭做文明人”為主題的禮儀知識競賽。加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，抓好道德宣傳、教育、實踐、評價四個環節，引導人們在遵守基本準則的基礎上，追求更高的道德目標。要在文明禮儀實踐活動上不斷創出新內容，通過開展公民道德講座、青少年法制講座、婦女維權講座、學生文明行為培訓等活動。努力形成良好的文明禮儀氛圍，使居民禮儀修養和道德養成達到一個新水平。?
3、提高居民科學文化素質，在教育培訓和教學效果上下功夫 要在提高教學效果上動腦筋、想辦法、下功夫。加強市民學校教育教學管理，提高教學質量和效果，要加大職業技能、崗位知識、各種繼續教育等培訓力度，開辦各種形式的培訓班，充分發揮社群市民學校的教育教學功能。?設，進一步規範教育和完善教育服務
文明市民學校工作是一項旨在提高居民整體素質和維繫社群穩定和諧的重要工作，我們仍將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆六中全會精神，團結一致，開拓創新，為渝中區建立全國文明城區做出積極貢獻。
一、指導思想
以*理論、“三個代表”的重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹《共青團中央關於進一步加強團的基層組織建設的決定》和上級團委的有關精神，以“同心教育，讓師生成功成才”辦學理念為指導，按照阜陽市示範性職業高中的標準，在“發展”的主題下，以培養高素質人才為目標，以創新為動力，積極配合學校各部門工作，進一步加強思想教育，加強廣大團員的先進意識，加強組織建設，繼續深化社會實踐活動，豐富校園文化生活，充分發揮基層團組織的作用，開創焦陂職高共青團工作新局面。
二、主要措施
1、加強對學生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設
加強對學生日常行為規範的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結合起來，正確處理個人、集體、社會的關係;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協作等道德規範和行為準則，在文明禮貌、紀律衛生、遵守校規校紀等方面有較大起色。
2、加強團幹部和團員隊伍建設，提高團員的共青團意識
(1)改進團員幹部的思想作風建設，充分調動團支書積極性，要真抓實幹，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。
(2)加大學生幹部培養力度，對團委幹部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生幹部到不同崗位鍛鍊、輪崗交流，使學生幹部在實踐中鍛鍊成才。
(3)加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員註冊、團費收繳、團組織關係轉接等團內組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發揮團員的模範作用。
(4)嚴肅團的紀律，號召全體團乾重溫團員的權利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團幹進行批評教育，嚴重的撤銷團內職務甚至團籍。
(5)確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期開好“開學”表彰大會，將初步評選出校級優秀團員、優秀團幹、優秀團支等，為評選區級優秀作好準備。
3、強化學生會工作
學生會是學生自己的組織，是團委開展工作的重要途徑。我校學生會工作雖已取得一定成績，但還存在一些問題。校團委將實行定期談話制度，及時瞭解學生會幹部的思想動態及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。團委將在為學生會爭取更多條件的同時加強對學生會工作的管理，特別是校內常規管理，努力培養學生自主管理的意識和能力。著力以下幾方面的工作：
(1)做好學生會籌備及換屆工作;
(2)學校校門崗、禮儀崗、中午護校值日、衛生檢查、“兩操一禮”檢查及自行車管理等。
4、加強社團建設
(1)加強學生社團的質量建設，創新學生社團的管理機制和執行機制;
(2)推進中學生素質拓展計劃，充分發揮學生社團在學生特長髮展和個性培育方面的作用;
(3)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯動建設。
5、加強青年教師隊伍建設。
(1)關心引導學校青年教師。要求青年教師關心學校、熱愛學校、努力認真鑽研教學業務，爭做教學的一把好手。
(2)竭誠為青年教師服務。組織的凝聚力來源於服務。團委將緊扣青年教師成長髮展的主要環節，關心青年教師發展，傾聽青年教師的心聲，瞭解他們的成長願望和發展需求，和學校領導積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。在教工支部開展好豐富多彩的各種活動。
6、加強宣傳陣地建設
通過板報、宣傳欄和廣播站、文學社做好各種宣傳。各支部要儘可能做到每月出一期板報。充實學校的宣傳櫥窗，堅持每月更新一期海報，內容可以是愛心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或學生會、團委活動展示等等。同時，廣播站也要加強管理，準時播放節目，以豐富學生課餘文化生活。7、以主題活動為載體，全面提高團員青年的素質
一、指導思想：
以“科學發展觀”重要思想為指導，以增強家校教育合力，提高育人質量為宗旨，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來，不斷探索德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育模式，引導家長樹立正確的教育觀念，學習掌握科學的家教知識、技能。
二、工作目標：
1、通過家長學校的有效形式，向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、系統講授不同年齡學生課，心理髮展特點規律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能。
3、搭建家庭、學校、社會相互交流的平臺，面向新世紀，共同促進學生身心健康發展。
三、工作措施：
(一)加強組織領導，做到四個落實
⑴組織落實：健全組織機構，明確各人員分工。及時成立家委會和校務委員會，積極參與學校的教育與改革，並對 學校工作、家長學校工作進行監督、評估。
⑵時間落實：家長學校上課學習時間，每學期安排2次。 ⑶教員落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教員。
⑷教學內容落實：根據學校各年級學生的身心發展特點及家庭的實際情況，結合當前的教育形勢，精心備課，做到有計劃，有序列地進行。
(二)健全制度，規範管理
⑴建立考勤制度。
⑵建立考評制度。對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，瞭解家長對所學知識的掌握情況，並記錄猜測
⑶建立教員備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃，積極準備，認真備好一節課，上好一節課。
⑷建立意見反饋制度。學校制定徵求家長意見反饋表，定期發給家長，然後回收反饋，並對班主任建立家訪制度。
(三)認真組織教學，提高研究水平
1、努力提高家長學校講師的教學水平，在定期進行班主任家庭教育培訓，建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍，提高辦學水平。
2、在課程安排方面，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
3、在教學時形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
一、指導思想
端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促進學生全面、健康的發展。
二、情況分析
我班有學生(52)人，瞭解到本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班幹部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，課堂紀律有待加強，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好常規工作。
2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
3、班委成員明確分工，各司其職，並及時指導好班幹部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，並做好衛生幹部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法.我們班的宗旨是“ 說到做到，言行一致。”
2、課間紀律
我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂.
六、衛生方面
講究衛生很重要.既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境.
1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。
2、班級衛生：對及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.
七、工作安排
九月：
1、開學工作，進行開學行為規範教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關係。
2、成立班委會、組織班幹部確定工作內容
3、慶祝教師節
4、佈置教室環境
十月：
1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。
2、建隊節活動
3、學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》
十一月：
1、“安全”主題教育活動
2、講故事比賽
十二月：
1、朗誦比賽
2、計算過關
3、迎元旦活動
一月：
1、複習，做好學生的思想工作
2、安排寒假生活
這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發現後會及時糾正。
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生59人，其中男生29人(有兩名外地轉學學生轉進，一名轉出)。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴充套件延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面瞭解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。
(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視後進生的轉化
(1)、對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。
4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
(三)、狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
2、建立班級視窗工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
每月工作安排：
二月：
1、做好開學工作(報名、收費)；
2、做好校園環境衛生工作；
3、進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作；
5、加強期初行為規範教育。
三月：
1、班報刊出；
2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
3、慶祝“三八”婦女節：
4、“五個十”系列教育活動之一；
5、建立後進生檔案；
6、眼保健操培訓
7、開展三年級詩歌朗誦活動
8、“五個十”系列教育活動之二。
四月：
1、校排球賽；
2、班報刊出；
3、三年級口算過關；
4、做好期會考試工作。
五月：
1、慶祝“五一”勞動節；
2、期會考試總結；
3、“五個十”系列教育活動之三；
4、班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
六月：
1、“五個十”系列教育活動之三；
2、慶祝“六一”兒童節；
3、寫字水平測試；
4、學生身體素質測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、三年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8、做好學期結束工作。
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