關於現代教育的技術工作計劃範文
一,指導思想
以教育技術中心的工作精神為指導,以教育資訊化為主線,緊緊抓住我市教育資訊化大發展的契機,堅持以發展為主題,以創新精神,創新機制為動力,堅持"以教育科研為先導,以現代化教學媒體為手段,以服務質量求生存,求發展"的工作思路,努力完成本學期現代教育技術工作計劃.
二,工作目標
(一)抓好教師培訓,提高教師素養.
1,組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識,操作技巧講座.
2,組織青年教師進行有關網頁製作的培訓,鼓勵教師製作個人或班級,學科的主頁,並儘量向外釋出個人網頁.
3,積極組織電教骨幹教師參加市組織的各類培訓,進一步規範管理我校的多媒體網路,使我校的網路教學水平邁上新臺階.
4,抓住資訊學奧林匹克競賽活動,組織學生培訓,參賽.
(二)注重常規管理,提高教學效益.
1,做好傳統電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發揮好每種電教裝置,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優勢,並規範操作,及時做好有關使用記載.
2,認真執行多媒體教室,網路教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.
3,逐步實施辦公現代化,教學管理網路化,辦公備課電腦化.
4,認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作,著力提高學生計算機的操作水平.
(1)按計劃對學生開放網路教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學,及時對學生做好檢測和調控,不隨意變換更改教學計劃,把教學工作落到實處.
(2)計算機教學人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導工作.
5,積極做好電教教材的徵訂和發放工作,鼓勵,指導教師下載教學軟體,自制教學軟體,積極建立好學校資源庫,實現資源共享.
6,電教組認真做好電教裝置的檢修,維護,確保裝置完好率達95%以上.
7,加強專用室和專用裝置管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教裝置責任到人,確保電教裝置工作正常,對相關人員作好考核.
8,學校的校園網主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬視窗,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地.
9,電教軟體實施電腦管理,有助於教師快捷,方便地查詢素材,更好地提高電教軟體的使用率.
10,做好"浙大管理軟體"管理,應用平臺的資料錄入工作,並嘗試應用.
11,發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.
(三)加強教育科研,深化學科整合.
積極()開展網路環境下的課堂教學,積極探索和掌握網路環境下的教學規律.
(1)結合各學科開展電教研討活動,一學期中各學科至少要開設1節多媒體課,濾布探索資訊科技與課程整合的規律和方法.
(2)利用網路教學開設2節研討課,探索網路教學的新模式.
(3)探究各年級學生的計算機教學.
(4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文,並參加區電教論文
評比.
(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教裝置將活動過程,活動資料進行歸檔
1,第一週:
宣傳學生會,在高一同學中留下初步深刻印象.
籌劃第二週的招新活動.
2,第二週:
開始學生會招新活動.將採取與去年不同的方式
改變往日在體育館門前彷彿募捐似的招人活動,這樣導致日後高一成員的散漫心態.應採取正式方式.
星期二下午放學後兩階梯室:所有有興趣加入學生會的同學來此聽有關學生會的介紹,初步認識各部部長,瞭解各部工作,這樣有利於責任感的培養,與明確自己適合哪個部,而不是隨隨便便加入學生會.現場派發申請表.
星期二至星期四高一小同學填寫申請表.
星期五進行面試.
(具體細節待定)
3,第三週:
星期二中午階梯室:舉行第一次學生會會議(所有成員儘快互相認識,便於組織中秋節及以後工作)
星期四中午階梯室:進行第一次高一學生幹部培訓
另外在此周開始準備中秋節晚會,工作將分配到高一.
4,第四周:
全面準備中秋活動(上屆中秋活動組織得很不錯,場面非常的熱鬧,這一屆也一定努力傳承)
5,第五週:
星期二中午階梯室:舉行第二次學生會會議(總結中秋節,並對高一干部工作進行重點點評,挖掘出有能力成員進行提拔)
星期四中午階梯是:舉行第二次高一學生幹部培訓(可聯絡中秋節的工作經驗)
另外體育部開始準備體育節各種球類競賽
6,10月:
全面準備體育節
球類比賽改進:1,在體育部幹事方面提高素質(上屆部分素質不夠,壓濾機濾布這屆將通過招新徹底改變),從而提高工作效率.2,做好下雨的突發事件時間分配與場次分配.
田徑賽改進:1,增加精神文明評比分數比重.2,增加各種評比透明度.(如入場式評比,紀律評比)
以上為對本學期上半學期工作計劃,另外以下為改進學生會方案:
本學期學生會堅決改變以下幾點:
令行禁止,提高效率.以往不足之處體現在:幹事無責任感(如會議不到場,分攤工作不完成).各部員工作時關係定位不明確(應該平常是好朋友,工作時則是分配與執行關係).此不足將從八部聯招開始進行改變.
加強高一高二學生會聯絡.以往不足之處體現在:中秋晚會,體育節高一幾乎無參加.之後的藝術節,科技節也是通過王軍老師進行的工作上聯絡.對於此不足的改變方法:可以在部長以下設立幹事長之類的職務(由於各部都有不同種類工作,可設若干個幹事長分管幹事,有利於效率提高與高一干部工作能力的培養),同時幹事長可以兼任高一年級學生會職務.
讓學生會更加的正式化.我們不僅僅是一個組織,更是學校與同學最重要的橋樑.我們優於其他組織是因為我們更多的是從學校的角度考慮問題.我的初步設想是:學生會擁有會徽,擁有一句口號,擁有執行綱領.每一名部長,幹事手中拿到學生會手冊(類似團員證),裡面將有以上,這樣能使學生會正式化的同時提高成員責任感與自豪感.
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