一、指導思想
以《新課程標準》為指標，以本冊教材為藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本”，注重培養能力，實施素質教育，為學生終身學習和發展奠定基礎，培養適應社會的優秀人才。
二、教學目標
1、著力激發學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養。
2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養。
3、加強課內外閱讀的指導與訓練，重視文化薰陶，培養學生健全的人格。
4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇於表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。
三、學情分析
本班學生男生數多於女生數，絕大多數學生來自鄉村，性格單純，天真可愛。但由於生活環境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養能力，強化訓練，穩步提高。
四、主要措施
1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發學趣。
2、重視語文知識的積累，養成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。
3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優轉差，增強合作意識。
4、注重激發學習語文的興趣，營造輕鬆和諧的學習氛圍，讓學生快樂的學習語文。
5、加強課內外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養。
五、教學進度
時 間 教 學 內 容
第一週 收心教育 1、《大海的歌》
第二週 2、《帽子和鳥窩》 3、《吹泡泡》
第三週 4、《沙灘上的童話》 語文百花園(一)
第四周 5、《山雀》 6、《蝸牛》
第五週 7、《寓言兩則》 8、《好夥伴》
第六週 國慶長假
第七週 語文百花園(二)9、《電腦棋手》
第八週 10、《走馬燈的奧祕》11、《孩子考科學家》12、《空氣在哪裡》
第九周 語文百花園(三)13、《古詩兩首》
第十週 14、《廬山的雲霧》15、《錫林郭勒大草原》16、《趙州橋》
第十一週 語文百花園(四)17、《七顆鑽石》
第十二週 18、《平分生命》19、《傾斜的傘》20、《一顆小豌豆》
第十三週 語文百花園(五)21、《群眾也在淋雨》
第十四周 22、《珍貴的教科書》23、《神童的祕訣》24、《說話算數》
第十五週 語文百花園(六)25、《古詩兩首》
第十六週 26、《父親樹林和鳥》27、《一個小村莊的故事》28、《南極一片淨土》
第十七週 語文百花園(七)29、《炎帝創市》
第十八週 30、《年的來歷》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒鬧海》
第十九周 語文百花園(八)期末複習
一、指導思想
以“以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生髮展，學校發展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校。
二、工作目標
1、實施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研，發揮中心教研組的指導和骨幹教師的引領作用，促進教師業務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施：
一、學校管理工作：
1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規範。
二、學校教師隊伍建設：
1、幹部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要紮實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為範。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮鬥的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的`科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網路等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作：
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規範養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無髒、亂、差”。
3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯絡和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。
五、校本研修工作
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。
1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯絡性。
2.每一次教研要確保教師都有所收穫，突出實效性。
3.學校領導要深入教研組參加教研活動。
六、安全教育警鐘長鳴，做到防範於未然。
(1)安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產萬無一失。
(2)利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防範責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。
20xx年是本屆聘任的第二年，是辦學策略的調整年，內涵發展的深化年。新一年學校將以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構建“幸福和諧學校、精緻文化校園、素質教育先行學校”為指導思想，以建立晉江市家長實驗學校示範校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手，美化校園環境，充實豐富學校內涵，建設魅力校園，提升辦學品位，促進學校轉型升級。
一、構建幸福和諧學校
和諧是學校穩定發展的基礎，是凝心聚力、激發教育活力的前提，是提升教師幸福指數、促進學生健康成長的根本。本學期學校著力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開闢聯絡溝通渠道、統一思想認識，排除發展障礙，為學校和諧發展、躍升發展營造良好的環境條件。主要措施：
1、重視構建良好公共關係。採取“走出去、請進來”策略，經常向上級反饋學校發展狀況，面臨困惑，爭取上級關心指導。密切聯絡所在村委、校董、家長委員以及企業熱心人士，經常反映學校發展計劃、重大建設專案、辦學成效與困難，爭取理解和支援。本學期協調推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學生廁所遷建事項，掀起支援教育新熱潮。
2、建立固定聯絡溝通渠道。在校門口公佈校長熱線電話、設立校長意見箱、家長接待日(週五上午)，成立校務管理委員會每學期至少一次以上會面協商;每學期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學期開展校領導班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學質量。
3、踐行群眾路線。校領導要深入群眾走進經常教師家訪、教師辦公室、走入教學課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切幹群關係;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
4、樹立“以師為本”思想。要切實關心教師生活、辦公條件、成長願望、心理需求。採購空調實現宿舍空調全覆蓋，確保人人有理想的休息場所;加強辦公室日常管理，建立整潔有序、溫馨舒適的辦公環境;精簡教師例會議程，創新會議形式，力求簡短高效，控制在50分鐘以內;革除形式主義，重新梳理出臺教育教學常規要求;修訂獎教方案、量化考評，力求更趨合理;注重疏解減輕教師壓力，開展教師體育文化活動;
二、構建精緻文化校園
全面貫徹落實《福建省教育廳關於加強中國小校園精細化管理的意見》精神，努力實現學校發展定位精確，領導管理精心，教師業務精通，教學科研精細，辦學質量精優;目標分解細，職責劃分細，制度要求細，過程監控細、考核評價細。，主要措施：
(一)、精細管理抓常規。精心是態度、精細是過程、精品是結果。管理精細化應該成為學校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業素養、責任意識、個人魅力的重要內容。常規工作是保障學校正常運轉的基礎條件，是學校最為重要、又是最為基本的.常態工作。常規做紮實、做精細、堅持做、持續做，無須檢查、無須強調、無須通報、無須考評、一切順理成章，自然而然，內化於心，外化於行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公佈月份工作要點、每週工作重點，做到工作有佈置、有檢查、有落實，有反饋，形成長效機制，達到事事有迴音，件件都落實。
2、要加強宣傳引導，自覺摒棄籠統、粗放、大概、差不多的思想態度，引導精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學期開展精細管理大家談，管理精神心中明，組織系統學習借鑑，讓全體接受一次精細化思想的洗禮，
3、各部口、各老師要以思想指導行動，深入現場，關注重點、查詢薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規定：主要包括：護導師值日、教學常規檢查、教研活動、教師培養、班級管理、學生德育養成教育、德育主題活動，實踐陣地管理、後勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實效
1、是要把立德樹人作為教育的根本任務。必須從根本任務的高度來認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開展學生習慣養成教育，禮儀教育，國學經典傳統教育，通過升旗儀式教育，週三行為習慣點評，校本課程、班隊活動，七彩鑰匙、陽光評價，周、月、學期激勵評價，培養知書達理文明學生。
2、加強主題教育活動策劃實施。持續推行“日行一善”教育實踐活動，強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。認真落實少先隊每週一課時，組織開展“我們的節日.中秋(重陽)”、第十二個“公民道德宣傳日”系列活動、“學雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語等活動。
(二)、文化活動育人才。校園文化是學校的軟實力，是學校有水平、上檔次的綜合體現，是提升師生幸福感，建設魅力學校的載體。新一學期重點建設：
1、提煉學校精神文化。宣傳弘揚辦學思想，校訓、培養目標、學風、教風製作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上牆，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領師生成長髮展。
2、創設環境文化。要進一步提升綠化水平、美化佈置校園文化環境，制定方案，整體把握，分步推進，力圖突出環境文化育人功能、辦學特色。主要有修剪學校樹木、花壇，增添校園綠化，建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學樓廊頂文化佈置，西面圍牆學習休閒區等。
3、豐富文化活動。建立學期、學年固定的學校集體活動專案：舉辦班級、年段籃球賽，校運會、文藝匯演、經典誦讀展示;紮實社團活動，燈謎社、合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、文學社、小記者站、舞蹈隊、書畫社、引進資源(愛尚拉丁舞培訓班)納入課程實施;
4、精心構建課間生活，開展“精彩大課間” “多彩小課間”(廊道看書、休閒區下棋)、“快樂小課間”(體育校本遊戲、陽光體育單項比賽))等每天引導固定時間活動。
三、穩步推進素質教育
如果素質教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發適合學生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求，而是基於遵循教育規律，貫徹全面育人觀，促進學生全面發展、個性發展，是基於對學生生命成長負責的角度考慮，是現代教育觀的最直接、最現實、最迫切的體現，也是教育良心的發現。主要措施：
(一)、學科專職化。新學期採取一到三年級數學科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學科專職化，(體育、音樂、美術、英語、資訊科技、科學、心理)，提高專用室的使用率，強化功能室日常教學管理，讓學生生動活潑的成長髮展。
(二)重抓“減負提質”。深入貫徹落實“提質減負”十項規定，制定並嚴格實施減負措施及底線要求，。發揮教務處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學有效性研究，強化備課、上課、作業、評價等教學常規管理，積極爭取“輕負優質”示範學校和優秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實教研，做精課堂，少教多學。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點、前後聯絡、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照 “細讀文字、品嚐教材，有效設計，片段教學”普遍開展年段微型課交流，建設高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑑，共同成長。
(四)、發展學生特長，培育特色專案。學生組織仍然打破班級、年級界限，由學生自願報名，自由選擇，統籌師資安排(甚至外聘)，統一時間(週三、週五下午第二、三節一小時)，分類要求(文字或者簡案、活動記錄)。必讀類國學經典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實施，體育遊戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創造佳績。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養“自信大方、知書達理的文明學生”目標，深刻認識七彩舞臺意義。從大的範圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實做精做，要創新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動，用心經營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學生髮展興趣、培養特長，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動有為，創設專案(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報告會、唱歌、舞蹈)，提前公佈、安排時間，讓七彩舞臺成為學生嚮往的場所，管理人員要探索管理辦法，形成長效機制。
(七)、強化評價。進一步完善績效評價、獎教方案(將專案展示成果納入績效考評、評優評先內容，每學期或者每年至少一次公開展示)，強化管理，實行值日校長點名、副校長巡視督查，教務口納入月份常規檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學特色，放飛學生夢想的搖籃。
四、建設品牌特色學校
爭先創優是學校品牌建設的抓手，以創促建是推進發展的策略，本學期要集中力量大力推進晉江市書香校園、晉江市家長學校示範校、晉江市安全文化特色校，豐富學校內涵，力圖創先爭優上層次，品牌學校展風采。
(一)、建設晉江市家長實驗學校示範校，現代學校必定是開放學校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情願。要圍繞建立指標，逐項對照，找差對標，探索前行。主要包括成立校務管理委員會，健全家長學校制度上牆、職責分工，設立家長學校活動場所，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設，建立長效機制，就如抓安全般重視，要整合資源，優化管理，主要包括：要精心佈置閱覽室、巧妙佈置小空間(走廊、平臺)，發揮環境薰陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間)，培養圖書管理員，維持看書秩序，保證室內安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個年級，由教師指導培養圖書管理員落實學生借閱歸還);要藉助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，文學社開展“讀書改變了我”徵文比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”徵集活動，七彩講壇繼續開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價發揮激勵機制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學生及時有效地進行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務，更是當前教育的重點所在。要發揮師資優勢、主動學習借鑑，不斷完善心理教育體系：主要包括：學校設立“悄悄話”信箱，定期開展團體心理輔導，培養學生的團隊協作精神，開展個別諮詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛生知識講座，6月開展六年級畢業班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理遊戲區，開展心理手抄報、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創特色。安全責任重於泰山，安全工作不打折扣。要堅持學校週五、班級安全一句話宣傳教育;精細安全管理，嚴把校門關，規範進出檢查登記，上學放學護導疏導;精細安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動，交通安全、防溺水、應急演練等活動;創新安全措施，結合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，建立實現晉江市安全文化特色校。
(五)推進教育資訊化。逐步實施數字化校園建設工程，本學期安裝四至六年級一體機，同時再次申報11臺一體機，明年實現班班通;發揮現代通訊便捷功能，建立行政微信群，學校微信群、家長微信群、資訊簡訊通，人人加入，班班建立，上下聯通、內外聯通;採購部分電腦，建設課件、優秀教案資訊資源庫，設立(單獨存檔電腦)構建資源共享;下學期重啟學校網頁，改造校園網，推進教育資訊化。
八月份：
1.8月24日教師到校，開展學校環境衛生及周邊治安秩序專項整治工作。
2、編排三表，學習各項規章制度
3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作並制定各種計劃。
4、組織開展暑假學習交流會。
5. 迎接期初工作檢查。
6.走訪村居探討教師節活動
7.新教師制定三年發展規劃，建立教師業務檔案袋。
8、校園改造工程完工驗收
九月份：(1—5周)
1. 組建訓練運動隊、鼓號隊，排練國歌、隊歌參賽、合唱比賽
2、9月1日開學並正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動。
3、召開村居碰頭會，實地檢視校園改造狀況，探討教師節活動
4、開展“中國小弘揚和培育民族精神月”主題教育活動
5、學習學校工作計劃，各口專案工作計劃(精細化專案表)部署本學期相關工作。
6.組織參加教師節系列活動(慰問、表彰大會，籃球賽，羽毛球賽，師德演講、象棋、圍棋賽，書畫、攝影展等)。
7.啟動校本教研、實施有效教研、週三週五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。
8.推動晉江市“家長學校示範校”、“安全文化特色校”、“書香校園建設的完善。舉辦家教專題講座
9.師徒結對、新教師拜師會。
10.開展以“推廣普通話，共築中國夢”為主題的第17屆推普周。
11.組織對今年新調入和新分配的教師進行素質瞭解。
12.參加安海鎮20xx年度國小生運動會。
13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示範校的建立工作。
14、校園文化佈置，完成德育展示廳、科技樓書香文化、閱覽室藏書室佈置(佈局安排、內容選定、樣板稽核)，班級文化佈置檢查
15、組織精細化管理學習，各口深入實際、查詢不足、梳理改進，創新管理，形成精細化管理實施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫、護導值日等)
16、實施檢查精細化檔案資料管理(及時收集、月份整理歸檔)
十月份：(5—9周)
1.慶祝國慶節系列活動
2.開展“重陽節”尊老敬老志願服務活動。
3.開展建隊節65週年紀念活動，組織建隊節唱國歌、隊歌比賽。聘任學校大中隊、志願輔導員。
4. 舉行紀念孔子誕辰2565週年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。
5. 校本課程研討活動
6. 參加安海鎮國小生器樂獨奏比賽、鎮運動會
7、校園環境建設(鋪設圍牆內廣場磚、建設牆壁文化、校園綠化修剪、點綴提升)、校園文化佈置再完善。
十一月份：(10—14周)
1. 期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施
2. 開展各類談心交流活動，
3. 舉行“家長開放月”系列活動，家教專題講座、教師開研討課
4、參加20xx屆新分配教師彙報課評比。
5、 教科研活動月。舉行學科觀摩活動及課題教研活動。參加校級幹部聽評課比賽。
6. 舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。
7.迎接校園文化示範校專項評比。
8、結合11.9消防日開展應急疏散演練。
9、七彩舞臺舉行課本劇表演
十二月份：(14—18周)
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
2、接受新一輪轄區內國小的素質教育督導。
3.開展教師專業成長檔案袋檢查評比。
4.舉行安海鎮第五屆國小生合唱比賽。
5.接受第四輪安海片安全工作互檢。
6、籌備科技樓慶典活動
元月份：(18—22周)
1.組織開展慶元旦活動。
2.徵集課題教學設計、案例、總結等。
3..期末學科質量普查。
5.各種資料整理歸檔。
6.總結20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見。
7.出版學校小報以及七彩文學社本(報)。
8.學期結束：20xx年秋季校歷安排：20xx年1月28日統一安排期末考試， 1月31日(農曆十二月十二日)學期結束，學生放假。第一學期應安排兩週時間上第二學期功課。教師離校時間20xx年2月2日(農曆十二月十四日)。中秋節放假1天，國慶節放假3天，元旦放假1天。
工作一年來對宿管工作已經有了深刻的瞭解，作為宿管學生幹部應該為大家營造一個健康、和諧、平安的生活學習環境。要讓大家感覺到寢室就是我們的家。我們的工作與大家的生活環境密切相關，我們的年工作密切關係到廣大同學的利益。我們要維護同學們的利益。
一、上一學期工作總結
總的來說上一學期的工作完成的還是非常不錯的，但是紮起這一學期裡所暴露出的問題也是很多的。
1. 在上學期裡本公寓堪稱全院最優秀的公寓，在上學期共評出了37個優秀文明寢室。本樓棟優秀文明寢室是全院最多的樓棟，而且個個都是經過嚴格稽核。從這方面可以看出本樓棟是比較優秀的，這與我們學生幹部的辛勤工作十分不開。
3. 在上學期裡本樓棟未發生一起大的安全問題，這也真正塑造了平安、和諧、健康的生活學習環境。
4. 衛生情況也可以說做的不錯，宿管會副會長王良平帶領衛檢組來本樓棟視察為上情況，通過與她溝通發現本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當優秀的。
5. 本樓棟對於大功率電器的管束是相當嚴格的，一旦發現堅決沒收，由於管理嚴格在宿管會過來突發檢查的時候，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的。
6. 晚歸未歸的檢查是我們最常規的檢查，我們學生幹部每晚都要進行晚歸未歸的抽查，還有每週定期的晚歸未歸的徹查。這樣的長期檢查是同學們瞭解到晚歸未歸的嚴重性，同學們由於意識到這個問題，所以晚歸未歸的情況越來越少。
7. 學生幹部之間相互協作還不夠，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協作，只知道在會議上提及這種事情，其實這種事情完全可以私下與其他樓層的協商解決。比如：晚間樓下或者樓上的同學很晚不睡覺，擾亂同學們休息。
8. 學生幹部的群眾基礎還不夠牢靠，遇到問題沒有同學們協作解決，作為學生幹部沒有群眾基礎是不行的，必須有群眾基礎才能贏得大家的支援，工作才能很好的展開。
9. 學生幹部的積極性仍然不夠，雖然上學期與第一學期相比有了很大的進步，作為一個學生幹部必須有積極性，必須時刻想著自己的工作。現在學生幹部們最大的問題在於給安排工作就幹，沒有安排工作就無所事事，有時候有些工作雖然完成了，但是是在不斷的催促中完成的。
10. 學生幹部對於同學的瞭解不夠，我們的工作性質是行政管理與服務，如果不瞭解同學們的情況就不能夠很好的位同學們的服務，更別提管理，所以政方面是我們必須要加強的。
11. 在b1公寓內仍然存在大功率電器，嚴重的違反了學校的規章制度，同時也嚴重那個的威脅著同學們的生命安全。
12. 在本公寓內大部分的同學的寢室內務還是不錯的，但是有部分寢室的內務情況仍然很差，主要問題在於：垃圾堆放過多，寢室內有異味，寢室內亂搭亂掛的情況比較嚴重。
13. 由於上學期同學的物品維修不及時，所以同學們怨聲很多，同學們對我們的工作有些了不滿。
二、工作計劃
根據上學期所出現的問題做出相應的工作計劃，以及相應的工作安排和整改方案
1. 建立學生幹部聯合工作機制，以便加強學生幹部之間的相互協作，使有些問題學生幹部之間能夠解決的就自行協作解決。通過這個問題也看出了學生幹部之間的凝聚力和相互瞭解的情況還是不夠，必須加強學生幹部之間的凝聚力，加強學生幹部之間的瞭解程度。
2. 加強學生幹部與同學之間的溝通，這樣不但解決了學生能夠幹部的群眾基礎問題，還解決了學生幹部對同學的瞭解。作為學生能夠幹部得到同學的認可才能夠算是一個合格的幹部，瞭解同學們的問題以及及時發現同學們的所遇到的問題才算是優秀的學生幹部。但是在這個前提下最重要的是學生幹部的積極性，只有提高學生幹部的積極性才能學生幹部走到群眾中去，所以以上問題都在學生幹部的積極性與責任上面。
3. 本學期又有一批新的學生幹部計入b1公寓樓管會，對於大一新生來說面對一個新的環境，新的工作是陌生的，我們老成員要做好引導工作。首先要讓他們認識自己的身份，讓他們意識到自己的工作性質，讓他們瞭解自己的工作方式和工作目的。只是作為老成員需要正確引導的。對於大一新干部來說欠缺的是工作經驗，老幹部們要向新干部們傳授自己的一些工作經驗，當然大一新干部更要積極地想老幹部們學習。
4. 大功率電器是一直是人頭疼得問題，不但違反了學校的規章制度，而且還嚴重威脅同學們的生命財產安全。本學期一定要嚴抓大功率電器，必須做到每週必查，一旦查出必須予以沒收，交與值班室保管。對於這種原則性問題決不能手軟或留有情面。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進行嚴格處理，該給予紀律處分的要堅決給予紀律處分。
5. 晚歸未歸情況經過上學期一學期以來的工作，現在已經有所好轉，但是本學期人要放在重點上進行工作。晚歸違規每週要組織安排1~2次徹查，各層長要自發性的做到每晚必查。在統一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報，在各層長自發進行檢查期間要進行催促其儘快回寢室，如有不服從管理者直接將晚歸違規者的情況彙報值班室進行登記處理。
6. 衛生檢查要做到每月6次，其中5次是常規檢查，一次是突發檢查，檢查時間安排在下午。在檢查期間層長要配合衛檢組做好檢查工作，衛檢成員每次檢查完衛生要與層長溝通以便層長及時掌握本樓層的清潔衛生情況。本公寓的有些寢室內衛生較差的寢室可以說已經成為有名的 釘子戶 ，對於這種寢室各層長要先對其進行宣傳教育，如實在不改者將會對全寢室的同學給予紀律處分。
7. 關於維修要做到早發現早登記報告，以免在學校維修不來維修之時能夠及時為同學們進行維修。如遇到長久不來維修的物品要及時向主管老師反映，以便主管老師及時向學校有關部門取得聯絡，並及時解決同學們的困難。
三、本學期工作制度
1.遵守學院的各項規章制度，遵守宿管會的各項規章制度。
2.宿管幹部成員要有吃苦耐勞、認真負責的工作作風，遇到有些不認真負責，不遵守學院各項規章制度的學生幹部提前免職，並從衛檢成員中提拔學生幹部!
3.宿管幹部要有認真負責、積極向上的工作態度與工作作風，能夠及時完成主管老師安排的工作，能夠很好的配合主管老的工作，要自發的進行工作。
4.平時要多聯絡同學，建立群眾基礎，及時發現同學間的問題，要儘快給予解決，並及時反映給學校。
5. 宿管幹部平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
假期裡學生們生活上比較自由，心理上也比較放鬆。開學後，面對新學習任務和緊張的學習生活很多學生會覺得難以適應。那麼開學之後，作為班主任，如何上好開學第一課呢
根據以往觀察和經驗發現，學生剛開學後的心理狀態一般表現出以下幾個特徵：
一、角色不易轉變，由於假期中學生身心都處於放鬆狀態，晚上睡覺時間晚，早上起床時間遲，上網、走親訪友，自我感覺輕鬆隨便毫無牽掛。開學後，很難進入學生角色。
二、心理落差大，想念家裡，學生進入學校以後，假期中的人和事仍不斷浮現在腦海裡，仍在回憶、回味還有未完成的心願仍在考慮。心理落差大。如果上課就會容易走神，懷念假期的寬鬆時態生活，同時由於走親訪友心中充滿了溫馨，開學後覺得生活節奏緊張。作為班主任，如何指導學生儘快轉換角色，適應新的生活呢？
首先，指導學生學會正視環境的變化，調整好自己的心態，做好準備開學第一步。
開學後表現出來的不良心理反應主要來源於對新學期缺乏必要的心理準備，剛一開學學生都有一種感覺，覺得假期太短，還有許多未償心願，還有許多好玩的地方沒去，還有許多開心的事未做。就這樣，對開學或多或少存在一些牴觸情緒，但又沒處發洩，這樣就容易發生心理問題。因此舉行入班儀式很有必要讓學生在入班儀式上感受學校的氛圍，從形式上先接受自己角色的轉變。
其次，開好主題班會，舉行多種班級團體活動，找回班級集體的感覺，選準新目標。
學生在假期中結交走訪的是自己親朋好友，活動的主要內容是吃喝玩樂。相對而言，學習活動降到了次要的位置，回到學校，面對的是老師和廣大同學間的學習競爭，緊張的學習替代了假期的鬆懈生活，兩者間存大著巨大的落差，也發生了根本性的變化。如果不能順利地適應這種變化，就會產生心理問題。因此可通過主題班會個別談心的形式談談新學期的打算，也可在班會上設計一些題目，談談假期中哪件事對你影響最深，為什麼？假期中你哪天最開心？你認為假期中自己哪件事辦得最成功、最有意義？等等，再者通過豐富多彩的團體活動，學生明白自己的身份，能正確處理好主與次，假期與學期的關係，解開思想認識上的疙瘩，恢復以前的班級凝聚力，激勵學生“百尺竿頭，更進一步”。
最後，引導學生積極投入到快樂的學習氛圍中來。學生剛回到學校，回到課堂，總有一種新鮮的陌生感，總要想念家裡人和事，一般情況下，這樣現象隨著時間的推移而慢慢消失，但是“一寸光陰一寸金”，同學們的學習生活不允許學生長時間的消磨。因此教師要引導學生把精力投入到快樂的學習氛圍中來。通過作業檢測、試卷分析等方式，讓他們體會到新鮮的學習生活來獲取生活的樂趣，獲取心靈的充實。同時，也可以利用晨會、班級黑板報的內容來渲染學習氛圍。因為好好學習，天天向上是他們生活的目標與追求。
一、指導思想：
根據《壽縣教育發展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《XX年教育工作要點》的部署，結合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創新，堅持以人為本，以夯實基礎、提升內涵、創新特色為重點，全面提高學校教育教學質量，努力開創學校教學教研發展的新局面。
二、工作目標：
常規教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業班教育教學成果更見輝煌。
三、工作思路：
1、抓常規管理，促進教學質量提高；2、抓教研科研，深化課堂教學內涵；3、抓特色教育，開拓學校辦學思路；4、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。
四、工作措施：
1、加強常規教學管理，進一步完善常規教學管理制度。
教學常規是學校教學的基準，狠抓教學常規是提高教育教學質量的前提。因此，本學期將加大常規教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業佈置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發現問題，並對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業務素質的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、瞭解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件製作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯考及教學質量檢測工作。
2、深化課堂教學研究，積極開展全校性課堂教學有效性研究。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨幹教師和課題研究教師為引領開展示範課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有更多的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
3、做實畢業班教育教學工作，力爭會考取得輝煌成果
畢業班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期，畢業班工作要緊緊圍繞畢業班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向會考要成績；平時工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業班複習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為後階段複習提供方向性指導；要廣取考試資訊，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業班要做好會考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。 五、具體工作安排
轉眼間一個學期悄然過去了，我們現在也應該收回那停留在春節的心。俗話說一年之計在於春，在這個新學期裡，我們也該有新的打算。勤工部作為學生會的常規組織，前一個學期裡在全體成員的共同努力之下，勤工部取得了一定的成績，在這學期的工作中我們會堅持前一學期的好的一方面，改良以往的不足，爭取把勤工部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我係的發展貢獻我們的力量。
現我財經系學生會勤工部將本學期工作計劃擬定做如下安排：
一、部門建設
由於我係是在原有數學系的基礎上新開設和合並其他專業所形成現在的財經系，導致了部門有較大的變動和調整，雖然經過一個學期的完善，但還是不足的，眼下最重要的是部門建設，我們勤工部打算做如下調整：
1. 綜合部門成員意見，討論整改本部門的管理制度。
2. 部門間成員加強交流，儘快瞭解熟悉本部門的一切“新”工作。
3. 開始實行明確分工原則，以提高辦事效率。
二、做好勤工部的日常工作
1、崗位分配。
我院貧困學生較多，而勤工助學崗位卻較少，有限的崗位顯得捉襟見肘，難以滿足同學們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，對學生家庭情況進行簡單調查摸底，選擇一些有責任心和工作熱情的人員上崗，且使真正貧困的學子得到及時的幫助。
2、組織勤工崗前培訓和經驗交流，以確保工作的效率，讓參加勤工助學的同學少走“彎路”。並且通過參加勤工助學讓廣大勤工同學樹立“按勞取酬”﹑“自立自強”的工作意識。
3、崗上監督。我部加大監督力度，將不定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保各勤工上崗同學按時到崗，履行工作職責，完成崗位工作，並能及時發現問題並解決問題，樹立我部一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況，督促在崗的同學做好分配的工作並給予指導，讓他們能及時的瞭解自己的工作情況，發現自己的不足並積極向表現優秀者學習。
4、做好每月例會總結工作並積極做好會議記錄等工作，吸取教訓優化部門機制。
5、每月如期向學院相關部門上交勤工安排表﹑工資報表﹑以及檢查記錄以便領取工資。做好勤工公示制度，保證本部門各項工作做到公平﹑公開﹑公正。
6、加強與院、各系勤工部的聯絡和協調，落實好我係勤工部的各項任務。
7、除完成本部門工作職責外，還要配合系其他部門開展各項活動。與別系兄弟部門人員交流經驗、心得，學習他人先進方法，取長補短，不斷完善勤工各項工作，爭取在這一年度做出突出的成績。
8、期末總結前期工作中存在的問題，作出整改；嚴格要求，優化我部勤工工作狀態。
一、 積極配合學校工作，認真貫徹落實學校的部署安排
新學期，中文系舍務部將繼續一絲不苟地貫徹執行校學生會以及學校領導的工作安排，將校學生會下達的指令當作頭等大事來抓，將學校精神準確的傳達到各個中文寢室，確保工作縝密、無誤、及時的開展，並且及時把工作開展情況向上級進行彙報，認真聽取領導對我們工作的建議和指示，以促進我們的工作更好的開展起來，並保質、保量、及時、全面地完成領導安排。
二、積極搞好內部組織建設，提高工作效率
下學期，舍務部將積極搞好內部建設，具體包括加強組織建設，改進工作作風，提高各成員間協調工作的效率等內容。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權責清晰，責任到人。針對以前工作中暴露出的問題，如：懶散、集合時間有人遲到、記錄不詳……我們將重點排除，大力改進作風建設，加強部門的凝聚力，提高工作效率。另一方面，要求各寢室長切實加強寢室內部建設，建立相關的責任制度，在廣大同學中樹立高效、務實的中文寢室新形象。
①根據下學期的實際情況，我部門因時制宜，聯合“治保部”、“體育部”共同查寢。
②積極記錄完善我院中文系寢室的網點分佈、各個寢室的調換工作，逐步實現日常工作的高效化，及時反映、收集、總結、交流我係寢室的工作動態，把自身打造成學生會各個部門間的重要陣地和視窗，並在學生生活中發揮積極的幫帶作用。
③繁榮、多樣的文體活動是高校特色之一，是文化建設的主渠道之一。我們進一步發展精彩的活動，並加強與其他部門和社團聯合會的聯絡，使“寢室文化月”等活動與其他校園活動形成良性互動，促進學生文體活動健康蓬勃的發展。
⑤為了使學生幹部順利實現新老交替，使學生工作更為有效，本學期我院特別重視下任舍務幹部的培養工作，並請輔導員教師給予監督、指導。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務幹部的五項基本條件：第一是人品，第二是幹勁，第三是務實度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應靈敏度，實際工作能力等，第五是群眾基礎。相信我部門的下任幹部將憑藉團結務實的精神和聰明才智，將為我院的學生工作穩步有序地開展提供有力的保障。
三、做好本職工作，強化指導和監督職能
博達學院中文系舍務部，一向以服務、指導各寢室的文體生活、學習、工作為榮。
下學期，我們將一如既往的對各寢室長的工作進行指導，要求他們從實際出發，從大處著眼，從小處入手，減少形式主義活動；經常聽取新生的反映，對其提出指導性的意見和建議。
在以往的基礎上，進一步加強新學期的監督工作。一方面，制定一系列關於寢室工作的規章制度和相應的獎罰標準；另一方面，多深入普通同學，聽取廣大同學對各個舍務部成員工作的意見和建議，並將合理的意見和建議及時反饋到學院有關部門，以促使我院的學生工作更具針對性，更加符合廣大同學的切身想法和利益，真正實現為同學服務的宗旨。
四、針對當前情況，開展針對性工作
我部門具體問題具體分析，針對不同的年級，確定不同的工作側重點。
① xx級學生經過上學期的適應、鍛鍊和假期的自我調整，他們的大學生活已步入正軌，茫然感、無所適從感基本消除。我們會時常光顧寢室，幫助他們在熟悉新環境，尋找自身特點、特長的基礎上初步確定自己的發展方向，完成 “新生”意識到“成員”意識的轉化；在學習、生活包括社會實踐工作中完成從“被動”到“主動”的過渡。
② xx級學生經過一年半的大學生活，已經完全適應了高校的情況和節奏，個人發展方向基本確定，已經能駕馭自己的思想。我們在日常檢查中，要引導他們形成新的寢室清潔方式。對於他們的疏忽心理，我們在檢查過程中，加大在防火、防電、防水等方面的監督、精力投入。並將繼續通過經驗交流會的形式提高學生的在寢室中自主學習的信心和積極性。
③ xx級學生許多選擇了考研，也有一部分同學根據自身的特點，選擇了其他適合自己的道路。不管怎樣，都可能忽視寢室的衛生、安全，對於不同的情況，我們將視情況給予適當的服務和幫助，為學生把好舵，服好務，管好寢室這個“大後方”。動的亮點。
五、倡導寢室文明，弘揚寢室文化
寢室生活是大學生活的重要組成部分，寢室管理工作在學生管理工作中有著重要的地位。我係向來重視寢室管理，各項指標一直處在全校前列。我係作為寢室管理方面的排頭兵，積極動員，全力配合學校工作，力爭在寢室風貌、衛生、文化、活動方面保持我校的良好形象。
① 加大管理力度。在以往成績的基礎上，我們將提出更高的標準，爭取更好的成績。黨總支、團委老師、輔導員不定期深入宿舍，親臨指導。院學生會舍務部也會配合我們全力出擊，加大檢查力度，對檢查過程中發現的問題及時予以糾正，對問題嚴重的宿舍和個人責令其限期整改，同時，也不忽視細節，堅決執行“區分問題的大小，更重視問題的存在”的標準。
② 展示中文特色，弘揚寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當中去，我們提倡學生在營造寢室文化氛圍上動腦筋。通過養植花草，張貼有藝術涵養的字畫，擺放小件裝飾品等多種形式，提高我係寢室的文化品位。我們相信，整潔的內務和良好的文化氛圍必將對學生的學習、工作和生活產生積極的影響，並有利於他們自身素養的提高。
六、積極投身校園文化建設，促進學生素質全面發展
我們將堅持“健康高雅、豐富多彩、富有特色、提高質量”的原則，積極改進校園文化活動的內容、方式，提升品位和質量。
下學期我們組織的各項活動將以文化活動為重點，全面拓展學生的素質，爭取多出精品，擴大影響。通過知識競賽、演講比賽、五子棋大賽、寢室形象設計大賽，學生寢室文化論壇的形式豐富我校學生的寢室生活；而連續舉辦多屆、深受好評的“寢室文化月”系列活動，更將如期而至。
總之，下學期，我們會在各個方面，認真切實的完成上級組織和其它部門交給的各項工作任務；結合不同時期，不同階段的的情況，開展相關的工作和活動，做到與時俱進，靈活多樣。
新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，這幫學生跟這我已經是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年裡，我和我們的學生一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上學生們就要進入了大班了，為了讓學生們平穩過渡順利進入大班，我將結合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作
一、教學方面
讓幼兒在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引學生的注意力，貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，為學生們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力遊戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。儘量為幼兒創設良好的氣氛，注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
二 保育方面
三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題及時處理。繼續加強常規教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對遊戲的指導，在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。
三、積極做好家長工作
熱情接待家長，不定期地與家長聯絡，共同育兒商討經驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯絡，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務，我們的學生一定會在我們的'陪伴下快樂健康的成長!
為確保全縣中國小8月1日安全復課、順利開學，根據廣教［20xx］56號（《關於認真做好中國小復課秋季開學工作的通知》）和廣教函［20xx］118號（《轉發四川省教育廳關於印發和的通知的通知》）檔案精神，結合我縣實際，制訂本計劃，開學安全工作計劃。
一、原則、目標、任務、基本原則：
1、以人為本，安全第一，積極推進，分類指導，先易後難，逐步到位。
1、總體目標：充分利用現在到開學前的時間，認真做好各項準備工作，實現全縣中國小8月1日全面開學。
2、主要任務：千方百計地按時完成搭建活動板房、維修加固校舍、配備桌凳、黑板和添置教學用品等工作。
二、具體工作、全力組織維修受損校舍。
1、對必須拆除、又一時難以建成的校舍落實過渡措施，及時組織協調帳篷、活動板房的搭建。
2、配備桌凳、黑板和添置教學用品，補充其他必要裝置、設施，滿足正常教學需要。
3、完成對校舍、場地、設施裝置以及校園環境的清理整治工作，壓濾機濾布 設定安全標誌，排除安全隱患，確保師生安全。
4、制定完善學生疏散演練方案，做好疾病防控、食品衛生安全、防震避災知識教育和心理健康教育等準備工作，開學後實施並加強督促檢查。
5、在安排好學生暑假生活的同時，組織教師開展家訪，輔導學生完成假期作業，適當開展社會實踐、社群服務等活動，嚴防餘震、溺水、疾病傳播等安全事故發生，工作計劃《開學安全工作計劃》。
6、全縣教職工不放暑假，共同做好安全復課、開學各項準備工作。加強24小時輪流值班，保障上下資訊暢通，根據情況變化及時完善相關工作。
三、主要措施、加強領導。
明確責任縣政府成立了全縣中國小安全復課、開學工作領導小組，由副縣長任組長，縣政府辦、 教育等部門負責同志任副組長，財政、建設、國土資源、民政、衛生、房地產管理等部門的負責同志為成員，加強領導，統一認識，部署工作，明確要求，落實責任，紮實推進各項工作，確保8月1日順利開學。
1、及時督查，狠抓落實實行局級領導聯絡片區、局機關幹部聯絡學校和校長負責制度，狠抓工作落實。局領導每週深入學校一次檢查指導安全復課、開學準備工作，按倒計時要求核查各校工作進展情況，督促學校按時、按要求做好相應工作。學校每週報告兩次各項工作進展情況。
2、抓緊時間，分步推進列出工作進度時間表（附後），實行倒計時，確保復課、開學工作有計劃、有步驟地推進。
第一階段（從現在起至6月20日前）：做好維修校舍的人員、材料等準備工作和搭建活動板房、帳篷選址工作，實現“三通一平”（通路、通電、通水，平整場地）；完成家訪、支教工作；慰問受災農戶，支援他們抗災自救，幫扶災區群眾恢復生產、生活秩序。
第二階段（6月20日至7月20日前）：集中維修加固校舍，搭建活動板房、帳篷，安裝桌凳、黑板和相關配套設施；統一組織教師完成繼續教育，研究教育教學方法，做好防震避災知識教育和心理健康教育準備，落實安全復課、開學的備課任務。有建立任務的學校還要安排教師做好軟體資料的收集歸檔工作。
第三階段（7月20日至6月30日前）：整治環境衛生，全面消毒消殺，添置教學用品，提供後勤保障；制定好學生疏散演練方案、疾病防控和食品衛生安全保障預案；做好迎接學生返校的各項工作。
3、重定教學計劃，濾布 調整教學內容教育教學應與災前充分銜接。國小（含幼兒園）、國中和高中修業班，8月1日至8月25日期間，在原校安排的地點完成20xx年春季未完成的基本教學任務；九年級學生8月15日前繼續在原校安排的地點複習迎考，8月17—18日參加全市會考；所有中國小於9月1日恢復正常教學，開始步入教育教學正軌。
20xx月1日至9月1日期間，實驗、資訊科技、藝體等教學內容根據各校條件進行調整，靈活安排；針對特殊需要，加強心理健康、安全、衛生防疫、自救防護、勵志等教育工作。
伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。上學期，在我們三位老師的共同配合下，幼兒基本都順利度過了幼兒園的第一階段，同時也得到了領導和家長的認可。本學期，我們將圍繞本園的保教工作的目標和重點，結合上學期孩子們的發展情況及本班的班級實際，我們將一如既往的合力把工作做好，同時更將樹立“點點滴滴入手不放鬆，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上每個孩子，為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。
一、 班級情況分析
我班現有人數24人，其中上過幼兒園的有21名，新生3名。經過上學期在園的學習、遊戲、生活活動，孩子們在各個方面都有或多或少的進步。孩子門從剛剛開學時看到幼兒園大門就哭到如今的自覺的上幼兒園;從吃飯、睡覺、小便、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁、自己穿脫褲子鞋子;從講話都講不清楚，到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進步是顯而易見的。他們已經開始適應幼兒園的集體生活，並初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力也有一定的提高，喜歡參加各項集體遊戲活動。我們對幼兒在身體的認真、認知、社會性三方面也有一定的瞭解，班內大部分孩子都比較活潑，對於新實物都表現出了極高的興趣。口語的表達能力也有一定提高。但由於班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為重心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班的重點將是繼續豐富的各項活動內容，從幼兒當然情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。
二、 工作目標
1、為幼兒創設一個整潔、舒適的學習、生活環境。
2、繼續鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的習慣。
3、集合主題，尊重幼兒實際的發展，開展適合託班年齡特點的教育教學工作。
4、開展適合託班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護儀式。
5、開展體育活動，(自然的走、跑、跳、爬、搭積木等)發展幼兒小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
6、通過區域活動，幫助幼兒形成一定的規則意識和角色之間的自我認識。
7、家園互動，相互合作、協調一致，加強與家長的交流和溝通。
三、 工作措施
(1)為幼兒創設一個清潔舒適的學習生活環境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細微的照顧和養護，感受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。從班內的衛生到為幼兒剪指甲，實實在在的觀察填寫好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫，確保孩子的安全和健康。
(2)鞏固各項常規、培養幼兒良好習慣。
1、隨著天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學者做，讓他們熟悉自己的毛巾、杯具等標籤，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。
2、通過故事、談話、兒歌等形式，繼續鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立的洗手的良好習慣。
3、利用生活活動的時間培養幼兒獨立穿脫褲子，獨立解便。
4、愉快的進餐習慣，基本上能獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食;保持桌面、地上、身上的整潔，通過區域活動娃娃家這一區，幫助幼兒練習正確使用小勺子。
5、能安靜的入睡，在老師的幫助下，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置，睡姿正確。
6、懂得愛護幼兒園的各種東西，在老師的提醒下會輕拿輕放椅子和玩具。知道
不隨便把幼兒園的玩具帶回家，知道自己分類收拾玩具。
7、學說禮貌用於和生活中的常規用語。喜歡和同伴交流，願意在集體面前大膽的說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養，並鼓勵幼兒主動使用禮貌用語和人交流。在區域活動中，培養幼兒樂意參與遊戲，，大膽交流。知道幼兒用普通話說出日常的生活用品和玩具的名稱。
(3)結合主題，尊重幼兒實際的發展，開展適合幼兒年齡的教育活動。在活動開展中，增加發展幼兒秩序感和社會規範意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規，發展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發展與需求為依據，在各個領域對幼兒進行初步而全面的培養。
1、重視個別教育。
2、環境佈置。
四、 家長工作
1、在家園欄上進行評比，並給每個幼兒一個手冊，記錄成長的進步，請家長和我們一起來關注幼兒的進步，促進每個幼兒的自我比較、提高。
2、通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育和培養。
3、做好學期的展示工作，鼓勵家長配合園類各種活動。邀請家長參加幼兒園舉辦的各種親子活動。
新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃如下：
1、認真領會校長開學典禮上的講話精神，學習貫徹《xx年-xx學年第二學期工作計劃》，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。
2、認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個自習，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，複習過程中可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次佈置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
3、做好課後輔導。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
4、提高自身的業務水平。
積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博採眾長，全面提高自己的教學水平。
5、更好地充實自己
跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。
總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。
本人自一九七六年參加教學工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛人民的教育事業，熱愛學校，熱愛學生，立志一輩子獻身教育事業。自被評為中學數學一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。現總結三大點：
一、重視自身建設，努力提高業務水平。
“學高為師，身正為範”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的註解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身於教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標後，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。在農村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……拙於言詞的我深知自己師範畢業在專業知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業務水平，先後完成了專科函授和校長培訓。
開學前期工作計劃安排
1、繼續全力做好招生工作，第一時間兌現教師招生獎勵。
2、對一學期管理常規和課程進行反思，制定改革優化的措施。
3、制定下學期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。
5、工作人員暑期分
9、各類資料分類歸檔。
10、園舍部分環境、裝置維修。
11、開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。
教育教學
1、制定教育教學工作計劃和各班班務工作計劃。
2、20xx學年第一學期幼兒發展目標研討、定稿。
3、確定9月份主題，制定主題計劃或月計劃。
4、根據要求佈置班級環境，設計區角，投放區角材料。
5、做好留園幼兒的教育教學工作。
6、佈置大環境，做到新學期，新氣象。
7、確定教師節主題活動的組織進行。
小保育保健
1、做好留園幼兒的防暑降溫工作，落實滅蚊措施。
2、總結上學期幼兒膳食營養情況，制定改進措施。
3、檢查保健室設施及藥品，檢修或更換。
4、檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。
5、保育員職責培訓及新保育員上崗培訓。
6、制定保育保健工作計劃。
教研科研
1、制定下學期教研科研計劃，落實責任。
2、分組研討一日環節如何帶班。
3、討論下學期教研內容與方法。
4、制定教研科研工作計劃。
家長工作
1、新生家訪和親子活動。
2、討論制定下學期家長工作基本標準。
3、制定下學期家長工作計劃。
4、部分老家長電訪。
團隊建設
1、教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓。
2、實施暑期教師培訓計劃。
3、保育員、後勤人員操作性培訓。
4、制定隊伍建設計劃和個人發展計劃。
財務後勤
1、下學期經費預算。
2、固定資產賬目整理。
3、檢查、維修園舍及設施。
4、補充制定下學期所需物品清單，購買下學期所需物品。
5、制定後勤工作計劃和安全工作計劃。
一.工作目標
1. 積極配合院團委和系部學生會工作，積極主動行使宣傳黨團思想。按時完成團費收繳工作，管理好團員檔案和其他有關團資料，積極推優入黨
2 充分發揮組織部作為團總支、學生會“核心紐帶”作用，積極和各部門溝通協調，協助完成各個方面工作，是團總支學生會成為一個大家庭。
3. 完善系部團總支、學生會各種規章制度，積極創新，努力改進內部執行機制讓每個人能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊空間；
4.做好組織部招新工作和前期培訓工作，是新干事迅速融入到集體中來發揮最大工作效應
5. 積極配合團總支、學生會工作安排，做好相關組織活動策劃以及活動總結
二.重點工作
第一.做好團員發展工作，團員證註冊和管理工作，做好團員記、團費收繳、團員組織關係轉接等工作；做好團組織、團員檔案建立和管理工作，做好組織工作各種資料統計和材料收集工作； 第二.優入黨和推選團員入黨校參加培訓。這是組織部黨組織輸送新鮮血液重大問題一個十分重要工作，關係到為。組織部要做好這項工作，需要在平時與同學們加強溝通，互相瞭解，在推選時候做到實事求是，公正公平。推優工作將嚴格按照團總支下發推優工作條例進行
第三.完善例會，初步制定相關制度，在實踐中總結、改進，爭取在xx年出臺一個可行性高學生會制度
三.工作開展
一.團費收繳（時間）.
向團組織交納團費是每個團員應盡義務，是團員支援團工作一種表現，也是團員和團組織保持經常聯絡、不斷增強組織觀念一種必要形式。團費收繳情況是衡量團組織建設重要方面，是檢驗團組織是否有吸引力、凝聚力和戰鬥力重要尺度，尤其能反映出團領導水平和工作力度，也是團組織增強共青團員意識和組織觀念重要體現。因此，團費收繳工作作為共青團組織綜合工作水平和工作狀況總體體現，是一項嚴肅認真工作，任何人不得以任何理由少交、遲交或不交。學生團員每月繳納團費l元(團員如確有困難，無力繳納團費，由本人提出申請，經支部團員大會討論同意，院團委批准後，可以少繳或免繳團費。)各班由個班長負責按時把本班收齊，統計好收繳情況，然後統一交至組織部，不履行團費繳納團員作不積極份子處理（特殊情況除外），同時團費收繳也將作為班級評選一個依據。
二.幹事納新（時間）
接新生是我係學生會開學七年級項重要工作，這體現了我係學生會工作能力及工作配合協調程度。作為系學生會下部門，組織部會積極配合系學生會，努力做好所分配到任務，以最快速度給大家最新訊息。讓11屆新生對我院滿意、對我係學生會滿意，爭取在工作過程中為新生宣傳我部門及其系學生會其他部門工作範圍及性質，為之後學院對學生管理以及系學生會開展一系列活動打下基礎。
1、宣傳工作
納新前宣傳工作是十分重要，而我係宣傳部在這一宣傳起著重要作用，因此我部門計劃通過宣傳部進行宣傳，設計好版塊，充分展示系學生會風采及簡介，給新生一個清晰思路。並針對本部門宣傳，除了宣傳欄海報形式外，也通過廣播和走訪宿舍形式進行宣傳。
2、納新工作及方法
部門納新是我部門今後工作能否順利進行重要前提，由於部門工作特殊性，因此需要人相對較多，現暫定納新人數：男幹事5人，女幹事5人，面試一輪，面試時間由團委學生會統一安排。
（1）口頭面試：由部長，副部和老幹事組成面試組對面試者進行
面試，提出相關問題，主要再針對面試者態度，善長，反應等進行考核。
（2）筆試：面試者隨意書寫一段字，簡單介紹自身能力、經驗。
（3）等待作出評定。。
（4）試用期： 以老帶新形式，讓新干事瞭解本部門運作方式，最後通過，試用期間出勤率和態度，及對民生會評比情況進行考核。
三、部門團隊建設
1、幹事培養
幹事培養對部門來說是一個非常重要過程，因此只有著手抓重點才能使部門正常運轉。這學期我部門針對培養全能型人才做出了初步計劃，以老帶新，注意新老交替適應過程，一個發展團隊絕對不能在管理層上出現斷層。這是以往工作中存在不可忽視問題。上個學期我們已經注意到這個問題並開始培養接班人，避免出現“青黃不接”現象。對於表現優幹事給予小組負責人責任，進一步提高能力。
2、幹事成長計劃
從納新到穩定進入工作，這是一個過渡過程，在此階段我部門制定了幹事成長計劃，從部門角度看來可以比較清晰知道現階段幹事培養情況。
（1）試用期幹事培養，幹事逐步熟悉部門工作模式、工作範圍、基本工作要求。
（2）正式幹事確定，對於正式幹事確定後工作計劃劃分3個層次：優秀、良好、合格。根據這個三個層次要求分別給予幹事不同工作量，這樣能使工作更加快速完成，對於表現有進步幹事給予調整組別以使幹事進一步發展。
（3）新老幹事替換，在工作一學期後新老幹事工作逐步交接，這是一個部門發展必然結果，也是新生力量表現機遇。這時能從中挑選出新一批優秀幹事，如果條件滿足可以培養成為將來副部長，這樣能使部門健康、穩定運作。
四、預定規章制度
1、 例會，每週一次，會議期間帶好記錄本、筆，做好記錄，手機調靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心； 例會缺席次數超過3次，直接失去優秀幹事考核資格，轉為預備離部幹事；
2、 請假制度：例會如無特殊情況不允許請假，部門活動請假要有特殊書面申請，當天無法交齊，事後必須補交詳註。
3、 工作計劃及工作總結。舉辦活動必須上交策劃書以及活動後總結，經審批結束，各方面安排妥當，才允許開展活動；
4、 幹事在例行公事時，作為本部門幹事應當時刻注意自身形象，要有恰當言行舉止，佩戴工作證件；
5、 在評比活動中要本著公平、公正原則；會前、會後要積極與團支書進行友好溝通。
6、 在被投訴幹事，以及問題幹事，將進行詳細調查，結果是幹事責任，將進行批評，責束任扣分,情況嚴重者將開除團委；
高一級部：
第一週工作總結
1、新生報到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓管理。
2、利用自習時間進行《學生手冊》的學習，讓學生知九中規矩，做文明九中人。
3、參與研究並制定走班方案。
第二週工作計劃
1、落實走班制，及時發現問題並想方設法解決問題。
2、班主任做好學生思想工作，防止走班帶來負面影響。
3、配合學生處抓好衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等。
高二級部：
第一週工作總結
1、級部組織檢查暑假作業，各學科總結檢查情況。
2、各學科制定新學期工作計劃，統一作業規定和時間劃分。
3、各班級制定班級工作計劃，紀律、衛生、儀容儀表強化管理。
第二週工作計劃
1、各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課、錄播課等。
2、分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。
高三級部：
第一週工作總結
1、利用升起儀式進行開學動員。
2、召開組長會議，交流大學聯考閱卷體會和日照學習體會，制定教研組計劃，安排集體備課。
3、班主任例會，總結一週管理，強化學生自我管理；進行高三複習方法指導。
第二週工作計劃
1、更換中廳宣傳欄內容，圍繞大學聯考和學習興趣動力方面做宣傳。
2、繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量的班主任到宿舍檢查。統一規範對典型違紀學生的處理。
3、組長例會，規範課時練習、單元測試題量、時間等，劃分週末單元測試時間，加強週末測試管理，提大學聯考試技巧。
4、級部領導分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師的溝通交流。
辦公室：
第一週工作總結
1、對學校教職工的人員編制資訊進行了核查，併到市編辦將有誤資訊進行更新更正。
2、做好新生開學典禮、教師節表彰暨新學期工作會議的相關籌備工作。
3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關工作。
4、通知學校80歲以上老人辦理長壽津貼申報工作。
第二週工作計劃
1、做好辦公室各項值班及督查小組安排工作。
2、完成到四中支教教師的資訊資料上報工作。
教務處：
第一週工作總結
1、統計各級部報到情況，初步落實高一學籍。
2、初步核對收費情況，發放部分教材。
3、核對、落實擇校生名單，佈置收取擇校費。
第二週工作計劃
1、假期加班安排高一課程表。
2、進行高一分層走班的分層編班、排課等工作。
3、會同會計核對各項收費。
4、核對高三各班級人數等情況。
音樂：
第一週工作總結
1、召開部門專業教師會議，部署本學期部門工作任務，確定本學期專業課授課相關要求，明確值班及責任分工。
2、整理音樂各活動室。
第二週工作計劃
1、召開高一高二音樂特長生會議，安排學習小組，確定練習時間，強調學習紀律。
2、對高一新生進行專業摸底展示，確定主副項。高二學生根據上學期期末考試成績，劃分層次。
體衛：
第一週工作總結
配合做好軍訓的相關工作。
第二週工作計劃
1、配合疾控中心做好全體學生查體工作。
2、抓好課間操，在最短時間內提高課間操質量。
美術：
第一週工作總結
1、完善了高一、高二級部學期專業發展規劃。
2、召開了高二級部特長生專業發展目標動員會。
第二週工作計劃
1、完成畫室的搬遷、佈置並制定新的畫室使用條例。
2、召開高一新專業生專業發展動員會。
3、完成部分急需的美術教具的購置。
資訊中心：
第一週工作總結
2、籌劃女工年度查體工作。
團委：
第一週工作總結
1、檢查除錯了校園播音裝置，編輯稽核本學期播音稿件，目前已經準備了7期稿件。
2、在高一高二各班級選撥優秀學生擔任團幹部，建立團支部。
3、完成了46級軍訓動員和會操的升旗任務。
4、印發了升旗儀式宣誓詞。
第二週工作計劃
1、社團指導教師新學期工作會議，著手準備在46級新生中進行社團納新活動。
2、各班團支部書記例會，傳達團委工作計劃，進行國旗下宣誓活動培訓。
3、準備新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
4、聯合級部製作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。
j教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯絡實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：
二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
三、高課堂教學質量
1、每週由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後行課，格式統一，目標明確，層次分明。
2、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課後組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具製作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每週4——5節）課後及時與授課教師進行交流，並給予評價。
四、紮實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
1、建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。
2、研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。
五、下一步目標
1、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。
2、為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。
一、做好師生到崗到校工作
1、教師到崗要齊。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接。
2、學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意後再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿6週歲的才能夠就讀一年級。必須註冊取得網路學籍。
3、是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意後方可聘用，聘用的`人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規範的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衛生整治工作
操場、進出學校的道路、屋後溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保在x月xx日之前完成到位。
三、完善學校各項規章制度
1、各學校要根據上學年的學校管理實踐，結合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規範合理;
2、組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料彙編中的《備課作業質量規範》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
四、做好教育教學上軌工作：
1、進一步規範教學行為，不準分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各國小要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續。
4、國中要做好七年級新生的入學工作，確保優質生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失。
做到教學設施裝置到位：圖書試驗儀器準備到位、遠端教育裝置要整理安裝到位;是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今後檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
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