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幼兒手操指算培訓中心商業計劃書

欄目: 工作計劃精選 / 釋出於: / 人氣:1.92W

2010年6月甘肅省首屆中和地產杯創業專案大賽在生內徵集創業專案,共有431個專案報名參賽,我的專案有幸被選入36強。9月下旬在蘭州雁灘高新開發區舉行復賽。在現場展示專案時,我的學生5歲多的劉昭君、張書元、王鑫,現場進行了演示,使我獲得了全場最高分9.45分。因為我不知道網上投票有代理400元買500張票。最後僅以0.1分之差沒進入決賽。位列第十三名。當前西北民族大學外語學院團委書記孫向濤,正準備用我的這個專案組織學生,參加該校的大學生的“挑戰杯”創業大賽。對此我很高興表示要給予他們幫助,使這個專案的以推廣。

幼兒手操指算培訓中心商業計劃書

一、理論研究:

作為甘肅省珠算協會理事,從上個世紀90年代中期開始,我就開始開發一種比較珠心算更簡便的新教學方法。1998年記者迭目江騰在《甘肅日報》發表了題為“楊氏發明指演算法開發智力益學童”的報道,標誌著由我首創開發的幼兒數學啟蒙教育的新方法已經基本成型。1999年《學前教育研究》雜誌第二期發表了我的文章“幼兒指演算法的構想及意義”。1999年開發的指算器獲國家專利局外觀設計專利,專利號zl98 3 05463.0。XX年6月《楊隆騫指演算法》一書由甘肅教育出版社出版。記者馬效軍在《甘肅日報》上發表了題為“楊隆騫指演算法出版發行”的報道。在此期間我又首創開發了益智手操、手指操。XX年《學前教育研究》第四期發表了我的文章“巧手啟智健腦的手部小肌肉運動操”。同年底我的又一本書“手操指算教學法”由甘肅少兒出版社出版。《蘭州晨報》《鑫報》都與以報道。XX年年我的科研課題“數學啟蒙新教法”被列入中國教育學會十一五規劃課題“錢學森達成智慧教育思想研究與實踐”的子課題。記者李欣瑤在甘肅日報上發表了題為“我省一幼教方法列入中國教育學會重點課題”的報道。在此期間我不僅完成了配套的練習冊、習題集,而且還完成了《幼兒啟蒙教育領先方略》一書的初稿。該書共十五萬多字,提出了有別於傳統“親子教育”的一系列幼兒啟蒙教育全新的理念、作法與觀點。

二、實踐推廣:

從1998開始我就在各地宣傳、介紹、推廣楊隆騫指演算法。1999年我的“幼兒指演算法的構想及意義”一文發表後,引起了全國各地許多教師、家長的關注,當時收到了300多封求教、求購資料的信,我都給與回覆。十幾年來我曾給金川公司幼兒園幾百名幼兒教師,給甘肅幼兒師範學校1000多名學生做過報告。給會寧縣幼兒園、蘭州軍區司令部幼兒園、青海大通幼兒園、北京陽光紅學校、江蘇泗洪樹人學校、河南新鄉天驕學校培訓過教師150多名。足跡遍佈黑龍江的齊齊哈爾,雲南昆明,安徽合肥,四川成都,青海格爾木、西寧、大通,甘肅的蘭州、永靖、成縣、華亭、白銀、景泰、武威、金昌、天水、永登、會寧、臨潭等地宣傳推廣。親自教授學生300多名。

三、教學效果:

十多年來我培養的學生最大的已經上了國中,最小的還在幼兒園。冶依冉至今仍然保留著千位數加減心算的能力。其他如於健鈺、石婕妤、孫偉、羅珊珊、高健、巨睿、常與時、馬錦、劉昭君、張書元、王鑫等都形成了百位數心算的能力。XX年3月5歲半的方斌現場表演回答大家的提問,記者羅虎寫了題為“手操指算顯神奇”的報道。發表在《甘肅日報》上。冶依冉、方斌、趙蕊琳、馬錦、常與時、張書元、劉昭君、王鑫等多次跟隨我在安徽衛視、甘肅衛視、甘肅公共頻道、蘭州生活頻道、公共頻道、新聞綜合頻道等電視臺現場表演。

四、媒體報道:

甘肅日報》、《甘肅經濟日報》《蘭州晨報》、《蘭州晚報》、《科技鑫報》、《西部商報》、《甘肅青年報》、《都市天地包》、《甘肅教育報》、《金昌日報》、《鎳都報》、《天水日報》、《白銀日報》、《張掖日報》、《武威報》、《格爾木報》等報紙《現代社團》、《綠蔭》等雜誌都曾予以報道。2010年6月3日,《天水日報》以“楊隆騫手指尖上做文章”為題對我開發研究推廣手操指算做了報道。甘肅衛視、安徽衛視、武威電視臺、白銀電視臺、格爾木電視臺、金昌電視臺、金川公司電視臺、西北師範大學電視臺、河南衛輝電視臺、江蘇泗洪電視臺等多家電視臺予以報道。

五、獲獎情況:

XX年獲全國首屆教師創新大賽一等獎,《甘肅日報》曾以“楊隆騫指演算法”引起關注,予以報道。XX年獲安徽衛視“金點子行動”大獎。XX年獲全國第六節腦功能開發學術研討會一等獎,甘肅公共頻道“新新聞時間”年度創意發明獎。XX年獲全國有二科學教育研討會三等獎。XX年年獲甘肅老教授學會優秀論文獎。2010年被評為甘肅省銀齡行動優秀專家。2010年“幼兒手操指算培訓中心”獲甘肅省首屆中和地產杯創業專案大賽優秀獎。

五、培養物件:

該特種教育學校培養的是畢業的大中專學生、教師、家長,他們學成之後可以用這種方法教育幼兒,尤其是畢業生可以以此進行創業。開辦培訓班培養學齡前兒童。教師、家長可以用這種方法教學。此外還可以開班培養幼兒。