在網路生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨後春筍般，相繼拔節而出。或許，建立一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
穿行於各個文學社，你也許會發現，有的文學社做得風生水起，有聲有色，而有的文學社卻冷冷清清，門可羅雀。那麼，在同樣的條件之下，為什麼差距會那麼大？
我覺得，每個文學社的發展與壯大，都與其建立人的領導才能、管理員的綜合素質、以及其寫手數量和質量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談談自己的看法。
建立人的核心作用
對於一個文學社而言，建立人的個人魅力和領導才能在其發展中起著至關重要的作用。這裡的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這裡的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1.一個優秀的版主，首先應該具備較強的'“引力”。這裡所說的“引力”，其內涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。
2.作為一個優秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕鬆愉悅的相處交流關係。如何在管理組內創造團結和諧的氛圍，也算是一門學問。
3.優秀的版主，要善於發現和挖掘管理人才。一個優秀的管理員，無異於版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4.版主的率先垂範帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規範，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規範，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
管理員的綜合素質問題
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發展。做得不好，輕則影響社的發展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質很重要。
1.必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2.需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評。看帖、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3.需要懂編輯配圖等知識。咱農村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那麼，對於文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字型、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現了對作品的重視。
“花雨夢”文學社是高階中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情；為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課餘文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1、力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。
3、辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足於校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心裡歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模範容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1、健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2、繼續辦好兩週一期的文學社報。
3、明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。
4、加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5、做到活動定時間、定地點、定內容。
6、有序開展活動。
牢固樹立安全第一的'責任意識，採取每日巡查和每週例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產安全。
三、文學社要求：
1、文學社成員每週一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊後交給主管老師。
切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和資訊網路化建設，加快檔案管理現代化程序，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規範化順利實施。
2、鼓勵非文學社學生投稿，社長每週一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。
新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期裡，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期裡成績能夠得到提高。
3、編輯部做到擇優出刊。
為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課餘生活，擴充套件學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，並委託各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。
3、幹部篩選：由指導老師共同評議，確定參加複試的人選，約15人。通過此關，即可成為社團幹部候選人。
4、複試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團幹部。
5、公佈：社幹名單及其應選文章，我們將於近期張貼在校園櫥窗欄內，接受學生群體監督。
二、活動計劃
（一）校內活動
1、組織好《我的眼裡只有你》的徵稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學輔導課講座：爭取每兩週舉辦一次輔導課。時間為週二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、藉著“三進”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，並藉此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校範圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5、每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學社下設的撰稿部的採訪工作：採訪學校領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的主要負責人。
7、社員每兩週至少上交一篇作品。文學社的社乾和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。
8、及早落實校報的出刊以及發行工作。
（二）校外或涉外活動
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。
為了進一步理清我們的思路，把工作做實做優，取得更大的成績。現經過會議商討初步制定中文系文學社xx學年下半學期 工作計劃，作為巨集觀指導和方向。這學期工作的主要思路是“嚴格規範，開拓創新”我們認為只有管理上嚴格規範，我們的工作才會更上檔次，才會更有章法，才會更有層次。把我們的工作制度化、規範化也更有利於克服自由散漫，無章可查的缺點。此外要想我們的`工作始終處於競爭的前列，也必須不斷的推陳出新，做到“人無我有，人有我優，人優我新”。在此基礎上，具體制定出兩條主線：社團建設和活動開展。
一、社團建設
1、 完善社團章程，在廣泛徵集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優秀部分的基礎上，根據我社的實際情況，經社團理事會修補後交團總支審閱，經團總支正式通過後，即在全社範圍內貫徹執行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日常考核制度、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發表制度等，並形成書面檔案。
3、完善機構設定，根據實際工作需要適當增加或調整部分部處的設定。並根據上學期的社員綜合表現考評成績，依據社團章程，對全體人員增減及骨幹調配作出明確決定
4、 徵集社徽、社旗的原創設計樣稿，並最終完成包括社員證、胸章在內的製作。
二、 活動開展
本學期活動在推進社團自身發展的基礎上，重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術節”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據自身優勢，結合工作需要，真正做到開拓創新。
1、 開展和聊城文化局、旅遊局的交流和合作，加強同聊城旅遊景點的文化合作。
2、 刊物創刊及發行晚會，本學期文學社將籌劃出一份高質量的文學雜誌並舉行發行晚會，作為為“第三屆大學生科技文化藝術節”的獻禮。
3、 大型採風活動及作品評比，春暖花開，萬物昌然，走出校園，走向大自然的懷抱。鍛鍊身體，陶冶情操。
4、 專業課學習交流活動，加大專業課的互動學習，籌劃在文學社設定專門的專業課學習交流小組，在專業課老師的指導下，爭取拿出象樣的專業課學習作品和心得來。
5、 優秀影片播放，播放幾部優秀影片，輔助同學們思想修養的需要，不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。
上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃，可隨時根據工作需要進行調整和改進。我們一定會把工作落實到實處，接受同學們的監督。
一、 指導思想
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。
2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《從零》社報。
四、活動內容
1、招新工作。招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取週四下午第三節課後為文學社作品交流時間。
4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。
5、作文競賽。在文學社裡舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出採風。如果條件允許帶學生外出採風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社報(電腦小報)一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。
9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
一、指導思想
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，並儘可能發揮每位社員的才幹，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
二、工作重點
一、辦刊辦報
(一)每月出版報紙1期，每期出版的報紙為四開四版，版畫資料為:
第一版:“校園新聞”，讓同學時刻關注身邊校園大事。
第二版:“杏壇風采”，展示教師在文學、科研、育人等方面的才華。
第三版:“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學“陽光”的朋友，帶給一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一齊以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦。“芳草地”欄，優先選刊優秀社員和文學愛好者優秀的詩文、以及相關的簡介、照片、文學創作等方面的資訊資料。
第四版:“七嘴八舌”，選登校園優秀習作，個人隨筆，讓有文學個性的同學，能走上“舞臺”，一展風采。
校報還將根據每期投稿資料，及相關文學社的活動對具體欄目做具體調整。
(二)本學期爭取出一期校刊，刊登校報未登的學生作品。
二、社團活動
(一)自本學期起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動資料將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也能夠有資料多樣的活動。每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的能夠把計劃交給社長或社團管理組。之後在文學社內部或以文學社的名義不定期舉行各種形式的文學活動。由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員務必參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。
(二)徵文活動。在全校範圍內組織徵文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬於自己的情感和故事，以及對生活的感悟。
(三)組建記者團，頒發記者證，由專業老師對記者進行培訓和指導開展活動。
(四)開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞潛力。
(五)20xx年6月召開文學社全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動。
三、定期召開文學社例會
定期處理好文學社內部事務，規範全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺理解文學的薰陶。要求社員遵紀守法，維護校譽，嚴守社規，並在學習上做到德能並進。
(一)例會活動安排每週一次，全體社團幹部務必參加，社員視狀況而定，目的是讓社員們進一步瞭解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的瞭解，帶動社員的用心性，從而使文學社向更好的方向發展。
(二)完善文學社收稿制度，由修改部具體實施，每位社員每兩週至少交一篇作品，每個單週的週一為交稿時間。各小組每月組織一次作品交流會，透過作品交流會，使社員們明白自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。
1、設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有迴音，採用的見報，不採用的轉科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。
2、已發表的作品，包括校外發表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公佈一次。
3、制訂榮譽冊，將榮譽證書影印件，習作發表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久儲存。
四、參加活動的要求
文學社的全體社員，要遵從班級和校園的安排，服從文學社的管理，用心參加文學社的各項活動，不計較個人得失，不以追逐名利為目標，而以陶冶情操為基點，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務於社會。
五、宣傳事宜
在原基礎上，進一步完善新視野校園文學網站，本學期將把辦好網站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
參加不同級別的徵文投稿活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。
具體工作安排如下:
二月份:
召開文學社幹部工作會，佈置全學期文學社工作。
由文學社宣傳部準備一期宣傳窗，主要資料包括:1、文學社活動成果展示2、指導老師和社乾圖片介紹
開展閱讀活動，出版新一期《校報》。
三月份:
照常開展工作，開展“雷鋒月”主題徵文活動。出版新一期《校報》。
四月份:
照常開展工作，開展主題徵文活動，出版新一期《校報》。
五月份:
照常開展工作，開展“五一”徵文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《校報》。
六月份:
照常開展工作，開展主題徵文活動，出版新一期《校報》。
一、指導思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，並儘可能發揮每位社員的才幹，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
二、工作計劃：
（一）重點工作
1、辦好社刊
社刊《芳洲》是我們芳洲文學社的一面鏡子，是我們的最高陣地，標示著文學社的形象。本學期我們仍把辦好《芳洲》作為我們工作的核心。文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動
將與各年級語文學科組攜手共同做好文學社的各類活動。如主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展徵文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的語文能力。
（二）常規工作
1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，完善文學社組織結構。
2、完成社刊《芳洲》第3、4、5期的徵訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《芳洲》成為全校、全市乃至全省較有影響的刊物。
3、開展文學交流座談會活動，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力。
4、繼續完善文學社網站建設，增設QQ群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
5、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同進步。
6、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員和幹部頒發獎品和榮譽證書。
文學社是學校開展學習活動的重要陣地，是培養寫作尖子的苗圃。為了全面貫徹素質教育理念，提高學生語文能力，發展學生綜合素質，豐富學生第二課堂，提高校園文化品位，為了進一步做好本學期文學社的工作，制訂以下計劃
一、指導思想
傳承瑞安鄉土文化，豐富校園人文底蘊。激發學生興趣，擴大視野，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素質和個性特色的發展。
二、社團活動宗旨
文學性、探索性、開放性 是文學社的社團宗旨。文學性即以文學創作為社團發展的切入點；探索性即保持創新意識，銳意進取，探索全校的發展模式；開放性即堅持相容幷蓄的原則，鼓勵個性發展。文學社旨在提高全校學生的人文素養，在全校範圍內營造一種人文氛圍，擴大學生視野，加強與外界的交流與合作，為全校學生提供一個展現個性風采的青春舞臺。
三、社團活動目標
1、激發我校學生學習語文的興趣和積極性，培養學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，促進綜合素質的全面提高，尤其是展示學生的創新思維與語文素養；
2、給學生提供一個學習知識的寬鬆環境，使他們的個性不受壓抑，能夠充分展示出過人的才華，並促使他們在學習的各個方面都能得到進步，為終身的發展打下堅實的基礎；
3、為學生提供行之有效的作文方法技巧，使學生在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用、豐富校園文化生活的目的.。
四、社員要求
1、遵守國家法律、法規、校紀、校規、社規。
2、對文學社有獨特的愛好和濃厚的興趣，熱愛文學，熱愛文學社。
3、有較好的文學修養及鑑賞能力，掌握一定的文學知識。
4、熱愛生活，有理想，有追求，對未來有著美好的憧憬。
5、工作中能夠嚴於律己，團結同學，顧全大局，以社為榮。
6、有較強責任心，對所屬工作認真負責，態度端正，積極熱情。
7、思維敏捷，視野開闊，有創新意識。
8、道德情操高尚，具有良好的精神文化素質，舉止文明，以禮待人。
9、注重實踐、創新、大膽創作，提高文學素養。
10、必須按時參加社內會議活動。
11、各位社員均可向文學社推薦有潛質的同學，根據實際情況，文學社可以不定期招收幹部和成員。
12、多向文學社提出可行的，富於建設的意見和建議。
五、具體工作安排
9月
1、給七年級發放第三期《雲錦集》刊物。
2、在七年級中選拔文學社社員。
3、推薦優秀稿件至市文聯刊物《小榕樹》。
10月
1、雲錦文學社社委會換屆選舉。
2、八年級優秀學生赴德國文化交流心得體會稿件上交。
11月
1、與《雲語文學社》聯合舉辦中國小同題作文比賽。
2、稿件稽核。
12月
1、學生寫作知識講座。
2、《雲錦集》定稿、印發。
1月
1、雲錦文學社工作總結會議。
2、評選學期優秀文學社員。
一、 指導思想
為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。
2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《樹人校報》社刊。
四、文學社組織
社長：1名
副社長：2名
年級負責人4名
社員：30—40名
五、活動內容
1、招新工作。招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。
4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。
5、作文競賽。在文學社裡舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出採風。如果條件允許帶學生外出採風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。
9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四、活動具體安排
第7周，選拔文學社成員，召開文學社議事機構成員會議，號召各班主任向學生宣傳文學社，做好第一期校報的宣傳工作，由各級組負責人負責統計。召開本學期第一次社幹、社員會議，向社員公佈本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
第8周，召開文學社幹部會議並開展主題講座，對學生進行文學輔導，佈置寫作任務。
第9周，藉助學校春遊活動，帶學生外出採風。回來後對採風內容進行輔導。優秀文章向廣播站推薦。
第10周，鼓勵社員開展讀書交流會，大力宣傳學生撰寫稿件，積極向文學社投稿；開展主題講座，對學生進行文學輔導，佈置寫作任務。
第11-12周，各年級負責人徵集、修改好本年級的優秀稿件。文學社教師篩選、整理、編輯稿件。開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛鍊學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
第13-14周、開展文學社社員徵文比賽，由相關教師組成評選小組，對徵文稿件進行選取，優秀稿件錄入校報之中。並及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30部中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。
第15-16周，開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿，各年級負責人做好宣傳發動工作，並做好編輯稿件的工作。
第17-18周，文學社的教師編輯對稿件進行篩選、整理。 第19周，做好作品錄入電腦小報工作。
第20周，總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰，優秀社員在校報的“校園之星”欄目中進行介紹。 本學期授課安排：
第8、9周，名著閱讀（賞析及創作）。
第10周，好記性不如爛筆頭（做讀書筆記）、作品交流會。 第11周，詩歌的欣賞與創作。
第12周，開展詩歌朗誦會。
第13周，名著賞析及撰寫讀後感。
第14周，趣味名著知識競賽、主題作文競賽。
第15.16周，觀看經典英雄人物影像。激發民族自豪感，結合勞動節創作愛國文。
第17周，對稿件進行篩選、整理。
第18周，準備電腦小報製作工作。
第19周，完成社報（電腦小報）
第20周，總結表彰。
一、宗旨：
培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語，走近文學。
三、工作目標：
1發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。
4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。
二、活動時間：
單週週三 下午3：40～4：40。
三、活動形式：
1、每二週一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學期社員儘可能進行一次參觀、考察、採訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
四、具體分工：
職務 姓名 職責
社長 全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。
主編 1、 對入選稿件進行稽核修改。
2、 對社刊的主題內容進行策劃。
祕書長 1、 負責會議的記錄。
2、 對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。
3、 對社員活動表現予以打分記錄。
總務 1、負責刊物印刷與發行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。
文字編輯 負責七年級年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責八年級年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責九年級年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯 1、 負責上網收集資料。
2、 負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。
負責“校園風鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
稽核 對社刊進行最後的美化稽核
五、欄目設定：
“校園風鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
(具體欄目隨內容而增減)
六、本學期文學社主要活動安排：
二月：
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領匯出席。
2、介紹章程、會規、文學社計劃。
3、 文學社骨幹選拔及培訓：
4、 稿件收集、審理。
三月：
1、文學社社員培訓： 文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑑賞---意象》 主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1文學社社員培訓：文學沙龍。
2第二講講座：《散文鑑賞---形散神聚》 主講人：胡國良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑑賞---人物形象》 主講人：許朝暉
3、出版社報《雁之聲》專刊。
六月：
1、學生總結交流。
2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。
為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們語文組全體成員將致力於把湖畔文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
這個學期是由於是本學年文學社創辦試用期，關鍵要發展好新成員的工作，預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日後工作依據。並對經費進行有效的管理與利用。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：
1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支援，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學們的文學鑑賞能力和寫作水平。
2、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學社的影響力。
3、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。
4、本學期，與廣播站聯合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《中午，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學們的文化素養。
5、舉辦徵文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎狀、獎品。
6、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。
如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”
理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨遊的現實中，找到他們並不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。
通過今天的會議，我們將確定今年x月至x月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：
一：校刊徵稿工作。文學社將分階段進行徵稿工作，階段分為：x月，x月，暑假，x月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式傳送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。
二：社團活動。自本週起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之後由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下週將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬於自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。
四：由採訪組進行的對校長的採訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學進行徵稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。
六：由網路組負責，於本月儘快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，並對全校同學進行宣傳。在網頁建立後，網路組要尋求建立文學社部落格的方案並儘快實施。為潞河學子建立一個更自由，內容量更大的習作平臺。
穿行於各個文學社，你也許會發現，有的文學社做得風生水起，有聲有色，而有的文學社卻冷冷清清，門可羅雀。那麼，在同樣的條件之下，為什麼差距會那麼大?
我覺得，每個文學社的發展與壯大，都與其建立人的領導才能、管理員的綜合素質、以及其寫手數量和質量是密不可分的。就以上幾個方面談談自己的看法。
一、建立人的核心作用
對於一個文學社而言，建立人的個人魅力和領導才能在其發展中起著至關重要的作用。這裡的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這裡的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這裡所說的“引力”，其內涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養”等等有關， 也與其文字帶給人的吸引力有關。
2、作為一個優秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕鬆愉悅的相處交流關係。如何在管理組內創造團結和諧的氛圍，也算是一門學問。
3、優秀的版主，要善於發現和挖掘管理人才。一個優秀的管理員，無異於版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂範帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規範，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約， 是否遵守規範，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。
二、管理員的綜合素質問題
一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發展。做得不好，輕則影響社的發展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質很重要。
1、必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底， 寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
【指導思想】
文學社團活動既是一種特長教育，也是一種校園文化。它是學生自己的社團，是我校文學愛好者的舞臺；它是我校對學生進行文化薰陶、淨化學生心靈、啟迪智慧、遠離愚昧與粗俗、健全人格的舞臺；它是文學愛好者充分展示自我並完善自我的舞臺；它是豐富學生生活，鍛鍊學生能力的舞臺。為了全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團，更好地服務於學校文化特色建設，本學期，我們要充分結合學校的各項活動，以確確實實提高學生的文學素養，濃厚學校的文化氛圍為目的，加強社團的自主化管理，讓活動取得實效與長效，從而使文學社成為我校學生文學素養提高的一個舞臺，成為校園文化的一道亮麗風景。
【內容計劃】
為了有效的提供、服務好這個舞臺，結合學校工作和平時要求，特擬定了如下的計劃。
一、內容措施
1、培養學生閱讀欣賞
社團將與校園小記者站，小水滴廣播站，校圖書館聯合開展文學講座、閱讀交流、宣傳等活動。通過活動激發學生閱讀的興趣，給學生指引正確的讀書方向，讓學生學會自覺、主動的尋找課外讀物。拓寬學生的視野，豐富學生文化底蘊，積累素材，提高鑑賞水平和文學修養。
2、鼓勵社員積極撰寫文稿。
文學社通過播音學生自己撰寫的文稿，調動學生的寫作積極性，鍛鍊學生的寫作能力，培養學生對周圍事物的觀察、分析、理解能力，以及學生對語文綜合知識的運用能力。
3、通過與小記者站結合開展活動，讓學生自覺和不自覺的去觀注社會新聞，了角實事，培養學生的愛國精神。
4、積極參與少先隊的社會活動，培養社會實踐能力。
我們學校的少先隊活動豐富多彩，並經常帶領學生走入社群，瞭解社群，開展社群關懷活動。小水滴文學社可充分利用少先隊陣地，組織學生投身社會，關注社群生活，領略社群人文，培養審美能力和環保意識，陶冶學生的情操，淨化學生的心靈。
5、成為校園國學經典閱讀的強大隊伍。
文學浸潤人心，經典點燃智慧。正值校園大力開展經典頌讀活動，培養高雅品格，使學生們形成正確的價值觀和積極的人生態度之際。文學社社員理當成為學校國學經典閱讀的強大隊伍，並發展文學社的作用，以推動學校的文化建設。
6、建設校園文化，搭建展示平臺。
a、在校內充分利用校園廣播，辦好小水滴刊物。b、組織各類文學競賽，使學生成為建設校園文化的主力軍。c、並充分利用校園資源，切實有效地開展社團活動。d、做好各項文學評析活動，培養優秀文學人才。
二、具體安排
二月份：
1、招募社團新成員，壯大文學隊伍。
2、新學期文學社工作計劃討論會。
3、結合寒假推薦書目，開展讀書心得交流會。
三月份：
1、組織第四屆“海西杯”徵文活動。
2、教師講座：“孔子學堂”。
3、開展國學經典學習活動。
四月份：
1、文學社採風活動：清明追思。
2、採風活動交流。（圖片、文字）
3、文學作品欣賞，名著導讀。
4、讀書活動（圖書館羅老師配合地點：圖書室）
“花雨夢”文學社是高階中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情；為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課餘文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、 工作目標：
1. 力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足於校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的.校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心裡歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模範容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2. 繼續辦好兩週一期的文學社報。
3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。
4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5. 做到活動定時間、定地點、定內容。
6. 有序開展活動。
牢固樹立安全第一的責任意識，採取每日巡查和每週例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產安全。
三、文學社要求：
1. 文學社成員每週一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊後交給主管老師。
切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和資訊網路化建設，加快檔案管理現代化程序，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規範化順利實施。
2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每週一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。
新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期裡，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期裡成績能夠得到提高。
3. 編輯部做到擇優出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互瞭解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三週：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，佈置下一週活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)
進一步加強對學校財務工作的監督、管理，嚴格執行財務管理制度，增收節資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉正常。
第五週：舉辦一次作文講座，並出第一期社刊。
重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建築、環境噪聲、室內微小氣候、採光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。
第六週：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八週：“花雨夢”校園杯徵文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。
第九周、第十週其會考試複習，停止活動。
第十一週： 文學社社員培訓，並出第二期社刊
第十二週：開展文學講座活動。
多開展智力遊戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡，繼續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入國小打好基礎。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
認真學習。最近教育部頒佈了《中國小(幼兒園)教師專業標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中國小(幼兒園)教師專業標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。
第十五週：名著導讀活動。
第十七週：出第四期社刊。
第十八週：文學社活動總結。
希望“花雨夢”文學社全體成員更積極主動地參與、支援“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
一、指導思想
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，並儘可能發揮每位社員的才幹，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
二、工作重點
一、辦刊辦報
(一)每月出版報紙1期，每期出版的報紙為四開四版，版畫資料為:
第一版:“校園新聞”，讓同學時刻關注身邊校園大事。
第二版:“杏壇風采”，展示教師在文學、科研、育人等方面的才華。
第三版:“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學“陽光”的朋友，帶給一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一齊以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦。“芳草地”欄，優先選刊優秀社員和文學愛好者優秀的詩文、以及相關的簡介、照片、文學創作等方面的資訊資料。
第四版:“七嘴八舌”，選登校園優秀習作，個人隨筆，讓有文學個性的同學，能走上“舞臺”，一展風采。
校報還將根據每期投稿資料，及相關文學社的活動對具體欄目做具體調整。
(二)本學期爭取出一期校刊，刊登校報未登的學生作品。
三、社團活動
(一)自本學期起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動資料將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也能夠有資料多樣的活動。每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的能夠把計劃交給社長或社團管理組。之後在文學社內部或以文學社的名義不定期舉行各種形式的文學活動。由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員務必參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。
(二)徵文活動。在全校範圍內組織徵文活動，讓全校同學都拿起手中的'筆，寫下屬於自己的情感和故事，以及對生活的感悟。
(三)組建記者團，頒發記者證，由專業老師對記者進行培訓和指導開展活動。
(四)開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞潛力。
(五)09年6月召開文學社全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動。
四、定期召開文學社例會
定期處理好文學社內部事務，規範全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺理解文學的薰陶。要求社員遵紀守法，維護校譽，嚴守社規，並在學習上做到德能並進。
(一)例會活動安排每週一次，全體社團幹部務必參加，社員視狀況而定，目的是讓社員們進一步瞭解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的瞭解，帶動社員的用心性，從而使文學社向更好的方向發展。
(二)完善文學社收稿制度，由修改部具體實施，每位社員每兩週至少交一篇作品，每個單週的週一為交稿時間。各小組每月組織一次作品交流會，透過作品交流會，使社員們明白自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。
1、設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有迴音，採用的見報，不採用的轉科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。
2、已發表的作品，包括校外發表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公佈一次。
3、制訂榮譽冊，將榮譽證書影印件，習作發表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久儲存。
五、參加活動的要求
文學社的全體社員，要遵從班級和學校的安排，服從文學社的管理，用心參加文學社的各項活動，不計較個人得失，不以追逐名利為目標，而以陶冶情操為基點，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務於社會。
六、宣傳事宜
一、招新
（一）前期宣傳
1、分派工作人員到新生宿舍宣傳
時間:10.8~10.11
2、分組到各食堂門口設點宣傳
時間：10.15中午
目標：使新生了解新流雜誌及雜誌社，登記其意向部門
（二）面試
1、準備：部門召開例會，確定面試工作人員安排，準備面試題目
2、時間：10.17~10.18下午
3、地點：19#403
4目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液
二、日常工作
（一）《新流團刊》稿件提供
（二）《新流文學刊》的出版
1、稿件收集
由採編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內部提供，社員定期交稿
2、審稿
採編組負責審稿，蒐集較好稿件
3、排版
由排版組負責製作封面及內部排版，活動組負責其中各版塊的製作
4、出版
外聯組負責拉贊助及雜誌的出版工作
5、發行
活動組及新流發行部協助發行
三、活動
（一）聯誼活動
1、主題：文學社與計算機協會聯誼活動
2、時間：十一月中下旬
3、地點：大學生第二活動中心
4、目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作
5、分工：外聯組負責拉贊助
活動組負責活動策劃及節目安排
採編組及排版組負責策劃節目，採購，拍照及後期製作
6、流程：社團分出節目
穿插趣味遊戲
經驗交流
7、經費預算：200元
8、總結及寫通訊稿
（二）交流活動
1、主題：新流文學社與常州各大高校文學社舉辦文學交流會
2、時間：十二月中下旬
3.、地點：江蘇技術師範學院
4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的.文學素養和交際表達能力，並希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關係。
5、宣傳
6、總結
以上計劃只是初擬，尚待完善細化，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，相信在全體社員的努力下，我們文學社一定能更上一層樓，在文學的天空中輕舞飛揚！
隨著新學期的開始，我們白雲文學社又要開始新的一學期的工作。為了使愛好文學的青少年能夠在文學社學有所得，找到鍛鍊綜合能力的平臺，本學期我們將始終如一地本著“激發寫作興趣，幫助積累素材，指導寫作技法，提供實踐機會”的宗旨，使我們的文學社越辦越火。我作為第二屆白雲文學社的`社長，對這學期的活動進行如下計劃：
一、指導思想
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動，本著以引導學生輕輕鬆鬆地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以激發學生寫作的熱情，培養學生對文學的情感，得到詩歌美感的薰陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋樑，及時報道社會的重大活動，讓學生更深入瞭解我鎮的情況。
二、主要目標
1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構，頒發文學社社員證，包括學生詳細資料、作文發表登記等。
2、年末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。
3、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通部落格空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
4、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高。
三、工作措施
1、文學社學生每月集中活動兩次，由指導老師輪流進行教學，保證活動次數和活動效果。
2、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，鼓勵社員至少每兩個星期閱讀一本課外書籍。
3、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人採風等活動，加強同學之間，與外界的交流。
4、對顧問、指導老師頒發聘書。
四、文學社組成機構
顧問：楊毅泰 楊繼獻
輔導老師：徐媛媛 姜莉莉
社長：凡紅芹
副社長：姜 瑩 洪紫瑩
祕書部（部長）：王 婧
編輯部（部長）：陳慧琳
宣傳部（部長）：王步盛
組織部（部長）：徐海麗
社員：姜菲菲 徐 堯 高 潔 陳小玉 周 琴 徐 婷 呂美娟
總編: 陳翔宇 邵金文 姜 珉 陳 敏
五、工作安排
第1周：
1、做好文學社社員的安排工作，寫好計劃書。
2、收集社費，每人5元，所繳納的社費由社長、祕書部共同管理。
第2周:
1、召開文學社社長、副社長會議，明確責任，分工到位。
第3周：
1、召開文學社成員會議及文學講座。
第4周：
1、舉行國慶節“迎國慶·頌祖國”的徵文競賽活動。
2、文學社講座活動。
第5周：/
第6—8周：
1、文學社講座活動。
第9—10周:
1、文學社社團活動。
第11周：
1、文學社採風活動。
第12周：
1、文學社活動走進社會，親近自然採風活動。
第13周：
1、文學社活動
第14周：
第15周：
1、總結成果，表彰先進。
第16周：
1、評選優秀文學社成員、優秀指導老師。
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