又一年寒假到來了!這次寒假大約有五十多天，而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準備專四考試，這個寒假絕對不能荒廢!!因此，我制定了以下計劃：
一、每個星期做兩套專四真題，嚴格按照時間要求，完整地完成試卷;
二、每兩天背一課單詞，週末總複習;
三、每天聽一篇聽寫，精聽;
四、每天看英文電影或電視劇(《Lie to me》《Gossip girl》)
我要好好努力!為了最初的夢想，拼了!!
篇四：大學生英語學習計劃
大一：新鮮人”時期
在學習寫作之初，由於對英語寫作缺乏信心，通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識，特別是英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語和賓語為主的簡單句子，文章因此顯得呆板，毫無生氣。實際上，同漢語一樣，英語的句型結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。
大二：成長期(四級)
一般來講，非英語專業的學生通常是先通過四級考試再報考六級，大二是紮實英語知識的最佳時期，立即行動是明智的選擇!為大學四級英語考試做好準備，同時利用這段時間補習弱項，鞏固基礎。
大三：轉折期(六級)
保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內容，找到自己存在的問題。系統學習英語語法知識，重點放在六級或考研英語反覆考查的語法專案上。熟記六級詞彙，輔以歷年真題解析以明確考查方式。
一.主要目標
每天保證一定的閱讀量，一定的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二.設立此目標的依據
1.閱讀量不足，知識面小。
2.聽力能力差，不能達到精聽的效果。
3.經常出現中國式英語，口語不夠地道，習慣中國性思維。
4.學習的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費。
三.本階段個人學習存在的不足、困惑與解決措施
不足：
1.英語基礎薄弱
2.對英語的興趣不是很高
3.學習方法單一，學習策略滯後
4.沒有堅持每天閱讀，聽英語聽力，用英語交流
困惑：
1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞
2.翻譯句子時不夠地道。
3.口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。
4.課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握
解決措施：
1.可以聽廣播，MP3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養感覺。
2.多光顧一些英語網站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的網站。
3.多和外國人交流
4.課前要反覆閱讀課文，查生詞，瞭解大概內容。
四、下一階段的學習方法
1. 每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。在課堂上試著講英語，平時同學之間交流時多用英語，不要怕出錯。
2.同時要建立每週學習生詞的目標，在記錄詞彙本里，記錄各種各樣的生詞，短語。
3.多閱讀，精泛並舉。瞭解西方文化，學習西方習慣，掌握大量的語言背景。
4.聽廣播，讀地方報紙 (Local newspaper)：如在紐約有The New York Times，在洛杉磯有Los Angeles Times，均為代表性的的地方報紙。
5. 學習中遇到困惑，多翻閱語法書。
6.堅持寫英語日記。
7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優美句子和實用句子，利用排隊、等車等縫隙時間背誦。
五.學習時間安排表 略
國中三年的英語學習，對於所有受正規教育的學生而言，是具有決定性作用的三年。當今學生開始學外語的年齡有逐漸提前的趨勢(姑且無論其優劣)，學生一般在進入國中之始已經具有一定的外語基礎，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇，真正開始意識到自己所學為何物的，還看國中這三年。利用國中三年充分培養對英語的興趣，找到學習外語的感覺，對以後能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學路上大大小小的外語考試不無裨益。
三年說長不長，說短也不短，應如何規劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大國中學生不宜過早準備會考，原因有三：
一、過早的準備九年級下學期的會考沒有意義，是因為備考的實質乃複習已學知識和研究考試技巧，因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談“複習”，又如何“複習”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。
二、過早的備戰會考會侵蝕甚至磨滅自己對學習英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機會。人在備考和學習中的心態是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰勝試題，博取高分，其他的都變得並不重要了;而學習的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進步的機會。常言道，考試考的好並不代表水平高。考試分高但仍是英語啞巴的學生不在少數，用大部分的學習時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛鍊，實在令人痛心!
三、過長的備考狀態反而不利於考試。考試的準備時間一般以半年時間為宜，對一些不熟悉的領域的考試可以準備九個月到一年，長於這個準備時間，人就會很自然的對這門考試產生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。會考所考的英語絕非學生所陌生的，半年的複習時間是足夠的。
因此，筆者建議學生從九年級的寒假開始整理和歸納國中所學的英語知識。複習的時候先把知識形成知識網路，並適當瞭解國中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個月進行足夠量的做題訓練，邊訓練邊檢查自己的知識漏洞，然後充滿信心的上考場。
那麼學生在國中三年的前兩年半時間內應如何規劃自己的英語學習呢?為此筆者提出三點建議：
一、培養對英語學習之興趣，提高實際英語應用能力。筆者遇到一些學生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學英語的“料”。但根據我自己的經驗，我認為“天分”是在興趣中發現的，而興趣是可以培養的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因為投入了，沉迷了，再逐漸發現自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進駐你的內心，說不定到了哪天你驀然回首，就發現你再也離不開它了。所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。
提高實際英語能力，尤其應注重英語口語和聽力的提高。到了九年級，課程安排日益緊湊，各科複習的任務也越來越重，學生會覺得越來越難找機會練習口語。七年級、八年級不多學多練，更待何時?事實上，根據會考近年頻繁的改革，對國中生英語水平和能力的要求已經發生巨大變化：從以往的重語法輕應用轉移為重應用輕語法，即更看重國中學生實際運用英語交流和學習的能力。以20xx年會考改革為例，取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核，就明顯體現出題者不再滿足於考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對國中生英語的語音語調也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達的分值，也體現了這種傾向，因為閱讀理解是考核考生了解別人觀點的能力，而寫作則考核考生表達自己想法的能力。相應的，今年的語法題做了大幅削減：取消補全句子(即詞性轉換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。會考改革的種種跡象表明，國中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。
二、學習英語語言，就要學習西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災難場景。是什麼造成這艘號稱當時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當於冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，並非完全源於語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數百年豐富的西方文化內涵。學英語並不僅在於學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。作為中國人，我們當然也要了解自己的文化，然後把中西文化比較一下，就會當即發現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什麼不同?他們有哪些生活習慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。
事實已經證明，掌握更多英語國家文化的學生，在英語成績和大小考試中表現更優越。瞭解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。
三、平時積累更多單詞，做好儲備。不少學生恐懼英語的原因就是難過單詞關，而影響學生表現的也往往體現在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從七年級開始就應該狠下功夫開始儲備。
記憶單詞和學英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。關於記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學習的書籍也有不少可供選擇，筆者在這裡不作無謂的重複。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，並形成用功的習慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。
總而言之，英語學習不是一朝半夕的事情，把握好國中三年的英語學習，日後就有“瀟灑學英語”的資本。筆者衷心希望所有國中學生為自己的英語打下堅實的基礎，成功決戰會考，考上最理想的高中。
自從我們走出了校園，就不再有老師幫助打理學習時間。於是，我們需要為自己的學習制定計劃，有些人可以很好的利用時間去充電自己，不斷進步;但有些人很迷茫，沒有很好的規劃未來;還有很多學生利用了這次寒假的機會去學習外語，然而，他們來到了新動力，趁著寒假學習時間獲得更多的知識。
為此，教育專家也給以下人群提出了一些建議：
1. 中學生
在這一學習階段的中學生課業負擔相對較輕，有較充裕的時間來為以後的學習奠定基礎。可以利用假期學習外語，以提升興趣。可以選擇一些趣味性較強參與度較高的培訓課程。正好新動力給大家準備了“超級外語大餐”，同學們可以來參加這個快樂而有意義的集訓營，在這裡你會過的更加得充實。
2. 高中畢業生
對於高三學生來說，負擔重，時間緊迫，考試壓力大。在最後一個假期裡應充分利用專業的教育輔導機構進行課程的梳理和難點突破以儘快提升成績。建議選擇跟考試內容緊密結合、能夠有序引導學生快速掌握應試技巧的輔導課程，充分利用這次寒假期間學習英語，更好的打好基礎，鞏固英語聽說讀寫能力。在這個寒假裡，對於他們來說真的是一個很不錯的機會，以這個假期來彌補過去的損失。
3. 大學生
進入大學後，有較充裕的時間自我學習，我們建議學員可以依據自己的興趣選擇實用性較強、擁有一定專業認證度的聽說讀寫訓練課程，以提升自己的就業競爭力。如英語、日語等級考試培訓班。現在就業競爭太激烈，一定要抓緊時間提升自己，這個寒假，可以有計劃的報一個外語課程或者多學習一門小語種，就多了一條通往成功的大門。大一大二不太忙，剛好可以利用這些時間發展自己的興趣，在畢業生如雨後春筍的今天，為未來多鋪一條路!
4. 上班族
不管你現在是否在職，只要你離開校園終將要實現就業。那麼根據你選擇的行業和工作來選擇繼續學習外語，將使你的事業如虎添翼、如魚得水。這是我們不管學哪個語種，只要抱定一個決心堅持不斷的學習，我們就能成功。因為上班族的時間安排，是其學習成敗的關鍵。建議選擇一個時間安排有較大彈性、實用性較強、小班授課的定製課程。如新動力商務英語、韓語、日語以及小語種等課程。
現在，你想好了怎麼安排外語學習了嗎?老師們也給出了一些建議，相信大家已經做好了準備。
現在離期末考試只有兩個多星期了，為了實現有序複習和有效學習，必須制訂具體的複習計劃、落實有關的複習內容和採取科學有效的方法。
一制訂一個切實可行的複習計劃：計劃包括具體的複習內容、複習時間安排和複習方法，時間安排主要是要考慮課餘時間，特別是課外的零碎時間。
二落實考前的幾個關鍵時間段
1 第一階段：複習內容的梳理和資料的整理;2 第二階段：基礎知識的全面複習;3 第三階段：重點知識的針對性複習;4 第四階段：錯題回顧;5 第五階段：考前解題技巧的回顧和考試注意事項的自我提醒
三具體複習、練習內容
1.單詞和短語複習;2 重點句型複習;3.語法專題複習 4.翻譯專題練習 5.書面表達專題練習 6.考試題型專題練習 6.錯題回爐練習 7.綜合套題練習
四主要複習方法
1.集中複習與分散複習相結合;2 課內複習與課外複習相結合;3 基礎複習與能力訓練相結合;4 聽說讀寫相結合(聽課文錄音、朗讀單詞、短語、重點句型和書面表達中不同話題的常用句型、每天堅持做一點綜合練習)
早上6點-8點:一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。
早上8點-9點:據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點:飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後:應根據各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞彙量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1:1、堅持每天讀寫記，這些必不可少。
2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課後一定要好好複習，仔細抓住知識點。
3、一定要刻苦，這是最重要的，什麼重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標。
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*
補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。
2、制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等。
3、擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4、速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5、紮實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨著自己水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，剷除一座障礙，你就會走的更遠。
7、持之以恆，堅持到底，還要對自己要狠一些。
8、如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯!很鍛鍊人的說!
9、祝你學習愉快 !
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