中學政務工作計劃

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一、指導思想：

以黨的十x大精神為指導，以落實科學發展觀為方向，以學生身心健康發展為中心，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

1、政務工作力爭出現新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規範為抓手，寓德育教育於豐富多彩的活動之中，努力提高學生的道德素質，鞏固上學期政務工作成果，結合我校實際，堅持務實求真的工作作風，規範約束與心育啟導有機結合，抓過程注重落實，抓細節突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應，形成全員育人的氛圍和守紀樂學的校園風氣，促進學生身心健康發展，創造德育工作新特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

2、安全衛生工作力爭出現新成績。加強法制教育，強化安全意識，全面實施綜合治理，達到“三無”目標，努力優化安全穩定、文明和諧的校園育人環境，建立省級“安全文明校園”。

3、團隊組織功能高效發揮。加強團隊組織建設，進一步發揮學生幹部作用，充分發揮鼓號隊、禮儀隊、學生行為監督崗和紅領巾廣播站等組織功能作用，提高校園文化品位。

4、加強隊伍建設。全面提升包括班主任在內的全體德育隊伍工作能力和工作水平，推動更多的德育工作者向學習型、民主型、快樂型、合作型、研究型角色的轉變，逐步形成個性化、專業化的學校教育專家群體，為學校的發展建立“人才儲備庫”。

三、工作措施：

(一)加強政務處自身建設

1、進一步加強政務處全體工作人員的思想作風和業務素質建設,樹立務實高效的觀念，提高組織、管理和服務能力。

通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，打造一支務實、高效、進取的政務團隊，保證政務人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。

通過加強業務素質建設，加強當前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對學生身上發生的問題，從環境、心理動機等多方面發現它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多層度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途經和方法，最終化解問題。不斷總結經驗，努力創新德育工作方法，力促政務工作走上科學化、專業化軌道。

2、加強學生管理制度建設

加強巨集觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。繼續抓好學生進出校門管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促學風、保質量。

3、加強檔案建設

認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認真做好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各項工作都設專檔，為隨時掌控學生動態提供依據;為教育科學研究提供材料。

(二)充分發揮政務處功能，積極對學生進行德育

1、用行動改變“政務處就是處理學生違紀行為的地方”這種普遍存在的錯誤認識，處理和處罰學生違紀行為是政務處發揮德育功能的消極手段。本期我們將更多地運用積極手段對學生進行教育，完成政務處所擔負的職責。為此，本學期我們大力推行感恩教育，並貫穿本期政務系列活動的始終，倡導師生換位思考，強化規則教育和合作意識，建立新型的師生關係，促進學生文明素養的形成和提高。我們一方面要抓好國旗下講話、主題班會等常規德育活動;另一方面，認真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。努力用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。

2、完善我校量化考核細則，繼續實行班級一日量化考核，繼續開展每月一次的“流動紅旗”評選活動，規範教育過程考核，做到客觀、公正、公平，並注重對典型的宣傳，加強正面引導。

(三)加強班主任隊伍建設

1、班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發展建立“人才儲備庫”，努力提高班主任的經濟待遇和政治地位。

2、班主任工作是第一線的工作，最辛苦，創造性。要樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型。

3、每個月召開一次班主任工作例會，總結情況，聽取反饋，佈署工作，組織學習德育工作理論，優秀班主任事蹟等，推行經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。

4、指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強後進生轉化工作。

5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。

6、加強班主任家訪和指導工作，推行“走進學生家庭，走進學生心靈”家訪活動，建設好家長學校，搞好三結合教育。

7、認真做好班風評比和班主任的考評工作。

(四)以行為規範為抓手，始終如一地抓學生思想道德建設，增強學生愛自己、愛班級、愛學校的意識，促進學生全面素質的提高。

1、注重學生的道德行為習慣的養成訓練。繼續抓好每月一個主題的教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起。從小事抓起，使學生養成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，增強規則意識，使行為規範教育和規則教育落到實處。非畢業班級要深入開展行為規範達標活動。有中心有重點地確立每月行為規範的訓練要求，嚴格訓練。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養及學校環境衛生的改善，學校將通過規範化主題班會、文明班級檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、學風、校風建設，建設文明樂學的校園環境。

2、繼續關愛貧困生、學困生、留守兒童，進一步規範和加強德育培訓工作，根據日常學生行為檢查發現的突出問題確定專題教育內容，對有不良習慣和違紀學生分類集中教育培養，做好學生思想轉化工作。

3、加強網路素養教育，引導學生健康使用網路。網際網路已經成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年學生的影響越來越大，單純靠堵的方式已無法在與網際網路爭奪學生的鬥爭中取勝，本期我們將加強對學生的網路素養教育，提高他們對資訊的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養學生的自控能力，讓學生成為網路的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷於網路，成為網路的俘虜。

(五)、大力開展心理諮詢輔導活動，在學生思想防範上下功夫，加強心理育德

1、進一步發揮學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。加強學生與老師的雙向溝通，傳播心理知識。

2、加強培訓，團體輔導定期化，逐步實現心理輔導進課堂，面向全體學生，開展心理諮詢與輔導活動，提高心理輔導質量，讓學生健康成長。

(六)、進一步強化安全管理，在安全防範上花氣力中，完善校園安全體系和衛生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發生，建立“安全文明校園”。

1、加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。

2、進一步強化安全責任制，完善安全管理網路，堅持安全檢查經常化、制度化，並做到及時發現隱患、及時督導相關部門整改消除。完善資訊網路，充分發揮安全資訊員的作用，及時預防安全事故的發生，確保本學期校園無重大安全事故發生。

為更好地指導政務處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，本期我們將加強德育理論研究，側重研究心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法兩個方面，力爭做出適合我校實際的理論體系和具體的德育實施方案，形成我校德育特色。