網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

國小環保計劃(精選4篇)

欄目: 工作計劃精選 / 釋出於: / 人氣:1.47W

國小環保計劃 篇1

一、活動目的:

國小環保計劃(精選4篇)

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智,為校園、家園低碳環保生活獻計獻策,為建設節約型社會貢獻力量,學校決定開展以“事事低碳,處處添綠”為主題的低碳環保竅門徵集活動。

二、徵集內容要求:

1、徵集內容包括:

(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

(3)、淨化環境的金點子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發現)

2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式:文字介紹、繪畫、視訊、錄音

三、參加物件:全校學生與家長。

四、具體措施:

1、以班級為單位進行徵集,各班選出不同角度的優秀作品上交德育處(每班不少於5份)。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規範,生動,有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示,作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵,同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將製作成小冊子或者宣傳單張,派發到社群進行宣傳推廣!

五、時間安排:

1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動

2、5月5日——5月11日創意徵集、上交、各班評選

3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播

4、5月21日——5月22日評獎

六、注意事項:

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳並給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點,確保作品原創度要高。

3、作品徵集截止時間為5月13日,請及時上交,逾期將不再參與評選。

國小環保計劃 篇2

一、活動名稱:錦‘承’濟南

二、活動背景:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”簡短的一句詩,就囊括了泉城濟南的市花與市樹。這是高度讚揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經濟的高強度發展和不斷外籍人員的流入及市民的環保意識逐漸下降,促就了濟南的歷次汙染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆,都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們,也應當獻出一份力量,竭力去遏制不環保行為的發生與宣傳環保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標:各位組織人員本著環保濟南的理念鼓動市民與學生積極加入到“錦‘承’濟南”的活動中來,然後在活動中培養各位參與者的環保意識及向別人努力傳達環保意義的能力,並使人人做到能自主樹立環保理念與社會責任感。

四、資源需要:綠色環保的活動就理應圍繞著環保開展,所以在資源需要方面,此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅決不要,在環保的理念上,我們更應該做出實踐性的事情來,不可以空談其論。

五、活動細節:

第一步:本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行,活動之前,各校學生代表與老師代表需採用廢物利用的方式製作自己學校的個性環保標誌或環保小牌,另外還要做一塊環保簽名板。各校還可以製作邀請函分發給身邊的人,感染周邊的人一起來參加本次活動並瞭解環保。

第二步:活動定於____年×月×日九點正式開始,開始的時候,各校製作的個性環保標誌或環保小牌、環保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗,證實的確用廢物利用的方式製作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步:9點35分,各校代表、活動承辦方、活動執行組到泉城廣場標誌前集合,活動承辦方宣佈活動開始並宣佈規則,如下:

1、各校要跟著活動執行組人員喊出活動口號,即“我是濟南市環保的先驅者,我要守護濟南市的綠色,我要成為一個可以剋制自己不浪費的人並引領周圍的人投入的環保這項終生活動中去。在此,我大聲喊出,以此宣誓。”

2、各校要在10點半之前的55分鐘內,利用自己的個性環保標誌或環保小牌招徠參與者或路人,並教導他們環保的意義與行動使他們可以自願在該校環保簽名板簽上自己的名字,以此表示願意加入環保的行動中來。

3、10點半再次在泉城廣場標誌前集合,統計自己的成果,為此,每個人都應該感到成就感,因為他感染了許多人。

4、十點35分開始正經的維護綠色濟南的任務中來。在泉城廣場內撿垃圾並提醒所看到的扔垃圾者注意環保。11點在泉城廣場標誌前集合。

5、11點零五分開始一項,各校的活動代表(老師與學生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然後在心裡默唸活動宗旨。

6、11點半,預計活動結束,活動承辦商分發水並宣佈活動結束。

第四步:宣佈完規則後,執行。

六、活動中的細節:

1、如若有特殊天氣,則延遲一天,活動執行組通知。

2、活動要有條不紊的進行,秩序要好。

七、活動負責人及主要參與者:

1、負責人:________×,負責人必須在活動前每天通知各任務小組的進度情況。

2、主要參與者:各校的學生代表和老師代表。(各一名)

八、備註:“錦‘承’濟南”題目的含義。

1、錦,指的是錦纏街國小,說明錦纏街國小願意成為濟南環保任務的一份子。

2、承與程諧音,預示濟南做好環保工作,定會錦程無限好。

濟南市錦纏街國小

國小環保計劃 篇3

告別了充滿回憶的20__,張開懷抱迎接全新的20__。20__,新的一學期又開始了,本社團也應有個新氣象(新氣象即新活動新計劃)。在這新的學期裡我們要用笑與淚及其加倍的努力,努力讓我們環保協會更加的發展;讓“環協”這支接力棒在我們的手中閃閃發光;讓環保知識及環保觀念真正的深入人心且在每個人的心裡都埋下一顆種子,讓其生根發芽開花。20__,讓我們用熱情與努力去收穫豐碩的果實吧。我們衷心的希望環保社團這隻雄鷹能夠在懷化醫專這片藍天裡展翅翱翔;希望每個人都愛上這個普通卻意義重大家庭(環保協會),愛上大自然——我們這個美麗的家。

我們這個學期的工作主要就是計劃開展些什麼活動和怎樣才能更好的配合社團部的工作。

我們本學期想多多開展活動,希望在活動過程中將環保知識更廣泛的讓大家知道。從小事做起,從自身做起,讓綠色一點一點將我們覆蓋,讓我們的環境越來越美好。

多活動的開展不僅可以很好的傳播環保知識還可以使本社團成員之間更加具有凝聚力,是一個兩全其美的好方法。古人云:“修身齊家方能治國平天下”。如果一個小家都不團結,沒有凝聚力何談治國,更別說平天下了。同樣的道理,如果一個社團的成員不團結不齊心,又怎麼能搞好協會這個家,美化地球這個家呢?

以下是我們制定的計劃:

(1)社團內部在每月都力行開展一次小型會議,主要談談如何宣傳環保知識,以及如何使本社團健康良好的發展。

(2)本學期想不定期的舉辦觀看環保電影以及開展環保講座的活動,目的是使大家對環保能夠重視起來,認真的瞭解環保的重要性。

(3)開展一次環保繪畫展,想通過圖片來宣傳環保知識,宣傳本社團特色。(如果可行的話)

(4)開展環保徵文活動,想通過徵文的形式來提高環保意識。

(5)還想舉辦一個“環境大家愛”萬人簽名活動,目的是讓每個人的內心都有一種責任感,來自覺承擔這份責任。

(6)還想舉辦一個“環保知識從小抓”的活動,我們到各個國小宣傳環保知識(如果可能的話)。此活動主要的物件是國小生人群。他們是祖國未來的花朵是祖國的希望。“從小抓起,從小做起”,我們的環境才會更加的美好,我們的明天才會更加的蔚藍。

20__,我們已經將你的點點滴滴存封在了我們的腦海。不管是歡笑或是淚水;不管是成功或是失敗;我們都將銘記,銘記你的一切。成功的地方我們將繼續發揚,不足的地方我們會虛心改進。總之,我們的口號是:“20__,我們沒有最好,只有更好。”

我們相信世上的事情只有你想不到的沒有你做不到的。只要我們肯付出努力,不吝嗇你的汗水,認真的做好每項活動,發揮本社團特色,做出出色水平。那麼,何愁在收穫的季節裡得到的果實比別人的少?何愁在成功的巔峰上沒有你的足跡?

同學們,讓我們大家一起努力使我們的大學生活更加豐富多彩,使本校的環境更加舒適迷人吧!

最後還有一項重要的事情就是要配合社團部的各項工作,特別是在社團部舉行的大型活動期間,努力展現“環協”風采,真誠地為大家服務!在此希望醫專各個社團能夠越來越好。

國小環保計劃 篇4

一、 重視在環境創設中體現環保意識

開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備製作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛於走廊上,倡導節約用水,珍惜紙張,隨手關燈等環保行動;在每個角落設定一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設定節約用水的標誌,提醒孩子關好水龍頭;在垃圾桶上方設定“廢物入婁”,樓梯上設定“保持安靜”的標誌,提醒進出人員輕聲說話,營造安靜的活動環境。

在環境創設中,我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅乾盒製作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子製作成“電話”“熱水器”,放在區域中,讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍,讓孩子練習玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋製作日曆;用廢紙板製作大型的牆飾等等。利用廢舊物品的設計製作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環保意識。

二、在日常教學工作中滲透環保教育

環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的,我們應該把環保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準備通過環保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進行環保教育,初步培養孩子的環保意識。在區域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光碟製作動物頭像。種.種生動形象,活潑有趣的教學活動,可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力,讓孩子們體驗到創造的樂趣,逐步養成初步的環保意識。

三、家長的配合是環保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支援和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動,利用各種報導,引導孩子瞭解各種環保知識,並帶到班級中,讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如:在日常生活中,我們可以通過認識“汽車”,不失時機的告訴孩子:汽車的尾氣會汙染環境。另外,家長應該做孩子的榜樣,平時要節約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,晚上進出房間隨手關燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環保意識一定會伴隨孩子健康成長!