一、指導思想:
本學期我們英語教研組工作以區教育局的有關精神、本校教育教學工作計劃為依據,以新課程標準為導航,以提高本校英語教研、教學質量為目標,提高教師的學習意識、服務意識、質量意識、合作意識和教科研意識。開展實效、和諧的教研活動,探究科學有效的課堂教學形式,結合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況,改進以往做得不夠的地方,為進一步提高我校的英語教學質量而紮實工作。
二、主要工作:
1、進一步加強理論學習,更新教學理念。
全體英語教師都要抽出時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內容和評價方法的資料,努力做到關注學生學業成就的同時,還要關注學生情感態度、行為方式的發展,注重培養學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質。
2、進一步有序、規範、高效地組織開展教研活動。
教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內容充實、組織規範、成效顯著,教研組活動記錄詳實。
(1)開展公開課、聽、評課活動
通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優化。本學期仍繼續做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作,取長補短,使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。
(2)寫教學反思
對自己的教學不斷反思,才會有不斷的進步。因此根據自己的實際課堂教學情況,提倡多進行教後反思。要求每一模組教學寫一個教學反思,全學期不少於10個,要有質量。
3、強化教學常規的落實,提高課堂教學效率。
每月檢查教師的教學工作,特別抓好“備課”、“上課”、“作業批改”、“課後輔導”等主要環節,鼓勵教師充分發揮教學特長,有效提高教學效率。提高作業質量,規範作業批改。按照“有發必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求。