語言：花燈謠 1．學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節日氣氛。 2．感受詩歌押韻的特點，能準確發出姥、鬧、浩、搖等音。 音遊：大家來看燈 1．學習欣賞樂曲，理解歌曲內容。 2．感受音樂活潑、歡快的性質，初步掌握旋律的起伏變化，能隨樂曲表演。 音遊：小看戲 1．引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。 2．能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協調。 數學：比較數的多少 1．引導幼兒繼續學習用目測的方法正確判斷7以內的數量。 2．教幼兒認識7以內自然數列中，相鄰兩數間的數量關係。 語言：我是家庭小主人 1．知道兒歌名稱，理解兒歌內容，學會念兒歌。 2．懂得關心、幫助家人。 美術：全家福 1．能抓住家庭成員的主要特徵，學習畫出人物的形象。 2．培養幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質。 社會：快樂大家庭 1．知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調查表和照片上的內容大膽響亮地介紹自己的家庭。 2．喜歡和同伴交流分享自己的快樂，培養幼兒愛家庭的情感。 美術：檯布設計 1．學習用摺疊的方法印染檯布，感受印染作品的美。 2．培養幼兒細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。 體育：接送娃娃 1．練習在寬15—20釐米的平行線中間走。 2．培養幼兒關心娃娃的良好品質。 綜合：誇媽媽 1．知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日，要讓媽媽節日快樂。 2．想辦法為媽媽慶祝節日，學會關心媽媽，激發愛媽媽的情感。 音樂：不再麻煩好媽媽 1．初步學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符與休止附。 2．學習用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。 語言：最好的禮物 1．初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發言，學說完整話。 2．懂得怎樣表達對媽媽的愛，進一步激發對媽媽的情感。 科學：直直的筷子 1．觀察不同材料的筷子，瞭解筷子的用途，知道它是中國的餐具。 2．學習握筷和使用筷子的正確方法，發展幼兒小肌肉動作。 美術：漂亮媽媽 1．學畫媽媽的頭像，常識用塗抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。 2．培養幼兒良好的作畫習慣，能有序地取放材料。 數學：給媽媽選禮物 1．感知7以內自然數相鄰兩數之間“差1”的數差關係。能按序補畫1-7的點子。 2．通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。 手工：送給媽媽的禮物 1．學習折錢包的方法，並在錢包上裝飾喜歡的圖案。 2． 培養幼兒耐心、細心的品質。
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