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新學期學校工作計劃書大綱

欄目: 工作計劃精選 / 釋出於: / 人氣:5.98K

班主任要與時俱進、有的放矢,通過各種措施和手段,積極營造一種團結、和諧和奮進的班級氛圍,更好地做好班級工作。下面是有20xx學校教學工作計劃,歡迎參閱。

新學期學校工作計劃書大綱
20xx學校教學工作計劃範文1

一、指導思想

新的學期,我校將以黨的xx屆三中全會精神為指導,將以《**市中長期教育改革和發展實施意見》為綱,圍繞我市教育局提出的“三保一促”的工作主題,樹立“憑良心辦教育、靠實績贏尊嚴、以規範樹形象”的意識,在“守正盡責,追求卓越”的社中精神引領下,增強信心,務實進取,凝心聚力,實幹興校,辦**人民滿意的教育!。

二、工作目標

制定規劃,抓好落實;加強培訓,提升質量;注重安全,促進發展。

三、工作思路

(一)、認真制定學校新一輪三年發展規劃

學校上一輪三年發展規劃通過全體師生的共同努力,已經較好的得到落實,完成了既定的發展目標。本學期,我們要在原有發展規劃的基礎上,結合學校的實際情況和學校的長遠發展目標,反覆論證,科學合理的制定出新的一輪三年發展規劃,並明確分工,逐步落實,進一步推動學校的持續發展。

(二)、強化黨的群眾路線教育實踐活動,提升學校管理水平

黨中央自去年開始,實施黨的群眾路線教育活動,活動緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性,以為民、務實、清廉為主要內容,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自上而下在中共全黨深入開展。我校本學期繼續響應中央的號召,在校內強化黨的群眾路線教育活動。

1、開展批評與自我批評

我們將從學校黨員和行政領導開始,帶頭在全校開展批評與自我批評。通過自評,同事互評等形式,明確自身工作中存在的問題,不斷反思、不斷學習、不斷改進。從而使自身能做到工作務實、求實、落實,提高自身的威信和管理水平。

2、嚴格執行八項規定,堅持勤儉辦學

學校將嚴格執行財務紀律,控制非教育教學支出。上學期,我校在財務支出上嚴格控制,做的較好。本學期,我校嚴格控制公務用車,教師個人公務出差要嚴格按照報銷制度進行報銷。公務用車由專人負責。需要公務用車,必須向負責人申請,同意後統一派車,統一報銷。力爭將車旅補貼降到最低。同時嚴格控制公務接待和會議費用,工作檢查、教研活動一律在學校食堂吃工作餐和快餐。

加強其它方面的支出管理,如:學校大宗購物必須多人到場,做到賬目清晰,入賬規範。

(三)、加強培訓力度,建設一支高素質教師隊伍

教師素養的高低決定了學校教學質量的高低。我校師資力量相對薄弱,引進優秀師資可能性不大,我們只有通過內部挖潛,加強對本校教師的培訓力度,才能有效提高教師的業務水平,才能打造出一支高素質的教師隊伍,以教師素質的提高促進學生的發展。

1.狠抓學歷提升工作。我們將對學校中青年骨幹教師進行認真摸底分析,有針對地指導一批教師參加研究生學歷進修學習,並對他們學習、生活給予理解和照顧,解決他們的後顧之憂。

2.本學期,由教科室牽頭,組織全校中青年認真總結反思自身專業現狀,結合教師專業發展規劃,切實提升自己專業水準。教科室將盡最大努力為青年教師搭建舞臺,提供各種形式的幫助,使我校市內知名教師、四類優秀教師隊伍不斷壯大,為大幅度提高學校整體教學質量奠定堅實的基礎。。

3.加強校際交流,他山之石,可以攻玉。本學期,學校進一步加強與兄弟學校之間的合作交流,採取走出去,請進來的辦法,給教師以學習和交流的機會,力爭在本學期各項競賽中有更多人獲等級獎。

4.認真組織校內讀書活動,本學期繼續組織師生讀書節活動,著力營造書香校園。讓教師通過自主的閱讀學習、學習心得交流等形式來提升自己的理論素養,更好的指導自己的教學工作。

5.及時組織教師參加各類優秀課評選、基本功競賽。賽前我們會加強對參賽教師指導、督促,力爭獲得更好成績。

6、繼續積極創設教師外出培訓的機會。讓教師們有機會走出去,聆聽教育界專家的經驗講座。開闊教師的眼界,提升教師的水平。

(四)、抓好規範落實,切實提升教學執行力

沒有規範就沒有教學質量,有規範不落實就沒有教學執行力。我們將認真執行課程計劃、局五項嚴規,抓好教育教學過程中規範的落實,切實提升教學規範的執行力,從而有效的提高教學質量。

1、嚴格執行課程計劃,將繼續貫徹上級領導的減負增效實行素質教育的精神,開齊開足所有國家規定課程和強化社會實踐、勞動技術、資訊科技和校本課程,合理安排各門課程。學校已組織教師自編校本培訓教材,由專人教師上校本課、綜合實踐課等課程。特別注重校本《天目郵韻》和書法課的的教學。杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離開等現象,教導處加強隨堂檢查。

2、著力抓好學生的“一日常規”教育,配合德育處抓好班主任隊伍建設,上好班會等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養。

20xx學校教學工作計劃範文2

一、指導思想

新的一年裡 ,我校工作要立足實際,堅持科學發展觀的總要求,落實市區教育局工作部署,以常規管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手,繼續走內涵發展的道路,努力構建“和諧校園”、“品質學校”,全面提升學校的教育教學水平,力求教學質量穩中有升,不斷增強我校可持續發展的能力,真正提升我校的辦學特色和品位。

進一步解放思想,加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、薰陶人,構建學校文化建設新機制。促進學校內涵發展,形成人文管理、民主管理、規範管理有機統一獨特的學校管理文化,用心打造“九小”教育品牌。

二、工作目標

(一)管理目標:圍繞“一種理念”,即幸福教育,幸福人生的辦學理念,完善現代學校管理機制,確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續發展。

(二)創新目標:深化“兩項研究”,即一是以質量為保證,在夯實學校發展的基礎上,進一步深化自主有效課堂教學研究的創新。二是注重學校特色文化的研究與創新,凝練養成教育、心理健康教育,提升教育教學質量。

(三)發展目標:做好“三項工作”,即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略,全力提升教師學科素養;二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優化資訊化教育教學環境,加強學校文化建設。

三、重點工作及實施措施

(一)創新學校管理機制

1.完善幹部隊伍管理制度,提高班子成員的責任意識、目標達成意識,建立自我約束和目標管理機制,提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”,強化幹部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續落實領導班子十二字工作方針,體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學服務的工作品質。

2.開闢有效途徑,通過家長學校委員會等形式,增強家長評校、學生評教的權能,廣泛聽取校內外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學校。

3.加強民主管理和民主監督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社群單位群眾的意見和建議,增強學校辦學實力。

4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎看進步,以評價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據。

(二)加強師資隊伍建設

1.以學習貫徹《中國小教師職業道德規範》為主線,創新師德建設的方式方法,在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設活動,做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動,調動教師的積極性,發揮教師的創造力,為教師自身的和諧發展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設,總結出有特色的教師文化,為學校文化建設做出應有的貢獻。

3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網路進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,加強對青年教師進行系統培養,使 5--7名青年教師成長為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓彙報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式,,引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。藉助績效工資實行的政策,結合我校實際,落實班主任有關待遇。

(三)注重德育工作實踐

1.抓好德育常規管理。依據學生生理、心理髮展特點,分層設計教育目標,確定教育內容。加強班會課的管理,定期組織主題班隊會觀摩研討,完善班級一日常規考核,注重黑板報、學習園地等班級文化的建設,各學段要根據本學段學生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。

2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。

3.實現德育活動主題化,深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊,結合學校文化資源,挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源,提高教育實效。

4.圍繞“中華魂”等建國六十週年主題讀書活動,開展 “講普通話、寫規範字、讀經典書、做文明人”活動,加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行為習慣,用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。

5.完善學生自主管理機制,加強愛國主義教育和民族精神教育,培養學生生存能力、實踐能力和創造能力,倡導師生環保理念,實施環保行動,通過組織環保手抄報、繪畫比賽,在環境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透建立綠色學校的概念和意義,增強學生的環保意識,並創造機會建立市級綠色學校。開展研究,形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。

20xx學校教學工作計劃範文3

一、指導思想:

以精神為指導,以“以人為本”為理念,以素質教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,努力推進素質教育,不斷深化教育改革,不斷強化常規管理,為每位學生的成長提供終身服務,為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示範學校。

二、工作目標:

1、加強隊伍建設。不斷建立並形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍;不斷建立並形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔淨、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標,實施封閉式管理,強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓九年級教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》,開展行之有效的德育活動,關注留守學生,使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮,成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課餘興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源,努力挖掘學生潛力,發展學生興趣特長,促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。紮實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作,以科研促進學校發展、以科研促進教師成長,不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發展規劃,科學定位學校發展目標,立足學校實際,完善各項管理制度,逐步構建現代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局20xx年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.

三、主要工作:

(一)以學習為抓手,著力打造素質優良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學習和師德教育,不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每週一的學習時間,組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策,學習時事政治,學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規,規範教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語,做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。

2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革,強烈要求每位教師必須切實轉變觀念,從關注生命、關注學生髮展的高度去看待和評價自己的教育教學工作,要做到這一點,只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著,每月至少精讀一本教育雜誌,每週至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時,寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此,教導處要主動做好教師教學的指導工作,做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀,爭做學習型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中國小教師職業道德規範》,學習身邊的先進模範人物,以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內,倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中,時時處處以教師職業道德“八不準”自律,以優秀教師為榜樣和努力方向,不斷地完善自我,以自己高尚的人格影響學生,感召同伴,反對斤斤計較,反對以小我為中心。在社會上,我們每位教師都要嚴於律己,都要自覺宣傳黨和國家的方針政策,特別是有關教育上的舉措,宣傳我們的教師與學校,把我們好的一面展示給社會,樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮鬥。

(二)以課堂為主陣地,進一步提高教育教學質量。

1、認真落實課程計劃,嚴格執行教學計劃,規範教學行為,按規定開齊開足所有課程。2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課,鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每週1—2節)的聽課任務,聽後必須主動和有關教師進行交流,以達到學習、交流、提高的目的。3、加強課堂教學的研究,並以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃,每週應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示範、作輔導;加強校際間的橫向交流,組織骨幹教師外出學習觀摩,在教科研活動中提升課堂教學質量。4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比,併力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。5、加強教學管理,落實“教學五認真”,優化教學行為。向“管理”要質量,向“常規”要質量,向“認真”要質量。6、通過積極的努力,使學校專任教師的優課率達到60%以上,教學質量(抽測、調研)達同類學校中上水平。