一 教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動,並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,瞭解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,瞭解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鑽的方法和技能。
二 日常活動滲透
1、設計佈置各種危險品的標誌,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、繫鞋帶等力所能及的事情,並樂意幫助同伴。
3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。
4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢,並自己穿脫衣服。
6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養幼兒的數學思維。
7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異,並能用確切的語言表達自己的認識。
三 家園共育
1、設計佈置各種危險品的標誌,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、繫鞋帶等力所能及的事情,並樂意幫助同伴。
3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。
4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢,並自己穿脫衣服。
6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養幼兒的數學思維。
7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異,並能用確切的語言表達自己的認識。
一、 要求
1.我們已經長大,以愉快的心情迎接畢業,並積極做好入國小準備(能有條理地整理小書包,能準時來園,每天自己帶手帕,學習看時鐘等等)
2.對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作,鼓勵幼兒去發現問題,提出問題,並獨立地解決問題。
二、 活動內容選擇
(一) 教學活動
活動一:科學家的小故事
活動二:圓珠筆
活動三:製作彈簧小玩具
活動四:彈性
活動五:破譯電話號碼
活動六:比輕重
活動七:三數編四題
活動八:詞語接龍
活動九:七色花
活動十:黑與白
活動十一:沉與浮(一)
活動十二:沉與浮(二)
活動十三:小鬼當家
活動十四:快樂跳舞
活動十五:笨耗子的故事
活動十六:給弟弟妹妹的禮物
活動十七:紀念冊
活動十八:畢業詩
活動十九:畢業照
活動二十:畢業典禮
(二) 區域的材料投放
1. 五子棋
2. 天平秤
3. 鏡子
4. 凹凸玻璃片
5. 數學練習紙
6. 彈簧小玩具
7. 跳舞毯
三、 環境創設建議
1.收集幼兒三年來在園活動的照片,按順序展覽出來,激發幼兒的留戀之情。
2.幼兒的小實驗記錄的展示
3.以科學家的小故事和我要上國小為主題的黑板報
四、 家長社群工作建議
1.雙休日的小鬼當家活動
2.邀請家長參加幼兒的畢業典禮
3.幼兒入學去向的跟蹤
五、主要活動建議
第一週
活動:科學家的小故事
活動過程建議
*談論自己知道的科學家、發明家。
*聽老師講愛迪生的故事:
* 說說愛迪生想了什麼聰明的辦法,(教師提供相應的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個辦法,驗證利用鏡子可以使房間更亮。
* 幼兒收集一些科學家的小故事,並向同伴進行介紹。
* 模仿小學生的黑板報,辦一份關於科學家欄目的黑板報。(可擴充這一週的其他內容)
十一月是秋冬交替之際,且溫差大,應積極的加強保育工作,具體包括:加強晨檢和了解附近地區流感等病情資訊。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病,應積極採取消毒,隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種,便於雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節日特點,應做好以下工作:
1.提聽取班組工作彙報。各班組根據學期工作計劃重點,結合班級工作情況彙報。彙報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況,即反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領導給予幫助的事宜。彙報可在全園進行,也可在組長之間進行,還可單獨進行。全園進行可更好互相交流,組長之間進行的討論問題,單獨進行便於園長和各班進行鍼對性的進行磋商。彙報後園長應在全園會上作小結,肯定成績,提出下半學期的希望。
2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上,推舉代表在全園進行研討。
3.進一步提高制定計劃和記錄效果的質量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4.繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。
5.結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。
6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動,根據每月營養核算情況調整幼兒伙食,根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因,採取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備,如購煤、檢查和添置火爐等用具,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理,檢查落實情況。
一、 召開"六一"兒童節的慶祝活動
小朋友在當天為家長表演精彩的節目,併為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過一個愉快而難忘的節日
二、 繼續開展主題活動"自我保護"
主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。
三、 為大組幼兒開展"我要上國小"主題活動
進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀國小、購買文具等,進行填寫畢業冊以及照畢業照。並根據活動內容與幼兒一起動手佈置牆面。
四、 夏季的防暑降溫與衛生消毒工作
隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件乾淨的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生,勤通風勤消毒桌子及室內環境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,儘量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。
五、教師進行戶外玩具的製作。
一、功能室的規範管理與使用。
1、申報將功能室的櫃子添置到位,確保室內教、玩具等物品整理有規定的擺放區域。
2、繼續完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴格遵守制度使用功能室:進出時檢查、收整好功能室的教玩具,並認真做好進出功能室表格記錄。
二、進行保育老師專業技能培訓。
1、擬定好階段性培訓計劃,做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準備。
2、找尋相應的理論知識,給與專業理論知識的扶助。
3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。
三、開展豐富的活動,進一步做好後勤團隊隊伍建設工作。
1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進食堂工作質量的提高。
2、食堂班組戶外放鬆活動的組織,做到勞逸結合,調動大家工作積極性。
四、班級財產整理與清查。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢,上報申請更換。
社會主題《偉大的祖國》
活動一:《燦爛的中國文化》瞭解中國燦爛文化熱愛祖國
活動二《蒸蒸日上的當代中國》瞭解當代中國日新月異的變化,祖國的日益強大和國際地位的日益提高。
主題《多彩的世界》
活動三《世界兒童是一家》瞭解世界各國的文明標誌及風土人情。
活動四《當今世界真精彩》初步瞭解轉基因技術,克隆技術,奈米技術及衛星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。
科學主題《宇宙》 ,
活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球,它能發光、發熱。瞭解太陽與人、動植物的關係。激發探索宇宙空間的興趣。
活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什麼不一樣畫一下蝌蚪知道是怎麼長大的
活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養觀察能力
活動四《太陽系大家庭》初步瞭解天空中有關星星的基本知識,知道太陽系裡的家庭成員,培養幼兒對自然科學的興趣。
活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化
健康主題《人體認知和自我保護》
活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感
活動二《跳動不停的心臟》初步瞭解心臟的重要性學會保護心臟健康常識
活動三:《注意運動中的危險》瞭解容易發生的危險事情增強自我保護意思
藝術主題《中華文化》
活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式製作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣,喜歡用形象文字製作印章。
活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間,感受節日的快樂
活動三《美術欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態,感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。
活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步瞭解掌握水墨畫表現方法的基礎上,啟發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的運用,體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力,萌發熱愛生活的情趣。
數學 主題《智力闖關》
活動一《我為希望國小捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字
活動二《加減法遊戲》能簡單快速的進行加減
活動三《運動方向》在遊戲中感知理解物體運動方向的方位概念:向前、向後、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。
語言《中國文化遠源流長》
活動一《端午節》學習瞭解中國的習俗
活動二《識字遊戲》通過屬相來進行識字遊戲
主題《我喜歡的》
活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。
活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事,培養幼兒講述的技巧。
主題《誰能說得我心動》
活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣,瞭解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞,發展幼兒的想象力和創造力。
1、貫徹《綱要》繼續學習研究新教材的教學方法,開展教研活動。
2、各班開展安全教育專題活動和“5.1“勞動節專題活動。
3、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。
4、加強園本教師教學業務培訓,進行教師經驗交流。
5、園內環境創設,自然角的建立。
6、春遊活動方案開始制定並啟動。
7、做好物品消毒工作,預防春季傳染病,保證幼兒健康。
8、加強對食堂管理,重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。
9、根據季節和節假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
一、班級情況分析:
本學期我們託班有男生12名,女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。
2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的訊號走。
4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。
語言領域
1、願意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。
社會領域
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
科學領域
1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。
2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。
藝術領域
1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、能聽懂不同的訊號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。
三、具體常規工作要求和措施:
1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境,使幼兒儘快與教師建立依戀關係。
2、常規和自理能力的培養:
(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裡,養成活動、開飯、午睡前後入廁,飯前便後洗手的習慣。
(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢嚥,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,薑片和飯渣放在桌上的餐碟裡,不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下襬整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。
(5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。
(7)學習收放玩具。
3、提高保育質量
加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒晒太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味,保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
四、家長工作
1、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公佈班務計劃,徵求家長的意見和建議,取得家長的配合與支援:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
一、本月工作重點:
1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。
2.做好區域遊戲環境創設,參加園部的評比。
3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
4.及時更新《家長園地欄》的內容。
5. 認真寫好《寶寶成長手冊》並按時發放。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《我有多愛你》(二)
主題目標:
幫助幼兒瞭解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母),培養幼兒逐漸形成健全的人格。
主題活動:《我對你說》
主題目標:
為幼兒營造一種寬鬆、自由的表達空間,引領他們在與環境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達,掌握基本的交往技能,使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。
三、家長工作:
1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。
3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設:
1.佈置“我的好媽媽”專欄,展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。
2.佈置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品;佈置現代通訊工具的圖片展。
3.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。
4.佈置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。
5.佈置現代通訊工具的圖片展。
一、開展主題活動:金色的秋天
1、知道秋天是豐收的季節,瞭解秋天的季節特徵。
2、喜歡觀察大自然,對周圍自然界的變化感興趣。
3、認識秋天常見的植物,知道蔬菜、瓜果有豐富的營養,對人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯絡,要愛護、珍惜它們。
二、進行常規教育及安全教育
1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面乾淨。
2、知道謙讓,盥洗室排隊、不玩水,洗好手後用自己的毛巾擦手。
3、放學回家主動與老師和同伴說再見,並收拾好自己的玩具。
三、班級環境及遊戲的開展
1、師生共同佈置“秋天”“秋天的植物”主題牆,引導幼兒觀察、瞭解秋天的特徵以及秋天的植物。
2、自然區增添秋天的動植物,幼兒認養植物,知道每天為植物澆水。
3、建築區結合“秋天的公園”,以鞏固對秋天花草樹木的認識。
4、豐富建築角中德輔助材料,增添“樹木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐廳中增添半成品材料,提高幼兒的操作能力,豐富遊戲情節的發展,如:半成品的蛋糕、三明治等。
四、家長配合
1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼兒此植物的名稱。
2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,並與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜,簡單講述其營養以及對身體的好處。
月重點:
1、幫助幼兒瞭解文具的種類,簡單結構與用途,培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。
2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣,並對植物生長過程有探究的慾望。
3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。
區域活動建設:
1、在語言區投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。
2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。
備註
生活活動:
1注意養成正確的閱讀和書寫姿勢,保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春遊活動。
家園共育:
1、與幼兒一起閱讀,引導其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領幼兒找春天。
第一週周重點
引導幼兒感受文學作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結合圖片大膽想象,並用連貫的語言進行創造性的講述。
國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的祕密》蒙氏活動
琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》
科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》
英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動
語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》
第二週周重點
找春天,瞭解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。
國畫、電腦語言活動《春天的祕密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動
琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》
科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》
英語科學活動《春遊去》藝術活動
語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學認讀藝術活動《春天在哪裡》
第三週周重點
幫助幼兒初步瞭解國小生在校的生活和學習常規,使其知道自己馬上要上國小了,激發其上學的願望。
國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動
琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》
科學活動《文具-我的好夥伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀國小》
英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動
語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》
第四周周重點
1、組織春遊。2、能用語言表達自己上國小的自豪感。
國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動
琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》
科學活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》
英語科學活動《我會分》藝術活動
健康:
主題活動:我愛小動物
活動一:在鼻子長長長
活動目標:(1)增強模仿能力和動作表演能力。
(2)培養對小動物的喜愛之情。
活動二:送小動物回家
活動目標:(1)練習向指定方向跑,訓練力量、協調等運動素質。
(2)培養跑的興趣和對小動物的喜愛之情。
活動三:到小動物家做客
活動目標:(1)練習向指定方向走、跑、跳。。
(2)初步培養對小動物的感情。
活動四:小汽車,嘀嘀嘀
活動目標:(1)認識紅綠燈,瞭解交通規則。
(2)提高跑的能力,訓練動作的靈活性。
社會
主題活動:我上幼兒園了
活動一:誰勇敢誰最乖
活動目標:(1)樂意上幼兒園。
(2)正確對待與親人的暫時分離。
主題活動:遵守交通規則
活動二:好好走
活動目標:(1)知道過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩。
(2)養成遵守規則的好習慣。
活動三:認標誌,懂規則
活動目標:(1)初步認識一些交通標誌,知道紅綠訊號燈的重要作用,豐富交通知識。
(2)強化交通安全和自我保護意識。
活動四:勤洗澡,講衛生
活動目標:(1)知道勤洗澡是講衛生的好習慣。
(2)知道洗澡的正確方法。
(3)喜歡洗澡,養成講衛生的好習慣。
語言:
主題活動:說說誰的習慣好
活動一:請客
活動目標:(1)通過詞語配實物或詞語配圖片,認識並說出常見的食物名稱。
(2)誇張地說出自己的要求與想法。
活動二:我要睡覺
活動目標:(1)為兒歌配動作。
(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。
活動三:動物園裡
活動目標:利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。
活動四:猜迷語
活動目標:(1)通過猜迷語學會觀察和描述動物的特徵。
(2)學習和掌握模擬動物叫聲的象聲詞。
藝術:
主題活動:我的小手真能幹
活動一:可愛的娃娃
活動目標:(1)樂於手工活動的製作。
(2)嘗試根據不同的物品設計不同的娃娃。
活動二:吹泡泡
活動目標:(1)喜歡演唱,並能用愉快的心情演唱歌曲。
(2)嘗試根據歌曲編動作並能大膽表演。
活動三:小手拍拍
活動目標:(1)感受唱歌的趣味性。
(2)能結合小手的動作愉快的進行表演。
活動四:可愛的娃娃
活動目標:(1)樂於手工活動的製作。
(2)嘗試根據不同的物品設計不同娃娃形象。
數學:
主題活動:雜技團節目
活動一:三角魔板
活動目標:(1)能辨別三角形,初步認識三角形的特徵。
(2)培養幼兒觀察、比較能力。
活動主題:雜技團節目
活動二:青蛙跳水
活動目標:(1)複習對三角形、圓形、正方形特徵的認識。
(2)提高幼兒身體的協調性運動能力。
活動主題:釣魚
活動三:認識“2”
活動目標:(1)在活動中能瞭解數字“2”的實際意義。
(2)激發學習興趣,培養觀察,概括能力。
活動四:找一找
活動目標:在尋找活動中複習數字“2”所代表的實際意義,培養觀察能力。
科學:
活動主題:誰的玩具
活動一:玩具朋友排排隊
活動目標:根據玩具的一兩個特徵進行分類,並用簡單的句子大膽地說出分類的理由,與同伴、老師交流。
活動二:玩具店裡玩具多
活動目標:瞭解玩具店是賣玩具的商店,知道怎樣到玩具店買玩具,開發對市場的認識。
活動三:小汽車
活動目標:認識小汽車的外形特徵,探索小汽車各種各樣的玩法,學習與小朋友友好地玩遊戲。
活動四:布娃娃
目標:介紹自己的布娃娃,體驗當爸爸、媽媽的感受,初步認識人生存的基本要求。
健康:
主題活動:不挑食
活動二:自助配餐
活動目標:(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營養全面、有利健康。
(2)初步學會合理搭配各種食物,進一步糾正挑食、偏食的行為。
(3)培養合作精神和自主能力。
主題活動:人體認知與自我保護
活動一:餅乾的旅行
活動目標:(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,瞭解食物在人體內的變化過程。
(2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧祕的興趣。
活動二:明亮的眼睛
活動目標:(1)加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
(2)懂得一些保護視力的基本方法,增強自我保護意識。
社會:
主題活動:歡度春節
活動三:歡歡喜喜過大年
活動目標:(1)知道農曆十二月的最後一天是春節中的大年。
(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動,體會生活的美好。
主題活動:我是中國人
活動一:我是中國人
活動目標:(1)知道自己是中國人。
(2)瞭解中國人的外貌特徵,一些代表性的文化,傳統美德,萌發做中國人的自豪感。
活動二:各族人民
活動目標:(1)知道中國是個多民族的國家,瞭解部分少數民族的主要特徵。
(2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數民族。
數學:
主題活動:科技樂園
活動五:幾何體分類練習
活動目標:(1)鞏固幼兒對幾何體的認知,進一步熟悉他們的主要特徵和主要區別。
(2)能按幾何體名稱進行分類,提高幼兒動手操作能力。
活動六:幾何體分類練習(2)
活動目標:(1)能對應多種條件對幾何體進行分類,並用語言正確表述。
(2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。
主題:小老鼠學數學