七年級上學期資訊科技教學計劃（通用4篇）

七年級上學期資訊科技教學計劃 篇1

一、指導思想

當今人類社會已經進入21世紀，以計算機、網路和通訊技術為核心的現代資訊科技在社會各個領域都得到了廣泛的應用，並逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。資訊的獲取、傳輸、處理和應用能力已經成為現代新人類最基本的能力與文化水平的標誌。在這種大環境下，本學期的資訊科技教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯絡實際的原則，教有用的資訊科技知識，以用為主。在學生上機練習中，強調人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，並引導學生將所學知識運用於實際的生活中，同時，教學中多注意培養學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養出合格的中學生。

二、學情分析

本學期七年級一班至八班由我指導教學，每班人數較多，讓他們在最大程度上在校上機練習。

1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高

2、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢

3、學生運用電腦的能力較差

4、部分學生上機行為不夠規範

5、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一隻手操作鍵盤現象較嚴重，還有極個別學生在國小根本沒有接觸計算機。

針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對於本學期的學習，要使他們進一步入好門，並能學以致用。

三、目的要求

1、培養學生愛護公物的良好習慣

2、提高學生學習計算機理論知識的興趣

3、規範學生上機行為

4、對學生適時進行愛國主義教育

四、教材分析

本學期使用的計算機教材是青島出版社編著的七年級資訊，義務教育教科書。

本教材主要內容如下：1、資訊與資訊科技 2、計算機探祕 3、使用計算機管理檔案4、資訊保安與資訊道德 5、歡迎參加辯論會 6、為運動員加油 7、我心中的班級 8、文學社的新成員 9、班級風采 10、策劃準備 11、設計外觀 12、組稿編輯一 13、組稿編輯二 14、播放展示與釋出

五、教學措施

1、認真鑽研教材，精心備課。

2、仔細講授，進行演示教學+啟發式教學模式教學。

3、耐心輔導，注重能力的培養，加強思想教育，增強資訊素養。

4、嚴格要求學生，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務。

5、寓教於樂，在學中受教育，在玩中受教育。

6、分組教學，互相幫助，培養團隊合作精神

六.教學計劃:

第一週

使用計算機管理檔案

第二週

資訊保安與資訊道德

第三週

單元複習

第四周

歡迎參加辯論會

第五週

為運動員加油

第六週

我心中的班級

第七週

文學社的新成員

第八週

班級風采

第九周

單元複習

第十週

策劃準備

第十一週

設計外觀

第十二週

組稿編輯一

第十三週

組稿編輯二

第十四周

播放展示與釋出

第十五週

單元複習

第十六週

期末考試

遇到節假日或者期中期末考試，學生活動等耽誤的課程，會有相對調整。

七年級上學期資訊科技教學計劃 篇2

現有差生情況如下:

各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。

針對各年級的不同情況,必須採取不同的教學方法,特別在培優輔差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應著重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。

教材解析

七年級資訊科技教材改版了,編者們根據《中國小資訊科技課程指導綱要》,並在內容編排上注重中國小教學內容與高中教學內容的銜接。每一單元知識都是以任務為核心,以活動為主線,通過多元化主題活動等方式培養學生資訊素養,讓學生在主題活動中自主、寫作、探究學習,強化應用與實踐的能力。

教材在以往的教學內容上有很大的跨度和突破。在注重資訊科技基礎理論的夯實之外,又注重了資訊內容的應用性和時代性。例如教

材“第三章樹立社會主義榮辱觀”,即以學科技術為中心,又堅固社會時代氣息,樹立當代學生人生座標。

教師依據教材的內容,有更多靈活設計主題的空間,拓展教材,超越學科教材的領域會更大,可以把各個學科的內容巧妙融合在資訊科技主題教學當中,完成學科間的知識的跨越,實現學科整合。

目的要求

提升學生資訊科技素養,關照全體,強調問題的解決,加強協作交流和探究學習,注重學習過程的評價。

教學措施

以網路環境為學平臺,讓學生自主探究學習。注重實踐,靈活設計主題。

快樂學習、激發情趣是學生學習創造之源。

課時安排 (16課時)

第一單元 走進資訊世界(3課時)

第一課 無處不在的資訊

第二課 蓬勃發展的資訊科技

第三課 資訊保安

第二單元 神奇的計算機(8課時)

第四課 計算機系統

第五課 走進windows世界

第六課 留下美好的圖片

第七課 在計算機上寫字

第八課 讓音樂隨時隨地伴你你左右

第九課 製作我的配樂詩朗誦

第十課 綜合上機

第十一課 階段檢測

第三單元 樹立社會主義榮辱觀(3課時)

第十二課 “八榮八恥”正氣歌

第十三課 我的社會主義榮辱觀

第十四課 讓我的作品躍然紙上

第十五課 中學生傳統道德禮儀調查

綜合實踐 建立電子報刊(1課時)

七年級上學期資訊科技教學計劃 篇3

一、指導思想

以計算機技術、微電子技術和網路通訊技術為主要標誌的資訊科技，作為現代科技革命的基礎和核心，已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生著重大的影響。它將大大改變我們的工作方式、學習方式和生活方式乃至思維方式，從而將進一步促進人類社會的巨大進步。

中國小資訊科技教育是現代資訊社會對基礎教育的要求，是教育適應21世紀挑戰的需要，也是當前基礎教育改革與發展的一個重要突破口。

二、教學目的

資訊科技課的教學應以學生邊學邊練為主，讓學生進行自主探究式的學習。學生在教師的指導下完成資訊科技課的學習後，應能較好地掌握獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的方法，使資訊科技成為支援學生進行終身學習和合作學習的手段，為學生今後適應資訊社會的要求打下必要的基礎。

三、教材分析

本套教材以國家教育部20xx年11月14日頒佈的《中國小資訊科技課程指導綱要（試行）》為依據，以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，以構建適合學生自主探究式學習的模式為目標，內容主要包括資訊科技基礎知識和以計算機技術、網路技術為基礎對資訊進行收集和處理的基本操作技能。

本冊是九年義務教育國中教科書《資訊科技》第一冊，共三章。內容包括：資訊及計算機技術、資訊的獲取、文字資訊的處理。

四、課時安排

教學內容-----------------合計18課時

第一部分 資訊及計算機技術---------共5課時

第1周：資訊在我們身邊-------------自讀

綜合實踐課題（一）-----------1

第2周：、資訊與計算機技術------------自讀

第3周：計算機的硬體--------------05

計算機的軟體--------------05

第4周：初識Windows xp作業系統---------1

滑鼠的用法---------------1

第5周： 認識Windows xp視窗-----------1

第二部分 資訊的獲取------------共1課時

第6周：資訊的傳遞

資訊社會向我們招手

資訊工具漫談

第7周： 綜合實踐課題（二）

第8周：計算機網路簡介

走近Internet

第9周： WWW

如何瀏覽網頁

第10周：資訊查詢一點通

第11周：下載軟體高手--網際快車

第12周：綜合實踐課題（三）

第三部份    文字資訊的處理----------共9課時

1、文字資訊處理的發展------------自讀

2、認識你的作文幫手-------------自讀

第13周：  熟悉漢字輸入法--------------1

第14周：寫好你的作文---------------1

第15周：管理好自己的檔案-------------1

第16周：編輯你的文件---------------1

第17周：綜合實踐課題（四）------------1

第18周：美化你的文件（一）------------05

美化你的文件（二）------------05

第19周：綜合實踐課題（五）------------1

第20周：文字資訊表格化--------------05

“錦上添花”--手動製表---------05

七年級上學期資訊科技教學計劃 篇4

教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期裡，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，並能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鑽研教材，儘量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

教育教學能力及自身素質方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業餘時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更紮實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期裡，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高階水平後繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的資訊化教學觀念。

其它方面

嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，並認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。