一、指導思想：
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術修養為目標。以學生髮展為本，全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作，培養學生的人文素養和綜合素質，使我校美術教育工作再上新臺階。
二、工作措施：
1.深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術專業基本功訓練，提高教師的業務素質。
2.嚴格執行教學七認真，做好各項常規工作，認真上好每一節課，大膽實踐，勇於創新，確保教學質量的提高。
3.認真開展美術教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。
4.抓好興趣小組培訓工作，發展學生個性特長，組織學生參加國內外各類書畫比賽，爭取獲得優異成績為校爭光。
5.加強校園藝術文化建設，協助教導處開展好我校的校園文化藝術節，定期對學生美術書法作品出展板，展示我校藝術教育的成果。
三、具體工作安排：
九月：
1.制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。
2.組建校美術興趣小組。
3.正常開展備課組活動。
十月、十一月、十二月：
1.組織開展組內教師課堂教學研討。
2.組內研討：如何在美術課上指導學生個性化的作業。
3.正常開展課題實驗，注意資料整理。
一月：
1.舉行興趣組學生書畫作品展。
2.完成學生成績考核工作。
3.整理課題資料，撰寫實驗小結。
4.做好學期結束工作。
一、指導思想：
堅持“三個面向”和江關於創新的講話的指引，認真貫徹落實新區的第三次教育工作會議精神，再貫徹教育方針的思想知道下，辦出我校資訊科技教育特色並全面事實以“創新精神、創造能力的培養“為核心的素質教育，使學校各項工作有一個新發展和新水平。
二、主要工作：
1、 深入的學習各種國內外先進的教育理論與教育經驗，增強責任感，使命感，為黨的教育事業而努力，盡力的工作。
2、 落實好浦東新區的美術繪畫“我和我的朋友”比賽活動。
(1)、組織學生報名活動。2月底
(2)、組織學生培訓活動。(3月1日——3月20日)
3、 加強備課組建設，重視每一次教學研究活動切實有效的提高教學質量，結合我校研討的“四結合”課題活動。
(1) 備課組長認真履行職責，負責組內各項日常工作的貫徹與落實，組織好每次的教研活動，做到“四定二點”。
(2) 每次的教研活動開展好集體備課，說課，上課和聽課與評課活動，以及先進的教學理論與經驗的學習，切實提高教師的課堂教學水平。
(3) 認真開展外出聽課、觀摩教學錄影後的取經說課，上研討課，評課等教學實踐活動。
(4)結合我校研討的“四結合”課題活動，每個美術組成員積極參與學習活動中。
4、 繼續在美術教室中創設小展示視窗，繪畫競賽活動，提高學生學習興趣，提高學生審美能力，調動學生學習美術的積極性。
這學期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽。具體活動內容為“走馬看‘畫’”，比賽地點在場地上用粉筆作畫，以繪製馬的新形象。
5、 美術教師充分認識課堂教學是實施素質教育的主渠道，在集體教研的基礎上個人認真備課，批改美術作業，輔導學生，促使學生在美術教學中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學生全面發展。
一、指導思想：
本年度我們高一美術備課組將繼續以校工作計劃、教務處工作計劃為指導綱要，積極開展課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，提高教育教研能力，紮實有效地開展美術教育教學常規工作及教科研工作，具體工作計劃如下。
二、工作目標：
1.通過備課組活動，在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內成員的業務水平。
2.加強美術教學研究工作，如課題研究、論文撰寫，尤其是微課的實踐與探索，並組織教師學習理論知識，交流感想，促使組內每一位教師紮實上好課。
3.積極配合美術教研組組織美術學科方面的活動，認真準備各項美術比賽，如美術教師創作活動、學生繪畫創作活動，爭取在各級比賽中獲得好成績。
4.做好高一年級專業班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作。
三、主要活動：
1、參加各類專題培訓，提高課程意識
2、紮實開展專業、校本教學，提高自主發展的能力
3、參加評優課等比賽活動
教師的專業技能的持續提高是衡量教師業務素質的一個重要指標。本學期武進區教育局將全面紮實的推進教師的基本功訓練，系統的開展教師評優課活動。我組教師要積極參加校內評優課活動，爭取參加更高級別的評優評先活動。
4、輔導學生參加各級各類書畫比賽
為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優秀學生，組內教師做好輔導工作。
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列備課計劃：
1、上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展備課活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的棘手問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，建立課堂教學新模式。
4、加強集體備課活動的組織，每雙週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。
6、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理資訊的能力。
二、活動內容：
二月份：
1、作好開學準備工作，提前備好二週課。
2、制定本學期教學工作計劃。
3、堅持每兩週一次集體備課。
三月份
1、繼續開展學校文化牆活動。
2、認真做好聽課後的學習彙報工作。
3、積極參加學校開展的活動。
四月份
1、集體備課，專題研討駿馬杯的課堂教學模式。
五月份
1、組織教師參加畫牆活動。
六月份
1、認真上好教研共同體研討課
為了進一步提高美術教師的業務水平和教學質量，發揮集體教研教改優勢，，儘快提高全體任課老師的整體授課水平，大面積提高我校美術質量，特制定我校集體備課工作計劃：
一、各備課組集備時間及地點：
週一上午第一節
多媒體教室
二、目的與任務
1、備課組的教師要認真學習新的課程改革要求，深入鑽研教學大綱和教材，認真落實教學常規，發揮集體教研教改的優勢，集思廣益，力求各備課組教師授課水平有大幅度的提高，使我校的美術教學質量有所提升。
2、任務要求：
（1）本備課組教師要力求在思想上高度重視，切實提高認識，轉變觀念，確保集體備課不流於形式。
（2）集體備課要體現大課題“自主、綜合、拓展、創新”精神和“先學後教”思想，實行“開放式自主學習”精神，並在備課、授課中體現好五點：知識點、能力點、重難點、教學點、“自主、綜合、拓展、創新”的滲透點。
（3）集體備課中要做到三段式，然後形成教案，每個人都要暢所欲言，各抒己見，集思廣益。
（4）集體備課中要做到五備：備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學進度；並做到五研究：研究重點，研究難點及突破，研究教學方法，研究學法，研究考查方法。
（5）每位教師要在集體討論、形成共識的基礎上，精心設計教學案。採取“一說、二議、三定、四行、五修正”的運作形式。在授課過程中，不斷修改自己的教案。
三、工作措施
1、備課組長在學科教學工作計劃的基礎上制定出切實可行的集體備課計劃。
2、保證每週進行一次集體備課活動，日常工作中主備人備好集體備課說課卡，集備時間在集備室備課組教師集體討論，主備人填好修改意見。
3、主備人根據集體備課卡及修改意見寫好教案，備課組教師使用完畢後，填好課中改進和教後反思。
4、備課組成員要在思想上高度重視，轉變思想觀念。
5、備課中要做到五備：備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學程式，並做到五研究：研究重點、難點、教法、學法和考查方法。
6、集體備課做到五統一：統一教學目標、教學進度、備課內容、課堂練習內容。
四、具體做法
（1）每次集體備課要定內容、定中心發言人，積極準備材料並做好記錄。
（2）鑽研教材是首位，每位教師能根據每課的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程。吃透教學重點難點，制定相應的教學方法。
（3）積極參加“說——講——評”一體化教學活動，取長補短，提高自己的授課水平。
（4）積極運用多媒體輔助手段，激發學生學習興趣，以起到事半功倍的效果。
（5）搞好先周備課，使集體備課發揮實效。
（6）作業：堅決落實學校的減負措施，佈置精要適當的作業。結合學校組織的活動，培養學生作業規範化。
（7）聽課：根據學校的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，聽其他學科的課，以求“他山之石，可以攻玉。每人每學期聽課不少於15節。
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